Liberté ou contrôle de l'information : un débat politique fondamental (Axe 2 info média 1ère HGGSP)

Clément Garnier
4 Oct 202127:22

Summary

TLDRCe tutoriel explore le débat sur la liberté versus le contrôle de l'information, en mettant l'accent sur les manifestations récentes des Gilets Jaunes et leur critique envers les médias. Il aborde la question de la liberté d'expression en France depuis la Révolution française, les limitations et les avancées, ainsi que les défis posés par la censure et la propagande en temps de guerre. Le script souligne l'importance de la liberté d'expression pour la démocratie, mais aussi la nécessité de la gérer avec prudence pour protéger la sécurité nationale.

Takeaways

  • 📢 La liberté d'information est un débat politique fondamental, essentielle à la démocratie.
  • 🟨 Les Gilets Jaunes ont critiqué les médias français pour un traitement partial de leur mouvement et une couverture médiatique insatisfaisante.
  • 🌍 La corrélation entre la présence de la démocratie et la liberté des médias est étroite, les pays autoritaires tendant à restreindre cette liberté.
  • 📰 L'histoire de la liberté d'expression en France montre des progressions et des limites selon les périodes et les régimes politiques.
  • 🇫🇷 La loi de 1881 en France a marqué une étape importante avec la garantie de la liberté de presse.
  • 📺 L'apparition de nouveaux médias comme la radio et la télévision a changé la façon d'exprimer et de contrôler l'information en temps de guerre.
  • 🚫 En temps de guerre, la liberté d'expression peut être limitée pour préserver la sécurité nationale, même dans les démocraties.
  • ✒️ Les médias ont un rôle clé dans la propagande et la perception de la guerre par le public, ce qui peut mener à une censure ou à une auto-censure.
  • 🔍 La couverture des conflits armés soulève des problèmes de partialité et de véracité de l'information, les journalistes étant parfois les premières victimes.
  • 💡 Le contrôle de l'information et la liberté d'expression sont des enjeux complexes pour les démocraties, nécessitant un équilibre entre la protection de la liberté et la sécurité nationale.

Q & A

  • Quelle est la relation entre la démocratie et la liberté d'information selon le script ?

    -La liberté d'information est essentielle à la démocratie, car elle permet aux citoyens d'être informés et从而使他们能够形成自己的观点并做出明智的决策。

  • Comment les médias ont-ils été perçus par les Gilets Jaunes ?

    -Les Gilets Jaunes ont accusé les médias d'être une propagande d'État et d'avoir un traitement partial de leur mouvement, ce qui a conduit à des contestations médiatiques.

  • Quels sont les arguments des Gilets Jaunes contre la liberté des médias en France ?

    -Ils estiment que les médias en France ne sont pas libres, car ils dépendraient de l'État ou appartiendraient à des groupes de presse ayant les mêmes avis, ne laissant pas de place aux idées minoritaires.

  • Comment les régimes autoritaires gèrent-ils la liberté médiatique ?

    -Les régimes autoritaires restreignent la liberté médiatique en censurant les informations défavorables aux régimes et en limitant la liberté des journalistes d'investigar et de diffuser des informations.

  • Quel est le rôle des médias étrangers comme Sputnik et RT dans la liberté d'expression en Occident ?

    -Ces médias jouent un rôle paradoxal en utilisant la liberté d'expression en Occident pour diffuser des idées que les pays occidentaux ne permettent pas, ce qui est perçu comme une forme de soft power pour ces pays étrangers.

  • Comment la liberté d'expression en France a-t-elle évolué depuis le 19ème siècle ?

    -La liberté d'expression en France a connu des périodes de limitations et de liberté totale, notamment avec la loi de 1881 qui a garanti la liberté de presse très largement et fondamental pour la démocratie.

  • Quel est l'impact de la censure pendant la guerre sur la liberté d'expression ?

    -La censure pendant la guerre limite la liberté d'expression en prioritisant la sécurité nationale et l'intérêt collectif, ce qui peut entraîner des restrictions sur les informations et des interdictions pour certains médias.

  • Comment les médias ont-ils été utilisés pour la propagande et le bourrage de crâne en temps de guerre ?

    -Les médias sont utilisés pour convaincre les masses de l'utilité de la guerre et des interventions, en diffusant des images choc et en présentant les acteurs des faits d'un point de vue partiel.

  • Quels sont les défis pour les journalistes couvrant les conflits en temps de guerre ?

    -Les journalistes peuvent faire face à des dangers tels que l'absence de censure, des pertes financières, la partialité des informations et la possibilité d'être les premières victimes dans les zones de conflit.

  • Comment les États démocratiques gèrent-ils la liberté d'expression en temps de guerre ?

    -Les États démocratiques tentent de trouver un équilibre entre la protection de la sécurité nationale et la préservation de la liberté d'expression, en appliquant parfois des restrictions temporaires sur les informations sensibles.

  • Quelle est la difficulté principale lors de la couverture des conflits en temps de guerre ?

    -La difficulté principale lors de la couverture des conflits en temps de guerre est de trier le vrai du faux parmi un afflux monumental d'informations et de s'assurer d'une couverture objective et véridique des événements.

Outlines

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🗣️ Liberté ou contrôle de l'information : un débat politique fondamental

Le paragraphe aborde le thème de la liberté ou du contrôle de l'information, un débat politique essentiel, en se concentrant sur les gilets jaunes et leur contestation médiatique. Les gilets jaunes accusent les médias d'être une propagande d'État, mettant en lumière le traitement partial de leur mouvement et la décrédibilisation de leurs actions. Le paragraphe soulève la question de la liberté d'information et la pluralité des idées dans les médias, ainsi que les accusations de partialité et de censure dans la coverage médiatique.

05:00

📰 Histoire de la liberté d'expression en France

Ce paragraphe explore l'histoire de la liberté d'expression en France depuis le 19ème siècle, en soulignant la mise en place progressive de cette liberté. Il décrit comment la liberté de presse a été limitée ou totale selon les périodes, en commençant par la Révolution française et en passant par la loi de 1881 qui a garanti la liberté de presse. Le paragraphe met également en évidence les défis et les limitations rencontrés, tels que le monopole des agences de presse et la censure au 19ème siècle.

