UD5 3 A MECANISMOS TRANSMISION MOVIMIENTO

nisensei
31 Jan 201923:33

Summary

TLDREl guion trata sobre mecanismos de transmisión de movimiento, explicando distintos tipos de movimiento y cómo se caracterizan por dirección, sentido, velocidad y aceleración. Detalla poleas, polis pastos y poleas correas, su aplicación en la vida real y cómo funcionan. Aborda también engranajes y cadenas, su relación de transmisión y cómo afectan la velocidad y fuerza. Finalmente, se menciona el costo de cambios de velocidad y fuerza en mecanismos como palancas y automóviles.

Takeaways

  • 🔄 El movimiento es el cambio de posición en el tiempo y se caracteriza por dirección, sentido, velocidad y aceleración.
  • ➡️ Los movimientos lineales siguen una trayectoria recta, mientras que los circulares siguen una órbita o un circuito.
  • 🔁 El movimiento vaivén o lineal alternante es el que se detiene y luego se acelera, como la aguja de una máquina.
  • 🌀 El movimiento oscilatorio es como el de un péndulo que se detiene y luego se acelera hasta frenar de nuevo.
  • 🔄 El movimiento uniforme tiene velocidad constante, mientras que el uniformemente acelerado tiene aceleración constante.
  • 🔧 Un sistema de poleas es una combinación que cambia movimiento lineal en otro lineal con distinta dirección y sentido.
  • ⛓ Las poleas móviles son útiles para levantar cargas pesadas, reduciendo la fuerza necesaria a la mitad.
  • 🚢 Los polispastos son sistemas de poleas que pueden reducir el esfuerzo hasta cuatro veces o más, según el número de poleas.
  • 🔄 La polea correa transforma movimiento circular en otro circular, generalmente del mismo sentido y velocidad.
  • ⚙️ Los engranajes, al igual que las poleas y correas, transforman movimiento circular en circular pero también cambian la velocidad angular.

Q & A

  • ¿Qué es el movimiento según el guion del vídeo?

    -El movimiento es el cambio de la posición en el tiempo, y se caracteriza por su dirección, sentido, velocidad y aceleración.

  • ¿Cuáles son los tipos principales de movimiento que se mencionan en el vídeo?

    -Los tipos principales de movimiento mencionados son lineal, circular, vaivén o lineal alternante y oscilatorio.

  • ¿Qué es un movimiento lineal y cómo se ilustra en el vídeo?

    -Un movimiento lineal es aquel que se realiza siguiendo una línea, que puede ser recta o curva. En el vídeo, se ilustra lanzando una pelota, que realiza un movimiento lineal.

  • ¿Cómo se define el movimiento circular en el vídeo?

    -El movimiento circular es el que se realiza en una órbita o un circuito de carreras, como se describe en el vídeo.

  • ¿Qué es el movimiento oscilatorio y cómo se ejemplifica en el vídeo?

    -El movimiento oscilatorio es aquel que implica un momento de parada y luego un momento de aceleración, como el movimiento de un péndulo. En el vídeo se menciona que el péndulo realiza un movimiento oscilatorio.

  • ¿Qué es una polea compuesta y qué ventaja principal tiene sobre una polea simple?

    -Una polea compuesta es una combinación de poleas que cambia el movimiento lineal en otro lineal pero con diferente dirección y sentido. Su ventaja principal es reducir el esfuerzo hasta la mitad.

  • ¿Cómo funciona el polipasto y qué es su principal aplicación mencionada en el vídeo?

    -El polipasto es un sistema de poleas que reduce el esfuerzo al elevar una carga. En el vídeo se menciona que se utiliza mucho en barcos para tensar las velas y realizar otros trabajos que requieren mucha fuerza.

  • ¿Qué es una polea motriz y cómo se diferencia de una polea conducida?

    -Una polea motriz es aquella que está unida a un motor y aporta la energía al sistema. La polea conducida es aquella a la cual se le transmite la fuerza.

  • ¿Cómo se relaciona la velocidad angular con el movimiento de las poleas?

    -La velocidad angular representa la velocidad de giro de las poleas y se mide en revoluciones por minuto. La ecuación de la polea establece que el diámetro de una polea multiplicado por su velocidad angular es igual al diámetro de otra polea multiplicado por su velocidad angular.

  • ¿Qué es una reductora y cómo se forma en el contexto de las poleas?

    -Una reductora es un mecanismo que reduce la velocidad de giro. En el contexto de las poleas, se forma cuando la polea motriz es más pequeña que la polea conducida, lo que resulta en una velocidad de giro más lenta pero con mayor fuerza.

  • ¿Cómo se calcula la relación de transmisión en un sistema de poleas y qué significa?

    -La relación de transmisión se calcula dividiendo el diámetro o el número de dientes de la polea o engranaje mayor por el de la menor. Significa cómo se transforma la velocidad de una polea o engranaje a otra, pudiendo ser multiplicadora o reductora dependiendo de si la motriz es mayor o menor que la conducida.

