Ecuaciones Racionales con denominador polinomio | Ejemplo 8
Summary
TLDREl video es una clase sobre la resolución de ecuaciones racionales con denominador polinómico. El instructor explica paso a paso cómo factorizar los denominadores, simplificar las expresiones y encontrar el mínimo común múltiplo. Luego, muestra cómo eliminar los denominadores y resolver la ecuación resultante. A lo largo del video, se dan ejemplos prácticos y recomendaciones para evitar errores comunes. Finalmente, se verifica la solución y se invita a los espectadores a practicar con un ejercicio similar. El instructor motiva a sus alumnos a suscribirse y seguir el curso completo para profundizar en el tema.
Takeaways
- 🧮 El video es parte de un curso sobre solución de ecuaciones racionales con denominadores polinomiales.
- 🟢 La ecuación parece difícil pero es muy sencilla si ya se conocen las bases de factorización.
- 📝 Se recomienda ver los videos anteriores del curso para tener una mejor comprensión.
- 🔢 El primer paso para resolver una ecuación racional con denominadores polinomiales es factorizar.
- ✂️ Factorizar los términos ayuda a simplificar la expresión y facilita encontrar el mínimo común múltiplo.
- 🔗 Se deben multiplicar los tres términos de la ecuación por el mínimo común múltiplo para eliminar denominadores.
- 🔄 Al multiplicar, se eliminan los denominadores repetidos y se trabaja con los numeradores restantes.
- 📐 Después de simplificar, se multiplican los monomios por los binomios y se agrupan los términos semejantes.
- ➗ La ecuación resultante es de primer grado, por lo que se resuelve despejando la incógnita.
- ✔️ Siempre se recomienda verificar la solución obtenida sustituyendo el valor de la incógnita en la ecuación original.
Q & A
¿Cuál es el objetivo principal del video?
-El objetivo principal del video es enseñar la solución de ecuaciones racionales con denominador polinomio, utilizando ejemplos y explicando el proceso paso a paso.
¿Por qué es importante factorizar los denominadores en las ecuaciones racionales?
-Es importante factorizar los denominadores para simplificar la ecuación y facilitar el cálculo del mínimo común múltiplo, lo que permite eliminar los denominadores y resolver la ecuación de forma más sencilla.
¿Qué tipos de ecuaciones se están resolviendo en este video?
-Se están resolviendo ecuaciones racionales con denominadores que son polinomios de segundo grado, es decir, cuadráticas.
¿Qué recomienda el instructor hacer antes de resolver el ejercicio propuesto?
-El instructor recomienda pausar el video y tratar de resolver el ejercicio por cuenta propia antes de continuar, para luego comparar la solución con la que él realiza en el video.
¿Qué pasos se siguen al factorizar un trinomio cuadrático?
-Al factorizar un trinomio cuadrático, se busca la raíz cuadrada del primer término (como x^2), se asigna el signo adecuado en los paréntesis, y se buscan dos números que multiplicados den el término constante y que sumados o restados den el término del medio.
¿Cómo se elige el mínimo común múltiplo en este tipo de ecuaciones?
-El mínimo común múltiplo se elige tomando todos los factores que aparecen en los denominadores, sin repetir aquellos que ya están presentes en los términos previos.
¿Qué sucede cuando se multiplican los términos por el mínimo común múltiplo?
-Al multiplicar los términos por el mínimo común múltiplo, los denominadores se simplifican, eliminando los factores correspondientes y permitiendo trabajar solo con los numeradores.
¿Qué se hace después de simplificar los denominadores y multiplicar los numeradores?
-Después de simplificar los denominadores y multiplicar los numeradores, se agrupan los términos semejantes y se resuelve la ecuación para despejar el valor de la incógnita (x).
¿Cómo se verifica si la solución obtenida es correcta?
-La solución se verifica reemplazando el valor obtenido para x en la ecuación original y realizando las operaciones correspondientes para asegurarse de que ambos lados de la ecuación sean iguales.
¿Qué recomienda el instructor al finalizar la resolución de la ecuación?
-El instructor recomienda que se verifique la solución y, si se llega al final del video, invita a los espectadores a suscribirse, darle like al video y seguir el curso completo para obtener una comprensión más profunda del tema.
Outlines
🤓 Introducción a la solución de ecuaciones racionales
El presentador da la bienvenida al curso de ecuaciones y plantea un ejercicio de ecuaciones racionales con denominadores polinomiales. Se explica que, si los espectadores han seguido los videos anteriores, este ejercicio debería ser una práctica sencilla. Se menciona que el primer paso en la resolución es factorizar los denominadores, que son cuadráticos en este caso, para simplificar el proceso.
