La Neurociencia detrás del liderazgo | Mauricio Bock | TEDxISMAC

TEDx Talks
11 Feb 202016:27

Summary

TLDREl video aborda la transformación de los roles de poder en la sociedad actual, destacando el impacto de las redes sociales y la creciente libertad de expresión. El orador reflexiona sobre el liderazgo, cuestionando las motivaciones detrás de ser líder y explorando investigaciones sobre comportamiento humano, como el estudio de Harvard que revela que ni el dinero ni la fama traen felicidad. También se profundiza en cómo el cerebro responde al liderazgo y cómo las emociones, más que la razón, influyen en nuestras decisiones. Finalmente, se presenta un modelo de confianza y se enfatiza la importancia de la inteligencia emocional y social en el liderazgo.

Takeaways

  • 🌍 Los roles de poder están cambiando rápidamente, especialmente en América Latina y Europa, donde los patrones de liderazgo se están transformando.
  • 📱 Las redes sociales otorgan mayor libertad de expresión y están cambiando la manera en que entendemos el liderazgo.
  • 🤔 La verdadera pregunta no es 'cómo ser un líder', sino '¿por qué necesitamos líderes?' y qué nos motiva a seguir a las personas.
  • 🧠 La ciencia y la neurociencia indican que la mayoría de nuestras decisiones están guiadas por emociones y no por la lógica o el razonamiento.
  • 👩‍🔬 Un estudio de Harvard de 80 años muestra que ni el dinero ni la fama hacen feliz a las personas; las relaciones y la felicidad interna son clave.
  • 😌 El liderazgo efectivo está relacionado con generar confianza y calma en los seguidores, ayudando a mitigar el miedo y generando paz.
  • 🧬 El concepto de la 'partícula del ser' sugiere que un buen líder debe confiar en sí mismo, en los demás y en el futuro para liderar efectivamente.
  • 💡 La inteligencia emocional, social y creativa son esenciales para el liderazgo, ayudando a tomar decisiones acertadas y conectarse con los demás.
  • 🧘‍♂️ La práctica de mindfulness y el desarrollo de la resiliencia son fundamentales para un liderazgo exitoso en tiempos de cambio.
  • 🔍 La neurociencia demuestra que un líder resiliente debe tener un cerebro social, autoconsciente, actitudinal, sensible y atento para adaptarse al entorno cambiante.

Q & A

  • ¿Cuál es el cambio histórico mencionado al inicio del discurso?

    -El cambio histórico mencionado es la inversión de roles de poder, que está ocurriendo de manera rápida y es difícil de digerir.

  • ¿Cómo influyen las redes sociales en el cambio de poder según el discurso?

    -Las redes sociales están otorgando a las personas mayor libertad de expresión y les permiten participar activamente en movimientos sociales, como el ejemplo de las hijas del orador que organizan limpiezas de playas.

  • ¿Qué descubrió el estudio de Harvard sobre la relación entre el dinero, la fama y la felicidad?

    -El estudio de Harvard, que ha durado 80 años, descubrió que ni el dinero ni la fama hacen a las personas más felices. En cambio, se necesitan bases sólidas para comprender lo que realmente nos hace felices.

  • ¿Cuál es la verdadera pregunta que se debe plantear respecto al liderazgo según el orador?

    -La verdadera pregunta no es '¿Por qué quieres ser líder?', sino '¿Para qué quieres ser líder?'. El objetivo es entender la motivación detrás del deseo de liderar.

  • ¿Qué porcentaje de decisiones humanas provienen del subconsciente según el orador?

    -Más del 95% de las decisiones que tomamos en nuestras vidas provienen del subconsciente o de nuestras emociones, en lugar del razonamiento consciente.

  • ¿Qué indica la Organización Mundial de la Salud sobre la salud mental global?

    -La OMS indica que más del 65% de las personas sufrirán al menos un trastorno mental en algún momento de sus vidas, como ansiedad, estrés o depresión.