Outlines

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🔧 Introducción a los mecanismos de transmisión de movimiento

El vídeo comienza explicando los mecanismos de transmisión de movimiento, destacando la importancia de los mecanismos que llaman la atención. Se define el movimiento como el cambio de posición en el tiempo, y se caracteriza por dirección, sentido, velocidad y aceleración. Se clasifican diferentes tipos de movimiento, como lineal, circular, vaivén y oscilatorio. Posteriormente, se introduce el concepto de polea simple y se avanza hacia sistemas de poleas, que son combinaciones de poleas que permiten cambiar la dirección del movimiento lineal. Se menciona que la polea compuesta tiene la ventaja de reducir la fuerza necesaria para levantar una carga, como en el caso de un cubo lleno de cemento. También se exploran los polispastos, que son una invención interesante que reduce la fuerza necesaria para mover grandes pesos.

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🔄 Detalles técnicos de las poleas y sus aplicaciones

Se profundiza en la explicación de cómo las poleas y correas trabajan, con énfasis en cómo una polea móvil puede levantar una carga. Se ilustra con un ejemplo real de uso en una obra de construcción. Se explica que al usar poleas, la energía se acumula para levantar una carga más grande, pero a un costo de tener que recoger más distancia de cuerda. Se mencionan los polispastos en el contexto marítimo, como en barcos y grúas, donde se utilizan para reducir el esfuerzo necesario para realizar tareas. Se discuten las poleas y correas en detalle, incluyendo cómo la velocidad angular y el diámetro de las poleas afectan el movimiento y la velocidad. Se presentan ecuaciones que gobiernan el funcionamiento de las poleas y se explica cómo las poleas motrices, que están conectadas a motores, transmiten energía al sistema.

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⚙️ Funcionamiento de las poleas y su relación con la velocidad angular

Se describe cómo las poleas cambian el movimiento circular y la velocidad angular, comparando el movimiento de poleas grandes y pequeñas. Se explica que las poleas grandes suelen girar más lentamente que las pequeñas, y cómo esto se relaciona con la velocidad angular. Se introduce la ecuación de la polea, que relaciona el diámetro de las poleas con sus velocidades angulares. Se discute el concepto de polea motriz y polea conducida, y cómo estas poleas interactúan para transmitir fuerza. Se mencionan ejemplos de poleas en coches y máquinas, y se explora la idea de que la velocidad de giro se mide en revoluciones por minuto (RPM). También se abordan las poleas en diferentes configuraciones, como transmisión directa y cambio de sentido de giro.

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🛠️ Aplicaciones prácticas de las poleas y los engranajes

Se presentan aplicaciones prácticas de las poleas y los engranajes, como en la caja de cambio de un coche, donde se muestran diferentes tipos de engranajes y cómo funcionan. Se explica que los engranajes, al igual que las poleas, transforman movimiento circular y cambian velocidad angular, pero tienen ventajas e inconvenientes distintos. Se menciona que los engranajes son más precisos y robustos que las poleas y correas, pero el punto de aplicación tiene que estar cerca. Se exploran ejemplos de engranajes en relojes y en la bicicleta, y se discute cómo los engranajes cambian la dirección de giro, a diferencia de las poleas. También se explica cómo se calcula la relación de transmisión en los engranajes, que se mide por el número de dientes en lugar del diámetro.

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🚗 Ejemplos y cálculos de relaciones de transmisión

Se proporcionan ejemplos prácticos de cómo se calculan las relaciones de transmisión en poleas y engranajes, y cómo estas relaciones afectan la velocidad y la fuerza. Se explica que la relación de transmisión se calcula dividiendo el diámetro o el número de dientes del elemento más grande por el del más pequeño. Se presentan ejemplos donde se muestra cómo cambiar de una polea o engranaje grande a uno pequeño aumenta la velocidad, y viceversa. También se discute cómo los cambios de velocidad tienen un costo, como la reducción de fuerza cuando se usa una transmisión de relación de transmisión elevada, como en las marchas de un coche. Se enfatiza la importancia de entender estos conceptos para operar correctamente mecanismos y máquinas.

Mindmap

Keywords

💡Movimiento

El movimiento es el cambio de posición de un objeto con el tiempo. En el vídeo, se menciona que los movimientos se caracterizan por su dirección, sentido, velocidad y aceleración. Este concepto es fundamental para entender los mecanismos de transmisión de movimiento que se discuten, como los sistemas de poleas y engranajes.

💡Movimiento lineal

El movimiento lineal es aquel que se produce siguiendo una línea recta. En el vídeo, se menciona que un coche o un balón realizan movimientos lineales. Este tipo de movimiento es importante para entender cómo las poleas y otros mecanismos pueden alterar la dirección y la velocidad de un objeto en movimiento.

💡Movimiento circular

El movimiento circular es el que sigue una trayectoria circular, como una órbita o un circuito de carreras. El vídeo lo menciona para explicar cómo los mecanismos de poleas pueden transformar movimientos lineales en circulares, lo cual es clave en la aplicación de estos mecanismos en diferentes contextos.