🧠 Simplificación de las fracciones y uso del mínimo común múltiplo
En este párrafo, se describe cómo se simplifican las fracciones mediante la factorización de los denominadores, que son trinomios. Después de factorizar, se identifica el mínimo común múltiplo (MCM) de los términos. El proceso de simplificación se detalla, mostrando cómo ciertos factores en el numerador y denominador se cancelan para facilitar el cálculo posterior.
✍️ Multiplicación y simplificación de los términos
Se explica el proceso de multiplicación de los términos simplificados. El presentador detalla cómo realizar las multiplicaciones de monomios por binomios y cómo agrupar los términos semejantes. Se destaca que la ecuación resultante es de primer grado, por lo que se procede a resolverla agrupando las variables en un lado y los números en el otro.
✅ Verificación de la solución
Se lleva a cabo la verificación de la solución obtenida, reemplazando la variable 'x' con el valor calculado y comprobando que ambas partes de la ecuación sean iguales. Se simplifican fracciones y se confirma que la respuesta es correcta. Finalmente, se invita a los espectadores a practicar con un ejercicio similar y se les alienta a seguir viendo el curso.
Mindmap
Keywords
💡Ecuaciones racionales
💡Denominador polinómico
💡Factorización
💡Mínimo común múltiplo (MCM)
💡Término semejante
💡Expresión cuadrática
💡Simplificación
💡Comprobación
💡Monomio
💡Trinomio
Highlights
Introducción al curso de solución de ecuaciones racionales con denominador polinomio.
Explicación sobre cómo resolver una ecuación racional compleja paso a paso.
La factorización como primer paso clave para simplificar las ecuaciones con denominadores polinomiales.
Ejemplo detallado de factorización de un trinomio en las ecuaciones dadas.
Recomendación para ver los videos previos para una comprensión más detallada de las ecuaciones racionales.
El uso del mínimo común múltiplo (MCM) para simplificar las ecuaciones racionales factorizadas.
Eliminación de denominadores comunes mediante simplificación tras aplicar el MCM.
Multiplicación de binomios en los numeradores para resolver la ecuación resultante.
Consejo de realizar las multiplicaciones sin omitir pasos, especialmente cuando hay signos negativos involucrados.
Despeje de incógnitas al trasladar términos con 'x' a un lado y términos numéricos al otro.
Cálculo de la solución final para 'x' y verificación de que la respuesta sea válida.
Importancia de la verificación al reemplazar la solución en la ecuación original para confirmar su validez.
Conclusión sobre cómo identificar si la ecuación es de primer o segundo grado, dependiendo de la presencia de términos con 'x^2'.
Resumen de los pasos para resolver una ecuación racional desde la factorización hasta la verificación final.
Invitación a los estudiantes a practicar resolviendo una ecuación similar y a suscribirse al canal para más contenido.
Transcripts
qué tal amigos espero que estén muy bien
bienvenidos al curso de solución de
ecuaciones y ahora veremos un ejemplo de
solución de ecuaciones racionales con
denominador polinomio
más
[Música]
ah
y en este vídeo vamos a resolver esta
ecuación que parece que fuera difícil
pero es muy sencilla no es más si
ustedes ya vieron los vídeos anteriores
del curso o por lo menos los vídeos en
los que hablamos de ecuaciones
racionales con un denominador polinomio
ya este ejercicio ustedes lo pueden
tomar como una práctica entonces los
invito a que pausa en el vídeo y lo
resuelvan para que comparen con lo que
yo voy a hacerlo si no han visto los
vídeos anteriores los invito a que lo
vean porque yo explico muy bien y bueno
porque pues en esos vídeos expliqué más
detenidamente paso a paso todo lo que
deben saber entonces en este caso vamos
a empezar pues obviamente un poco más
rápido no primero que todo que debemos
observar pues que si son ecuaciones
racionales que tienen denominador
polinomio y en este caso esos
denominadores todos son cuadráticas o
expresiones de segundo grado porque la
equis está al cuadrado que es lo primero
que se hace factorizar no es obligatorio
pero si uno factorizar hace más fácil el
siguiente paso bueno entonces vamos a
hacer eso empezamos aquí con el primer
término sí porque pues hay tres términos
qué es una fracción 2 que la otra
fracción y 3 que es la otra fracción si
