Historia del pueblo mexicano | 1968 dos historias
Summary
TLDRLa década de 1960 en México fue un período de grandes transformaciones, donde los jóvenes jugaron un papel fundamental en la sociedad y el activismo. El año 1968 fue particularmente significativo, marcado por eventos como los Juegos Olímpicos de México y la represiva respuesta gubernamental a las protestas estudiantiles, que culminaron en la tragedia de Tlatelolco. Estas experiencias dejáron una huella profunda en la historia del país y contribuyeron a la concienciación de los derechos civiles y políticos. A nivel sindical, la década experimentó una lucha constante por la autonomía y los derechos de los trabajadores, enfrentando una represión gubernamental que derivó en el surgimiento del sindicalismo charro. A pesar de las dificultades, los movimientos sindicales y estudiantiles de la época plantearon cuestiones fundamentales sobre la democracia y las políticas públicas, influyendo en las generaciones futuras y la evolución política de México.
Takeaways
- 🏅 La década de 1960 en México estuvo marcada por la juventud y las protestas, especialmente en 1968, un año crucial con eventos como los Juegos Olímpicos y la protesta estudiantil.
- 🗓️ México ganó la sede de los Juegos Olímpicos de 1968, lo que reflejaba autonomía frente a grandes potencias y se prometían juegos económicos.
- 🏙️ La organización de los juegos se adaptó a la ciudad de la Ciudad de México, utilizando instalaciones existentes y evitando la construcción de un complejo olímpico centralizado.
- 🎓 La protesta estudiantil de 1968 en México se desató a raíz de la represión policial y se amplió con demandas de libertades políticas y civiles.
- 🚨 El gobierno de Gustavo Díaz Ordaz respondió con autoritarismo y violencia a las protestas estudiantiles, lo que llevó a la ocupación militar de la Ciudad Universitaria.
- 🤝 Se formó el Consejo Nacional de Huelga, una organización estudiantil importante que convocó manifestaciones y presentó un pliego petitorio demandando derechos constitucionales.
- 📜 El movimiento estudiantil no buscaba obstaculizar los Juegos Olímpicos, sino corregir el comportamiento del gobierno.
- 🔍 El gobierno tenía información que sugiere que los estudiantes podrían haber reaccionado con prudencia frente al compromiso olímpico, pero optó por una respuesta represiva.
- 📉 La economía mexicana creció rápidamente después de la Segunda Guerra Mundial, lo que generó desafíos para el gobierno, incluyendo la migración de trabajadores al sector urbano.
- 👷♂️ Los sindicatos y los trabajadores enfrentaron reprimendas y políticas gubernamentales restrictivas, lo que llevó a huelgas y movilizaciones en defensa de sus derechos.
- 📊 A lo largo de los años, los salarios de los trabajadores en México disminuyeron o se mantuvieron estáticos, afectando la calidad de vida y la lucha sindical.
- 🆕 En 2018 y 2019, se implementaron reformas laborales que buscaban mejorar las condiciones de los trabajadores y se prohibió la subcontratación, lo que favoreció un sindicalismo más democrático y representativo.
Q & A
¿Cuál fue el evento crucial para México y sus jóvenes en 1968?
-El año 1968 fue crucial para México y sus jóvenes debido a la realización de los Juegos Olímpicos y la protesta estudiantil que marcó un hito en su historia.
¿Por qué la Ciudad de México fue elegida para albergar los Juegos Olímpicos de 1968?
-La Ciudad de México fue elegida para los Juegos Olímpicos de 1968 porque México ofreció una imagen de autonomía frente a los grandes poderes de la época y prometió unos juegos económicos en contraste con los costosos de Tokio.
¿Cómo se adaptaron los juegos olímpicos a la Ciudad de México en 1968?
-Los juegos se adaptaron a la ciudad y no al revés; se utilizaron instalaciones dispersas existentes como el Estadio Olímpico, Auditorio Nacional, Teatro de Los Insurgentes, entre otros, y el 50% de las competencias se desarrollaron en instalaciones previas.
¿Qué conflicto surgió en el año de 1968 en México y cómo afectó a los jóvenes?
-En 1968, México experimentó un conflicto político nacional cuando las protestas estudiantiles superaron las medidas de seguridad de las policías locales y el gobierno tuvo que llamar al ejército, lo que dio un carácter distinto a los acontecimientos y terminó en la masacre de Tlatelolco.
¿Cómo se manifestó el movimiento estudiantil en 1968 y cuáles fueron sus demandas?