💡Movimiento oscilatorio

El movimiento oscilatorio es aquel que se caracteriza por un balanceo continuo entre dos puntos, como el péndulo de un reloj. En el vídeo, se usa para ilustrar cómo ciertos mecanismos pueden generar este tipo de movimiento, que es fundamental en la comprensión de la dinámica de ciertos sistemas físicos.

💡Aceleración

La aceleración es la tasa de cambio de velocidad de un objeto. En el vídeo, se menciona que los movimientos pueden ser clasificados según su aceleración, como el movimiento uniforme (constante velocidad) y el movimiento uniformemente acelerado (constante aceleración). Esta caracterización es crucial para entender cómo los mecanismos de transmisión afectan a la dinámica del movimiento.

💡Polea

Las poleas son dispositivos mecánicos que cambian el movimiento lineal en otro lineal de diferente dirección o sentido. En el vídeo, se explica cómo una polea simple y una polea compuesta pueden reducir el esfuerzo necesario para levantar una carga. Este concepto es central para entender cómo las poleas pueden facilitar el trabajo mecánico.

💡Polipasto

Un polipasto es una combinación de poleas que permite reducir el esfuerzo necesario para levantar una carga. En el vídeo, se menciona que el polipasto puede reducir el esfuerzo en proporcional al número de poleas que tiene. Este dispositivo es esencial para comprender cómo se pueden aumentar las ventajas mecánicas en sistemas más complejos.

💡Engranajes

Los engranajes son mecanismos que transforman el movimiento circular en otro circular, generalmente con un cambio en la velocidad angular. En el vídeo, se discute cómo los engranajes pueden aumentar o disminuir la velocidad de un movimiento, dependiendo de la relación entre el número de dientes de los engranajes. Este concepto es clave para entender la transmisión de movimiento en sistemas mecánicos.

💡Relación de transmisión

La relación de transmisión es una medida de cómo la velocidad o el esfuerzo se transforma al pasar de una polea o engranaje a otra. En el vídeo, se explica cómo se calcula y cómo afecta la velocidad y el esfuerzo en los mecanismos de transmisión. Esta relación es fundamental para diseñar sistemas mecánicos que requieran una cierta velocidad o fuerza específica.

💡Cadena de transmisión

Una cadena de transmisión es un sistema que utiliza cadenas para transmitir el movimiento de un piñón a un plato, cambiando la velocidad y la fuerza. En el vídeo, se menciona cómo la cadena de transmisión puede ser una alternativa a las poleas y engranajes, ofreciendo una combinación de sus ventajas. Este concepto es importante para entender la diversidad de mecanismos de transmisión disponibles.

Highlights

Mecanismos de transmisión de movimiento son importantes en la ingeniería mecánica.

Movimiento es el cambio de posición en el tiempo, caracterizado por dirección, sentido, velocidad y aceleración.

Movimientos lineales siguen una trayectoria recta, mientras que los circulares siguen una órbita o circuito.

Movimiento vaivén o lineal alternante es como la aguja de una máquina que se mueve hacia arriba y hacia abajo.

Movimiento oscilatorio se da en un péndulo que se detiene y luego se acelera, alcanzando una velocidad máxima antes de frenar de nuevo.

Movimiento uniforme tiene velocidad constante, mientras que el uniformemente acelerado tiene aceleración constante.

Sistema de poleas es una combinación de poleas que cambia movimiento lineal en otro lineal con distinta dirección y sentido.

La polea compuesta reduce el esfuerzo hasta la mitad, facilitando la elevación de objetos pesados.

Polipasto es un sistema de poleas que reduce el esfuerzo considerablemente, útil en aplicaciones como grúas y barcos.

La polea correa cambia movimiento circular en otro circular generalmente con el mismo sentido y velocidad.

Las poleas motrices y conducidas son componentes clave en la transmisión de movimiento y energía.

La velocidad angular se mide en revoluciones por minuto (RPM) y es fundamental en la transmisión de movimiento circular.

Las reductoras son mecanismos que disminuyen la velocidad de giro en cambio de aumentar la fuerza.

Las poleas y correas se usan en coches para transmitir movimiento de la polea motriz a la conducida.

Los engranajes transforman movimiento circular en otro circular y cambian la velocidad angular.

Los engranajes son más precisos y durables que las poleas y correas, pero requieren menos mantenimiento.

La relación de transmisión se calcula dividiendo el diámetro o número de dientes del engranaje mayor por el del menor.

La relación de transmisión indica si la velocidad se incrementa o disminuye al pasar de un engranaje a otro.

Las cadenas de transmisión son una alternativa a las poleas y correas, ofreciendo movimiento preciso y durabilidad.

Los cambios de velocidad a través de mecanismos de transmisión tienen un costo en términos de fuerza o distancia.

Las marchas de un coche son un ejemplo práctico de cómo se usan los mecanismos de transmisión para variar velocidad y fuerza.