hubieran más términos no hay problema no
factor izamos el denominador aquí el
primer término dice 4 arriba y factor
izamos este es un trinomio muy sencillo
de factorizar si ustedes no saben
factorizar pasen por el curso de
factorización para que aprendan la raíz
cuadrada de x al cuadrado que es x este
signo para para el primer paréntesis y
la multiplicación de los dos van el
segundo más por más es más o positivo y
positivo como lo quieran decir siempre
se buscan dos números que multiplicados
del 3 y como los signos son iguales
entonces que sumados den 4 cuáles son
esos signos de esos signos cuáles son
esos números serían el 3 y el 1 por qué
pues porque tres por uno es tres y
porque tres más uno es cuatro seguimos
con el segundo término que dice más dos
sobre y hacemos lo mismo no también
factor izamos esta expresión entonces
también como es un trinomio igualito en
el que la equis está solita entonces se
factorizar haciendo dos paréntesis
la raíz cuadrada de x al cuadrado en
ambos este signo para el primer
paréntesis y la multiplicación de los
dos en el segundo más x menos es menos
nuevamente buscamos dos números que
multiplicados den 6 pero ahora que resta
2 porque estos signos son diferentes que
resta 2 de el número de acá pero cuál es
el número que está acá pues el 1 no
porque aquí dice una equis lo coloque
por la explicación no cuáles son los
números el 3 siempre se colocan primero
el mayor si vamos a colocar el 3 y el 2
primero el mayor y después el menor
bueno comprobamos 3 x menos 2
efectivamente es menos seis y tres menos
dos da uno igual
y por último aquí dice 3 y factor izamos
también ese último denominador entonces
también es otro trinomio igual porque la
equis está solita entonces hacemos dos
paréntesis raíz cuadrada de x al
cuadrado que es x este signo acá
negativo y la multiplicación de los dos
acá menos por menos es más cuidado con
eso siempre se busca a los números que
multiplicados den el de acá y que en
este caso como los signos son diferentes
también sería que restados tiene el
número de acá que otra vez es el número
uno entonces cuáles son los números pues
el 2 y el 1 si dos primero el mayor y
después el menor comprobamos menos dos
por uno eso es menos dos y menos dos más
uno eso es menos uno entonces está
correcto generalmente casi siempre en
este tipo de ecuaciones pasa eso miren
que siempre se van a repetir
denominadores y esa es la idea de
factorizar sí porque nos va a quedar más
fácil el mínimo común múltiplo lo que es
lo que hemos hecho en todos los vídeos
entonces lo voy a hacer rápido
escogemos los factores o el mínimo común
múltiplo que son todos los factores el
primer factor x 3 segundo factor x 1
el tercer factor x 3 ya está entonces no
lo colocamos cuarto factor x 2 no está
entonces lo colocamos quinto factor x 2
ya está sexto factor x 1 ya está
entonces miren que entre esos seis
factores solamente había tres colocamos
bueno en el cuaderno pues a uno le queda
más espacio y yo siempre coloco esto
aquí como para acordarme que voy a
multiplicar todo por esta expresión
bueno lo voy a colocar acá bueno lo voy
a colocar un poquito arriba para no
interferir con el ejercicio esto es por
lo que voy a multiplicar x + 3 por x 1
por x menos 2 entonces esta es la
expresión por la que vamos a multiplicar
las tres divisiones o los tres términos
no ya saben que si por ejemplo aquí diga
más 5 que ese término también se
multiplicaría por esta expresión
entonces empezamos con el primer término
no la primera división 4 copiamos igual
bueno copiamos no porque esto ya ustedes
se tienen que acostumbrar a hacerlo en
la mente no vamos a multiplicar este
término
por esta expresión para que nos servía
esta expresión pues porque esto hace que
se elimine el denominador miren acá el
x3 se puede simplificar con el x + 3 de
arriba y el x + 1 se puede simplificar
con el x + 1 de arriba que fue lo que
quedó solamente quedó el 4 x x menos 2
solamente este y este y seguimos
multiplicando toda la ecuación no
entonces ahora el segundo término bueno
aquí dice más y ese segundo término lo
multiplicamos también pues por la
expresión no para qué sirve esto pues
porque aquí el x + 3 elimina con el x
más 3 o se simplifica más bien y el x 2
se simplifica con el x menos dos que nos
queda o solamente el 2 y x x + 1 que si