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📈 Évolution de la liberté d'expression et des médias au 20ème siècle

Le paragraphe examine l'évolution de la liberté d'expression et des médias au 20ème siècle, notamment avec l'apparition de la radio et de la télévision. Il aborde les changements dans les modes d'expression et la façon dont les médias ont été contrôlés par l'État, en particulier pendant les périodes de guerre. Le paragraphe souligne également l'impact de la libéralisation des médias et la privatisation des radios et des chaînes de télévision, ainsi que les défis actuels liés à la propriété de médias par des groupes financiers influents.

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🌐 Liberté d'expression en temps de guerre

Ce paragraphe se concentre sur les défis de la liberté d'expression en temps de guerre, en expliquant comment la sécurité nationale peut prendre le pas sur la liberté d'expression même dans les démocraties. Il décrit les différentes formes de censure et de contrôle de l'information pendant les conflits, ainsi que le rôle des médias dans la propagande et la formation de l'opinion publique. Le paragraphe met en lumière les difficultés de couvrir les conflits et de trier les informations, ainsi que les risques pour les journalistes de travailler dans des zones de conflit.

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🚨 Conclusion : Le dilemme de la liberté d'expression dans les démocraties

En conclusion, le paragraphe souligne le dilemme central de la liberté d'expression dans les démocraties, où il est nécessaire de trouver un équilibre entre la protection de la liberté d'expression et la nécessité de protéger la sécurité nationale. Il rappelle que les États autoritaires manipulent la liberté d'expression, tandis que les démocraties occidentales doivent veiller à ne pas restreindre excessivement cette liberté, surtout en temps de guerre. Le paragraphe invite à la réflexion sur la manière de gérer cette liberté d'expression pour préserver les démocraties.

Mindmap

Keywords

💡Liberté d'information

La liberté d'information est le droit fondamental de recevoir et de donner des informations sans entrave. Dans le contexte du vidéo, elle est essentielle à la démocratie car elle permet aux citoyens d'être informés et de participer au débat public. Cependant, cette liberté peut être limitée en temps de guerre ou pour protéger la sécurité nationale, comme illustré par les exemples de la censure pendant la Première Guerre mondiale et la Seconde Guerre mondiale, ainsi que la gestion de l'information pendant la guerre d'Algérie.

💡Gilets jaunes

Les 'Gilets jaunes' sont un mouvement social français né en 2018, caractérisé par la contestation contre les conditions socio-économiques et la politique gouvernementale. Dans le script, ils sont mentionnés comme un exemple de contestation médiatique, accusant les médias d'être une propagande d'État et de ne pas représenter leurs idées, mettant en lumière les débats sur la liberté et le contrôle de l'information.

💡Médias

Les médias sont les canaux de communication qui permettent la diffusion d'informations, d'idées et de cultures. Dans le script, ils sont discutés en termes de leur rôle et de leur responsabilité dans la société, notamment en ce qui concerne la couverture des événements tels que les manifestations des Gilets jaunes et la guerre d'Algérie. Les médias sont également examinés en relation avec la concentration de propriété et les intérêts financiers qui peuvent influencer leur objectivité.

💡Censure

La censure fait référence à la restriction ou à l'interdiction de l'expression d'opinions ou de l'information. Dans le contexte du script, la censure est abordée comme un moyen utilisé par les États pour contrôler l'information et保护自己的利益, en particulier en temps de guerre. Des exemples incluent la censure des journaux pendant la Première Guerre mondiale et la Seconde Guerre mondiale, ainsi que la gestion de l'information pendant la guerre d'Algérie.

💡Démocratie

La démocratie est un système politique dans lequel les citoyens participent au gouvernement et à la prise de décisions. Le script souligne l'importance de la liberté d'information pour la démocratie, car elle permet aux citoyens d'être informés et de prendre des décisions éclairées. Cependant, la démocratie doit également équilibrer cette liberté avec la nécessité de protéger la sécurité nationale, comme en temps de guerre.

💡Propagande

La propagande est une forme de communication visant à influencer les attitudes et les comportements des gens en faveur d'une cause spécifique ou d'un point de vue. Dans le script, la propagande est mentionnée comme un aspect potentiel des médias, notamment en temps de guerre, où les États peuvent utiliser les médias pour convaincre le public de l'utilité de leurs actions ou de leur politique étrangère.

💡États autoritaires

Les États autoritaires sont des gouvernements qui limitent significativement la participation politique des citoyens et ne respectent pas toujours les droits civils et les libertés individuelles. Dans le script, ils sont contrastés avec les démocraties occidentales en ce qui concerne la liberté d'expression, les États autoritaires étant accusés de restreindre cette liberté et de contrôler les médias pour soutenir leur pouvoir.

💡Soft power

Le soft power est l'influence qu'un pays exerce sur les autres pays en attirant et en convaincant plutôt que par la force ou la coopération. Dans le script, la Russie est citée comme un exemple de pays utilisant son soft power en diffusant ses idées et sa vision du monde à travers des médias comme Sputnik et RT, pour gagner en influence et en crédibilité sur la scène internationale.

💡Loi de 1881

La Loi de 1881 est une loi française qui a établi la liberté de la presse en France. Elle a permis aux journalistes de publier sans autorisation préalable, mais a introduit des limitations et des responsabilités. Dans le script, cette loi est présentée comme un jalon dans l'histoire de la liberté d'expression en France, marquant une période de plus grande liberté pour les médias et les journalistes.

💡Affaire Dreyfus

L'affaire Dreyfus est un scandale politique et judiciaire français qui a divisé la société française à la fin du 19e siècle. Un officier juif, Alfred Dreyfus, a été faussement accusé de trahison et condamné sur la base de preuves falsifiées. Le script mentionne cette affaire comme un exemple de la liberté d'expression en action, avec des journaux prenant position pour ou contre Dreyfus et contribuant à la dynamique politique et sociale de l'époque.

