Desarrollo físico, cognitivo y psicosocial desde la etapa prenatal hasta los 03 años de edad.

SANDRA FERNANDEZ
13 Oct 201910:11

Summary

TLDREl desarrollo físico, cognitivo y psicosocial de los niños desde la etapa prenatal hasta los 3 años es crucial. Se discuten etapas de crecimiento, nutrición y lactancia, así como reflejos y desarrollo motor. El desarrollo cognitivo incluye memoria, aprendizaje y lenguaje, con enfoques conductista, psicométrico y cognoscitivo. Las emociones y el temperamento juegan un papel importante en el desarrollo psicosocial, junto con el apego y la socialización. La prevención del maltrato infantil es fundamental para el bienestar de los niños.

Takeaways

  • 👶 El desarrollo físico de 0 a 3 años incluye cambios en tamaño, forma y estructura cerebral, así como en la capacidad sensorial y motora.
  • 🤰 Durante el embarazo, el crecimiento se divide en crecimiento sépalo caudal y crecimiento próximo distal.
  • 🍼 La nutrición es fundamental desde el vientre para un crecimiento sano, siendo la lactancia esencial para el desarrollo emocional y físico.
  • 🥣 La introducción de alimentos sólidos a los niños debe ser gradual y adecuada para su edad.
  • 👣 El gateo es el primer movimiento de los bebés que favorece el desarrollo de la musculatura y la coordinación ocular.
  • 🧠 El desarrollo cognitivo se ve influenciado por diferentes enfoques como conductista, psicométrico, y el procesamiento de la información.
  • 🗣️ El desarrollo del lenguaje se inicia con sonidos prelingüísticos y evoluciona hacia la producción de palabras y frases.
  • 🌟 La memoria en los bebés emerge entre los 6 y 12 meses, distinguiéndose entre memoria implícita y explícita.
  • ❤️ El desarrollo psicosocial abarca emociones, temperamento, y autoconcepto, con hitos clave en la primera infancia.
  • 🤝 El apego es un vínculo emocional importante entre el infante y su cuidador, con diferentes patrones como seguro, resistente y desorganizado.

Q & A

  • ¿Cuáles son las etapas del desarrollo físico de 0 a 3 años mencionadas en el guion?

    -Las etapas del desarrollo físico mencionadas son el crecimiento desde la etapa prenatal, donde se desarrollan primero las partes superiores del cuerpo y luego las inferiores, y la nutrición que es fundamental desde el vientre para un crecimiento sano. Además, se habla de la lactancia como una etapa de acercamiento emocional y físico, y la introducción de alimentos sólidos entre los 2 y 3 años.

  • ¿Qué importancia tiene la nutrición durante la etapa prenatal y la lactancia?

    -La nutrición es fundamental durante la etapa prenatal y la lactancia para asegurar un crecimiento sano en el bebé. La lactancia también es un momento clave para el acercamiento emocional y físico, y se recomienda que dure al menos un año, si es posible más.

  • ¿Cuáles son los reflejos involuntarios que se observan en los primeros meses de vida y cuál es su propósito?

    -Los reflejos involuntarios son respuestas innatas a la estimulación y se desarrollan primero en los bebés. Sirven como una forma de comunicación inicial y ayudan a los padres a entender las necesidades del bebé.

  • ¿Cómo favorece el gateo el desarrollo sensorial y motor en los bebés?

    -El gateo es el primer movimiento cuadrúpedo que realizan los bebés y favorece el desarrollo de la musculatura, la coordinación ojo-mano y el equilibrio. También les permite explorar el entorno y aumentar sus cualidades táctiles, olfativas y visuales.

  • ¿Cuáles son los enfoques para el desarrollo cognitivo de 0 a 3 años?

    -Los enfoques para el desarrollo cognitivo incluyen el enfoque conductista, que estudia el aprendizaje a través de mecanismos básicos; el enfoque psicométrico, que utiliza pruebas psicométricas para medir la inteligencia; el enfoque de Piaget, que habla de etapas sensorio-motora, pre-operacional, concretas y formales; el enfoque de la información, que abarca la capacidad de presentación, y el enfoque cognoscitivo de las neurociencias, que habla de la memoria implícita y explícita.