Transcripts

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[Música]

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bueno vamos a hablar de mecanismo de

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transmisión de movimiento en este

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capítulo de nielsen 6 y de nuevo ponemos

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como presentación siempre algún tipo de

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mecanismo que llame la atención

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lo primero vamos a hablar son de los

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tipos de movimiento el movimiento es el

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cambio de la posición en el tiempo

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los movimientos se caracterizan por su

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dirección su sentido su velocidad y

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aceleración como parámetros principales

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podemos clasificar algunos movimientos

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porque hay muchísimos tipo de

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movimientos como por ejemplo los

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lineales un movimiento lineal es el que

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se realiza pues siguiendo una línea una

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línea que suponemos recta aunque un

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coche puede también curvas

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etcétera etcétera pero suponemos que

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estamos tirando nos lanzamos una un

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balón pues ese balón hace un movimiento

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lineal también podemos hablar de

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movimiento circular una órbita un

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circuito de carreras vale podemos hablar

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de movimiento vaivén o lineal

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alternatiba como por ejemplo la aguja de

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una máquina que hacer que sube y baja y

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también podemos hablar de movimiento

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oscilatorio por ejemplo lo que hace es

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realizar un péndulo donde se produce un

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momento de parada y luego un momento de

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aceleración adquiere una velocidad

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máxima y vuelve otra vez a frenar y

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podemos decir un largo etcétera

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y tipos de movimiento según su

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aceleración hemos visto veremos en

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física que tenemos el movimiento

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uniforme cuando su velocidad

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es constante y llamaremos uniformemente

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acelerado cuando su aceleración es

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constante y de nuevo podemos decir un

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largo etcétera de los distintos tipos de

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movimientos según su aceleración

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podrías compuesta por impactos vale

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hemos visto la polea simple en la

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máquina simple y ahora vamos a ver un

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sistema de poleas una combinación de

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polea que cambiar movimiento lineal en

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otro lineal pero con distinta dirección

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y sentido con respecto a la polea simple

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pues esta polea compuesta es tiene

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bastantes ventajas sobre todo porque en

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este caso el esfuerzo lo reducimos a la

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mitad es decir si tengo un objeto que

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pesa 50 kilos realmente cuando tiré de

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lo que es la cuerda realmente sentiré 25

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kilos

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pero siempre ya vamos a hablar que vamos

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a tener un precio veis que cuando yo

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tiro de la cuerda aunque no se aprecia

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muy bien en el dibujo realmente sube

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menos el objeto

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ahí tenéis una imagen real de usar una

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polea móvil o un conjunto de polea polea

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móvil para levantar una carga en una

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obra magnífica es un cubo lleno de

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cemento de mezcla o de lo que sea

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y luego tenemos los polis pastos y los

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polis pastos sic ya que suponen un

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invento bastante interesante y bastante

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chulo fijar bien porque soy capaz de

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reducir el esfuerzo hasta si tenemos

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dos poleas pues realmente reduzco el

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esfuerzo en cuatro veces porque veis en

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la parte de abajo cómo está x 2 por m

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donde n es el número de poleas entonces

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la lo que es la carga la reduzco sí

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tengamos polea 2 por 2 4 la carga

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reduzco a la cuarta parte pero si tengo

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tres polea 2 por 36 reduzco a la sexta

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parte es decir fijaros que interesante

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puedo mover gran cantidad de peso pero

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final también la imagen yo tengo que

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recoger 4 metros de cuerda para para

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elevar el objeto un metro ese es el

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precio que tengo que pagar que tengo que

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recoger porque la energía digamos que yo

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voy utilizando aquí se va acumulando de

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alguna manera y consiguió levantar una

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carga mayor pero ve menos distancia

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menos cantidad de metros hacia arriba

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vamos a ver ejemplos reales en

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en los barcos se utiliza muchísimo los

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polis pastos ahí tenéis la combinación

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de poleas en este caso un bonito

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polipasto en donde por ejemplo para

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tensar las velas para todos los amarres

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del barco se necesita mucha fuerza bueno

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pues gracias a los polis pactos podemos

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realizar menos esfuerzo a la hora de

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atar en las velas etcétera etcétera ahí

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tenéis por ejemplo el de una grúa un

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polipasto de una grúa y hay de nuevo

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otro ejemplo marítimo vale pero son

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polipasto un poquito más de metal que

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está anclado en puerto vale y ahí tenéis

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distintos ejemplos fotografías reales de

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polis pastos

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poleas correas bueno pues la polea

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correa cambia un movimiento circular en

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otro circular generalmente con el mismo

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sentido salvo que hagamos un cruce de

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correa el sentido va a ser el mismo pero

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distinta velocidad y punto aplicación es

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decir aquí tenemos un punto de

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aplicación que es digamos puede ser la

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pole motriz ahora mover quien la polea

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motriz y está pues era conducida bueno

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pues se desplaza y podemos desplazarlo

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tanta longitud como queramos es veis

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como cuando está polea da una vuelta

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está dados es decir va al ser distinto

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radio distinto diámetro las poleas

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grandes generalmente suelen ir más lenta

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y la polea pequeña suele ir más rápida a

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decir lo que conseguimos es un aumento

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de la velocidad hacia las poleas

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pequeñas o si queremos una reducción de

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velocidad hacia las poleas grandes si

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llamamos hecha la apolillada y ésta es

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su diámetro de polea o sus radios y está