-El movimiento estudiantil se manifestó a través de protestas y enfrentamientos con la policía. Exigían el ejercicio de libertades políticas y civiles básicas, y no buscaban obstaculizar los Juegos Olímpicos sino corregir el comportamiento autoritario y violento del gobierno.
¿Qué impacto tuvo el movimiento estudiantil de 1968 en la transición a la democracia en México?
-Algunos historiadores ven el movimiento estudiantil de 1968 como el inicio de una larga transición a la democracia en México, aunque otros, como el entrevistado, creen que fue una conclusión apresurada y que la verdadera democratización del sistema político se vio en la década siguiente.
¿Cómo se relaciona el crecimiento económico de México después de la Segunda Guerra Mundial con los desafíos que enfrentó el gobierno nacional?
-El crecimiento económico acelerado atrajo a una gran cantidad de personas que buscaban una vida mejor, provocando una migración masiva del campo a las ciudades y desafiando al gobierno nacional a manejar la explosión juvenil y las demandas de una creciente clase obrera.
¿Qué cambios se dieron en el sindicalismo en México durante el gobierno de Miguel Alemán?
-Durante el gobierno de Miguel Alemán, se distanció de las políticas progresistas y se buscó someter a los sindicatos al interés gubernamental, reprimiendo sistemáticamente los movimientos que se salían del control oficial y promoviendo el charrismo, un sindicalismo sometido a las decisiones del gobierno.
¿Cómo se manifestó el descontento de los trabajadores ferrocarrileros en 1958?
-Los trabajadores ferrocarrileros, descontentos principalmente por los bajos salarios, conformaron una gran comisión pro aumento de salarios, el plan del sureste con paros escalonados que culminaría en una gran huelga total, lo que llevó al gobierno a conceder un aumento.
¿Cuál fue el impacto de la política laboral del gobierno de la llamada 4T en el sindicalismo?
-La política laboral del gobierno de la llamada 4T buscó mejorar las condiciones para el ejercicio de la libertad y democracia sindical, con aumentos reales en los salarios mínimos y una reforma laboral que modificó las condiciones de existencia y operación de los sindicatos, prohibiendo la subcontratación y beneficiando a los sindicatos.
¿Cómo se percibe el sindicato en la opinión pública actual después de años de luchas y cambios en el sindicalismo?
-El sindicato ha quedado muy golpeado en términos de prestigio, llegando a ser sinónimo de ineficiencia, corrupción y desidia, lo que se explica por las ideas promovidas principalmente por los medios de comunicación.
Outlines
🏅 Los Juegos Olímpicos de 1968 en México
El primer párrafo aborda la importancia de la década de 1960, destacando el año 1968 como crucial para México y su juventud debido a los eventos significativos que tuvieron lugar, como los Juegos Olímpicos y las protestas estudiantiles. México ganó la sede de los juegos en 1963 bajo la presidencia de Adolfo López Mateos, ofreciendo una imagen de autonomía frente a las superpotencias y prometiendo un evento económico. Sin embargo, la realización de los juegos se vio marcada por la represión del movimiento estudiantil, que fue violentamente reprimido por el gobierno de Gustavo Díaz Ordaz. Además, se destaca la adaptación de la ciudad para los juegos y la organización de una olimpiada cultural única.
🚨 Represión y Protestas Estudiantiles en 1968
Este párrafo relata los sucesos que precedieron a los Juegos Olímpicos de 1968, incluyendo las protestas estudiantiles y la represión por parte de las fuerzas de seguridad. Se describe cómo una pelea entre estudiantes desencadenó una represión policial excesiva, lo que a su vez provocó una manifestación pública el 26 de julio. La policía y el ejército respondieron con violencia, lo que llevó a la formación del Consejo Nacional de Huelga, una organización estudiantil que demandó la autonomía universitaria y la rendición de cuentas gubernamentales. A pesar de la tensión, los estudiantes no buscaban sabotear los juegos, y el gobierno de Díaz Ordaz, malinterpretando la situación, respondió con una postura amenazante.
🔥 La Represión y las Consecuencias Políticas
El tercer párrafo narra la escalada de la violencia y la represión del gobierno contra los manifestantes estudiantiles. Se menciona la ocupación militar de la Ciudad Universitaria y la matanza de Tlatelolco, donde hubo una resistencia estudiantil organizada y un enfrentamiento violento con el ejército. Se discute la controversia sobre quién fue responsable de la violencia, con acusaciones entre los estudiantes y las fuerzas del orden. Además, se explora la teoría de un sabotaje dentro del gobierno y se cuestiona la veracidad de las declaraciones oficiales. La represión tuvo un impacto duradero en la sociedad y la política mexicana, y se sugiere que su impacto en la transición a la democracia fue menos inmediato de lo que algunos historiadores sugieren.
