Relativismo... explicado con ejemplos

Profe Roberto
25 May 202010:24

Summary

TLDREn esta jornada filosófica, el profesor Roberto explora el relativismo, destacando su origen en la antigua Grecia y su relación con los sofistas. Explica cómo la realidad y el conocimiento son subjetivos, influenciados por factores externos como la cultura y la historia. A través de ejemplos, ilustra cómo diferentes perspectivas sobre temas como el COVID-19 pueden ser válidas o no. Concluye reflexionando sobre la ausencia de verdades absolutas y anima a los estudiantes a identificar su postura filosófica, ya sea relativista, subjetivista u objetivista.

Takeaways

  • 😀 El relativismo tiene su origen en la antigua Grecia y se asocia principalmente con los sofistas.
  • 😀 La realidad es considerada relativa al sujeto, dependiendo de los factores que lo rodean.
  • 😀 El conocimiento humano es relativo y no puede reflejar completamente un mundo objetivo.
  • 😀 Todos los puntos de vista sobre una misma cuestión son válidos, y no existe una verdad absoluta.
  • 😀 El comportamiento de un individuo puede cambiar a lo largo del tiempo dependiendo de su contexto externo.
  • 😀 El relativismo se manifiesta en cómo diferentes personas perciben la realidad desde su propia perspectiva.
  • 😀 Un ejemplo de relativismo se puede ver en cómo diferentes personas reaccionan ante el clima al hacer deporte.
  • 😀 Los juicios sobre eventos pueden variar entre generaciones, reflejando el relativismo en la percepción social.
  • 😀 En el contexto del COVID-19, las percepciones sobre la enfermedad pueden ser subjetivas o objetivas.
  • 😀 Aristóteles es citado para enfatizar que la victoria más difícil es la conquista de uno mismo.

Q & A

  • ¿Cuál es el origen del relativismo según el video?

    -El relativismo tiene su origen en la antigua Grecia, principalmente asociado a los sofistas, quienes ajustaban la realidad a sus necesidades.

  • ¿Qué significa que la realidad es relativa al sujeto?

    -Significa que el conocimiento y la percepción de la realidad dependen de los factores externos que rodean al sujeto, como aspectos culturales, históricos y psicológicos.

  • ¿Cómo se ejemplifica la actitud de un deportista en relación al relativismo?

    -Se muestra que un deportista puede decidir no salir a hacer deporte por el clima, mientras que un deportista de élite puede adaptarse y protegerse para poder entrenar a pesar del sol o la lluvia.

  • ¿Por qué se considera que el conocimiento humano es relativo?

    -El conocimiento humano es considerado relativo porque depende de lo que rodea al sujeto y no puede alcanzar una verdad absoluta, ya que las circunstancias cambian constantemente.

  • ¿Qué se dice sobre la existencia de una verdad absoluta?

    -Se argumenta que no existe una verdad absoluta porque lo que puede ser verdad en un momento puede cambiar con el tiempo, lo que contradice la idea de una verdad inmutable.

  • ¿Cuál es la diferencia entre relativismo, objetivismo y subjetivismo según el video?

    -El relativismo se justifica por factores externos, el objetivismo se basa en hechos concretos y el subjetivismo en la percepción interna del individuo.

  • ¿Qué ejemplos se dan sobre el COVID-19 en relación al relativismo?

    -Se presentan diferentes perspectivas sobre el COVID-19, desde afirmaciones objetivas sobre su impacto en la salud hasta opiniones subjetivas sobre sus efectos positivos en la naturaleza.

  • ¿Cómo se define la corriente subjetivista en el contexto del video?

    -La corriente subjetivista se basa en lo que el conocimiento interno del individuo le dicta, por lo que las afirmaciones dependen de la percepción personal.

  • ¿Qué frase de Aristóteles se menciona al final del video y qué significa?

    -La frase menciona que 'considero más valiente al que conquista sus deseos que al que conquista a sus enemigos', sugiriendo que la lucha interna es más difícil que enfrentar a otros.

  • ¿Cuál es el propósito del ejercicio mencionado en el video?

    -El ejercicio busca que los estudiantes identifiquen ejemplos que se alineen con las corrientes relativista, subjetivista y objetivista, para aplicar el conocimiento teórico a situaciones reales.

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