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la polea vez y ésta es su diámetro pues

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tendremos que las ecuaciones que rigen

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la polea es qué

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esta oveja que es la velocidad angular

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que llamamos velocidad angular

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y realmente representa con nosotros

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cuando medimos la velocidad angular la

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diferencia que la lineal que son metros

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por segundo la velocidad angular la

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podemos medir en lo que en el sistema

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internacional son radiales por segundo

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pero nosotros vamos a utilizar de nuevo

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una unidad técnica son las revoluciones

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por minuto

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vueltas por cada minuto

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o la ecuación de la polea dice que el

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diámetro de a multiplicada por la

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velocidad angular de ar

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es igual al diámetro debe multiplicada

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por la velocidad angular debes da igual

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que uséis diámetros que uséis radio he

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puesto que el diámetro es el radio

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multiplicado por dos en la ecuación se

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irían y nos quedaríamos radio de la

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polea dada por la velocidad angular de

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up igual a radio de la prueba por la

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velocidad angular de v

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llamamos polea motriz a aquella polea

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que está unida a un motor y es realmente

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la que aporta la energía al sistema la

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que tiene la fuerza ahí tenéis cómo está

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pole a la pequeña en este caso la matriz

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también podría ser la que la motriz la

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que la que tuviese la grande podía estar

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perfectamente puesta la grande pero en

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este caso la tenemos la pequeña veis

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como la aquí está girando muy rápido y

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aquí está girando muy más lento estamos

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transmitiendo el movimiento desde aquí

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hasta aquí aquí conseguimos mucha vuelta

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aquí poco sturze una reductora porque

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consigue reducir la velocidad de giro en

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los motores que tenemos en los juguetes

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normalmente tienen reductoras para

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evitar porque los los motorcitos que

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tenemos en su interior giran demasiado

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rápido y para reducir su velocidad

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utilizamos este juego vale entonces

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importante los conceptos de polea motriz

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que es la que tiene el motor que la que

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está soldado el motor y por otro lado la

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polea conducida que es la que a la cual

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transmitimos la fuerza ahí tenéis un

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ejemplo de poleas reales en que se

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utiliza en coche en máquinas como hemos

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dicho antes la velocidad de giro se

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denomina velocidad angular

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en el sistema internacional son los

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radiales por segundo pero en ingeniería

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preferimos está unidad técnica son las

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revoluciones que realmente son las

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vueltas por minuto y abre veamos cómo

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rpm

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cuando se trasmite de polea grande a

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pequeña se aumenta la velocidad vale de

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la conducidas pero se pierde fuerza

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ese es el sacrificio es el pago que

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tenemos cuando se transmite de pequeña a

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grande se pierde velocidad pero se gana

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fuerza ejemplo por ejemplo el cambio en

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marcha un coche o seguro que habéis

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podido sentir cuando hacéis un cambio de

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marcha con la bicicleta

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vale aquí tenemos distintas maneras de

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trabajar con las poleas y las correas

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ahí tenéis el movimiento muy bonito de

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cómo funciona realmente una

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una polea correa es decir cómo se está

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transmitiendo tiene ese tipo de estrías

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estáis viendo que tiene como las estrías

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para unas acanaladuras dentro de la

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polea para que no se escape para que no

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se salga y aquí tenéis un ejemplo real

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de la correa de un coche que puede ser

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por ejemplo la correa del ventilador la

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correa del acondicionado del coche

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y aquí tenéis cómo está conectada esa

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correa hay dentro porque se puede

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apreciar también las estrías en su

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interior y aquí tenemos distintas formas

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de conectar las poleas esta forma que

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directa en este caso como estamos viendo

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las poleas son iguales se dice que

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entonces la la transmisión directa es

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decir el giran y a la misma velocidad lo

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único que conseguimos es cambiar el

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punto de aplicación

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bueno pues tenemos que las dos poleas

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giran en el mismo sentido pero si

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cruzamos no se suele hacer porque veis

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que puede provocar rozamiento etcétera

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etcétera y puede romper la polea

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con esto conseguimos cambiar el sentido

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de giro

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aquí tenemos otro caso que es para

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cambiar en distintos planos es decir a

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90 grados pegamos un giro de mapa y

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pegamos una vuelta en dos ejes de manera

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que esta polea pues cambiamos el

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movimiento en esta otra dirección aquí

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tenemos un aumento velocidad cuando

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transmitimos de grande a pequeña se

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supone que esta sería la polea motriz y

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esta sería la conducida en este caso

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mantenimiento de velocidad decir las dos

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poleas son iguales y en este caso un

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reductor de velocidad donde la polea

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motriz en la pequeña y la conducida es

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la grande

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engranajes los granjas al igual que las

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poleas correa transforma el movimiento

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circular en el circular el circular

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perdón sigue siendo movimiento de

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circular en circular pero también

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cambiamos la velocidad angular

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exactamente igual que ocurre con las

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poleas correas pero sin embargo tiene

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ventajas e inconvenientes

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la ventaja que en un engranaje de la

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correa no patina ni se desgasta es decir

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en las poleas correas tienen mucho