🌐 Transformaciones Sociales y Desafíos para los Jóvenes
Este párrafo examina las transformaciones sociales y económicas en México durante la década de 1960 y cómo estos cambios afectaron a la juventud. Se destaca el crecimiento económico acelerado y la urbanización, que trajo consigo nuevos desafíos para el gobierno. Los jóvenes se convirtieron en protagonistas de la época, y su creciente población impuso demandas sobre el gobierno. Se mencionan varios conflictos laborales, incluyendo las huelgas y protestas de los trabajadores ferrocarrileros y mineros, y cómo estas luchas contribuyeron a la tensión social del período.
🛠 El Sindicalismo y sus Luchas en México
El quinto párrafo explora el sindicalismo en México, desde la lucha de los mineros en Coahuila en 1951 hasta la insurgencia sindical de los años 70. Se describe la marcha del hambre de los mineros y la huelga de los trabajadores ferrocarrileros, que culminaron en victorias parciales y un mayor reconocimiento de los derechos de los trabajadores. Sin embargo, también se abordan las represalias y la reprimión del gobierno, incluyendo encarcelamientos y la imposición de un sindicalismo controlado por el gobierno conocido como 'charrismo'. A pesar de estos desafíos, se destaca la resistencia y la lucha continua por la democracia sindical.
📉 Crisis Económica y Cambios Sindicales
El sexto párrafo aborda la crisis económica y los cambios en el sindicalismo a partir de 1982. Se menciona la pérdida de valor del salario mínimo y la represión de los movimientos sindicales independientes por parte del gobierno. Se destaca la lucha de los maestros por mejorar sus salarios y condiciones laborales, y la formación de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación. Además, se discute la resistencia del Sindicato Mexicano de Electricistas a la supresión de la empresa Luz y Fuerza del Centro y los cambios en la política laboral en 2018 y 2019, que buscaban mejorar las condiciones para la libertad y democracia sindical. Se concluye con una reflexión sobre el impacto de las reformas laborales y la percepción pública del sindicalismo.
Mindmap
Keywords
💡Protestas de 1968
💡Juegos Olímpicos de 1968
💡Movimiento Estudiantil
💡Gobierno de Gustavo Díaz Ordaz
💡Sindicalismo
💡Charrismo
💡Creccimiento Económico
💡Democracia Sindical
💡Reforma Laboral
💡Subcontratación
💡Sindicatos Democráticos
Highlights
La década de 1960 en México estuvo marcada por protestas y movilizaciones de estudiantes, siendo 1968 un año crucial.
La Ciudad de México fue seleccionada para albergar los Juegos Olímpicos de 1968, lo que representó una imagen de autonomía y promesa de un evento económico.
El comité organizador liderado por Pedro Ramírez Vázquez desarrolló un enfoque innovador para los juegos, adaptándolos a la ciudad existente.
La Olimpiada Cultural de 1968 reunió a artistas de todo el mundo y fue una hazaña destacada de los organizadores.
Las protestas estudiantiles comenzaron con una pelea entre estudiantes y la represión policial, lo que desencadenó una serie de manifestaciones.
El gobierno de Gustavo Díaz Ordaz respondió con autoritarismo y violencia a las demandas políticas y civiles básicas de los jóvenes.
La Federación Nacional de Estudiantes Técnicos lideró una manifestación pública en protesta al comportamiento de la policía.
La creación del Consejo Nacional de Huelga estudiantil y sus demandas constitucionales representaron un punto de inflexión en el movimiento estudiantil.
El gobierno de Díaz Ordaz, a pesar de tener información sobre la situación estudiantil, optó por una respuesta amenazante y reprimida.
La ocupación militar de la Ciudad Universitaria y la subsiguiente represión violenta marcó un punto crítico en el conflicto de 1968.
El 2 de octubre de 1968, conocido como la Matanza de Tlatelolco, terminó con la concentración estudiantil y dejó un saldo de muertos y heridos no determinado.
El Sindicalismo Charro se consolidó en 1966, impidiendo el desarrollo de sindicatos independientes y sometiendo a los trabajadores a intereses gubernamentales.
Los maestros de primaria de la Ciudad de México lideraron huelgas y protestas en 1958, enfrentándose a la represión y la violencia.
La lucha de los trabajadores ferrocarrileros en 1958 culminó en la concesión de un aumento salarial y una nueva dirección sindical.
La insurgencia sindical en los años 70, liderada por el Sindicato de Trabajadores Electricistas, enfrentó la represión y la violencia del gobierno.