💡Médias de guerre

Les médias de guerre désignent les moyens de communication utilisés pour couvrir les événements de guerre et les opérations militaires. Dans le script, ils sont discutés en termes de leur rôle dans la propagande et la censure, ainsi que de la manière dont ils peuvent être utilisés pour influencer l'opinion publique et le soutien aux efforts de guerre des États. Des exemples incluent la censure pendant la Seconde Guerre mondiale et la manière dont la presse a été utilisée pour promouvoir la cause de la guerre en Algérie.

💡Liberté d'expression en temps de guerre

La liberté d'expression en temps de guerre se réfère à la capacité des médias et des individus à communiquer librement des informations et des opinions pendant une période de conflit armé. Dans le script, cette notion est explorée à travers les défis et les limites posés par les États pour protéger la sécurité nationale, ainsi que les efforts pour maintenir un débat public informé et critique. Des exemples incluent la censure des journaux pendant la Première Guerre mondiale et les stratégies d'information utilisées pendant la guerre du Golfe.

Highlights

Introduction au thème de la liberté vs contrôle de l'information, un débat politique fondamental.

Discussion sur les Gilets Jaunes et leur contestation médiatique, accusant les médias d'être une propagande d'État.

L'importance de la liberté d'information pour la démocratie, son rôle fondamental et la nécessaire pluralité des idées exposées.

Corrélation entre la présence de la démocratie et la liberté des médias, avec les pays autoritaires restreignant cette liberté.

Le paradoxe de la liberté d'expression en Russie et en Chine, accusant les pays occidentaux de ne pas respecter la liberté d'expression.

L'histoire de la liberté d'expression en France depuis le 19ème siècle, montrant son évolution et ses limitations.

La loi de 1881 garantissant la liberté de presse en France et son impact sur la démocratie.

L'affaire Dreyfus comme symbole de la liberté d'expression en France et son importance médiatique.

Le rôle des médias dans la propagande et le bourrage de crâne pendant la guerre, soulignant leur importance dans la conquête de la guerre.

Les défis de la liberté d'expression en temps de guerre, y compris la censure et l'autocensure des médias.

Les changements dans les modes d'expression et la liberté d'expression en France après la Première Guerre mondiale.

Le contrôle de l'information par l'État pendant la guerre, avec l'exemple de la RTF et les actualités françaises.

La libéralisation de la radio et de la télévision en France dans les années 80, augmentant la liberté d'expression.

Le contrôle des médias par des groupes financiers puissants, posant une limite majeure à la liberté d'expression en France.

Le rôle du CSA en tant que garant de la pluralité des opinions et de l'égalité des temps de parole pendant les campagnes électorales.

Les difficultés de couverture des conflits en temps de guerre et le danger pour les journalistes de ne pas être présents sur les zones de conflit.

Conclusion sur le dilemme de la liberté d'expression en démocratie, l'importance de trouver un équilibre entre la liberté et la protection de la démocratie.

Transcripts

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chers élèves bonjour et bienvenue dans

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ce tutoriel sur liberté ou contrôle de

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l'information un débat politique

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fondamentale ils sont aux premières gspc

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le deuxième axe du thème sur les médias

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et l'information alors pour ceux qui

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connaissent pas la poule et à le globe

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semez élève au lycée ils les connaissent

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ou temps on va les enlever c'était juste

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pour vous les présenter alors parlons

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maintenant de ce thème qui est un thème

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qui prêtent aux débats alors les gilet

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jaune ont fait l'actualité récemment

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avec la contestation médiatique qu'ils

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ont fait et en accusant les médias

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d'être une propagande d'état en effet le

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hiatus à savoir la différence qu'il y

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avait entre les idées dg légende mais

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aussi leurs modalités l'expression à

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savoir les yeux principalement facebook

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ont conduit les gilets jaunes a

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considéré que les médias avaient un

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traitement partial de leur mouvement

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qu'il est décrédibilisé qu'il ne faisait

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passer un peu pour des crimes et des

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gens et pas les mêmes références et les

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mêmes codes culturels et hamon cela pose

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la question de la liberté d'information

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parce que paradoxalement ils ont accusé

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les en france les médias de ne pas être

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libre alors il ya plusieurs accusations

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qui ont été faites les médias étant des

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tentes selon eux dépendant de l'état

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mais surtout appartenant à des groupes

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de presse qui ont tous le même avis et

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on ne verrait pas dans les médias une

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certaine forme de

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guide et qui ne s'y retrouvent pas donc

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par exemple les idées des îles et jaune

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force est de constater qu'il ya une

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certaine unanimité médiatique autour

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d'un certain nombre de sujets le

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réchauffement climatique la vision de la

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mondialisation etc et les extrêmes ne

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sont pas représentés et là c'est

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symptomatique si vous voulez de cette

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réalité là alors après cette accroche à

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d'ailleurs cela est un très bon exemple

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pour ou parce qu'on dissertation il faut

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faire une accroche donc trouver un fait

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d'actualité qui nous ramène d'imbula le

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gilet jaune semblait vous êtes le

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meilleur on sait que la liberté

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d'information est fondamental ou est

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consubstantiel de la démocratie en effet

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dans l'idéal démocratique il est

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important que les citoyens soient

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informés et une pluralité d'information

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déjà pour se faire une idée et pour se

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faire un jugement mais également pour

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que le débat d'idées et lieu dans la

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presse dans les médias et donc que

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toutes les idées soit exposé que le

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citoyen puisse choisir ses dirigeants en

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toute intelligence

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et donc garantir la pluralité de

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l'information et centrale en démocratie

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aussi on remarque si on prend

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différentes cartes comme celle que vous

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voyez ici

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que il ya une corrélation entre la

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présence de la démocratie en tant que

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régime politique et la liberté des

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médias en tant que réalité est que les

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pays autoritaires se restreignent la

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liberté médiatique à savoir la liberté

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des journalistes de publier mais

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également la liberté des journalistes

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d'investiguer et de diffuser des

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informations aussi les informations

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défavorable aux régimes autoritaires

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seront censurées au delà de cette

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corrélation

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il faut en arriver à un paradoxe j'en

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reviens à mes gilet jaune aujourd'hui

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les régimes libéraux donc la russie ou

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la chine la développe justement des

