Organización Política y Territorial de La Colonia - 2020

Historia y Geografía
30 Oct 202008:40

Summary

TLDRLa clase dos de la unidad cuatro aborda la organización política y territorial de las colonias americanas bajo el dominio español. Se examinan las instituciones clave, como el Consejo de Indias y la Casa de Contratación, que regulaban la administración y el comercio. La organización se divide en virreinatos, como el de Nueva España y el del Perú, y en gobernaciones y capitanías generales. La clase busca que los estudiantes reconozcan las dependencias políticas y económicas, y finaliza con una práctica guiada sobre un mapa de los virreinatos, fomentando la participación y reflexión sobre la finalidad de organizar el territorio.

Takeaways

  • 😀 La clase se centra en la organización política y territorial de las colonias americanas durante el periodo colonial.
  • 🌍 Se explica cómo el imperio español dominó y administró el territorio americano, estableciendo una dependencia política y económica.
  • 👑 La Corona española era la autoridad suprema que gobernaba a través de instituciones en América y España.
  • 📜 El Consejo de Indias fue el órgano administrativo más importante, encargado de la administración del imperio y de proponer nuevas políticas.
  • ⚖️ La Real Audiencia funcionaba como un tribunal de justicia, implementando y asegurando la justicia en las colonias.
  • 🛡️ Las gobernaciones y capitanías generales se establecieron en territorios con conflictos bélicos, proporcionando una organización militar y administrativa.
  • 🗺️ Los virreinatos eran la división administrativa más importante, destacando el Virreinato de Nueva España, Nueva Granada, Perú y el Río de la Plata.
  • 🇦🇷 El Virreinato del Río de la Plata abarcaba principalmente el territorio que hoy corresponde a Argentina.
  • 📚 Se llevó a cabo una práctica guiada para identificar los virreinatos en un mapa, reforzando la comprensión de la división territorial.
  • 🔍 La clase finaliza con una pregunta sobre la finalidad de organizar el territorio, que se discutirá en la próxima sesión.

Q & A

  • ¿Cuál es el tema principal de la clase?

    -El tema principal de la clase es la organización política y territorial de la economía en América durante el período colonial.

  • ¿Qué periodo histórico abarca la dependencia política y económica de las colonias americanas?

    -Esta dependencia política y económica se centra principalmente en los siglos XVII, parte del XVIII y los primeros años del siglo XIX.

  • ¿Qué rol desempeñaba la Corona española en las colonias?

    -La Corona española dominaba y administraba políticamente el territorio americano a través de diversas instituciones.

  • ¿Qué es el Consejo de Indias y cuáles eran sus funciones?

    -El Consejo de Indias era el órgano administrativo más importante del periodo colonial, encargado de la administración del imperio y de proponer nuevas políticas para el trato con los indígenas y el poblamiento de América.

  • ¿Cuál era la función de la Casa de Contratación?

    -La Casa de Contratación regulaba el comercio y gestionaba el sistema comercial entre España y América.

  • ¿Qué instituciones se encontraban en América para administrar el territorio?

    -En América, existían instituciones como la Real Audiencia, encargada de implementar la justicia, y los cabildos, que permitían la participación de los vecinos en la sociedad colonial.

  • ¿Cómo se dividía territorialmente América durante el periodo colonial?

    -América se dividía en virreinatos, que eran las divisiones administrativas de mayor importancia, y en gobernaciones o capitanías, que eran territorios de menor tamaño.

  • ¿Cuáles eran los principales virreinatos en América durante el siglo XVIII?

    -Los principales virreinatos eran el Virreinato de Nueva España, el Virreinato de Nueva Granada, el Virreinato del Perú y el Virreinato del Río de la Plata.

  • ¿Qué papel tenía el virrey en el virreinato?

    -El virrey era la máxima autoridad en el virreinato y actuaba como representante del rey de España.

  • ¿Qué actividad práctica realizaron los estudiantes durante la clase?

    -Los estudiantes realizaron una actividad práctica donde debían observar un mapa y responder preguntas sobre los virreinatos presentes en América del Sur.

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