La crisis económica de 1982 y las políticas del gobierno llevaron a una disminución drástica del salario mínimo y a la derrota de la clase obrera.
En 2018, el gobierno implementó aumentos reales en los salarios mínimos y reformó laborales favorables para los sindicatos.
Las reformas laborales recientes han proporcionado un nuevo contexto para el sindicalismo, permitiendo luchas por contratación colectiva y mejorando las condiciones de los trabajadores.
Transcripts
clasificación a para todo público
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la década de 1960 está asociada a las
protestas y movilizaciones de
estudiantes en el mundo
1968 en específico fue un año crucial
para México y para sus jóvenes pues en
ese periodo vivirán dos experiencias que
dejarán huella en su historia las
olimpiadas y la protesta de los
estudiantes
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la Ciudad de México ganó en 1963 durante
la presidencia de Adolfo López Mateos la
sede de los Juegos Olímpicos de 1968
ganó porque México ofreció una imagen de
autonomía Respecto a los grandes poderes
del momento Estados Unidos y la unión
soviética también ganó por la promesa de
unos juegos baratos que contrastaban con
lo carísimo de los anteriores en Tokio
que costaron sobre 10 veces más que los
mexicanos según anota el historiador
Ariel Rodríguez Kuri pero el proyecto
optimista de López Mateos le tocó
realizarlo a Gustavo Díaz Ordaz y lo
hizo con fuego y muertes porque así lo
decidieron él y sus allegados políticos
cuando se les interpuso el movimiento
estudiantil y sus justas reclamaciones
que aquel gobierno consideró inoportunas
el comité organizador dirigido por Pedro
Ramírez Vázquez acuñó un método los
juegos se adaptarían a la ciudad y no la
ciudad a los juegos y en instalaciones
dispersas sin necesidad de un complejo
olímpico
cerca del 50% de las competencias se
desarrollaron en instalaciones
previamente existentes estadio olímpico
Auditorio Nacional teatro de Los
Insurgentes Arena México Campo Marte
club de yates de Acapulco entre otras y
prácticamente todas las infraestructuras
y edificaciones que sí fueron
construidas para los juegos hoy en día
tienen una vida útil e intensa además
ese año de 1968 paralelamente se
desarrolló una olimpiada cultural única
que reunió artistas de todo el mundo y
que fue una de las mayores hazañas de
los organizadores
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justo 11 semanas antes de la
inauguración de los décimo novenos
Juegos Olímpicos que empezarían el 12 de
octubre iniciaron una serie de protestas
de los estudiantes mexicanos y
enfrentamientos con la policía que no
supo no pudo controlar la ira ni la
violencia juvenil en las calles ni
conservar un orden en algunas escuelas
de adolescentes y sus alrededores México
era un país con una enorme población de
jóvenes que no contaban con espacios
políticos Pues el gobierno se
caracterizaba por su autoritarismo y
aquellas manifestaciones iban a colocar
en el centro de sus demandas el
ejercicio de las libertades políticas y
civiles básicas
todo empezó en la ciudadela con una
pelea entre estudiantes de la vocacional
cinco del politécnico nacional y jóvenes
de la preparatoria particular Isaac ocho
terrena incorporada a la UNAM por un
partido de fútbol americano
esta pelea precipitó una torpe represión
policial por los granaderos los días 23
y 24 de julio
fue tan excesiva la golpiza que los
granaderos dieron a los estudiantes que
dos días después la federación Nacional
de estudiantes técnicos grupo que
controlaba la organización estudiantil
en el politécnico tuvo que organizar una
manifestación Pública para el 26 de
julio en protesta por el comportamiento
de la policía en la ciudadela
a esa manifestación se unió otra de
estudiantes de la juventud comunista y
algunos de la UNAM la policía desplegó
un impresionante contingente en el
Zócalo para enfrentar a esos grupos y a
jóvenes que salían de un festival de
música en la preparatoria tres en San
Ildefonso que nada tenían que ver con
los manifestantes
entre el sábado 27 y el lunes 29 de
Julio siguieron otras manifestaciones de
estudiantes de distintas preparatorias
que se armaron con Varillas palos y
piedras para hacer frente a los
granaderos y retuvieron autobuses que
usaron como barricadas y a quienes la
policía también trató de reprimir
[Música]
la madrugada del 30 de julio en las
oficinas del departamento del Distrito
Federal su titular Alfonso Corona del
Rosal el secretario de gobernación Luis
Echeverría y los procuradores de