  • ¿Qué revela la tecnología Face Raiders sobre los líderes que seguimos?

    -Face Raiders revela que los líderes más seguidos son aquellos cuyas expresiones son genuinas y están en sintonía con sus emociones. Un líder que no es genuino generará opositores.

  • ¿Qué efecto tiene un líder en la amígdala de sus seguidores?

    -Un líder reduce la actividad de la amígdala de sus seguidores, lo que genera paz y tranquilidad en ellos. Este proceso es parte de lo que se llama 'cerebro de la confianza'.

  • ¿Cuáles son las tres zonas de confianza necesarias para liderar?

    -Las tres zonas de confianza son: confianza en uno mismo, confianza en los demás y confianza en el futuro. Estas tres son fundamentales para un liderazgo efectivo.

  • ¿Qué tipos de inteligencia deben desarrollar los líderes según el orador?

    -Los líderes deben desarrollar tres tipos de inteligencia: emocional, social y creativa. Estas inteligencias les permiten liderar de manera efectiva y tomar decisiones acertadas.

Outlines

00:00

🌐 Cambios en los roles de poder y la importancia del liderazgo

Este párrafo aborda la rápida inversión de roles de poder y cómo las redes sociales están otorgando mayor libertad y expresión a las personas. Se menciona el ejemplo de las hijas del narrador que lideran un movimiento social para limpiar playas. Además, se discute la inestabilidad de los gobiernos en Latinoamérica y Europa, y cómo la pregunta esencial sobre el liderazgo ha cambiado. Se hace una reflexión sobre la motivación detrás de la aspiración al liderazgo, desafiando las respuestas superficiales como ganar dinero o fama y sugiriendo que debemos buscar un propósito más profundo. Se menciona un estudio de la Universidad de Harvard que sigue a dos grupos de personas durante 80 años para entender la relación entre el liderazgo, la felicidad y la salud mental.

05:03

🧠 La importancia de las emociones en el liderazgo

Este párrafo explora la relación entre pensamiento y existencia, desafiando la traducción de 'cogito, ergo sum' y argumentando que en realidad somos seres emocionales. Se menciona la obra de Antonio Damasio y cómo la neurociencia ha demostrado que la mayoría de nuestras decisiones provienen de emociones y no del razonamiento. Se discute la importancia de la inteligencia emocional y cómo nuestras emociones afectan nuestra vida y liderazgo. Se aborda la preocupante estadística de la Organización Mundial de la Salud sobre la prevalencia de trastornos mentales y la necesidad de cuidar nuestra salud mental. Además, se habla sobre la sincronía emocional y cómo los líderes reconocidos utilizan microexpresiones genuinas para conectar con las personas.

10:04

🧠🔬 La neurociencia y el cerebro del líder

Este párrafo explica cómo la neurociencia puede ayudarnos a entender el liderazgo observando el cerebro en acción. Se menciona el uso de electroencefalogramas (EEG) para visualizar la actividad cerebral y cómo diferentes lóbulos del cerebro están asociados con pensamientos, emociones y decisiones. Se introduce el concepto de 'partícula del ser', que define tres zonas de confianza necesarias para el liderazgo: confianza en uno mismo, en los demás y en el futuro. Se discute cómo el líder puede influir en la amígdala de las personas, generando paz y tranquilidad, y se presentan diferentes tipos de inteligencia que un líder debe tener, como la emocional, social y creativa.

15:05

🌟 El liderazgo en el siglo XXI

Este párrafo habla sobre cómo el liderazgo ha cambiado con el tiempo y cómo el entorno actual requiere una inteligencia adaptativa. Se enfatiza la importancia de servir a los demás y cómo esto nos hace sentir más felices, despertando las neuronas espejos y la sensibilidad hacia los demás. Se menciona la importancia de un cerebro atento y centrado, que puede ser ejercitado a través de prácticas como la mindfulness. Finalmente, se sugiere que los líderes deben ser resilientes y tener empuje, buscando una motivación intrínseca para servir a los demás.