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riesgo de romperse de hecho se suelen

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romper bastante los coches o cuando se

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gastan patinan lo cual produce un ruido

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muy desarrollo

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no tienen mantenimiento de los

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engranajes decir no hay que cambiarle a

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los coches que cambiarlas constantemente

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las las correas el movimiento es mucho

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más preciso y suelen ser bastante más

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fuerte más robusto inconveniente es

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bueno porque el punto de aplicación

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tiene que estar siempre muy próximo si

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no podemos alejarlo tanto como son las

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poleas

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ahí tenemos distintos mecanismos esto es

play11:09

la caja de cambio de un coche primera

play11:12

segunda tercera cuarta quinta bueno

play11:14

porque tenemos un desmontaje una

play11:17

exhibición de los engranajes distintos

play11:20

engranajes que tiene la caja de cambio

play11:22

de un coche y aquí tenemos pues es un

play11:23

sistema simpático de engranajes que

play11:25

están funcionando que pues te podría

play11:27

estar perfectamente el interior de un

play11:29

antiguo reloj de agujas

play11:32

al igual que en las poleas hay un

play11:35

engranaje motriz solidario con un motor

play11:36

y otro conducido la regla de velocidad

play11:38

son exactamente las mismas pero una

play11:40

diferencia importante es que si en las

play11:43

poleas la transmisión no cambia la

play11:45

dirección de giro pero los engranajes si

play11:47

fijaros bien como este engranaje está

play11:50

girando en un sentido y el digamos el

play11:53

conducido gira en el sentido contrario

play11:55

eso no ocurre con las poleas correas

play11:59

otra diferencia también interesante es

play12:02

que no tenemos que medir los diámetros

play12:04

una cosa chula es que tienen los

play12:06

engranajes es que contando los dientes

play12:09

los dientes son proporcionales al radio

play12:11

o al diámetro por tanto el número de

play12:12

dientes

play12:13

se ha multiplicado por la velocidad

play12:15

angular de a es igual al número dentro

play12:18

de ve multiplicado por la velocidad

play12:19

angular debe lo vamos a ver después de

play12:21

11 con un ejemplo al final ahí tenéis

play12:24

distintos tipos de engranajes que

play12:27

podemos encontrar y como veis son muy

play12:29

variados

play12:31

engranajes con cadenas piña un plato

play12:33

bueno pues esto sí que es una forma muy

play12:36

interesante de tener las ventajas de las

play12:38

poleas correas y de los engranajes a la

play12:40

vez ya que el movimiento es preciso la

play12:43

correa no patina teóricamente las

play12:45

cadenas no debería romperse y la fórmula

play12:48

de cálculo son exactamente idénticas con

play12:51

anteriores con las ventajas del

play12:52

engranaje que podemos contar el número

play12:54

de dientes en vez de tener que medir el

play12:55

diámetro o el radio en la bicicleta yo

play12:58

creo que no hay mayor ejemplo de

play13:01

engranajes con cadenas donde tenemos el

play13:03

plato el piñón y la relación de

play13:06

transmisión que vamos cambiando de una a

play13:08

otra de manera que podemos conseguir

play13:11

mayor velocidad menor velocidad con el

play13:13

sacrificio de más fuerza o menos fuerza

play13:15

ahí tenéis distintos ejemplos otro que

play13:18

se llama una cadena de distribución de

play13:20

un coche donde vemos que en este caso en

play13:22

los coches se puede tener con correas o

play13:24

se puede tener con cadenas en este caso

play13:26

este coche la tiene con cadenas ahí

play13:28

tenemos también en otro caso de

play13:30

engranajes con cadena vale piñón plato

play13:34

relación de transmisión vamos a dados

play13:36

que los cálculos de poleas correas

play13:38

engranajes y engranajes cadenas son

play13:40

similares

play13:41

vamos a intentar utilizar las unas

play13:43

pautas para intentar que las fórmulas

play13:46

sean las mismas para los tres vale si

play13:49

llamamos r

play13:51

o de al radio el diámetro de la polea

play13:53

mayor y r minúsculas de minúsculas radio

play13:56

y diámetro de la polea menor o bien n

play14:00

mayúscula al número de dientes del

play14:02

engranaje con mayor número de dientes y

play14:04

n al cnu mediante del engranaje con

play14:06

menor número de dientes pues tendremos

play14:08

que llamamos relación de transmisión

play14:10

vamos a decir simple porque esto es una

play14:12

versión simplificada y estoy intentando

play14:15

hacer al consciente entre el dato mayor

play14:17

