Amanda Céspedes: Neurociencia y educación | Sana Mente

Summary

En este programa, se exploran los avances de la neurociencia en la educación y crianza infantil, con especial atención a la importancia de entender las etapas del desarrollo cerebral para una crianza efectiva. Amanda Cesp, neuropsiquiatra infantil, comparte su conocimiento sobre cómo los estímulos adecuados durante la gestación y primeros años son fundamentales para el bienestar de los niños. Además, discute cómo gestionar comportamientos como las pataletas y la relevancia de evitar pantallas en los primeros años de vida. A través de la neurociencia, se busca transformar la manera en que educamos y apoyamos a los niños hacia un futuro más feliz y saludable.

Takeaways

• 😀 La neurociencia es una herramienta poderosa para entender el cerebro y sus etapas de desarrollo, lo que puede mejorar la crianza y la educación.
• 😀 El cerebro no sigue un proceso de maduración lineal; tiene momentos de desarrollo acelerado y otros de estabilidad, lo cual es esencial para educadores y padres.
• 😀 El primer trimestre del embarazo y los primeros dos meses de vida son cruciales para el desarrollo del cerebro, y el niño ya es receptivo a estímulos en este periodo.
• 😀 La exposición a estímulos agresivos y ruidos fuertes durante el embarazo o en los primeros meses puede perjudicar el desarrollo cerebral del niño.
• 😀 Hablarle, cantarle y escuchar música junto al bebé durante el embarazo favorece el desarrollo de la comunicación y la empatía desde el útero.
• 😀 La depresión materna durante o después del embarazo debe ser tratada a tiempo para evitar consecuencias negativas en la relación madre-hijo y en el bienestar del bebé.
• 😀 Entre los 2 y 5 años, el cerebro de los niños está en una etapa de apertura total al mundo, y es importante darles experiencias directas y mucha libertad para moverse y jugar.
• 😀 Las pataletas son una manifestación normal del proceso de autorregulación emocional, y los padres deben aprender a manejarlas sin castigos ni reacciones desmesuradas.
• 😀 Es crucial anticipar las situaciones que podrían desencadenar una pataleta, como el hambre, el cansancio o la frustración, para evitar que ocurran.
• 😀 A partir de los 7 años, el cerebro continúa transformándose, y los niños están ávidos de aprender, por lo que los educadores deben estimular su creatividad y curiosidad de manera adecuada.
• 😀 Las pantallas interactivas deben ser evitadas hasta los 5 años, ya que su uso temprano puede interferir con el desarrollo social y emocional del niño, además de activar mecanismos de adicción en el cerebro infantil.

Q & A

¿Por qué es importante conocer las etapas de maduración cerebral en el desarrollo infantil?

Es fundamental porque conocer estas etapas ayuda a los educadores, padres y cuidadores a ofrecer un ambiente adecuado para el desarrollo del niño, ajustando las expectativas y las interacciones a las capacidades y necesidades del cerebro en cada fase. Esto optimiza la crianza y la educación, permitiendo un mayor bienestar y éxito en la vida del niño.

¿Qué ocurre durante el último trimestre del embarazo y los primeros dos meses de vida que es crucial para el desarrollo del cerebro?

Durante este periodo, el cerebro del bebé está extremadamente receptivo a los estímulos del entorno. Se están formando redes neuronales clave para la comunicación, la empatía y la comprensión del mundo. Es importante evitar estímulos agresivos, como el ruido excesivo, ya que pueden interferir con este proceso crucial de desarrollo.

¿Qué recomendaciones da la neuropsiquiatra Amanda Cesp para los primeros meses de vida en cuanto a estimulación?

Amanda recomienda hablarle, cantarle y escuchar música suave junto al bebé, ya que estos estímulos fomentan el desarrollo de su capacidad comunicativa. También enfatiza la importancia del 'silencio mental', un entorno armonioso sin ruidos estridentes que podrían perturbar el proceso de maduración cerebral.

¿Cuál es la relación entre la depresión materna y el desarrollo infantil?

La depresión materna afecta negativamente el vínculo madre-hijo, lo cual es crucial para el bienestar emocional del niño. La madre desanimada o incapaz de cuidar adecuadamente al niño puede causar daño. Detectar y tratar la depresión a tiempo, así como contar con el apoyo de la 'tribu' (familia, amigos), es fundamental para un desarrollo saludable.

¿Por qué se considera que la etapa entre los 2 y los 5 años es de desarrollo cerebral vertiginoso?

Entre los 2 y los 5 años, el cerebro del niño se abre completamente a la experiencia del mundo exterior. Es una fase clave para el desarrollo de los sentidos y habilidades motoras, por lo que es esencial proporcionar al niño experiencias directas, juegos, movimiento y creatividad para fomentar su desarrollo cognitivo y emocional.

¿Cómo deben los adultos manejar las 'pataletas' en los niños pequeños?

Las pataletas son una señal de que el niño está en proceso de desarrollar su autorregulación emocional. En lugar de reaccionar con enfado o castigos, los adultos deben responder con calma, validando las emociones del niño y ayudándole a calmarse. También es clave anticipar situaciones que puedan desencadenar una pataleta y manejar el entorno para evitarla.

¿Qué significa 'responder' frente a una pataleta y cómo difiere de 'reaccionar'?

'Responder' significa mantener la serenidad, prestar atención plena a lo que sucede y buscar una solución que calme al niño, como distraerlo o cambiar de ambiente. 'Reaccionar', en cambio, implica perder el control, alterar el ambiente con críticas o enfado, lo que solo empeora la situación.

¿Por qué las críticas y juicios durante una pataleta son perjudiciales?

Los comentarios descalificativos como 'siempre eres tan exagerado' son muy dañinos para el niño, ya que los percibe como una invalidación de sus emociones. Estos juicios pueden aumentar su frustración y dificultar el proceso de autorregulación emocional.

¿Cómo se caracteriza el desarrollo cerebral entre los 6 y los 12 años?

Entre los 6 y los 12 años, el cerebro sigue transformándose y se abre nuevamente a la experiencia. Esta es una etapa clave para el aprendizaje y la curiosidad, donde los niños tienen una gran sed de conocimiento. Sin embargo, el currículo escolar no siempre aprovecha esta disposición, ya que se enfoca en contenidos en lugar de desarrollar habilidades cognitivas y emocionales.

¿Cuál es la importancia de fomentar la lectura en los niños a partir de los 6 años?

La lectura es fundamental porque permite al niño conocer el mundo sin moverse de su lugar. A través de los libros, el niño desarrolla su imaginación, su capacidad de concentración y su comprensión del entorno. A diferencia de la televisión, la lectura activa el cerebro de manera más profunda y participativa, promoviendo una mayor integración de la información.

¿Por qué la imaginación debe ser fomentada incluso en la educación primaria?

La imaginación es esencial para la creatividad, y debe ser fomentada durante toda la educación, no solo en la infancia temprana. La creatividad es una habilidad valiosa que debe ser cultivada en la escuela primaria, dándole al niño libertad para explorar, crear y expresarse. Esto contribuye a su desarrollo integral y a su capacidad para afrontar los retos de la vida.

¿Cuál es el impacto de las pantallas en los niños menores de 5 años?

Las pantallas interactivas, como celulares y tablets, afectan negativamente el desarrollo social y cognitivo del niño, ya que limitan su capacidad de interactuar con el mundo real. Además, el uso temprano de pantallas activa los sistemas cerebrales relacionados con la adicción, lo que puede tener consecuencias graves a largo plazo. Se recomienda evitar el uso de pantallas hasta los 5 años, y su introducción debe ser gradual y en un contexto educativo.