Mindmap

Keywords

💡Liderazgo

El liderazgo es el concepto central del video, donde se explora su evolución y significado en la actualidad. El autor se pregunta no solo qué es el liderazgo, sino para qué queremos ser líderes. En el video se destaca que muchos asocian el liderazgo con el poder, el dinero o la fama, pero se plantea que el verdadero líder es aquel que inspira confianza y facilita la transición de las personas del miedo a la felicidad.

💡Redes sociales

Las redes sociales se mencionan como una fuerza disruptiva que ha transformado los roles de poder, permitiendo a las personas expresar sus opiniones y organizar movimientos sociales. Un ejemplo en el video es cómo las hijas del autor usan las redes para liderar una iniciativa ambiental de limpieza de playas. Las redes ofrecen mayor libertad de expresión y están cambiando los patrones tradicionales de liderazgo.

💡Cambio de roles

El cambio de roles es un concepto que describe la inversión en los patrones de poder que está ocurriendo en la sociedad. Según el video, las estructuras de poder en América Latina y Europa están tambaleando, y roles tradicionales, como los de líderes y seguidores, están cambiando. Este fenómeno está impulsado por factores como el auge de las redes sociales y la creciente participación de nuevas generaciones en causas sociales.

💡Neurociencia

La neurociencia es una disciplina clave para entender el liderazgo desde una perspectiva biológica y emocional. El video menciona estudios que revelan cómo las emociones, más que la lógica, son el motor detrás de nuestras decisiones. A través de la observación del cerebro, se puede analizar cómo los líderes generan confianza y cómo el cerebro responde a las figuras de liderazgo, especialmente en áreas como la amígdala, responsable de las respuestas de miedo y confianza.

💡Inteligencia emocional

La inteligencia emocional es la capacidad de entender y gestionar nuestras propias emociones y las de los demás. En el video, se destaca como un componente esencial del liderazgo, ya que permite a los líderes relacionarse mejor con sus seguidores. Se menciona que más del 95% de nuestras decisiones están influenciadas por nuestras emociones, lo que subraya la importancia de la inteligencia emocional en la toma de decisiones y en la construcción de relaciones.

💡Confianza

La confianza es un elemento fundamental en el liderazgo efectivo. El video explica que un líder debe generar confianza en tres niveles: en sí mismo, en los demás y en el futuro. Esta 'partícula del ser', como se describe en el video, es la base para que un líder pueda guiar a otros de manera genuina y efectiva, promoviendo la estabilidad emocional y la esperanza en un mejor porvenir.

💡Inteligencias múltiples

El video menciona tres tipos de inteligencia necesarias para un buen liderazgo: emocional, social y creativa. La inteligencia emocional permite la gestión personal y relacional, la inteligencia social es clave para entender el entorno y liderar a otros, y la inteligencia creativa ayuda a resolver problemas y tomar decisiones innovadoras. Estas tres inteligencias se cruzan en el liderazgo eficaz.

💡Influencers

Los influencers son mencionados como figuras de liderazgo moderno, a pesar de no tener siempre estudios o conocimientos tradicionales. El video plantea la pregunta de por qué seguimos a estos jóvenes líderes en redes sociales, sugiriendo que el liderazgo actual no está vinculado a la sabiduría o el conocimiento, sino a la habilidad de conectar emocionalmente con su audiencia y generar un impacto inmediato.

💡Amígdala

La amígdala es una parte del cerebro que juega un papel crucial en la gestión de emociones como el miedo y la confianza. En el video se menciona cómo los líderes efectivos son capaces de calmar la actividad de la amígdala en sus seguidores, ayudándolos a pasar del miedo a la tranquilidad, lo que fortalece el vínculo entre líder y seguidor.