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médias dans les pays occidentaux et joue

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de cette liberté d'expression par

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exemple un média comme spoutnik nous en

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france où r t on un certain succès

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notamment dans les franges d'extrême

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droite et joue de cette liberté

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d'expression en disant être la parole

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des gens qui ne peuvent pas s'exprimer

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et en offrant sur la scène

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internationale le point de vue de la

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russie mais sur les questions sociétales

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un point de vue hyper conservateurs

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notamment sur les droits des homosexuels

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sur l'avortement sur tout un tas de

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sujets qui montre le point de vue de la

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russie et développe son soft power donc

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ces pays là ajoute la liberté

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d'expression et accuse paradoxalement

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les pays occidentaux de ne pas respecter

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la liberté d'expression en ne permettant

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pas l'expression de certaines idées et

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eux se chargeant de d'avoir cette

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liberté d'expression dans les pays

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occidentaux en diffusant ces idées là

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par leurs propres médias donc c'est bien

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sûr une façon maligne de leur part de

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procéder

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quoi qu'on en pense et aussi on peut on

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peut aussi se demander comment les

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démocraties du coup gère cette liberté

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d'expression alors dans un premier temps

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dans ce thème on va s'intéresser à la

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france en effet on va voir l'histoire de

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la liberté d'expression en france et

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dans un deuxième temps on verra

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la liberté d'expression en temps de

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guerre et comment la démocratie font en

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temps de guerre pour maintenir cette

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liberté d'expression bon tuto alors dans

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ce premier point sur liberté contrôle de

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l'information on va voir la liberté

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d'expression en france depuis le 19e

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siècle alors pourquoi c'est intéressant

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d'observer ce sujet tout simplement

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parce que après la révolution française

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qui se veut être un peu le fondement des

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démocraties modernes avec des

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révolutions anglaise il ya un essor de

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la liberté d'expression en 19ème siècle

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au sens de liberté presse est plutôt au

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xxème siècle au sens de liberté

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médiatique à cette liberté d'expression

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va être

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selon les périodes limitées

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ou totalement ouvert bref d'ailleurs des

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évolutions importantes alors on peut me

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distinguer deux périodes tout d'abord au

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19e siècle

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la mise en place de la république est

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relativement progressive et c'est

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seulement la loi de 1881 qui garantit la

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liberté d'expression

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au sens de liberté de presse du coup

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dans un premier temps on va voir entre

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la révolution et la fin du 19e siècle

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comment progressivement et mise en place

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cette liberté d'expression notamment

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principalement au travers du seul média

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de masse de l'époque qui est

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l'apparition la presse

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et après on verra dans un deuxième temps

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qu'au xxème siècle continuité dans cette

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liberté d'expression mais qu'elle ya de

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nombreuses limites

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alors commence tout de suite par la

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période du 19e siècle alors déjà comment

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sont tout simplement par rappeler que la

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liberté d'expression des buts avec la

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révolution française ces principes

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fondamentaux sont écrit dans l'article

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rose comme je viens de signaler et très

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rapidement un certain nombre de journaux

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se développe on peut prendre par exemple

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l'exemple du père duchesne qui est le

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journal des berck sur le journal du

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parti montagnards l'extrême gauche à la

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convention 1792 mais cette liberté

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d'expression débouche sur une forme de

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catastrophe parce que même s'il a

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beaucoup de titres certains titres non

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régulés appel au meurtre de royalistes

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participe à l'essor de la terreur bref

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dès la mort de robespierre le 28 juillet

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1794 cette liberté d'expression des

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journaux est vue comme la raison de la

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terreur est entre guillemets la cause du

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bordel aussi rapidement le directoire

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limite cette liberté d'expression

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napoléon limitera carrément le nombre de

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titres jouant à quatre donc on voit que

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les débuts de la liberté d'expression

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sont difficiles d'autant que

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les moyens journalistiques sont

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relativement faibles

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deuxième point au 19e siècle cette

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liberté d'expression mais du temps et

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surtout elle reste limitée

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la loi de 1819 là qu'on appelle la loi

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sert au début de la restauration

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garantit la liberté d'expression sauf

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qu'elle met en place trois principes qui

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seront appliquées lors du 19e siècle

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d'abord le cautionnement c'est à dire

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que les rédacteurs de journaux sont

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soumis à une caution on peut le retirer

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s'il ne respecte pas un stand aux règles

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ensuite le timbre qui est un impôt sur

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les journaux qui sont envoyées par ce

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que les journaux fonctionnent par des

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abonnés à l'époque et donc si on met un

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temps fait payer les abonnements et

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enfin par l'autorisation préalable donc

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c'est à dire que les journaux doivent

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être déclarées en préfecture et les

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préfet

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donne une autorisation préalable à la

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publication de certains jours cette

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publication limitée au travers de ces

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trois règles et plus ou moins appliquée

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selon les régimes si la restauration

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l'appliquent peux fermement au début

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progressivement notamment sur la fin de

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la monarchie de juillet ce qui a

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précipité la fin de louis philippe il y

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a de plus en plus de contrôle sur la

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presse en 1848 avec le printemps des

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peuples la révolution cette liberté de

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revient total mais sous napoléon iii le

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cautionnement et surtout l'autorisation

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préalable redeviennent

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important donc c'est seulement en 1885

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que cette liberté viendra total donc on

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voit que tout au long du deuxième siècle

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cette liberté reste limitée on peut

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donner pour exemple de cela le monopole

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call agences de presse havas a un milieu

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du xixème siècle avast une agence de

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presse créée par monsieur havas donc

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l'homme pénible charles oui exactement

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en 1903 en 1835 et c'est la première

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agence de presse du monde elle

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centralise les informations qu'elles

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redistribuent ensuite aux journaux c'est

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l'ancêtre de afp à ce moment-là havas a

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un monopole sur

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les informations est relativement proche

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du pouvoir aussi et si on prend par

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exemple dans un célèbre pamphlet contre

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lui à vannes au milieu du 19e siècle que

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monsieur havas

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a peu de principes ilha grande fidélité

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pour les administrations

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et il a pour devoir de guider l'esprit

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public

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preuve que la liberté d'expression est