justicia de la República y del Distrito
Federal declararon a la prensa que
Después de medianoche unidades del
ejército habían dispersado a los
estudiantes de las calles y habían
ocupado las escuelas preparatorias de
San Ildefonso y primo de verdad por el
Zócalo y las vocacionales dos y cinco de
la ciudadela y la preparatoria siete en
La Viga tenían una bomba política en las
manos
en la toma de la preparatoria 1 de San
Ildefonso se habría usado una bazuca
para derribar la antigua puerta la
versión militar apuntaba que la
explosión habría sido provocada por los
estudiantes con bombas caseras pero un
informe de la policía política señalaba
que con una bazuca la puerta de la
preparatoria fue volada por los soldados
el uso de la bazuca contra el portón
rompió según dijeron después los
maestros todo el orden jurídico de la
República
esos días iniciales fueron detenidos más
de mil estudiantes hubo cientos de
heridos y según varias voces algunos
muertos
después del desalojo de San y delfonso
el rector de la Universidad Nacional
Javier Barros Sierra hizo dos gestos
públicos sorprendentes la reivindicación
de la autonomía Universitaria alisar la
bandera nacional a media asta en Ciudad
Universitaria el 31 de julio y la
convocatoria para realizar una
manifestación fuera del Campus de la
UNAM el primero de agosto
los estudiantes no contaron con un
periódico o algún medio de comunicación
establecido y redujeron su esfuerzo de
divulgación a volantes tintas leyendas
en mantas estribillos en manifestaciones
arengas en autobuses plazas teatros y
mercados y a viva voz desacralizaron al
presidente y al gobierno
en los primeros días de agosto se formó
una de las más importantes
organizaciones estudiantiles de México
el Consejo Nacional de huelga que
convocó a las manifestaciones del 5 13 y
27 de agosto y presentó su famoso pliego
petitorio que exigía respetar tres
derechos constitucionales de reunión de
manifestación y de petición a la
autoridad y también pedía reactivar una
práctica ajena a la autoritarismo
mexicano la rendición de cuentas por
actos de gobierno como la represión
los estudiantes en general y el consejo
de huelga en particular no buscaban
obstaculizar la realización de los
Juegos Olímpicos buscaban urgentemente
corregir el comportamiento autoritario y
violento del gobierno ni las
instalaciones ni el programa se vieron
amenazados por ellos esta es una de las
deudas no reconocidas con los muchachos
y las muchachas de 1968 con sus
profesores que ya los apoyaban y con sus
amigos
el gobierno de Gustavo Díaz Ordaz tenía
los elementos de información necesarios
para concluir que los estudiantes se
detendrían con prudencia frente al
compromiso olímpico el Consejo Nacional
de huelga ofreció una tregua olímpica en
una carta al presidente la respuesta del
gobierno fue amenazante el primero de
septiembre durante el informe de
gobierno los estudiantes entendieron que
Díaz Ordaz los amenazaba de manera
directa se realizó entonces la
manifestación del 13 de septiembre una
demostración en silencio
mil personas acudieron al Zócalo no
obstante el ejército ocupó Ciudad
Universitaria el día 18 con 10.000
soldados pretendía capturar al consejo
nacional de huelga el fracaso fue
absoluto
Es probable que esta ocupación militar
de 12 días buscará garantizar que el
estadio olímpico sede de la inauguración
y la clausura de los juegos ubicado en
la ciudad universitaria estuviera a
punto y protegido para una ceremonia que
acapararía la atención del mundo
el conflicto de 1968 se convirtió en un
fenómeno Político Nacional cuando la
protesta superó las medidas de seguridad
de las policías locales y el gobierno
llamó al ejército lo que confirió un
cáriz completamente distinto a los
acontecimientos
la ocupación militar de Ciudad
Universitaria dispersó la resistencia de
los estudiantes por toda la ciudad
aquello era peligroso como el infierno
reportó un periodista de la asos luego
del violento enfrentamiento del 23 de
septiembre en el que el gobierno asaltó
las instalaciones del casco de Santo
Tomás y enfrentó a una organizada
resistencia de los estudiantes quienes
contaban con bombas Molotov de clorato y
bazucas improvisadas con tubos de metal
y cohetes
Fuentes internacionales reportaron 15
estudiantes muertos
el 2 de octubre alrededor de las 6 de la
tarde se dio la matanza de Tlatelolco el
ejército se propuso disolver un mitin de
los estudiantes Y de pronto distintos
francotiradores dispararon contra estos
y también contra los soldados que
iniciaban la ocupación del lugar
