INTRODUCCIÓN AL PLAN DE ESTUDIOS 2022
Summary
TLDREdgar presenta un vídeo introductorio al Plan de Estudios 2022 en México, enfocado en la educación preescolar, primaria y secundaria. Expone la importancia de la educación como un derecho humano y bien público, destacando la participación de múltiples actores en su diseño. Aborda la estructura del plan con cuatro elementos clave: integración curricular, autonomía profesional del magisterio, comunidad como núcleo integrador y el derecho humano a la educación. Finalmente, menciona estrategias nacionales y la transformación administrativa para mejorar la calidad educativa.
Takeaways
- 📚 Este video forma parte de una serie inspirada en el plan de estudios 2022 para la educación preescolar, primaria y secundaria en México.
- 🌟 El plan de estudios es obligatorio y aplicable en toda la República Mexicana, enfocado en la educación como un derecho humano y un bien público.
- 📝 El desarrollo del plan involucró a múltiples actores, incluyendo autoridades educativas, pueblos indígenas, afroamericanos, maestros, estudiantes y expertos.
- 🏛️ La Secretaría de Educación Pública desarrolló el plan de estudios bajo la Ley General de Educación, con la participación de gobiernos locales y actores sociales.
- 🔑 El plan de estudios busca ser inclusivo y participativo, considerando las realidades regionales y locales para adaptar la educación a las necesidades específicas de cada región.
- 👨🏫 La formación docente es crucial y se enfatiza en la importancia de la docencia como una profesión compleja que requiere de actualización continua.
- 📈 Se aborda la autonomía profesional del magisterio, permitiendo a los maestros contextualizar los contenidos de estudio según las necesidades de sus alumnos.
- 👥 La comunidad es considerada el núcleo integrador en los procesos de enseñanza y aprendizaje, promoviendo la construcción de conocimientos y la intercambio cultural.
- 🌐 Se destacan estrategias nacionales para apoyar áreas específicas como la enseñanza de lenguas indígenas, educación inclusiva y atención a la diversidad social y cultural.
- 🔄 La transformación administrativa y de gestión es esencial para implementar el plan de estudios, asegurando que las instituciones educativas operen de manera efectiva y equitativa.
Q & A
¿Qué es el plan de estudios 2022 mencionado en el video?
-El plan de estudios 2022 es un documento desarrollado por la Secretaría de Educación Pública para la educación preescolar, primaria y secundaria en México, que es aplicable y obligatorio en toda la República Mexicana.
¿Cuál es la importancia de la educación según el video?
-La educación se considera un derecho humano y un bien público de interés nacional, lo que hace que la propuesta curricular sea una tarea colectiva en permanente construcción.
¿Cómo se estructuró la elaboración del plan de estudios 2022?
-La elaboración del plan de estudios se basó en la colaboración de diversos actores, incluyendo titulares de autoridades educativas, pueblos indígenas y afroamericanos, maestros, estudiantes, académicos, especialistas y otros sectores, lo que resultó en más de 90,000 aportaciones.
¿Qué aspectos específicos se tomaron en cuenta durante la creación del plan de estudios?
-Se consideraron las realidades, contextos regionales y locales, así como la diversidad social, territorial, lingüística y cultural del profesorado y los estudiantes.
¿Cuáles son los cuatro elementos que articulan la propuesta curricular del plan de estudios 2022?
-Los cuatro elementos son: la integración curricular, la autonomía profesional del magisterio, la comunidad como núcleo integrador y el derecho humano a la educación.
¿Qué significa la integración curricular según el plan de estudios?
-La integración curricular se refiere a la articulación del trabajo interdisciplinario, la problematización de la realidad y la elaboración de proyectos, promoviendo así una formación integral y situando los procesos formativos en los contextos de aprendizaje.
¿Cómo se define la autonomía profesional del magisterio en el plan de estudios?
-La autonomía profesional del magisterio implica contextualizar los contenidos de los programas de estudio según la realidad social, territorial, cultural y educativa de los estudiantes, adaptando así la enseñanza a las condiciones específicas de aprendizaje.
¿Qué papel juega la comunidad en el plan de estudios 2022?
-La comunidad actúa como el núcleo integrador de los procesos de enseñanza y aprendizaje, promoviendo la concepción de la escuela como un centro de aprendizaje comunitario donde se construyen y intercambian conocimientos, valores y culturas.
¿Cuál es el propósito de la formación docente según lo explicado en el video?