💡Resiliencia

La resiliencia es una característica clave del cerebro de un líder, según el video. Los líderes resilientes tienen la capacidad de adaptarse a los desafíos y mantener una actitud positiva y proactiva, incluso en momentos difíciles. La resiliencia se describe como parte de la estructura del cerebro del líder, junto con la conciencia social, la autoconsciencia y la capacidad de enfoque.

Highlights

Los roles de poder se están invirtiendo rápidamente, lo que genera cambios en la sociedad.

Las redes sociales otorgan a las personas una mayor libertad de expresión y participación.

La pregunta importante no es cómo ser más líder, sino por qué necesitamos líderes.

Las emociones juegan un papel clave en la toma de decisiones, respaldado por estudios de Harvard que muestran que el 95% de nuestras decisiones son emocionales.

El estudio más largo de la historia de Harvard demuestra que ni la fama ni el dinero garantizan la felicidad.

El liderazgo está vinculado a la inteligencia emocional, la inteligencia social y la inteligencia creativa.

La falta de autenticidad en las expresiones de un líder puede generar desconfianza y opositores.

Los líderes efectivos ayudan a las personas a superar el miedo y generar confianza.

El liderazgo genuino proviene de la confianza en uno mismo, en los demás y en el futuro.

La neurociencia revela cómo los diferentes lóbulos cerebrales contribuyen a la toma de decisiones y la consolidación de información en los líderes.

El cerebro del líder es resiliente, con la capacidad de adaptarse a diferentes desafíos.

El liderazgo efectivo incluye el uso del cerebro social, el autoconsciente, el actitudinal, el sensible y el cerebro atento.

El cerebro del líder necesita una motivación intrínseca para mantener una actitud energética y enfocada.

El liderazgo implica servir a los demás, lo que genera alegría y motivación intrínseca.

El entorno está cambiando, y los líderes deben adaptarse mediante la inteligencia y la resiliencia.

Transcripts

play00:00

llegamos aquí

play00:01

[Música]