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relativement guider au mieux selon

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balzac bon balzac a des griefs

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contrebasse en plus de ça havas à un

play09:01

empire financier de reporters et les

play09:04

infos lui sont achetés et du coup ils

play09:07

accusent balzac les autres journaux de

play09:09

ne pas faire leur travail

play09:10

d'investigation

play09:11

de toute façon ils n'ont pas besoin de

play09:12

le faire parce que les informations

play09:14

sensibles au milieu du siècle serait

play09:16

soumis à une forme de censure au travers

play09:18

les trois limitations que je viens

play09:19

d'évoquer alors enfin pour finir sur le

play09:21

19e siècle

play09:23

il est important de noter que la liberté

play09:26

d'expression est totale à partir de la

play09:29

mise en place de la loi sur la presse de

play09:30

1881 une loi sur la presse qui installe

play09:33

une liberté très large de presse et qui

play09:35

devient fondamental en démocratie

play09:37

la troisième république mise en place en

play09:39

1870 le 4 septembre à la suite de la

play09:42

chute du second empire est la défaite

play09:43

contre l'allemagne a décidé de mettre en

play09:45

place la république

play09:47

cette loi qui fait partie des grandes

play09:48

lois républicaines au même titre que la

play09:49

loi sur l'école que la moisson

play09:50

associations de la loi église état est

play09:52

fondamentale pour la république car en

play09:55

démocratie on conçoit la liberté

play09:56

d'expression comme un droit fondamental

play09:58

on applique donc l'article 11 de la

play10:00

déclaration des droits de l'homme à

play10:01

partir souvent aussi à la fin du 19e

play10:04

siècle il y a un très grand succès de la

play10:05

presse écrite et l'apparition des quatre

play10:08

petits qu'on a vu dans les révolutions

play10:11

techniques de la presse mais également

play10:13

et surtout un essor de la liberté

play10:18

d'expression et des journaux politiques

play10:20

donc le figaro l'humanité par exemple

play10:23

créé par jean jaurès à la toute fin

play10:24

xixème siècle ou même leur or dirigée

play10:26

par georges clémenceau sont les journaux

play10:28

qui ont des opinions politiques très

play10:30

marquées et dans lesquels il y a des

play10:33

avis politique très tranchées qui montre

play10:34

une très forte liberté d'expression à ce

play10:36

moment là par exemple on peut

play10:37

ouvertement

play10:39

lié d une antisémite on peut publier d

play10:43

une contre le gouvernement il ya même

play10:45

quasiment des appels au meurtre enfin

play10:47

pas tout à fait un est ce qu'on

play10:48

appellera certains outrage qui sont

play10:49

limitées dans la bible dans la loi de

play10:51

1881 pour ne pas revenir aux difficultés

play10:53

de la révolution mais il y a quand même

play10:55

des tons très très différents alors

play10:58

cette liberté d'expression

play11:00

elle a un symbole qui est votre jalons

play11:03

qui est la sphère dreyfus l affaire

play11:04

dreyfus c'est quoi c'est un officier qui

play11:08

en 1898 est accusé d'intelligence avec

play11:11

l'allemagne en réalité cet officier dont

play11:13

qu'elle ferait préfet est innocent et il

play11:17

n'est pas responsable de la fuite

play11:19

d'information vers l'ambassade allemande

play11:21

c'est une une employée de ménage qui

play11:23

était bien sûr une espionne dans

play11:24

l'ambassade d'allemagne qui avait ouvert

play11:26

à découvert des papiers une

play11:27

correspondance entre une taupe dont le

play11:29

service français d'espionnage qui a

play11:32

donné l'information l'allemagne en fait

play11:33

le coupable et esterhazy on le sera plus

play11:35

tard bref mais les accusations contre

play11:38

dreyfus se précise il est jugé un peu

play11:40

rapidement et c'est bien sûr une erreur

play11:42

judiciaire puisque il y à défaut qui

play11:45

sont faits pour accuser dreyfus de la

play11:46

part de ses supérieurs et par conséquent

play11:50

il est accusé à tort alors les journaux

play11:53

rapidement vont être informées de

play11:56

l'erreur notamment par un protagoniste

play11:58

de la sphère qui s'appelle le picard et

play12:00

qui est un militaire et l'armée va être

play12:02

décrédibiliser s'ensuit une campagne de

play12:04

presse extrêmement violentes de part et

play12:06

d'autre qui montre la grande liberté

play12:07

d'expression ou d'un côté la presse

play12:09

dreyfusards donc notamment l'humanité ou

play12:11

alors leur art leur ordre l'aurore de

play12:13

clemenceau avec le célèbre j'accuse de

play12:14

la prend fait et cause pour dreyfus et

play12:16

accuse extrêmement violemment le

play12:18

ministre de la guerre mais également

play12:20

l'armée on appelle alors la grande

play12:22

muette qui n'a pas le droit de

play12:23

s'exprimer

play12:24

2 d'antisémitisme de

play12:28

d'injustice et c'est alors que de

play12:30

l'autre côté la presse anti dreyfusards

play12:32

bien sûr

play12:33

conspuent les juifs et les gauchistes

play12:36

qui veulent décrédibiliser l'armée est

play12:37

ridiculisé la france à son travers alors

play12:40

que le climat est à la revanche contre

play12:43

l'allemagne donc cette controverse

play12:45

médiatique

play12:46

de l'imprévu est essentiellement une

play12:48

affaire médiatique parce que c'est en

play12:50

fait les médias qui vont permettre la

play12:52

révision du procès et la réhabilitation

play12:53

du capitaine dreyfus alors il ya un

play12:55

procès raté de réhabilitation puisqu'il

play12:57

est recondamné à rennes en

play12:59

1899 mais ensuite il est bien graciée

play13:02

enfin il est bien innocente et graciées

play13:04

par le président puis ensuite innocentée

play13:06

progressivement et le cap celui qui

play13:08

viendra en sus du capitaine dreyfus

play13:10

c'est plutôt une affaire de presque une

play13:11

affaire judiciaire donc voilà pour ce

play13:13

premier pas on voit que tout au long du

play13:15

xixème siècle la liberté de presse est

play13:16

devenue de plus en plus importante et

play13:18

qu'elle devenue garantit l affaire

play13:19

dreyfus montre bien le climat de liberté

play13:21

importante qu'il y a à la fin du xixème

play13:23

siècle du point de vue de la presse là

play13:25

dans un second temps après la fin de

play13:27

riffs us il a surtout la première guerre

play13:28

mondiale il ya un changement majeur dans

play13:30

la liberté d'expression en france c'est

play13:32

que les modes d'expression change la

play13:34

presse n'est plus le seul média et

play13:35

apparaissent progressivement la radio et

play13:37

la télévision alors tout d'abord

play13:39

progressivement les médias avec

play13:42

l'apparition de l'opinion publique sont

play13:43

dans une certaine mesure soumise à

play13:45

opinions et reflète un peu l'état de

play13:47

l'opinion ce qui peut parfois