-El propósito de la formación docente es crear puentes entre el conocimiento del plan y los programas de estudio y los saberes profesionales del magisterio, adaptando la enseñanza a las condiciones de aprendizaje de los estudiantes.
¿Qué estrategias nacionales se mencionan en el video para apoyar los procesos educativos?
-Se mencionan estrategias nacionales como la enseñanza de lenguas y culturas indígenas y afro-mexicanas, educación inclusiva, educación multigrado, atención a niños y adolescentes en situaciones de migración, y la educación con perspectiva de género, entre otras.
¿Cómo se aborda la transformación administrativa y de gestión en el plan de estudios?
-Se busca fortalecer la capacidad de las instituciones educativas para construir un proyecto educativo en cada escuela, involucrando a los consejos técnicos escolares y adaptando la gestión y administración a las condiciones de desigualdad y contextos diferenciados del país.
Outlines
📚 Introducción al Plan de Estudios 2022
Edgar, el presentador, inicia una serie de videos enfocados en el Plan de Estudios 2022, inspirado en el Plan de Estudios para la Educación Preescolar, Primaria y Secundaria en México. Destaca la importancia de la educación como un derecho humano y bien público, y menciona la participación activa de diversos actores en la construcción del plan, incluyendo a autoridades educativas, pueblos indígenas, maestros y la comunidad académica. Se enfatiza la estructura curricular que busca ser inclusiva y participativa, con la intención de adaptarse a las realidades locales y regionales, y se menciona la importancia de la autonomía profesional del magisterio y la comunidad como núcleo integrador.
👩🏫 Formación Docente y Codiseño de Programas de Estudio
Este segmento se centra en la formación docente como un derecho y la necesidad de capacitación y actualización continua para los maestros. Se discute cómo la enseñanza debe adaptarse a las condiciones de aprendizaje de los estudiantes y cómo la formación docente busca crear puentes entre el conocimiento del plan de estudios y la experiencia docente. Además, se aborda el codiseño de programas de estudio como un proceso de formación y apropiación que debe ser permanente, teniendo en cuenta la diversidad regional y local del proceso de enseñanza y aprendizaje.
🌐 Estrategias Nacionales y Transformación Administrativa
Se presentan varias estrategias nacionales para apoyar la implementación del Plan de Estudios 2022, como la enseñanza de lenguas indígenas, educación inclusiva, atención a la migración y fortalecimiento de las escuelas como centros comunitarios. También se menciona la necesidad de transformación administrativa y de gestión para adaptar las instituciones educativas al nuevo plan, con el fin de mejorar la calidad de la educación y garantizar el ejercicio del derecho humano a la educación para todos los estudiantes.
📢 Conclusión y Llamado a la Acción
El video concluye con un agradecimiento a los maestros por ver el contenido y se les invita a seguir a Edgar Valladares en las redes sociales para obtener información exclusiva y participar en una comunidad de aprendizaje. Se enfatiza la importancia de la educación para el desarrollo de ciudadanos con un fuerte sentido de colectividad y vinculación con la comunidad, y se recuerda a los espectadores la importancia de suscribirse al canal y convertirse en miembros para obtener beneficios adicionales.
Mindmap
Keywords
💡Educación
💡Plan de estudios
💡Integración curricular
💡Autonomía profesional
💡Comunidad
💡Derecho humano a la educación
💡Formación docente
💡Codiseño de programas de estudio
💡Estrategias nacionales
💡Transformación administrativa y de gestión
Highlights
Edgar presenta una serie de videos inspirados en el plan de estudios 2022 para la educación mexicana.
El plan de estudios es aplicable y obligatorio para toda la República Mexicana.
La educación es considerada un derecho humano y un bien público de interés nacional.
El plan incluye la opinión de gobiernos, actores sociales y contenidos de proyectos educativos regionales y locales.
Se destaca la participación de más de 90,000 personas en la construcción del plan de estudios.
El plan de estudios busca ser inclusivo y participativo, en consonancia con la constitución.
El plan de estudios se estructura en cuatro elementos clave: integración curricular, autonomía profesional del magisterio, comunidad y derecho humano a la educación.
La integración curricular se enfoca en la interdisciplinariedad y la problematización de la realidad.
La autonomía profesional del magisterio permite contextualizar los contenidos de estudio según la realidad de los estudiantes.
La comunidad es el núcleo integrador de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
El derecho humano a la educación se enfatiza como un aspecto fundamental del plan de estudios.
La formación docente es presentada como un derecho y una necesidad para mejorar la calidad de la enseñanza.
El codiseño de programas de estudio es un proceso de formación y apropiación para atender la diversidad regional y local.