play00:05

vaya momento histórico en el cual nos

play00:08

encontramos

play00:10

por primera vez los roles de poderes se

play00:13

están invirtiendo y de una manera tan

play00:15

rápida que no lo podemos ni siquiera

play00:18

digerir

play00:20

mis hijas en casa a quien hay camille

play00:23

son la policía del medio ambiente tanto

play00:25

es así que han hecho un movimiento

play00:28

social a través de las redes para poder

play00:30

ir a limpiar playas pero no es el único

play00:33

ejemplo podemos ver muchísimos ejemplos

play00:35

donde los roles completamente se están

play00:38

cambiando vemos hoy en día en los

play00:41

diferentes gobiernos en nuestra región

play00:43

latinoamérica que se están tambaleando

play00:45

donde vemos también en europa

play00:47

cambios completamente diferentes sobre

play00:49

lo que son los patrones de poder por

play00:54

primera vez las redes sociales se están

play00:56

entregando a las personas mayor libertad

play00:58

mayor libertad de expresión

play01:01

y debemos hacernos la pregunta esencial

play01:03

de saber ha habido un cambio en el

play01:06

liderazgo o no lo ha habido mi pregunta

play01:10

esencial desde los principios estaba

play01:13

orientado principalmente a darnos cuenta

play01:16

que era el liderazgo y qué es lo que

play01:19

nosotros podríamos hacer para ser más

play01:21

líderes

play01:23

cuando hago esta pregunta a mis

play01:27

diferentes audiencias a nivel

play01:29

internacional y también a mis alumnos en

play01:32

maestrías y le pregunto quién es ustedes

play01:34

quieren ser líderes pues que creen

play01:36

ustedes todo el mundo levanta la mano

play01:39

hay que ser líder es algo muy atractivo

play01:42

porque nos llena de orgullo y responde a

play01:45

una necesidad básica del ser humano que

play01:47

es la de reconocimiento buscamos todo se

play01:51

reconoció por quienes somos

play01:53

y en este reconocimiento queremos usar

play01:55

el liderazgo como una herramienta

play01:57

realmente para hacernos ver pero cuando

play02:00

hago la pregunta de profundidad acerca

play02:02

de qué es lo que te motiva en ser líder

play02:05

pues muchas veces las respuestas no son

play02:07

las más adecuadas la primera respuesta

play02:10

que recibo es pues simplemente para

play02:13

ganar más dinero a más liderazgo más

play02:16

oportunidades tengo de hacerme más rico

play02:19

y la segunda respuesta que recibo es

play02:22

para ganar más fama

play02:25

ahora el estudio más largo de la

play02:27

historia en comportamiento humano tiene

play02:30

hoy en día cerca de 80 años y lo está

play02:32

llevando a cabo la universidad de

play02:33

harvard en el cual han hecho seguimiento

play02:36

a dos grupos de personas a lo largo de

play02:39

estos 80 años y no sólo a los

play02:42

protagonistas iniciales sino que también

play02:43

a las familias a través de entrevistas

play02:45

de profundidad a través de toma de

play02:47

sangre a través de hablar con los

play02:50

doctores que los tratan y esos dos

play02:53

grupos que han tomado uno era un grupo

play02:55

que nació con mucha fortuna y otro grupo

play02:58

que nació en todo lo que es la parte

play03:00

digamos más difícil de la vida y lo que

play03:03

han descubierto es que ni el dinero ni

play03:06

la fama te hace más feliz

play03:09

entonces necesitamos nosotros regresar a

play03:13

las bases sólidas del ser humano y

play03:16

entender para que estamos haciendo lo

play03:19

que estamos haciendo y la pregunta que

play03:21

yo le planteaba a mis alumnos de enviéis

play03:23

tal vez si estaba mal planteada mal

play03:25

planteada cuando le decía porque quiere

play03:28

ser un líder la verdadera pregunta que

play03:30

deberíamos hacernos es para qué quiere

play03:33

ser un líder

play03:34

entonces

play03:36

he buscado si existiera una ciencia

play03:39

detrás de esto podemos nosotros

play03:41

identificar cuáles son los patrones

play03:43

realmente que necesitamos si existe una

play03:47

fórmula química para ser más líder

play03:50

y nuevamente en mis investigaciones me

play03:53

doy cuenta que plantea un mal la

play03:56

hipótesis

