6. Redacción de textos académicos

UACh
12 Mar 201804:25

Summary

TLDREste video ofrece una visión integral sobre los elementos fundamentales de la escritura académica. Se enfoca en tres componentes clave: la audiencia, el propósito y el tema, destacando la importancia de planificar y revisar el texto. Además, subraya la necesidad de adaptar el lenguaje a la disciplina y contexto comunicativo. El video explora técnicas de cohesión textual, como la sinonimia, antonimia y nominalización, así como el uso adecuado de pronombres y la concordancia de género y número. Finalmente, enfatiza un estilo académico formal y objetivo, esencial para la creación de textos claros y coherentes.

Takeaways

  • 😀 La escritura académica requiere considerar tres elementos básicos: la audiencia, el propósito del texto y el tema que se aborda.
  • 😀 Es fundamental planificar el escrito, seleccionar y jerarquizar la información, y revisar el texto para identificar aspectos deficientes.
  • 😀 El desarrollo de habilidades discursivas es clave para la creación de textos especializados en contextos académicos.
  • 😀 El lenguaje de un texto académico debe ser adecuado a la disciplina y a la situación comunicativa.
  • 😀 La coherencia del texto se logra a través de factores lingüísticos, cognitivos y sociales, como el conocimiento del mundo y la interacción social.
  • 😀 La cohesión en un texto se logra mediante reglas lingüísticas, sinonimia, antonimia, y la nominalización.
  • 😀 La sinonimia y antonimia ayudan a evitar la repetición léxica y mejorar la fluidez del texto.
  • 😀 La pro nominalización facilita la claridad al reemplazar sustantivos con pronombres, mejorando la lectura del texto.
  • 😀 La concordancia de género y número es esencial para la coherencia y precisión en los textos académicos.
  • 😀 El estilo académico se caracteriza por un registro formal, objetivo y la eliminación de la subjetividad, evitando el uso de la primera y segunda persona gramatical.

Q & A

  • ¿Cuáles son los tres elementos básicos que deben contemplarse antes de redactar un texto académico?

    -Los tres elementos básicos son la audiencia, el tópico o materia específica, y el propósito u objetivo del texto.

  • ¿Qué importancia tiene la audiencia en la redacción de un texto académico?

    -La audiencia es innata al texto académico, ya que determina el enfoque, el estilo y el nivel de complejidad del contenido, adaptándose a los conocimientos y expectativas del lector.

  • ¿Qué implica el proceso de planificación al redactar un texto académico?

    -El proceso de planificación incluye la selección de temas, la jerarquización de ideas, y la organización del texto para asegurar coherencia y claridad en la exposición.

  • ¿Por qué es importante la coherencia en un texto académico?

    -La coherencia es esencial porque asegura que el texto se desarrolle de manera lógica y fluida, estableciendo una conexión clara entre las ideas y permitiendo que el lector siga el argumento de manera efectiva.

  • ¿Qué papel juega la cohesión en la escritura académica?

    -La cohesión asegura que las partes del texto estén unidas correctamente a través de mecanismos lingüísticos, como la sinonimia, la nominalización y la concordancia, lo que facilita la comprensión del contenido.

  • ¿Cómo se evita la repetición léxica en un texto académico?

    -Se evita la repetición léxica utilizando sinónimos y antónimos, así como la nominalización y la pro nominalización, lo que permite variar el lenguaje sin perder precisión.

  • ¿Qué es la pro nominalización y por qué es importante?

    -La pro nominalización consiste en reemplazar sustantivos o sujetos por pronombres, lo que contribuye a evitar repeticiones innecesarias y mejora la fluidez del texto.

  • ¿Cómo debe ser el estilo de un texto académico?

    -El estilo debe ser formal y objetivo, evitando subjetividades y utilizando un lenguaje preciso, adecuado a la disciplina y contexto comunicativo.

  • ¿Qué diferencias existen entre un texto académico y un texto más subjetivo?

    -En un texto académico se elimina la subjetividad, evitando el uso de la primera y segunda persona gramatical, mientras que en textos subjetivos el autor puede expresar opiniones personales.

  • ¿Cómo afecta la coherencia y la cohesión a la efectividad de un texto académico?

    -La coherencia y cohesión permiten que las ideas se conecten de manera lógica y clara, facilitando que el lector entienda el contenido sin perderse en las transiciones entre los temas tratados.

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