dicha matanza fue un éxito inmediato del
gobierno y un fracaso Monumental en el
mediano y largo plazo el saldo de
muertos y heridos no se ha podido
determinar las autoridades aseveraron
que los francotiradores eran estudiantes
luego se supo por fuente fidedigna que
fueron miembros del Estado Mayor
presidencial
a la luz de la evidencia se ha pensado
que las operaciones planeadas por la
secretaría de la defensa fueron objeto
de un Sabotaje sus agrupamientos fueron
atacados directamente y con dolo por
francotiradores del Estado Mayor
presidencial y de la dirección Federal
de seguridad murieron estudiantes gente
reunida en la manifestación vecinos de
Tlatelolco y soldados
en el informe presidencial de 1969
Díaz Ordaz Se declaró personalmente
responsable de esa represión calificó la
protesta estudiantil de anárquica e
irracional y como un acto grave de
irresponsabilidad culpó a los
estudiantes de empujar a la nación a la
anarquía el gobierno pasó de utilizar
solo policías y soldados en julio a
comandos y grupos paramilitares soldados
y agentes vestidos de civiles en
septiembre y octubre
las olimpiadas se llevaron a cabo sin
contratiempos pero no es un dato menor
que la memoria del 2 de octubre se haya
tragado la fiesta libertaria y el
espectáculo extraordinario de los Juegos
Olímpicos como siempre nos lo recordó
Luis González de Alba uno de los líderes
estudiantiles
yo creo que hay una discusión abierta
para algunos historiadores científicos
sociales 1968 es un hito porque inicia
una larguísima transición a la
democracia en México
para otros en los cuales me incluyo yo
creo que esta es una conclusión
apresurada yo creo que tuvo muchas
repercusiones pero no necesariamente en
una transición política inmediata hay
que recordar que la primera reforma
política seria que se plantea en México
tuvo lugar diez años después En 1978 lo
cual al menos debería cuestionar nuestra
idea de que el 68 repercute en una
democratización del sistema político
mexicano sin embargo si tiene muchas
consecuencias que No necesariamente
tienen que ver con la democracia
política tiene que ver con otro papel de
los jóvenes tiene que ver con una
conciencia creciente del papel
diferenciado de las mujeres y al mismo
tiempo singular de las mujeres en la
vida pública mexicana tiene que ver con
hacerse preguntas fundamentales sobre el
número de mexicanos que habitamos este
país las políticas públicas necesarias
etcétera entonces yo creo que esa
polémica no está o esa discusión no está
cerrada yo creo que vamos a seguir
discutiendo durante muchos años cuáles
son las repercusiones de 1968
a ver cómo te lo digo porque es
surrealista lo que me acaba de pasar me
he cruzado contigo y me he enamorado
sabes qué es lo que pienso
creo que eres un mentiroso que mientes
en todo Que obviamente no estás
enamorado de mí tienes dos opciones
elegir averiguarlo o elegir no
averiguarlo
Cinema 14 presenta estocolmo funciones
estelar miércoles 22 horas
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cortesanas viernes 21 horas
[Música]
en la década de 1960 nuestro país vivió
grandes transformaciones en México se
desarrollaron cambios que tuvieron a los
jóvenes como protagonistas en la década
de 1960 la mayor parte de la población
en México eran niños y jóvenes esa
realidad impuso fuertes retos para el
gobierno nacional el gobierno mexicano
no previó la explosión juvenil
aquellos días miércoles 18 horas
[Música]
el fin de la Segunda Guerra Mundial
abrió en México un periodo de
crecimiento acelerado de la economía y
particularmente de la industria
creció numéricamente la clase Obrera las
nuevas industrias necesitaban brazos
miles de hombres y mujeres que buscaban
una vida mejor migraron del campo a las
ciudades y poblaron las periferias de
las grandes urbes
México se convirtió en un país
mayoritariamente urbano con importantes
y activas fuerzas de trabajo comenta el
historiador Francisco Pérez Arce Ibarra
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a la mitad del siglo XX el gobierno de
Miguel Alemán se distanció de las
políticas progresistas seguidas durante
el periodo cardenista de fines de los
años 30 de este modo propició la llegada
de cuantiosas inversiones extranjeras y
siguió una línea que buscaba someter a
los sindicatos al interés gubernamental
para ello reprimió sistemáticamente los
movimientos que se salían del control
oficial como el de los ferrocarrileros
en 1948 y el de los mineros en 1950
en la cuestión de los ferrocarrileros
impuso una dirección sindical a fin al