del número un mayor que tengamos y el

play14:18

menor

play14:20

o voy a explicar una forma simplificada

play14:21

en relación de transmisión la relación

play14:24

de transmisión en la división del dato

play14:25

mayor siempre por el dato menor

play14:30

cuando la polea o el engranaje motriz es

play14:33

el pequeño entonces la conducida la

play14:36

mayor que estamos viendo aquí girará más

play14:38

lenta de modo que la velocidad de esta

play14:41

de la conducida será la velocidad de la

play14:45

motriz dividida entre la relación de

play14:48

transmisión la relación de transmisión

play14:50

la hemos calculado antes dividiendo el

play14:52

número mayor por el número menor ya sea

play14:54

el diámetro ya sea el radio ya sea el

play14:56

número de diente en este caso llamamos

play14:58

reductoras y vemos que está dividida

play15:00

dividido por lo que es la relación de

play15:03

transmisión así pues la velocidad de la

play15:06

conducida saldrá menor porque está

play15:09

dividida importante esto de dividida

play15:12

por otro lado cuando la polea o el

play15:15

engranaje motriz es el grande y la

play15:18

conducida es la pequeña en la menor

play15:19

entonces la pequeña girará más rápida de

play15:23

modo que el resultado es decir la

play15:25

velocidad de la pole de la polea o del

play15:29

engranaje conducido será la velocidad de

play15:33

la motriz que será la misma que la

play15:35

velocidad del motor pero ahora en este

play15:36

caso multiplicado por el factor de lo

play15:41

que es la relación de transmisión así

play15:43

pues la velocidad aquí la tenemos la

play15:45

fórmula la velocidad de la polea

play15:48

conducida o de la del engranaje

play15:50

conducido será la de la polea o

play15:54

engranaje motriz multiplicado por la

play15:56

relación de transmisión

play15:58

es muy fácil cuando las poleas y los

play16:02

engranajes son iguales

play16:04

da igual la motriz la conducida puesto

play16:06

que como los diámetros los radios los

play16:08

número de dientes son exactamente

play16:09

iguales

play16:10

la relación transmisión es 1 giran a la

play16:12

misma velocidad

play16:14

en el caso de las poleas giran en el

play16:17

mismo sentido pero el caso del engranaje

play16:19

una gira en uno gira en un sentido y el

play16:21

otro en el sentido de distinto en este

play16:23

caso se llama relación mantenedora o se

play16:26

llama transmisión mantenedora o

play16:28

transmisión directa donde la velocidad

play16:30

de un engranaje o polea es igual a la

play16:32

velocidad del otro engranaje o polea

play16:40

ejemplo 1

play16:43

tenemos dos poleas de diámetros 40

play16:46

centímetros y 10 centímetros la polea

play16:49

motriz es la mayor que está conectado el

play16:51

motor que gira 200 revoluciones por

play16:53

minuto a qué velocidad gira la conducida

play16:55

sería la pregunta

play16:58

observación estamos transmitiendo de

play17:00

grande la pequeña es decir las grandes

play17:03

la motriz y transmitimos a una pequeña

play17:06

es conducida ya tenemos que intuir que

play17:09

la pequeña va a ir más rápida por tanto

play17:11

es una multiplicadora y esta palabra es

play17:14

clave la relación de transmisión es 40

play17:18

que es el diámetro mayor partido por 10

play17:20

que es el diámetro mayor 4 la relación

play17:23

de la emisión nunca lleva unidades

play17:25

como la rueda pequeña gira más rápida la

play17:29

velocidad final será la velocidad de la

play17:32

motriz multiplicada por el lo que es la

play17:35

relación de transmisión decir sería 200

play17:38

que sería la velocidad de la motriz x 4

play17:41

es decir la pequeña girar y a 800

play17:43

revoluciones por minuto

play17:46

valor de otro ejemplo tenemos dos poleas

play17:48

de diámetro 20 centímetros y 60

play17:51

centímetros la polea motriz en este caso

play17:54

ahora es la pequeña que está conectada a

play17:56

un motor que gira a ciento revoluciones

play17:58

al 150 perdón revoluciones por minuto a

play18:01

qué velocidad gira la conducida que en

play18:03

este caso será la mayor por tanto

play18:05

estamos transmitiendo de pequeña a

play18:07

grande la motriz es la menor por tanto

play18:10

es una reductora al ser una reductora

play18:13

calculamos la relación de transmisión

play18:15

que es 60 partido por 20 siempre el

play18:17

mayor partido por el más pequeño que

play18:19

igual a 3 no lleva unidades como he

play18:21

dicho antes con una rueda grande gira

play18:23

más lenta la velocidad final de esta

play18:25

será la velocidad de rotación del motor

play18:28

que son 150 revoluciones partidos por la

play18:31

relación de transmisión 150 partido por

play18:33

3 es 50 revoluciones por minuto

play18:40

ejemplo 3 ahora mucho más fácil porque

play18:43

tenemos dos engranajes contamos el

play18:45

número de dientes uno tiene 15 dientes y

play18:47

el otro tiene 5 dientes el engranaje

play18:50

motriz es el mayor que está conectado a

play18:52

un motor que gira a 300 revoluciones por

play18:54

minuto me preguntáis a qué velocidad

play18:57

gira el conducido que en este caso es el

play18:59

pequeño observación estamos

play19:02