play03:57

la hipótesis no es cómo ser más líder la

play04:02

verdadera pregunta que necesitamos

play04:03

hacernos es

play04:05

que hace que nosotros necesitemos de

play04:08

líderes

play04:09

qué sucede y acontece en nuestro cerebro

play04:11

cuando nos enfrentamos frente a líderes

play04:15

qué es lo que nos cambia químicamente

play04:18

porque seguimos personas

play04:21

hoy en día las personas que seguimos no

play04:25

necesariamente tienen estudios no

play04:27

necesariamente tienen la sabiduría del

play04:29

mundo los influencers más importantes en

play04:33

las redes sociales son chic y los de 18

play04:36

años 20 años y porque lo seguimos esto

play04:40

lo que vamos a descubrir el día de hoy

play04:41

cuál es la química que está detrás del

play04:46

seguir a un líder

play04:47

para esto quise hacer también una

play04:50

indagación acerca de lo que es la parte

play04:52

filosófica y entender desde los

play04:55

principios quiénes son entonces rené de

play04:58

caf te decía en francés

play05:03

play05:05

traducido al castellano pienso luego

play05:08

existo y sin embargo esta traducción

play05:11

está mal hecha porque la verdadera

play05:13

traducción textual de lo que dice con el

play05:15

cart en su ensayo del método dice

play05:19

pienso

play05:21

y entonces hoy nuevamente es la conexión

play05:25

con el ser

play05:27

pero no tardó mucho más tiempo en el

play05:30

cual nos dimos cuenta que esta

play05:32

afirmación de connecticut no era tan

play05:34

cierta

play05:37

antonio damásio le hizo un 30 what's up

play05:41

y dijo no no no no así no es la

play05:44

neurociencia nos ha enseñado algo muy

play05:46

diferente hemos descubierto que en

play05:49

realidad no somos seres pensantes

play05:52

sino que somos seres emocionales

play05:56

el estudio de harvard respalda esta

play05:58

teoría y dice que más del 95% de las

play06:01

decisiones que tomamos en nuestra vida

play06:03

no viene del razonamiento

play06:05

sino que viene de nuestro inconsciente o

play06:07

subconsciente y en todo caso proviene de

play06:11

las emociones que tenemos es decir nos

play06:13

comportamos acorde de cómo nos sentimos

play06:18

y hasta la pregunta

play06:20

nos manejamos en la vida acorde a cómo

play06:23

nos sentimos nos relacionamos acorde

play06:26

cómo nos sentimos lo cual es el

play06:28

principio de la inteligencia emocional

play06:31

el resultado de nuestra vida corresponde

play06:34

a nuestras actitudes y comportamientos y

play06:37

nuestras actitudes y comportamientos

play06:39

corresponde a cómo nos sentimos

play06:43

gran problema en el cual estamos metido

play06:47

la organización mundial de la salud

play06:49

anunció en su estudio internacional que

play06:53

más del 65% de las personas va a sufrir

play06:57

al menos una vez en su vida un desorden

play07:00

mental

play07:03

si nosotros sabemos que nos encontramos

play07:06

frente a esta gran posibilidad de sufrir

play07:11

un desorden mental de ansiedad de estrés

play07:14

de depresión me pregunta para todos

play07:17

ustedes es que estamos haciendo

play07:21

para evitar este colapso mental

play07:25

cuando fue la última vez que tú

play07:28

consultas te a un coach que tú fuiste un

play07:31

psicólogo o te acercaste a un psiquiatra

play07:34

o un experto de salud mental

play07:37

porque si no lo estamos haciendo estamos

play07:40

poniendo a riesgo todo lo que es nuestra

play07:44

expectativa de vida y de nuestros

play07:46

proyectos

play07:49

cuando pensamos en liderazgo

play07:52

empezamos a estudiar que hace que las

play07:54

personas puedan realmente tener esta

play07:57

sintonía con el resto del mundo y de las

play08:00

personas hicimos un estudio basado

play08:03

primero en las emociones revelando lo

play08:05

que está detrás realmente de las

play08:08

microexpresiones y tomando en

play08:10

consideración las imágenes más

play08:12

representativas de diferentes líderes a

play08:14

nivel mundial en este caso explorado con

play08:18

el equipo de investigadores no quiénes

play08:21

son las personas que tienen mayor

play08:22

reconocimiento hoy en día y vemos acá