gobierno para ello tuvo que encarcelar a
los dirigentes que habían sido elegidos
por los trabajadores tal es el caso del
dirigente impuesto Jesús Díaz de León a
quien apodaban el Charro debido a que
practicaba la charrería de ahí surgió el
término popular líder Charro y lo que se
conoce como charrismo que alude a un
sindicalismo sometido a las decisiones
del gobierno y más cercano a los
intereses de las empresas que a los de
los trabajadores
[Música]
a inicios de los años 50 los
trabajadores mineros en Coahuila
lucharon por un sindicalismo auténtico
en 1951 las minas de Santa Rosita y
cloete estallaron sendas huelgas mismas
que las autoridades declararon ilegales
lo que obligaba a los huelguistas a
volver al trabajo a riesgo de quedar
legalmente despedidos no obstante los
mineros decidieron seguir en paro y
realizaron una acción extrema de Gran
repercusión nacional emprendieron la
llamada marcha del hambre una marcha que
recorrió 1500 kilómetros para llegar con
sus exigencias hasta la Ciudad de México
[Música]
5000 hombres y mujeres empezaron a
caminar el 20 de enero de 1951 y 7
semanas después el 10 de marzo llegaron
a la Ciudad de México pero el presidente
Miguel Alemán simplemente los ignoró y
tendió en torno a ellos un cerco de
amenazas
[Música]
el 20 de abril fueron regresados a
Coahuila sin haber conseguido nada
en 1957 los trabajadores ferrocarrileros
estaban sumamente descontentos
principalmente por los bajos salarios
Así que en febrero de 1958 conformaron
una gran comisión Pro aumento de
salarios
la base exigió Un aumento de 350 pesos
mensuales y enarboló un plan de lucha el
plan del sureste con paros escalonados
de dos horas al día que irían en aumento
hasta llegar a una gran huelga total el
gobierno ante la inminencia de aquella
huelga no tuvo más remedio que conceder
un aumento de 215 pesos mensuales
el movimiento demandó entonces una nueva
dirección sindical
desconoció al comité Charro y nombró uno
nuevo encabezado por Demetrio Vallejo el
líder que había conducido la lucha con
el plan del sureste el movimiento de
base había triunfado
un año después el gobierno y la gerencia
de los ferrocarriles planearon la
revancha y provocaron ellos mismos una
huelga que esta vez fue reprimida por el
ejército y motivó que cientos de
ferrocarrileros fueran encarcelados
entre ellos los principales líderes
Demetrio Vallejo y Valentín Campa además
de muchos otros de este modo el
sindicato ferrocarrilero fue
desmantelado y sometido y el charrismo
se impuso nuevamente
muchos otros movimientos paralelos al
ferrocarrilero estallaron en 1958
demandaban además de mejoras salariales
un sindicalismo auténtico
uno muy destacado fue el de los maestros
de primaria de la Ciudad de México
agrupados en la sección nueve del
sindicato nacional de trabajadores de la
educación encabezado por otón Salazar
otros llegaron a un paro general
organizaron movilizaciones y en
septiembre de 1958 realizaron una gran
marcha que la fuerza pública disolvió
con violencia
otón Salazar y otros dirigentes fueron
separados del servicio y encarcelados
Aunque en 1958 fue el punto más alto del
sindicalismo independiente en 1959 el
charrismo se había restablecido en 1966
se consolidó El sindicalismo Charro y se
constituyó el congreso del trabajo una
organización poderosa todos los
sindicatos con pocas excepciones
quedaron enmarcados en el congreso del
trabajo organización cúpula cuya
estrategia explícita consistía en
aliarse con el gobierno y seguir sus
políticas a cambio de concesiones
económicas y políticas pero dicha
estabilidad social se diluyó ante un
movimiento masivo de dimensiones
inéditas no era ni obrero ni campesino
sino el movimiento estudiantil de 1968
su fuerza de protesta contra el gobierno
autoritario se manifestó durante meses
pero terminó reprimida violentamente el
2 de octubre de ese año el ejército
masacre en Tlatelolco una concentración
pacífica convocada por los estudiantes y
aplastó su movimiento sin embargo no lo
derrotó ni política ni moralmente por el
contrario La derrota moral fue para el
régimen
en 1970 los sindicatos obreros volvieron
a las calles el aparato Aparentemente
invencible y monolítico del charrismo
representado ahora por el congreso del
trabajo fue sacudido por grandes
medianas y pequeñas manifestaciones y
huelgas en fábricas de todos los tamaños
entre 1970 y 1976
los números más altos corresponden a
1976
547 huelgas y
23.684 huelguistas
si el gran protagonista de las jornadas
del 48 y el 58 fue el sindicalismo
ferrocarrilero el gran protagonista de
