Memoria-Psicologia

Summary

El video ofrece una visión detallada sobre la memoria, describiendo cómo funciona y cómo el cerebro almacena la información. Se mencionan los lóbulos temporales como los responsables de la memoria a corto y largo plazo. Se discuten los diferentes procesos de memoria, incluyendo la fijación, la novedad, la conservación, la evocación y el reconocimiento. Además, se exploran las teorías de la memoria, como la memoria sensorial, a corto y largo plazo, y se presentan ejemplos de cómo la memoria puede manifestarse en la vida cotidiana. Se abordan también los trastornos de la memoria, como la amnesia y la hiperamnesia, y se mencionan fenómenos como la memoria panorámica. El video finaliza con un desafío para los espectadores sobre su capacidad de recordar los personajes mencionados a lo largo del video.

Takeaways

• 🧠 La capacidad de almacenar información en nuestro cerebro es impresionante y es el tema central del video.
• 📚 La memoria es un proceso psicológico que permite almacenar, codificar, registrar y evocar información.
• 🧑‍🤝‍🧑 Los lóbulos temporales son críticos para guardar y recuperar recuerdos, y son responsables del almacenamiento de la memoria a corto y largo plazo.
• 🚴‍♀️ Almacenar información a largo plazo es como aprender habilidades duraderas, como andar en bicicleta o tocar un instrumento.
• 📷 La memoria a corto plazo almacena información temporalmente, como recordar una fotografía o una fórmula matemática por un corto período.
• ⏳ La memoria a largo plazo tiene una capacidad ilimitada y puede mantenerse por años, como los conocimientos aprendidos.
• 🌟 La fijación es la huella que deja la percepción en el cerebro y depende de la intensidad y repetición del evento.
• 🔍 La novedad y el interés son factores clave en la fijación de la memoria, ya que lo percibido se fija más fácilmente si es nuevo o interesante para el sujeto.
• 🔒 La conservación es el proceso de retener hechos psíquicos para su posible evocación en el futuro.
• 🔑 La evocación es el proceso de hacer reaparecer un hecho vivido, que puede ser espontáneo o voluntario.
• 🕵️‍♂️ El reconocimiento es darse cuenta de que lo evocado es algo que realmente pertenece a nuestra conciencia psíquica pasada.
• 📍 La localización es el proceso de ubicar un recuerdo en el tiempo y, a veces, en el espacio.
• 🤔 La teoría de la memoria de Atkinson-Shiffrin describe tres sistemas de memoria: sensorial, a corto plazo y a largo plazo, que interactúan entre sí.
• 🚫 El olvido es la incapacidad de recordar y puede ser un mecanismo de defensa o una consecuencia del desuso o la interferencia.

Q & A

¿Qué es la memoria y qué partes del cerebro juegan un papel crítico en su funcionamiento?

La memoria es un proceso psicológico que permite almacenar, codificar, registrar y evocar información de manera espontánea o a largo plazo. Las partes del cerebro llamadas lóbulos temporales juegan un papel crítico en guardar y recuperar los recuerdos, y son responsables del almacenaje de la memoria a corto y largo plazo.

¿Cómo se define la memoria a corto plazo y cuál es su duración típica?

La memoria a corto plazo es aquella que almacena información por un corto período de tiempo y requiere de una pequeña cantidad de atención. La información en la memoria a corto plazo dura entre 18 y 20 segundos, y el olvido de ésta se debe a interferencias al momento de captarlo.

¿Cuáles son las características de la memoria a largo plazo?

La memoria a largo plazo almacena todos nuestros conocimientos y tiene una capacidad ilimitada. El tiempo de acceso y pérdida de información es más lento, y sus contenidos pueden mantenerse por muchos años. Un ejemplo de memoria a largo plazo es la habilidad para barrer, leer o andar en bicicleta.

¿Qué es la fijación en el proceso de la memoria y qué factores influyen en ella?

La fijación se produce cuando la percepción deja una huella en el cerebro del sujeto que percibe, lo que le permite reproducir la imagen del objeto percibido. Este proceso depende de la intensidad; un suceso con más impacto será más perceptible que uno con un menor impacto. La repetición también influye en la fijación, ya que mientras el proceso se repita más, más persistirá y quedará almacenado en la memoria.

¿Cómo se define la novedad en el contexto de la memoria y cómo influye en la fijación?

La novedad es la percepción de objetos o sucesos no habituales. Estos se fijan más fácilmente en la memoria que otros elementos, ya que son something that stands out. El interés también juega un papel, ya que solamente se fija aquello que interesa al sujeto.

¿Qué es la conservación en el proceso de la memoria y en qué lugar ocurre este proceso?

La conservación es el proceso de retener los hechos psíquicos vividos de tal manera que sea posible su evocación. Este proceso tiene lugar en el subconsciente del individuo.

¿Cómo se define la evocación en el proceso de la memoria y cuáles son sus tipos?

La evocación es el proceso de reaparición del hecho vivido, es decir, su regreso de la subconsciencia a la consciencia con el carácter de recuerdo. La evocación puede ser espontánea o voluntaria.

¿Qué es el reconocimiento en el contexto de la memoria y qué implica?

El reconocimiento es el darse cuenta de que lo evocado es algo que efectivamente pertenece a nuestra conciencia psíquica pasada. Se presenta como algo que ya conocíamos, como algo conocido.

¿Qué es la localización en el proceso de la memoria y qué implica?

La localización es el proceso culminante de la actividad anímica que consiste en la ubicación del recuerdo en el tiempo y, en muchos casos, en el espacio.

¿Cuáles son los tres sistemas de memoria que reconocen la teoría de la memoria humana?

La teoría de la memoria humana reconoce tres sistemas de memoria: la memoria sensorial, que capta el estímulo a través de los sentidos; la memoria a corto plazo, que requiere de una pequeña cantidad de atención y dura brevemente; y la memoria a largo plazo, que almacena todos nuestros conocimientos y tiene una capacidad ilimitada.

¿Qué es el olvido según la teoría del desuso y cómo se relaciona con la memoria?

Según la teoría del desuso, todo lo percibido deja una huella en la memoria, pero si no se utiliza o no se evoca, se desvanece con el paso del tiempo. Esto significa que la falta de uso o evocación de un recuerdo puede llevar a su eventual olvido.

¿Qué es la teoría de la interferencia en el contexto del olvido y cómo funciona?

La teoría de la interferencia sugiere que la huella dejada por la percepción no se desvanece; en cambio, hay cierta imposibilidad de acceder a ella en determinadas circunstancias. Esto no significa que el recuerdo se borre, simplemente queda almacenado de forma permanente en la memoria a largo plazo.

¿Cuáles son algunos trastornos de la memoria que pueden afectar a una persona?

Algunos trastornos de la memoria incluyen la amnesia, que es la incapacidad total o parcial de memorizar, registrar y evocar información en un periodo de vida de la persona; la hiperamnesia, que es el aumento, aunque no patológico, de la capacidad para memorizar; y los fenómenos de memoria panorámica, en los que se produce el recuerdo o visión de una gran parte de la vida de una persona en un momento determinado.