ustedes quieren pues pueden saltarse ese
paso y hacer la multiplicación pero les
recomiendo que pues que no lo hagan
porque si aquí está negativo todo esto
va a cambiar bueno es mejor pues
mientras que uno tiene práctica para
esto no saltarse pasos bueno igual miren
que no es mucho lo que hay que hacer
y ahora hacemos lo mismo con el último
término de la ecuación que bueno ya lo
voy a hacer mentalmente no aquí miren
que se eliminaría el x2 con el x2 se
eliminaría el x1 con el x + 1 y
solamente nos quedaría este 3 x este x +
3 que sigue hacer las multiplicaciones
miren que casi siempre toca multiplicar
entonces aquí primero tenemos un
monómero por un polinomio por un binomio
multiplicamos ese término por los dos lo
mismo aquí el 2 por los 2 cuidado que si
aquí hubiera un signo negativo pues
sería el menos 2 por los dos no y aquí
lo mismo el 3 lo multiplicamos por los 2
rápidamente 4 por x pues es 4 x menos 4
por 2 8
luego sigue aquí más dos por equis eso
es más 2x y más 2 por 1 que eso es 2 por
12 igual aquí 3 por x es 3x y 3 por 3
más 9 aquí siempre paramos no miren que
en este caso no me quedó ninguna x al
cuadrado o sea que esta ecuación no es
cuadrática o de segundo grado o sea que
es de primer grado entonces cómo se
resuelve esta ecuación en la que no hay
x al cuadrado
simplemente pasamos las x para un lado y
los números para el otro entonces aquí
voy a dejar las x a la izquierda o sea
este está bien este número lo pasaría
para la derecha está x está bien el
número para la derecha y está x la pasó
para la izquierda este número está
correcto entonces aquí que nos queda nos
quedaría 4x
2x estos dos no porque los voy a pasar
este 3x que está positivo o sumando pasa
a estar igual y aquí dice 9
este 8 que pasa para el otro lado es
menos 8 entonces queda más 8 y este 2
que estaba más 2 que da menos 2 para qué
se hace esto porque aquí podemos hacer
suma o resta de términos semejantes y
estamos sumando las x 4 2 6 y 6 menos
tres da tres veces que la equis igual a
9 más 8 eso es 17 y 17 menos 2 eso es 15
por último despejamos la equis el 3 que
está multiplicando pasa a dividir
entonces nos queda que la equis es igual
a 15 dividido en 3 que eso es 5 o sea
que en este caso tenemos solamente una
respuesta siempre en este tipo de
ecuaciones al final hay que verificar
porque muchas veces esta respuesta nos
sirve entonces vamos a hacer eso y qué
es lo que tenemos que hacer pues
solamente reemplazar la equis pues por
el valor que nos dio no aquí en este
caso la equis vale 5 reemplazamos la
equis con 5 me voy a saltar varios pasos
no aquí dice 4 sobre
x al cuadrado o sea 5 al cuadrado 5 por
5 25 si me empiezo a saltar pasos y aquí
también aquí miren que aquí dice 4 por
equis o sea 4 por 520 más 3 eso es 23 si
ahorita colocó las líneas más 2 sobre
rápidamente 5 al cuadrado que eso es 25
y bueno aquí dice más 5 menos 6 o sea 5
menos 6 que eso es menos 1 igual a 3
sobre x al cuadrado 5 por 5 25 aquí dice
cuidado con esto no dice menos x o sea
más bien menos 5 menos 2 que eso es
menos 7 y ya solamente nos queda hacer
esas operaciones sencillas aquí en este
caso dice 4 sobre 25 más 23 20 y 20 40
48 bueno aquí ya veo que se puede
simplificar más 2 sobre 25 menos 124 y
eso nos tiene que dar igual a 3 sobre 25
menos 7 que eso es 18 aquí podemos hacer
las operaciones con estos números pero
siempre es mejor simplificar para que le
queda a uno más fáciles o más simples
las operaciones por eso se llama
simplificando aquí podríamos sacar mitad
y después otra mitad pero de una vez voy
a sacar cuarta o sea dividir en cuatro
cuarta uno y cuarta de 48 que es 12 aquí
puedo sacar mitad mitad de 2 es uno y
mitad de 24 12 y aquí puedo sacar
tercera tercera de 31 y tercera de 18 6
aquí que nos quedó un doceavo
otra vez un doceavo y eso es igual a un
sexto o tiene que ser igual no de pronto
a veces uno ni siquiera tiene que
colocar aquí el igual sino una
interrogación o bueno y pues aquí ya
espero que lo vean un doceavo y dónde
sea o son 212 años y 212 a 2 pues ese un
sexto sí pero voy a hacer esta operación
de que la izquierda para que veamos que
esto sí es un sexto como son fracciones
homogénea después de 12 años si 12 años
pues son está 12 a 2 y 1 más 1 eso es 2
pues obviamente no un 2 sea hoy en 12 o
son 212 us y aquí podemos simplificar
mitad de 21 y mitad de 12 6 o sea que si