Se planean estrategias nacionales para apoyar la implementación del plan de estudios y adaptarse a las necesidades actuales.
La transformación administrativa y de gestión es esencial para la viabilidad operativa del plan de estudios.
El plan de estudios reconoce el carácter nacional de valores, saberes y patrimonio que conforman la identidad nacional.
Edgar invita a los maestros a utilizar el video para conocer más sobre el plan de estudios y compartir sus opiniones.
Se promueve la suscripción al canal y la participación en redes sociales para obtener beneficios y material exclusivo.
Transcripts
Hola a todos Cómo están yo soy Edgar
Bienvenidos a mi canal si es la primera
vez que estás aquí suscríbete activa la
campanita de notificación y dale like
porque así Este es el primer vídeo de
una serie que está inspirado en el plan
de estudios 2022 para identificar los
aspectos más importantes que encontramos
en todo el documento Así que este es el
video número uno y empezamos con la
introducción al plan de estudios 2022 si
este tema te interesa dale like comparte
y comenzamos
[Música]
Pues sí me dices y maestros vamos a
comenzar con este primer video donde
hablaremos de la introducción del plan
de estudios 2022 Así que veamos Qué
información Tenemos aquí
en el marco de lo mandatado en el
artículo 23 de la ley general de
educación la Secretaría de Educación
Pública ha desarrollado el presente plan
de estudios para la educación preescolar
primaria y secundaria que es aplicable y
obligatorio para toda la República
Mexicana recordemos que al ser la
educación un derecho humano y por lo
tanto un bien Público de interés
nacional esta propuesta curricular es
una tarea colectiva en permanente
construcción que comprende el plan y
programas de estudio para la educación
preescolar primaria y secundaria así
como los libros de texto gratuito la
formación docente el codiseño de los
programas de estudio el desarrollo de
estrategias nacionales y la
transformación administrativa y de
gestión Así que vamos a comenzar con el
uno que es el plan y programas de
estudio para la educación preescolar
primaria y secundaria
bien plan y programa de estudio el plan
de estudio de Educación preescolar
primaria y secundaria con su marco y
estructura curricular tan cumplimiento
al carácter incluyente y participativo
dispuesto en el artículo tercero de la
constitución donde se menciona que El
Ejecutivo Federal va a determinar los
principios rectores y objetivos de la
educación inicial así como los planes y
programas de estudio de la educación
preescolar primaria y secundaria así
como educación normal en toda la
república para tal efecto considerará la
opinión de los gobiernos de las
entidades federativas y de diversos
actores sociales involucrados en la
educación así como el contenido de los
proyectos y programas educativos que
contemplen las realidades los contextos
regionales y locales entonces para
llegar a la elaboración de este plan de
estudios se hicieron las siguientes
aportaciones en primer lugar de los 32
titulares de las autoridades educativas
de las entidades federativas
15.324 personas de pueblos indígenas y
afroamericanos de 32 entidades
federativas El magisterio Nacional
expresado en asambleas en 32 entidades
federativas plasmado en 128 documentos
de distintas mesas de trabajo y más de
90.000 aportaciones en el formulario de
Google obviamente niñas niños y
adolescentes y sus familias de
diferentes entidades federativas
también más de 100 miembros de la
comunidad académica y de investigación
especialistas en educación y otros
campos de conocimiento nacionales y
extranjeros también 80 miembros de los
sectores de la cultura y de las artes
otras instituciones que también apoyaron
es y mujeres la secretaría de salud
mejor Edu conacyt upn el instituto de
investigaciones sobre la universidad
y la educación de la Universidad
Nacional Autónoma de México escuelas
normales Universidad Autónoma
metropolitana universidades
interculturales la subsecretaría de
educación superior y la dirección
general de materiales educativos de la
ceba también diversas organizaciones de
la sociedad civil
diversos foros de reflexión que
realizaron instituciones de educación
superior así como instrumentos de
consulta a una parte representativa de
los consejos técnicos escolares
con toda esta información
upn la rectoría de upn estuvo a cargo de
organizarla sistematizarla y analizarla
esto ha permitido construir una
propuesta curricular con una verdadera
unidad nacional desde la diversidad de
sus grupos organizaciones pueblos y
sujetos también desarrollar un
planteamiento curricular pertinente
sobre la diversidad social territorial y
lingüística así como cultural del
profesorado y lo de los estudiantes
articular la propuesta curricular entre
los planteamientos de la nueva escuela
mexicana es decir lo que nos dice la ley
general de educación con el fin de tener
