Los modelos didácticos de las ciencias experimentales y de la matemática

Summary

En este video se aborda el concepto de modelo didáctico, entendiendo que es una herramienta teórico-práctica utilizada por los docentes para gestionar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Se discuten diferentes enfoques, como el modelo tecnológico y científico, que enfatizan el uso del método científico y la aplicación de prácticas de laboratorio. A lo largo del video, se destaca la evolución de los modelos didácticos, subrayando la importancia de adaptar las estrategias educativas a los avances científicos y a las necesidades del estudiante, con la posibilidad de generar nuevos modelos educativos basados en las teorías modernas.

Takeaways

• 😀 El modelo didáctico es una herramienta teórico-práctica que ayuda en la gestión del proceso de enseñanza-aprendizaje.
• 😀 Los modelos didácticos se basan en principios científicos, ideológicos y sociales para interpretar la realidad y orientarla a fines educativos.
• 😀 El primer modelo didáctico mencionado es el modelo tecnológico o científico, centrado en la enseñanza a través del método científico.
• 😀 Este modelo considera que el conocimiento está en la realidad cotidiana del estudiante y busca fomentar su curiosidad espontánea.
• 😀 Se valora la importancia de los adelantos científicos, pero no se profundiza en los problemas que originaron estos avances.
• 😀 El modelo didáctico científico implica la realización de prácticas de laboratorio donde se describe el procedimiento y se verifica el conocimiento.
• 😀 El profesor desempeña un papel clave al guiar la enseñanza mediante la aplicación del método científico.
• 😀 Se enfatiza la importancia de investigar a través de la resolución de problemas en el proceso educativo.
• 😀 Los avances en educación permiten la creación de nuevos modelos didácticos basados en teorías y herramientas educativas modernas.
• 😀 El modelo didáctico utilizado por el profesor debe ser flexible y adaptarse a cada contexto, ya que no siempre un modelo fijo será el más efectivo.

Q & A

¿Qué es un modelo didáctico según el script?

Un modelo didáctico es una herramienta teórico-práctica utilizada para gestionar el proceso de enseñanza-aprendizaje mediante estrategias implementadas por el docente en su práctica pedagógica en diferentes contextos.

¿Cómo describe Cañari Portland los modelos didácticos?

Cañari Portland describe los modelos didácticos como una construcción teórica formal basada en supuestos científicos, ideológicos y sociales, cuyo propósito es interpretar la realidad y dirigirla hacia fines educativos específicos.

¿Cuál es la importancia de los modelos didácticos en la educación?

Los modelos didácticos son fundamentales para guiar y estructurar el proceso de enseñanza-aprendizaje, proporcionando un marco teórico y práctico que facilita el trabajo del docente y el aprendizaje de los estudiantes.

¿Qué caracteriza al modelo didáctico tecnológico o científico?

El modelo didáctico tecnológico o científico se basa en la idea de que la enseñanza debe estar mediada por el método científico, valorando los avances científicos y utilizando prácticas de laboratorio con una estructura descriptiva del procedimiento para comprobar teorías.

¿Cómo se entiende el conocimiento dentro del modelo científico?

En el modelo científico, el conocimiento se entiende como algo que está presente en la realidad cotidiana del estudiante, y se busca que este interactúe de forma espontánea con el entorno para comprenderlo mejor.

¿Qué tipo de actividades se realizan en el modelo didáctico científico?

En este modelo, se realizan prácticas de laboratorio con procedimientos descriptivos, buscando que los estudiantes comprueben la validez de las teorías enseñadas a través de la experimentación y observación.

¿Qué aspecto se critica del modelo científico según el script?

Se critica que el modelo científico no valora la dinámica interna de los avances científicos, y que se centra únicamente en los adelantos sin abordar los problemas iniciales que motivaron estos descubrimientos.

¿Por qué se considera que los modelos didácticos deben adaptarse?

Los modelos didácticos deben adaptarse porque los avances en educación generan nuevos modelos basados en teorías y herramientas modernas, y el docente debe elegir o formular el modelo más adecuado según las circunstancias particulares de cada situación educativa.

¿Qué se espera de los docentes al utilizar modelos didácticos modernos?

Se espera que los docentes utilicen modelos didácticos adaptados a los avances educativos y que sean capaces de formular nuevos modelos si las circunstancias lo requieren, siempre buscando la mayor efectividad en su enseñanza.

¿Qué importancia tiene el proceso de enseñanza-aprendizaje dentro de los modelos didácticos?

El proceso de enseñanza-aprendizaje es el núcleo de los modelos didácticos, ya que es a través de este proceso que los docentes implementan sus estrategias pedagógicas para facilitar el aprendizaje de los estudiantes en diversos contextos.