efectivamente dice un sexto igual a un
sexto recuerden que no importa qué
número de lo importante es que lo queda
a la izquierda tiene que ser lo mismo
que lo queda a la derecha como nos dio
igual quiere decir que esta respuesta si
es correcta entonces ahora sí con esto
termino mi explicación como siempre por
último les voy a dejar un ejercicio para
que ustedes practiquen ya saben que
pueden pausar el vídeo ustedes van a
resolver esta ecuación que también es
a la que yo hice y la respuesta va a
aparecer en 32 espera un momento si
llegaste hasta esta parte del vídeo
supongo que fue porque te gustó te
sirvió porque aprendiste algo nuevo
porque el profesor explica muy bien
bueno o por alguna de estas razones y si
es así te invito a que apoyes mi canal
suscribiéndote y dándole like al vídeo
callaba o like
bueno ahora sí te dejo para que observes
de la respuesta bueno primero que todo
factor izamos no aquí es un trinomio son
tres trinomios de la forma de x cuadrado
más bx más x casi lo más fácil de
factorizar raíz cuadrada de x al
cuadrado x este signo acá y la
multiplicación pilas con eso no menos
por menos es más dos números que
multiplicados de 6 y que en este caso
resta 2 de 1 no acuérdense que aquí dice
menos 1 x no son el 300 siempre primero
el mayor y después el menor no menos 3
por 2 es menos seis y menos tres más dos
es menos uno aquí dice tres nuevamente
raíz cuadrada de x al cuadrado en ambos
este signo acá y menos por menos más
cuidado con eso nuevamente nuevamente
dos números que multiplicados en tres y
como los signos son diferentes que
restado desde el 2 menos 3 x 1 - tres y
menos tres más uno menos dos aquí lo
mismo positivo acá positivo y positivo a
positivo dos números que multiplicados
de 2 y que sumados porque en este caso
los signos son iguales de entre el 2 y
el 12 por 12 y 2 + 13 de una vez
escribimos el factor el mínimo común
múltiplo de los denominadores que son
todos los factores x menos 3 x 2 x 3
como ya está no se coloca x 1 x 2 ya
está y x 1 ya está entonces solamente
quedan estos tres factores aquí
rápidamente miren cómo lo hago yo el x3
y el x perdón el x3 y el x + 2 se
eliminan entonces solamente queda el x +
1 por el numerador 2 por x + 1 luego
menos 3 y voy a mirar qué colocó aquí
eliminó el x 3 eliminó el x 1 y
solamente me queda el x + 2
aquí arriba 16 aquí eliminó el x + 2
eliminó el x 1 y solamente me queda el
x3 aquí multiplicamos el numerador por
los dos denominadores cuales que
numerador y ahí no mismo el mono mío por
el binomio por cada uno de los términos
del binomio entonces 2 x x 2 x y 2 x 1 2
aquí creo que es menos 3 no menos 3 x x
menos tres y menos tres por dos menos
por marta menos seis pilas con eso no 6
x x 6 x y 6 x menos 3 - 18 pasamos las x
para un lado y los números para el otro
este número y este número los pasos para
la izquierda esta x para la derecha 2 x
3 x este cuidado que aquí también se
equivocan los estudiantes el 6 aquí se
está sumando porque miren que tiene
signo positivo no no está restando el
que está restando es el 8 aquí dice más
6 x queda menos 6 x aquí dice menos 18
el 2 pasa a restar y el -6 pasa a sumar
o más bien el 6 pasa a sumar
aquí hacemos la operación 23 menos 1 y
menos 16 menos siete veces la equis
menos dieciocho menos doce menos veinte
seis es menos catorce aquí si ustedes
quieren pueden pasar a dividir de una
vez el 7 pero casi siempre yo no sé por
qué los estudiantes se equivocan yo
siempre les recomiendo que cuando la x
esté con un número negativo
multipliquemos toda la ecuación por
menos uno o sea cambiemos los signos eso
siempre lo hago yo cuando explicó como
para que les quede más fácil no aquí en
lugar de menos 7 escribimos 7 positivos
y en lugar de menos 14 14 positivo ahora
si el 7 se pasa a dividir y nos queda
que la equis es igual a 14 dividido en 7
que es 2 ya ustedes lo verifican por su
parte y verán que está correcto
bueno amigos espero que les haya gustado
la clase si les gusto los invito a que
vean el curso completo para que
profundicen un poco más sobre este tema
o algunos vídeos recomendados y si están
aquí por alguna tarea o evaluación
espero que les vaya muy bien los invito
a que se suscriban comenten compartan y
le den laical vídeo y no siendo más bye
bye
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