play13:49

entraîner certains dangers dans la

play13:51

liberté médiatique notamment la liberté

play13:52

de presse et dans les années 30 les

play13:54

médias soutiennent notamment la presse

play13:55

soutient un phare anti parlementarisme

play13:57

et surtout soutient une forte défiance

play14:02

vis-à-vis de la classe politique et de

play14:04

nombreux scandales sont des affaires

play14:06

médiatiques importantes on peut prendre

play14:07

l'exemple du ministre de l'intérieur

play14:10

tagro qui se suicident à la suite d'une

play14:13

campagne de presse contre contre sa

play14:15

personne en 1936 était le conseiller du

play14:18

le ministre d'intérieur du front

play14:19

populaire et du coup

play14:23

il y a une certaine forme de liberté

play14:27

près ce qui pose un problème à la

play14:28

république et ça en france ça va se

play14:31

traduire par un relatif contrôle des

play14:32

nouveaux médias par par la république

play14:34

alors de fait la radio et rapidement

play14:36

contrôlé par la rtf la

play14:40

radiotélédiffusion française qui devient

play14:42

après guerre le rtf organique de

play14:44

radiotélédiffusion française créée sous

play14:46

de gaulle en 1964 donc la radio est

play14:50

contrôlée par l'état et les radios

play14:51

périphériques se développe donc par

play14:53

exemple l'europe

play14:55

rtl radio télé luxembourg ou radio

play14:57

monte-carlo kid qui aime être au tour de

play14:59

la france car en france il ya un

play15:00

monopole des ondes qui ne cessera qu'en

play15:03

1981 et les radios libres de françois

play15:06

mitterrand on y reviendra ensuite

play15:08

ce contrôle de l'information

play15:10

est essentiel notamment dans le cadre de

play15:13

la guerre ou la maîtrise de ces nouveaux

play15:15

moyens techniques de l'information que

play15:18

sont la radio est pas encore la

play15:19

télévision est essentiel et on voit tout

play15:21

de suite que le 17 juin 40 quand pétain

play15:24

annonce à la rtf l'armistice deux jours

play15:26

plus tard à la bbc à londres on essaye

play15:28

de mettre au maximum et le plus

play15:30

puissamment possible en france pour que

play15:31

le maximum de personnes chantant de

play15:32

l'appel du 18 juin du général de gaulle

play15:34

et entendre l'appel à la résistance

play15:36

il est donc pour l'état essentiel de

play15:39

contrôler ce nouveau média par ailleurs

play15:41

les actualités françaises qui au cinéma

play15:43

par gaumont et pathé sont diffusées qui

play15:44

sont regardés massivement sont

play15:46

relativement contrôler et surveiller par

play15:48

l'état donc il ya un relatif contrôle

play15:50

quand même de l'information par les

play15:51

nouveaux médias jusque dans les années

play15:52

dans les années 80 alors dans les années

play15:55

80 cela cesse et un certain nombre de

play15:58

choses sont mises en place pour garantir

play15:59

une liberté d'expression même si cela

play16:02

aujourd'hui est relativement critique

play16:04

est en effet donc la mise en place des

play16:06

radios libres alors au début il va

play16:07

d'ailleurs de réglementation multitude

play16:10

de radio mais progressivement les radios

play16:12

vont se privatiser les les des

play16:15

fréquences vont être limitées et il va y

play16:17

avoir une organisation des radios des 84

play16:20

85

play16:22

mais également la libéralisation de la

play16:25

télévision ce début il y avait que des

play16:26

chaînes publiques canal+ est criant 84

play16:29

tf1 privatisée en 86 et là il ya une

play16:31

libéralisation sur la télévision qu'il y

play16:34

a plus de liberté d'expression à la

play16:37

télévision et à la radio et tous depuis

play16:39

la pluralité moins de contrôle

play16:40

médiatique par l'état

play16:42

cependant depuis

play16:44

une vingtaine d'années comme on le voit

play16:46

ici la presse française et contrôlé

play16:49

certains disent par les marchands

play16:51

d'armes par les banquiers par les

play16:52

financiers néanmoins elle appartient à

play16:54

des grands groupes financiers qui ont

play16:55

des intérêts économiques

play16:56

ça c'est une des limites majeur de la

play16:59

liberté d'expression en france c'est que

play17:01

les médias appartiennent à des groupes

play17:02

qui eux mêmes ont des intérêts en

play17:03

général industriels qui sont liées à

play17:05

l'état si on prend par exemple les

play17:07

groupes lagardère dassault ou bien même

play17:10

dry donc sfr dans une large mesure ils

play17:13

dépendent de la commande publique louis

play17:14

dit par exemple il dépend de la commande

play17:15

publique or ces gens-là détient général

play17:17

bouygues tf1

play17:19

m6 tf1 le figaro tour dassault qui est

play17:22

aussi vice eurent dîné de l'état la

play17:25

commande publique et donc il ya une

play17:26

certaine forme on va dire de de serre

play17:29

médiatique qui contrôle les perséides

play17:30

industriels aujourd'hui par exemple

play17:33

vincent bolloré qui contrôlent canal+ et

play17:35

ses news

play17:37

aurait une potentialité à faire taire

play17:39

certaines personnes dans important débat

play17:41

public sous-entendu eric zemmour je suis

play17:43

clair avec vous parce que vincent

play17:44

bolloré a aussi des intérêts financiers

play17:46

derrière son groupe et peut-être peut

play17:48

vouloir contrôler le groupe canal ce

play17:51

qu'il s'y dit ça ça peut être une limite

play17:53

à la liberté d'expression voilà pour

play17:55

pour la liberté d'expression en france

play17:57

donc il faut que vous ayez ces points de

play18:01

connaissance quelques connaissances que

play18:02

j'ai oublier d'aborder le csa conseil

play18:04

supérieur audiovisuel qui est chargé et

play18:06

ça c'est important pour montrer le souci

play18:08

de cette liberté d'expression avec la

play18:09

création de la radio et de la télévision

play18:10

il semble essentiel de voir qu'une

play18:11

pluralité des opinions qui sont ce

play18:13

qu'ils sont émises à la radio et à la

play18:14

télévision est donc le csa contrôle que

play18:17

toutes les opinions soit retransmise à

play18:19

la radio et à la télévision et surtout

play18:21

qu'il y ait lors des campagnes

play18:23

électorales une égalité de temps parole

play18:25

et d'expression les différents courants

play18:26

politiques donc voilà pour ce point sur

play18:29

la liberté d'expression en france ben

play18:31

maintenant passer à la liberté

play18:31

d'expression en temps de guerre alors

play18:33

deuxième point de cet axe l'information

play18:35

en la liberté de l'information en temps

play18:38

de guerre alors pour définir les termes

play18:41

ça qu'est ce qu'une guerre une guerre

play18:42

c'est un conflit armée qui se traduit

play18:45

par un certain ampleur et donc par des

play18:49

déclarations de guerre de la part d'un

play18:51

état forcément soit envers un autre

play18:53

étape soit envers une partie importante

play18:56

de son propre état quand quelqu'un de