una visión de Conjunto tanto del sistema
educativo como de la educación
preescolar primaria y secundaria
obviamente abrir un diálogo con
diferentes sujetos y grupos del tejido
social cultural magisterial académico e
institucional interesados en la
educación porque la entendemos como un
bien público Entonces el plan de
estudios cuenta con una estructura que
tiene cuatro elementos que articulan
esta propuesta curricular en primer
lugar la integración curricular en
segundo lugar la autonomía profesional
del magisterio En tercer lugar la
comunidad como el núcleo integrador y en
cuarto el derecho humano a la educación
en el primer apartado integración
curricular aquí nos menciona que está
expresado en los campos formativos y en
los ejes articuladores los cuales
establecen los contenidos fundamentales
de estudio
que están en la ley general de educación
mientras que los propósitos de formación
general se expresan en el perfil de
egreso por su parte los contenidos
referidos en la ley general de educación
se encuentran desarrollados en los
programas de estudio entonces la
integración curricular articula el
trabajo
interdisciplinario la problematización
de la realidad y la elaboración de
proyectos con ello se atiende la demanda
histórica de promover una formación
integral así como de situar los procesos
formativos en los contextos en los que
aprenden las y los estudiantes y enseñan
las profesoras y profesores dos la
autonomía profesional del magisterio se
centra en contextualizar los contenidos
de los programas de estudio de acuerdo
con la realidad social territorial
cultural y educativa de las y los
estudiantes
es como organizamos Cómo
contextualizamos Y adecuamos estos
contenidos en los programas sintéticos
al hecho educativo y el lugar donde
estamos desarrollando nuestra profesión
3 la comunidad como el núcleo integrador
de los procesos de enseñanza y
aprendizaje así como la relación de la
escuela con la sociedad
esto plantea llevar a cabo acciones para
concebir a la escuela como un centro de
aprendizaje comunitario en el que se
construyen convergen saberes se
intercambian valores normas y culturas y
formas de convivencia en la comunidad y
en la nación y 4 el derecho humano a la
educación de las y los estudiantes en
tanto sujetos de la educación al mismo
tiempo que son prioridad del sistema
educativo nacional esos aspectos son
fundamentales para la estructura del
plan de estudios 2022
vamos a platicar ahora del punto de
formación docente
recordemos que este que es parte de un
derecho para acceder a un sistema de
información capacitación y actualización
que esté retroalimentado por
evaluaciones diagnósticas para cumplir
con los objetivos del sistema educativo
nacional que se establecen en el
artículo tercero de la constitución
en el apartado de formación docente se
nos Recuerda que la docencia maestras Y
maestros es una profesión de saberes de
conocimientos y de experiencias que son
altamente complejas que está combinada
con una dosis de repetición
institucional y la exigencia permanente
de adecuar la enseñanza a las
condiciones donde nuestros estudiantes
aprenden esto coloca la enseñanza como
el problema principal de la formación
docente en el curso de su desempeño
profesional Entonces se tiene la
formación docente como propósito crear
puentes entre el saber que plantean el
plan y los programas de estudio es decir
El currículo pero también con nuestros
saberes como maestros que hemos
desarrollado en nuestra formación
integral y que hemos ejercido a lo largo
de nuestro desempeño profesional
Entonces es como dialogamos con lo que
se busca alcanzar Y cómo dialogamos
también con nuestras creencias del
proceso de aprendizaje
es un diálogo que establece en
profesores y profesores con diferentes
instancias que aportan conocimientos
para la comprensión seguimiento y
construcción de soluciones a los
problemas de la escuela la didáctica la
integración curricular la recuperación
de los averos docentes el proceso
formativo y la relación con la comunidad
que enfrentan cotidianamente entonces la
agenda de la formación de las profesoras
y los profesores está establecido en el
calendario escolar parte de nuestras
experiencias sobre los contextos y
circunstancias específicas donde
desarrollamos nuestra labor y así es
como le damos significado no a este
espacio
nos sirve para construir aquello que nos
es común y al mismo tiempo vincula los
saberes y las culturas en las que viven
los estudiantes vamos con el punto
número tres codiseño de los programas de
estudio para atender el carácter
regional local contextual y situacional
del proceso de enseñanza y de
aprendizaje como lo establece el
artículo 23 de la ley general de
educación bueno quedamos entonces que el
codiseño de los programas de estudio es
un proceso de formación de apropiación
que será permanente toda vez que se
ASUME que la contextualización de los