play08:25

que la mayoría de estas personas que

play08:27

tienen gran reconocimiento tienen una

play08:30

imagen que es acorde a la emoción que

play08:32

están queriendo transmitir

play08:34

todos los que ven en esta pantalla han

play08:38

sido pasado por lo que llamamos face

play08:41

raiders una tecnología que se basa en el

play08:44

estudio

play08:47

y en el cual se revela principalmente

play08:53

que todas las personas que nosotros

play08:55

seguimos generan una genuina entre lo

play08:59

que expresan cómo lo expresan y la

play09:02

emoción que ellos sientan en esta imagen

play09:04

hay un intruso

play09:06

una de estas personas está sonriendo más

play09:09

no está siendo realmente genuino con su

play09:13

sonrisa

play09:14

y es el señor que tenemos en medio

play09:16

arriba

play09:18

este señor está sonriendo más está

play09:21

demostrando disgusto

play09:25

entonces qué significa esto que cuando

play09:27

no tenemos una actitud genuina a la hora

play09:29

de comunicarnos con las personas en

play09:30

nuestro alrededor pues vamos a también

play09:33

generar muchísimo opositores y eso lo

play09:35

que tenemos que saber el liderazgo no

play09:37

viene solo de tener seguidores también

play09:39

el liderazgo viene de tener opositores

play09:42

porque el liderar significa

play09:44

principalmente el poder entrar a

play09:49

expresar ideas

play09:51

tal como lo estamos viendo también acá

play09:53

en estas charlas usted

play09:56

la neurociencia nos ayuda a entender más

play10:01

allá de la observación qué causa

play10:04

nosotros podríamos incluir desde la

play10:07

observación del cerebro la neurociencia

play10:10

utiliza por ejemplo este tipo de

play10:12

aparatos esto es un electroencefalograma

play10:15

que me voy a colocar ahora para que

play10:17

ustedes puedan observar qué es lo que

play10:18

sucede a nivel cerebral y cómo podemos

play10:21

ver en vivo en directo lo que acontece

play10:24

en los diferentes lóbulos de mi cerebro

play10:28

para esto tengo que instruir le

play10:29

rápidamente acerca de ello y tenemos que

play10:32

saber que tenemos grandes lóbulos que

play10:34

están ahí presentes el primero de lo que

play10:36

llamamos el lóbulo frontal responsable

play10:38

por nuestras creencias pensamientos

play10:40

tenemos acá lo que se llama el lóbulo

play10:42

temporal el que conlleva también la

play10:45

parte emocional y la gestión de las

play10:47

emociones más arriba acá no tenemos lo

play10:51

que es el lóbulo parietal responsable

play10:53

por consolidar la información y tomar

play10:55

decisiones y finalmente tenemos acá lo

play10:57

que llamamos el lóbulo este occipital

play11:01

responsable por poder observar o sea

play11:04

transformar las imágenes y procesarlas a

play11:07

través digamos de la concepción misma de

play11:11

lo que significan las imágenes entonces

play11:14

así como se ve el cerebro en acción y es

play11:16

donde vemos cuáles son las redes

play11:17

neuronales que nos llevan a ciertas

play11:19

situaciones de pensamientos y cómo

play11:21

nosotros podemos consolidar realmente y

play11:23

entender desde lo profundo nuestras

play11:26

interacciones neuronales eso se llaman

play11:29

redes neuronales y lo que hemos

play11:30

aprendido es que el cerebro para poder

play11:34

a ayudarse en liderar hace uso de

play11:37

diferentes lóbulos en ciertos órdenes

play11:40

la anatomía de la felicidad tiene que

play11:43

ver entonces en que provoca un líder en

play11:46

sus seguidores y lo que hemos

play11:47

descubierto es que el líder lo que hace

play11:50

es poder ayudar a las personas en pasar

play11:54

de un miedo hacia la felicidad es decir

play11:58

que el líder lo que genera en tu cerebro

play12:00

es una paz y una tranquilidad lo que

play12:03

hace es que realmente trabaja sobre una

play12:06

zona que se llama la amígdala y lo trae

play12:08

para abajo eso se llama el cerebro de la

play12:12

confianza y lo que hemos descubierto a

play12:14

través de nuestros estudios es un modelo

play12:15

que hemos llamado la partícula del ser

play12:18

esta partícula lo que conlleva es

play12:21