play18:59

son propre pays donc quelqu'un parle de

play19:02

guerres civiles

play19:03

en temps de guerre

play19:05

l'information et son contrôle devienne

play19:08

un point sensible l'information c'est le

play19:11

pouvoir et les médias vont avoir un rôle

play19:14

important dans la propagande dans le

play19:17

bourrage de crâne dans un certain nombre

play19:19

de choses qui vont permettre aussi de

play19:21

gagner la guerre et les guerres sont

play19:23

aussi des guerres médiatiques

play19:25

aujourd'hui par exemple la france pays

play19:28

dans lequel vous vous êtes citoyen est

play19:29

en guerre en 2015 à la suite des

play19:31

attentats du 13 novembre françois

play19:33

hollande a dit nous sommes en guerre

play19:34

contre le terrorisme guerre contre le

play19:36

terrorisme qui a des traductions

play19:38

totalement réel puisque la france

play19:40

intervient directement d'un point de vue

play19:42

militaire en afrique dans différentes

play19:44

opérations comme notamment la force

play19:47

barkan contre l'aqmi al qaïda au maghreb

play19:49

islamique mais également d'autres

play19:50

groupes terroristes

play19:52

guère d'ailleurs qui est très peu

play19:54

médiatisé en france guerre qui à

play19:56

l'étranger dans les médias étrangers et

play19:57

soumise à de violentes critiques

play19:59

notamment si vous lisez la presse qui

play20:01

est un journal canadien vous pourrez

play20:02

trouver des articles contre

play20:04

l'intervention française dans cette zone

play20:06

sahélienne également en suisse il ya un

play20:08

point de vue beaucoup plus critique nos

play20:10

voisins helvétiques ici on verra demain

play20:11

donc on a mis leurs connaissances sont

play20:13

relativement critique aussi sur cette

play20:14

intervention de la france n'ont pas

play20:15

relativement peu froid c'est une

play20:17

information sensible

play20:18

mais la france est en guerre il serait

play20:21

peut-être mal venu de critiquer cette

play20:22

intervention alors on peut se demander

play20:24

si la liberté d'expression est suspendu

play20:26

en temps de guerre dans les démocraties

play20:27

et comment cela se passe alors tout

play20:30

d'abord dans un premier temps il a de la

play20:32

deffe pendant les périodes de guerre il

play20:35

ya des formes de censure de la part des

play20:37

états qui interviennent même dans les

play20:40

états démocratiques

play20:41

c'est à dire que la sécurité nationale

play20:43

étant supérieure et l'intérêt collectif

play20:45

étant supérieure aux besoins de liberté

play20:47

d'expression

play20:49

on limite la liberté d'expression alors

play20:50

ça ça a été le cas pendant la première

play20:51

guerre mondiale ou directement après le

play20:53

début de la guerre donc 4914 la censure

play20:55

est ami donc la censure ça veut dire

play20:57

l'interdiction de certains journaux qui

play20:59

ne vont pas dans le sens où de certains

play21:01

articles qui ne vont pas dans le sens du

play21:03

pouvoir la censure est interdite alors

play21:05

pendant la guerre 14 il n'y a pas

play21:07

tellement besoin de l'ascension parce

play21:08

qu'en réalité tous les journaux

play21:10

obéissent et son hyper patriotique

play21:11

contre l'allemagne donc ya pas trop de

play21:14

critiques qui sont émises même lors des

play21:15

mutineries ce sera pas de trop

play21:16

médiatique dont l'humanité qui était

play21:18

contre la guerre sera liée à la guerre

play21:21

du coup c'était aussi pour ça qu'on

play21:23

avait prévu la censure en 1940 par

play21:25

contre la censure est rétablie

play21:26

immédiatement avec le régime de vichy

play21:28

dès dès la mise en place de ce régime et

play21:31

il y a eu également une censure qui est

play21:33

mise en place alors on remarque quand

play21:35

même que pendant les 2 les deux jalons

play21:38

que vous devez étudier à savoir la

play21:39

guerre d'algérie et bien sûr la carte

play21:42

vietnam vous n'y a pas de sanction

play21:44

officielle qui est établie

play21:46

il ya plus une tentative de maîtrise de

play21:49

l'information de la part des états

play21:51

d'ailleurs il ya une certaine relative

play21:54

liberté d'expression sur la guerre

play21:56

d'algérie à l'humanité va avoir un point

play21:57

de vue comme on le voit sur scène

play21:58

extrêmement négatif sur la guerre bien

play22:01

qu'il est une unanimité des journaux

play22:03

français quand la guerre et qui ne parle

play22:04

d'ailleurs pas de guerre d'algérie bien

play22:05

sûr mais des événements d'algérie on

play22:06

parle pas de militaires étaient derrière

play22:08

les deux rebelles de terroristes il n'ya

play22:10

donc tout un vocable qui nie l'existence

play22:12

de cette guerre et c'est aussi pourquoi

play22:13

on n'a pas besoin de d'établir la

play22:15

censure à ce moment là alors ensuite

play22:17

deuxième point qu'il faut noter c'est

play22:21

que en temps de guerre la n'osera idée

play22:23

n'est plus de mise devant l'exacerbation

play22:24

du conflit en effet les médias sont

play22:27

utilisés pour la propagande et pour le

play22:29

bourrage de crâne il s'agit de

play22:31

convaincre les masses de l'utilité de la

play22:33

guerre et du bienfait des interventions

play22:37

aussi on va diffuser à des images choc

play22:40

c'est l'exemple de ces une de paris

play22:42

match pendant la guerre d'algérie où on

play22:43

ne sait même pas où elle se trouve mais

play22:45

qui montre des civils européens tués par

play22:47

des terroristes

play22:49

du fln et donc il est totalement

play22:51

légitime de renvoyer le contingent de

play22:53

même l'armée américaine montrera c'est

play22:55

ces militaires américains de militaires

play22:58

américains heureux dans la jungle

play22:59

vietnamienne fumant une cigarette sur un

play23:01

tank faisant croire à une fraternité

play23:04

avec les sud-vietnamien mise en danger

play23:06

par ces méchants viet congs aussi il

play23:09

faudra bien du temps pour admettre que

play23:13

ces images sont d une forme de

play23:15

propagande ou si ce n'est d'auto censure

play23:17

de la part des journaux qui présente les

play23:20

aux les acteurs des faits d'un point de

play23:22

vue relativement

play23:24

partial par ailleurs dans ces conflits

play23:28

et devant l'exacerbation du conflit les

play23:30

journaux qui peuvent se montrer

play23:32

récalcitrants comme par exemple

play23:33

l'humanité peuvent être également

play23:36

censuré s'ils ne vont pas dans le sens

play23:40

de la non neutralité et le 12 novembre

play23:46

1950 l'humanité est censuré même saisi

play23:50

parce qu'elle a donné des informations

play23:52

en faveur de l'indépendance 1960 en

play23:54

faveur de l'algérie

play23:56

donc

play23:57

souvent les médias en temps de guerre

play23:59

préfère l'autocensure et le par le fait

play24:02

des partisans mais aussi pour gagner de

play24:04

l'argent et pour ne pas supprimer leur

play24:06