la insurgencia sindical en los años 70
fue el Sindicato de trabajadores
electricistas de la República Mexicana
que desde su fundación Tuvo una vida
sindical democrática se formó como una
respuesta a otros sindicato el sindicato
nacional de electricistas que de acuerdo
con el gobierno intentaba absorberlo y
someterlo a una estructura
antidemocrática el dirigente del
Sindicato de trabajadores electricistas
de la República Mexicana Rafael Galván
no se sometió a los designios del
gobierno y llamó a la movilización de
los trabajadores a nivel nacional el
gobierno y la cúpula del congreso del
trabajo se vieron obligados a negociar
los dos sindicatos se fusionaron y nació
el sindicato único de trabajadores
electricistas de la República Mexicana
en el recién creado sindicato
sobrevivieron las fuerzas del grupo
democrático como la tendencia
democrática la cual siguió convocando a
movilizaciones en defensa de sus
intereses gremiales y se sumó a la
demanda de democracias sindical
el movimiento Fue entonces reprimido por
medio de la violencia despidos líderes
encarcelados e incluso asesinatos
en 1976 el ejército acabó con la
tendencia democrática y la insurgencia
se desvaneció
la lucha por la democracia sindical
volvió a la escena nacional en 1979
protagonizada por los maestros el
salario de los trabajadores de la
educación se había rezagado y sus
sindicato encabezado por Carlos
no hacía otra cosa que obedecer y
aceptar las decisiones de gobierno a
cambio de prebendas económicas el libre
manejo de las cuotas sindicales y
posiciones políticas pero en Chiapas los
maestros exigieron mejorar salarios y
acabar con las formas autoritarias
impuestas dentro del sindicato
se sumaron a ellos los de Oaxaca Morelos
Hidalgo Estado de México y Guerrero y se
formó una corriente dentro del sindicato
nacional llamada coordinadora nacional
de trabajadores de la educación
protagonista de huelgas y acciones de
protesta
el entonces Distrito Federal fue testigo
de plantones y caminatas
los maestros de la coordinadora
sufrieron represión persecuciones y
asesinatos a pesar de ello lograron
democratizar algunas secciones aumentar
su salarios y mejorar sus condiciones
laborales
en 1982 asumió la presidencia Miguel de
la Madrid en medio de una severa crisis
económica su gobierno adoptó políticas
que revirtieron la tendencia de aumento
salarial y entre 1982 y 2000 el salario
mínimo perdió 75% de su valor
el gobierno de Carlos Salinas de Gortari
y el de Ernesto Zedillo siguieron la
misma línea porque la burocracia
sindical charra logró mantener la
disciplina entre sus bases reprimiendo
todos los brotes de luchas
independientes
[Música]
la clase Obrera estaba derrotada en su
conjunto y el salario disminuyó
drásticamente en los siguientes 20 años
a partir del 2000 el salario dejó de
caer pero se mantuvo deprimido por 18
años más
[Música]
el sindicato mexicano de electricistas
enfrentó la decisión del gobierno de
Felipe Calderón de suprimir la empresa
luz y fuerza del centro y sus sindicato
fueron despedidos 44.000 Trabajadores al
final el sindicato no desapareció pero
fue reducido en número de afiliados y en
influencia política
en 2018 la política del gobierno miró de
manera importante se decretaron aumentos
reales en los salarios mínimos y en 2019
en lo legislativo se aprobó una reforma
laboral que modificó las condiciones de
existencia y operación de los sindicatos
y se prohibió la llamada subcontratación
outsourcing que atenta contra los
derechos de los asalariados y limita la
recaudación fiscal
en conjunto la política laboral del
gobierno de la llamada 4t Busca mejorar
las condiciones para el ejercicio de la
libertad y democracia sindical
en los últimos años hay una nueva
situación sobre todo por las reformas
laborales que han sido muy favorables
para los sindicatos Y entonces hay un
nuevo contexto en el cual se han
desarrollado algunas luchas por
contratación colectiva por salirse de de
sindicatos que eran una pura simulación
y esto gracias a un marco jurídico muy
favorable ahora al sindicalismo de los
trabajadores pero el sindicalismo quedó
muy golpeado no Incluso en términos del
prestigio de la palabra sindicato quedo
muy muy golpeado entonces en la opinión
pública sindicato para muchos era
sinónimo de ineficiencia de corrupción
de
desidia de los trabajadores de poco
interés etcétera lo cual tiene una
explicación porque desarrolló toda todas
esas ideas promovidas básicamente por
los medios de comunicación los grandes
medios de manera interesada
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