simplemente entender que existen tres

play12:25

zonas de confianza y si queremos liderar

play12:29

necesitamos entender que primero tenemos

play12:31

que tener confianza en nosotros

play12:34

para liderar en uno

play12:38

no podemos nosotros liderar en otras

play12:41

personas si es que no hemos encontrado

play12:42

la paz y la tranquilidad hacia nosotros

play12:45

solo es cuando nosotros confiamos en

play12:48

nosotros que podemos lograr confían en

play12:50

nosotros

play12:53

para poder empezar a liderar en ellos

play12:57

pero de nada sirve confiar en ti y

play12:59

confiar en los demás si es que no

play13:01

confías

play13:03

en el futuro

play13:07

confiar en el futuro es poder liderar en

play13:10

oportunidades

play13:13

la parte mágica está en el centro es

play13:17

esta parte que nosotros hemos definido

play13:19

como la partícula del ser y lo que

play13:22

define entonces los elementos de cruces

play13:25

son los grados de inteligencia que

play13:27

tienen los líderes y el primer grado de

play13:30

inteligencia es la inteligencia

play13:31

emocional aquella inteligencia que nos

play13:34

ayuda realmente a poder relacionarnos

play13:36

con otras personas y con nosotros mismos

play13:39

lo segundo es la inteligencia social el

play13:42

cruce entre poder liderar a otras

play13:44

personas y liderar en el futuro el poder

play13:47

entender lo que está a nuestro alrededor

play13:49

y el tercer grado de inteligencia está

play13:51

marcado en lo que es la inteligencia

play13:52

creativa la inteligencia que te permite

play13:56

realmente considerar los acontecimientos

play14:00

a tu alrededor para poder tomar

play14:01

decisiones cada vez más acertadas

play14:05

para finalizar y entender lo que nos

play14:09

enseña la neurociencia a través

play14:12

de la observación del cerebro tanto del

play14:14

líder como también de la persona que

play14:17

sigue al líder

play14:18

podemos definir que el cerebro del líder

play14:20

es un cerebro resiliente

play14:23

que tiene mucho empuje y que conlleva

play14:26

diferentes tipos de cerebros siendo el

play14:29

primero el cerebro social aquel que nos

play14:31

ayuda a poder realmente entender nuestro

play14:34

entorno

play14:37

el cerebro autoconsciente aquel que

play14:40

permite entenderte a ti mismo donde está

play14:42

inmerso lo que se llama la inteligencia

play14:44

intrapersonal

play14:47

el cerebro actitudinal que tiene que ver

play14:50

con este empuje de dopamina en el cual

play14:52

nosotros buscamos una neuro recompensa

play14:55

no podemos tener una actitud energética

play14:59

si no tenemos una motivación intrínseca

play15:02

no nos preguntemos

play15:04

que como me puedo servir a mí sino cómo

play15:06

puedo servir a los demás a través de mis

play15:09

acciones porque cuando es cuando

play15:11

nosotros entregamos hacia otras personas

play15:13

es cuando entonces nos sentimos cada vez

play15:16

más alegres

play15:18

el cerebro sensible despierta lo que

play15:21

llamamos las neuronas espejos

play15:23

aquello que te permite una sensibilidad

play15:25

con el resto de las personas a la hora

play15:28

de poder interactuar

play15:31

y el cerebro atento a que el cerebro que

play15:33

sabe enfocarse a que el cerebro que sabe

play15:36

entrar en paz en razón

play15:39

aquel cerebro que podemos ejercer y

play15:42

ejercitar a través por ejemplo del

play15:44

mindfulness

play15:46

aprendiendo a saber estar presente en el

play15:50

presente sin juzgar a los demás

play15:54

el liderazgo no ha cambiado lo que ha

play15:57

cambiado es el entorno

play16:00

y es donde nosotros necesitamos poner a

play16:04

prueba nuestra inteligencia

play16:06

en nuestra adaptación se vienen momentos

play16:10

difíciles pero muy

play16:13

muy excitantes para nuestros cerebros a

play16:16

poner en aplicación muchísimas gracias

play16:20

en la zona

play16:23

es el tiempo

play16:25

[Música]

Rate This

5.0 / 5 (0 votes)

Étiquettes Connexes
LiderazgoNeurocienciaInteligencia emocionalCambio socialRedes socialesConfianzaFelicidadLiderazgo futuroTransformaciónResiliencia
Besoin d'un résumé en anglais ?