sert médias c'est aussi une entreprise

play24:07

médiatique et la censure ou

play24:10

l'interdiction du médian très entraîne

play24:12

des pertes financières et souvent on a

play24:14

tendance à suivre pour vente enfin dans

play24:17

un dernier point on peut également noter

play24:19

que en temps de guerre il ya un problème

play24:23

de liberté d'expression du point de vue

play24:25

de la possibilité d'informer

play24:27

d'informations et surtout la possibilité

play24:29

de tri des informations

play24:31

en effet en temps de guerre on fait face

play24:33

à un afflux d'informations

play24:35

monumental alors dans le cas de certains

play24:38

conflits les affiches d'information vont

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de la part des deux côtés c'était

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capendu dans les conflits récemment en

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syrie où les russes et les médias russes

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et mettez un an

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pour de l'information énorme et les

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médias occidentaux et bt un nombre

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d'informations énorme sur les armes

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chimiques etc et donc il ya une hyper

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médiatisation du conflit et il est

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impossible de trier le vrai du faux et

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d'aller vérifier ce qui est possible de

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vérifier de même pendant la guerre en

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irak là c'est l inverse il y avait une

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unanimité des journaux

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pendant la guerre du golfe en 92 pour

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l'intervention en irak et cela a posé

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cette

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cette

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hypermédiatisation du conflit entraîne

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un problème de

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partialité et de couverture objective

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des faits

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enfin dernière problème c'est que

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souvent les journalistes ne sont pas

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présents sur les zones de conflit et les

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informations sont si non filtrés par

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l'armée des fois vienne pro directement

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des armées et lors des conflits

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militaires les journalistes sont les

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premières libres indépendants ou alors

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opposant qui pourrait amener une

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information différente sont les

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premières victimes et par exemple en

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2018 80 journalistes ont été ont été

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assassinés sur une zone de conflit donc

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et 348 sont en détention alors ça montre

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la difficulté de couverture des conflits

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donc voilà l'information en temps de

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guerre est une chose difficile la

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liberté d'information temps de guerre

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est une chose difficile et on voit que

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les états tentent de contrôler pour leur

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sécurité ces informations que parfois il

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y à une petit interstice de liberté

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d'expression mais qu'il est quand même

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bien difficile de voir

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les vérités au moment même du conflit

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duvet de l'hyper médiatisation

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alors pour conclure sur ce point la

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liberté le contrôle de l'information

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sont des points sensibles de la

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démocratie parce que sans liberté

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d'expression il n'y a pas de démocratie

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cependant la démocratie doit aussi se

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protéger de cette liberté d'expression

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trop importante dans les périodes de

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guerre quand elle est mise en danger

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pour ne pas laisser

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place à des informations qui pourraient

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nuire à l'intégrité de détail à la

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sécurité nationale et finalement on en

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revient

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un autre dilemme du début où les états

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autoritaires utiliser la liberté

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d'expression dans des démocraties

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occidentales et il est dans les

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démocraties occidentales

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un curseur de la liberté d'expression

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qu'il faut savoir ajuster pour préserver

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ces démocraties voilà pour ce tuto

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j'espère que vous en avez tiré le

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maximum de connaissances à bientôt pour

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un nouveau tutorat

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