  • ¿Cómo se describe el desarrollo del lenguaje en los niños de 0 a 3 años?

    -El desarrollo del lenguaje comienza con la habla pre-lingüística, que incluye sonidos, llanto, arroyos y balbuceos. Luego los niños aprenden a decir su primera palabra hacia el final del primer año y progresan a frases de 8 a 12 meses. Existen teorías como el nativismo y el mecanismo innato de Chomsky sobre la adquisición del lenguaje.

  • ¿Qué son las emociones auto-conscientes y auto-evaluativas y cómo se desarrollan en los niños?

    -Las emociones auto-conscientes son experiencias asociadas a la empatía y la conciencia de sí mismo, mientras que las emociones auto-evaluativas incluyen sentimientos como el orgullo, la vergüenza y la culpa. Estos desarrollos son parte del crecimiento emocional en los niños de 0 a 3 años.

  • ¿Cuáles son los hitos del desarrollo psicosocial de los infantes y niños pequeños de 0 a 36 meses?

    -Los hitos incluyen desde el interés y curiosidad de 0 a 3 meses, el despertar social de 3 a 6 meses, la expresión de emociones como alegría y sorpresa de 6 a 9 meses, la comunicación de emociones con mayor claridad de 9 a 12 meses, la exploración del ambiente de 12 a 18 meses, y la elaboración de la conciencia de sus limitaciones a través de la fantasía y el juego de 18 a 36 meses.

  • ¿Qué es el temperamento y cómo está relacionado con el desarrollo de los niños?

    -El temperamento es la predisposición natural de un niño hacia ciertas respuestas emocionales y comportamentales. Está estrechamente relacionado con el desarrollo ya que influye en cómo interactúan con el entorno y responden a situaciones y estímulos.

  • ¿Qué es el apego y cómo afecta el desarrollo de los niños?

    -El apego es un vínculo emocional recíproco y duradero entre el infante y su cuidador. Afecta el desarrollo al contribuir a la calidad de la relación, la seguridad emocional y la capacidad de los niños para establecer relaciones futuras.

  • ¿Cuáles son las formas de maltrato y abuso que pueden afectar el desarrollo de un niño?

    -Las formas de maltrato y abuso incluyen el abuso físico, la negligencia, el abuso sexual y el maltrato emocional. Estos factores pueden tener efectos negativos significativos en el desarrollo físico, cognitivo y psicosocial de los niños.

Outlines

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👶 Desarrollo Físico y Cognitivo de 0 a 3 años

El primer párrafo aborda el desarrollo físico y cognitivo desde la etapa prenatal hasta los 3 años de edad. Se menciona que durante este período, los niños experimentan cambios significativos en su tamaño, forma y estructura cerebral, así como en su capacidad sensorial y motora. La nutrición es crucial, y se enfatiza la importancia de la lactancia materna y la introducción gradual de alimentos sólidos. También se discute el desarrollo motor, como los reflejos involuntarios y el gateo, que favorecen la exploración y la independencia del niño. Además, se habla del desarrollo comunicativo, incluyendo las etapas de memoria y aprendizaje, y se presentan diferentes enfoques teóricos para entender este proceso.

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🗣 Desarrollo del Lenguaje y Psicosocial de 0 a 3 años

El segundo párrafo se centra en el desarrollo del lenguaje y el psicosocial en niños de 0 a 3 años. Se describe la evolución del habla prelingüística a la primera palabra y luego a frases más complejas. Se mencionan teorías clásicas como el innatismo y el mecanismo innato de adquisición del lenguaje. Se discute el desarrollo psicosocial, incluyendo emociones, temperamento y apego, y cómo estos factores influyen en el comportamiento y la conciencia del niño. Se destacan hitos clave en el desarrollo psicosocial, como la curiosidad, la expresión de emociones y la exploración del entorno. También se aborda la importancia del apego y la confianza en el desarrollo emocional y social del niño.

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🌙 Conclusión del Desarrollo de 0 a 3 años

El tercer párrafo concluye el video con un resumen de los temas tratados anteriormente, como el desarrollo físico, cognitivo y psicosocial de los niños de 0 a 3 años. El presentador desea un buenas noches a los espectadores, indicando el final del contenido.