transmitiendo de grande a pequeño

play19:04

el motriz es el mayor por tanto es una

play19:07

multiplicador ahí tenemos que tener muy

play19:09

claro esto que es una multiplicador a

play19:11

porque va de grande a pequeño la

play19:13

relación de transmisión es 15 dientes

play19:16

que tiene el grande partido por 53 no

play19:19

lleva unidades como hemos dicho antes 15

play19:22

dividido entre 53 como el engranaje

play19:25

pequeño gira más rápido la velocidad

play19:27

final de este será 300 que las

play19:30

revoluciones del engranaje motriz

play19:33

multiplicado por la relación de

play19:34

transmisión 900 revoluciones por minuto

play19:36

como es una multiplicador a fijaros bien

play19:38

que las lo que es la velocidad tiene que

play19:41

salir mayor que la motriz 300

play19:43

revoluciones por minuto por tanto

play19:45

el resultado tiene que ser mayor

play19:46

novecientas revoluciones por minuto con

play19:48

cuerdas

play19:50

ejemplo número 4 tenemos dos engranajes

play19:53

uno de cinco dientes y otros 25 dientes

play19:55

ahora el engranaje motriz es el menor

play19:57

por tanto transmitimos de pequeña a

play20:00

grande

play20:01

está conectado el motor que gira a 20

play20:03

revoluciones por minuto a qué velocidad

play20:05

gira la conducida bueno pues estamos

play20:07

transmitiendo el pequeño grande por

play20:08

tanto el motriz es el menor por tanto es

play20:10

una reductora a la par de reductora el

play20:13

resultado tiene que salir menor que 20

play20:15

revoluciones por minuto la relación de

play20:17

transmisión es 25 dividido entre 55

play20:21

unidades como hemos dicho como el

play20:24

engranaje grande gira más lento la

play20:27

velocidad final de esto será 20 dividido

play20:30

entre 54 revoluciones por minuto

play20:32

partíamos de 20 revoluciones y reducimos

play20:34

a 4 revoluciones por minuto yo creo que

play20:36

no puede quedar más claro

play20:40

la relación ante transmisión pueden dar

play20:42

también con decimales

play20:44

hay varias forma de estudiar las

play20:46

relaciones de transmisión o de buscarlo

play20:48

en otros otros vídeos que puede

play20:52

encontrar por internet o podéis buscar

play20:54

libros a mí me da igual lo importante es

play20:57

que al final seáis capaces de sacar los

play20:59

resultados correctos el profesor ha

play21:02

intentado buscar lo más simple

play21:04

el ejemplo hemos puesto relaciones de

play21:06

transmisión que dan como resultado un

play21:08

entero pero esto no siempre es así no

play21:11

hay problema podremos hacer los cálculos

play21:14

igual solo que trabajaremos con

play21:15

decimales a veces también suele dejarse

play21:17

en forma de fracción por ejemplo una

play21:20

multiplicadora de relación 15 es también

play21:23

una relación de tres medios

play21:27

vista desde forma de fracción es mucho

play21:32

más interesante porque significa que por

play21:34

cada dos vueltas que da la grande la

play21:37

pequeña da tres vueltas como un factor

play21:39

de multiplicación multiplicamos por 1.5

play21:41

con lo cual lo que es la velocidad de

play21:44

salida es mucho mayor

play21:45

espero que se entienda bien esto

play21:51

los cambios de velocidad y los

play21:53

multiplicadores no son gratuitos hemos

play21:56

dicho que cuando multiplicamos la fuerza

play21:59

aumentamos la velocidad con un mecanismo

play22:00

tenemos un precio pagar en el caso de la

play22:03

palanca cuando levantamos más peso del

play22:06

que podemos si yo bajo la palanca un

play22:09

metro en la zona donde yo estoy haciendo

play22:10

la fuerza resulta que la carga se

play22:12

alimenta muy poquito es decir reducimos

play22:15

la distancia elevada

play22:17

en el caso en poli pacho cuando elevamos

play22:19

un objeto los metros de cuerda recogida

play22:22

son mucho más que la altura elevada es

play22:24

decir tenemos que recoger muchos metros

play22:26

de cuerda para elevar un poquito no de

play22:28

más hacia arriba

play22:30

en el caso de las multiplicadoras el

play22:32

aumento de velocidad se paga con la

play22:33

reducción de la fuerza pienso en un

play22:35

coche cuando uno pone la primera es una

play22:38

reductora poca velocidad y mucha fuerza

play22:40

en quinta en una multiplicador a mucha

play22:43

velocidad y poca fuerza cuando se case

play22:46

el carné de conducir yo lo intentéis si

play22:48

intentáis salir desde estar estacionados

play22:50

o estar parados en quinta vais a ver que

play22:52

el coche se va a calar es decir va a

play22:54

pararse el motor porque no va a poder

play22:56

realizar esa fuerza las salidas se hacen

play22:59

primeras que son las fuerzas que menos

play23:00

corren las marchas perdón que menos

play23:02

corren pero que más fuerzas tienen y que

play23:04

cuando va adquiriendo el vehículo

play23:06

velocidad vamos avanzando en cambiar la

play23:10

relación de transmisión con las marchas

play23:12

de manera que cada vez podamos alcanzar

play23:14

mayor velocidad aunque sacrificaremos y

play23:17

perderemos fuerza

play23:23

[Música]

play23:26

[Aplausos]

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