La citoyenneté culturelle

Éducation Québec
26 Mar 201902:43

Summary

TLDRL'éducation à la citoyenneté culturelle aide l'élève à construire son identité, à explorer son potentiel et à développer un sentiment d'appartenance tout en l'encourageant à prendre des responsabilités envers sa communauté et son environnement. La citoyenneté culturelle consiste en l'appropriation de la culture par les citoyens, avec l'école comme acteur clé dans l'accès à la culture et l'expression artistique. L'élève s'engage dans des activités culturelles, exprime ses idées et crée des œuvres, contribuant ainsi à la culture tout en enrichissant sa compréhension du monde, sa créativité et son sens critique.

Takeaways

  • 😀 L'éducation à la citoyenneté culturelle aide l'élève à construire son identité, à explorer son potentiel, à développer son sentiment d'appartenance et à se responsabiliser.
  • 😀 La citoyenneté culturelle est l'appropriation de la culture par les citoyens, allant de la production à la diffusion et la consommation.
  • 😀 Historiquement, la culture était contrôlée par des institutions, mais selon la citoyenneté culturelle, elle est générée par et pour les citoyens.
  • 😀 Les institutions ont un rôle de facilitateur en soutenant l'accès à la culture et à l'expression culturelle.
  • 😀 L'école est un lieu privilégié pour l'accès à la culture et joue un rôle important dans le développement de la citoyenneté culturelle des élèves.
  • 😀 L'élève entre en contact avec la culture par des activités comme la lecture, la découverte d’œuvres artistiques, les sciences, et la visite d'expositions.
  • 😀 L'élève s'approprie la culture lorsqu'il expérimente des repères culturels ou participe à des processus créatifs.
  • 😀 L'élève développe sa créativité et peut faire des liens entre ce qu'il apprend et ses propres expériences culturelles.
  • 😀 L'élève contribue à la culture en diffusant ses idées et réalisations à travers des spectacles, des expositions, des blogs, des livres, ou des albums photos.
  • 😀 L'école permet à l'élève d'élargir sa compréhension du monde, d'aiguiser son sens critique et esthétique, et de découvrir de nouveaux champs d'intérêt.
  • 😀 En facilitant l'accès à la culture et en encourageant les élèves à l'apprécier sous différentes formes, l'école contribue activement au développement de la citoyenneté culturelle.

Q & A

  • Qu'est-ce que la citoyenneté culturelle ?

    -La citoyenneté culturelle est l'appropriation par les citoyens de la culture, depuis sa production jusqu'à sa diffusion et sa consommation. Elle reflète les héritages, les valeurs et les aspirations des citoyens.

  • Quel rôle jouent les institutions dans la citoyenneté culturelle ?

    -Les institutions jouent un rôle de facilitateur en soutenant l'accès à la culture et à l'expression culturelle, mais la culture elle-même est générée par et pour les citoyens.

  • Comment l'éducation à la citoyenneté culturelle aide-t-elle les élèves ?

    -Elle aide les élèves à construire leur propre identité, à explorer leur potentiel, à développer un sentiment d'appartenance, et à se responsabiliser envers leur communauté et leur environnement.

  • Quels sont les moyens par lesquels l'élève développe sa citoyenneté culturelle ?

    -L'élève développe sa citoyenneté culturelle à travers l'appréciation d’œuvres, l'expérimentation de repères culturels et la diffusion de réalisations.

  • Comment l'école facilite l'accès à la culture pour les élèves ?

    -L'école offre des opportunités d'accéder à la culture par la lecture, la découverte d’œuvres artistiques, les sciences, les expositions et bien d'autres activités.

  • Quel est l'impact de l'expérimentation des repères culturels sur les élèves ?

    -L'expérimentation de repères culturels permet à l'élève de s'approprier la culture, de faire des liens avec ce qu'il a appris et d'user de sa créativité.

  • Pourquoi l'expression des réalisations culturelles est-elle importante pour l'élève ?

    -L'expression des réalisations culturelles permet à l'élève de contribuer activement à la culture, en diffusant ses idées et créations sous différentes formes, comme un spectacle, une exposition ou un blog.

  • Quels bénéfices l'élève tire-t-il de la citoyenneté culturelle ?

    -L'élève élargit sa compréhension du monde, affine son sens critique et esthétique, exprime ses opinions et émotions, et découvre des champs d'intérêt variés.

  • Comment l'école contribue-t-elle au développement de la citoyenneté culturelle chez les élèves ?

    -L'école contribue à développer la citoyenneté culturelle en facilitant l'accès à la culture et en encourageant les élèves à apprécier la culture sous différentes formes.

  • Où peut-on trouver plus d'informations sur l'intégration de la dimension culturelle à l'école ?

    -Plus d'informations sont disponibles sur le site www.education.gouv.qc.ca.

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