contenidos para atender el carácter
regional local contextual y situacional
del proceso de enseñanza y aprendizaje
está nuestro cargo
esta tarea responde a la necesidad
constante de actualización ya sea por
los avances de los campos del
conocimiento la didáctica como por los
escenarios de diversidad que
caracterizan el territorio nacional y
obviamente esas transformaciones
sociales culturales y ambientales así
como sanitarias esto significa que el
codiseño no elude que cumplamos con los
contenidos que se establecen a nivel
nacional pero si es más flexible con una
visión contextualizada y realista sobre
las decisiones que tomamos en cómo y qué
se enseña en la escuela
lo nacional tiene que reposicionarse
como el aspecto de lo común desde la
diversidad que caracteriza un país como
México considerando la diversidad de
saberes con el carácter didáctico y
curricular diferenciado que responde a
las condiciones personales sociales
culturales económicas de los estudiantes
docentes planteles comunidades y
regiones del país como lo establece la
ley general de educación
vamos con el desarrollo de las
estrategias nacionales bien entonces
para apoyarnos en estos procesos se van
a fortalecer estrategias que están
vigentes y se Proponen otras estrategias
que respondan a las necesidades actuales
obviamente después de una pandemia como
la que vivimos
las estrategias son primero la
estrategia Nacional para la enseñanza de
lenguas y culturas indígenas y afro
mexicanas la estrategia Nacional de
Educación inclusiva la estrategia
Nacional para la educación multigrado la
estrategia Nacional para la atención a
niños y adolescentes en situaciones de
migración interna y externa también la
estrategia nacional para fortalecer a
las escuelas como parte del tejido
comunitario en contextos urbanos la
estrategia nacional con perspectiva de
género para mantener a las escuelas
libres de violencia y de acoso y la
estrategia Nacional de lectura te dejo
enlazado el video de la estrategia
Nacional de Educación inclusiva 5
transformación administrativa y de
gestión la viabilidad operativa de esta
propuesta curricular la formación
docente el codiseño curricular y la
operación de estrategias nacionales y su
articulación con los procesos formativos
de la educación preescolar primaria y
secundaria tiene un peso significativo
en las transformaciones que se Durante
los procesos de gestión y de
administración a nivel federal y local
por lo tanto se trata de fortalecer la
capacidad de las instituciones
educativas del Estado para construir un
proyecto educativo en cada escuela
involucrando a cada consejo técnico
escolar con el fin de que servidores
públicos directores supervisores y
asesores técnico pedagógicos realizan
sus tareas pensando en las condiciones
de desigualdad y los contextos
diferenciados de nuestro país todo ello
para que el estado pueda ser efectivo el
derecho humano a la educación de las y
los estudiantes de Educación preescolar
primaria y secundaria
esto implica realizar las adecuaciones
administrativas normativas y de gestión
que favorezcan y apoyen el trabajo
docente de las maestras y los maestros
del país con el fin de que sus
actividades tiempos y espacios pueden
ser ocupados en actividades de enseñanza
de formación docente de trabajo
colegiado de planeación y de evaluación
Entonces esta propuesta curricular en
permanente construcción ratifica el
papel del estado como garante de niñas
niños y adolescentes para que ejerzan
sus derechos humanos y el derecho a la
educación en particular a partir del
reconocimiento del carácter Público de
las escuelas formadoras de ciudadanas y
ciudadanos con un profundo sentido de
construcción colectiva vinculada a la
comunidad en sus múltiples concepciones
Así mismo el plan y los programas de
estudio reconocen el carácter Nacional
de valores saberes patrimonio ambiental
cultural y político que conforman el
lazo social constituido desde la
diversidad Li histórica territorial
sexual y de género cuyo soporte ético
político social es la ciudadanía desde
donde se define la identidad nacional
del estado
en su diversidad y con esto Terminamos
el video número uno de esta sesión sobre
el plan de estudios 2022 Muchísimas
gracias maestra y maestro por ver este
video de corazones Espero que te haya
gustado utilízalo en tus consejos
técnicos utilízalo para conocer más de
ese plan de estudios que es inminente su
llegada y que como maestros
comprometidos que somos queremos
comprender Síganme en instagram en mi
Facebook en mi tiktok como Edgar
Valladares y si no estás suscrito
suscríbete al Canal si puedes hasta
miembro porque tienes beneficios
exclusivos Bye Nos vemos en el vídeo yo
sigues este canal ahora te invito a que
busques y sigas a Edgar Valladares en
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y si ya lo haces Felicidades eres parte
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