Mindmap

Keywords

💡Desarrollo físico

El desarrollo físico se refiere a los cambios y crecimiento en la estructura y funcionamiento del cuerpo humano. En el vídeo, se menciona que durante los primeros años de vida, los niños experimentan cambios en tamaño, forma y estructura cerebral, así como mejoras en la capacidad sensorial y actitudes motoras. Esto es fundamental para el crecimiento sano y la salud física a lo largo de la vida.

💡Nutrición

La nutrición es esencial para el desarrollo físico y cognitivo de los niños. El guion destaca la importancia de una nutrición adecuada desde el embarazo y durante la lactancia, ya que proporciona los nutrientes necesarios para el crecimiento y el desarrollo cerebral. La introducción de alimentos sólidos también se menciona como un aspecto crucial para la nutrición de los niños de 2 a 3 años.

💡Lactancia

La lactancia materna se presenta como un momento clave para el desarrollo emocional y físico del bebé. Se recomienda que dure al menos un año, ya que proporciona inmunidades y nutrients esenciales. El guion subraya la importancia de la succión del peso lo antes posible para establecer un vínculo emocional y físico entre madre e hijo.

💡Desarrollo motor

El desarrollo motor es el proceso por el cual los niños adquieren habilidades físicas y coordinación. El guion menciona que los reflejos involuntarios son los primeros signos de desarrollo motor, seguido del gateo, que favorece el desarrollo de la musculatura y la coordinación ocular, y es un paso crucial hacia la independencia y la exploración del entorno.

💡Desarrollo cognitivo

El desarrollo cognitivo se refiere a la capacidad de los niños para pensar, aprender, memorizar y percibir el mundo. El vídeo aborda diferentes enfoques teóricos, como el conductista y el psicométrico, y destaca la importancia de la estimulación temprana para el rendimiento futuro. También se menciona la secuencia del desarrollo del lenguaje, desde los sonidos prelingüísticos hasta la producción de frases.

💡Enfoque conductista

El enfoque conductista es una teoría del aprendizaje que se basa en mecanismos básicos como el condicionamiento clásico y operante. En el vídeo, se utiliza para explicar cómo los niños aprenden a través de reflejos y respuestas a estímulos externos, lo que es esencial para su desarrollo cognitivo y la adquisición de habilidades.

💡Enfoque psicométrico

El enfoque psicométrico se centra en el uso de pruebas psicométricas para medir la inteligencia y predecir el rendimiento futuro. El guion menciona que estas pruebas evalúan factores como el razonamiento y la comprensión, lo que ayuda a entender el desarrollo cognitivo de los niños y a identificar áreas de fortaleza y debilidad.

💡Enfoque cognoscitivo

El enfoque cognoscitivo se enfoca en cómo el cerebro procesa la información y cómo esto influye en el aprendizaje y el desarrollo. El vídeo habla sobre la memoria implícita y explícita, y cómo estos tipos de memoria se desarrollan en diferentes etapas y estructuras cerebrales, lo que es crucial para el entendimiento y la retención de información.

💡Desarrollo psicosocial

El desarrollo psicosocial abarca las emociones, el temperamento y la autoevaluación de los niños. El guion describe cómo las emociones evolucionan desde la curiosidad y el miedo hasta la empatía y el orgullo, y cómo el temperamento influye en la forma en que los niños responden al entorno. También se discute la importancia de la confianza y el apego para el bienestar emocional y social.

💡Apoyo emocional

El apoyo emocional es fundamental para el desarrollo psicosocial y se refiere a la capacidad de los padres o cuidadores de proporcionar amor, afecto y consuelo. El guion menciona que el maltrato emocional, que incluye el rechazo y la humillación, puede tener graves consecuencias para el desarrollo de los niños, mientras que un entorno emocionalmente seguro fomenta la confianza y la autoestima.

Highlights

Desarrollo físico cognitivo y psicosocial desde la etapa prenatal hasta los 3 años de edad.

Dos tipos de crecimiento prenatal: sépalo caudal y principio próximo distal.

Importancia de la nutrición y la lactancia para el crecimiento sano desde el vientre.

Introducción de alimentos sólidos y su influencia en el desarrollo motor.

Desarrollo de reflejos involuntarios y sus implicaciones en el desarrollo sensorial y motor.

El gateo como primer movimiento cuadrúpedo y su impacto en el desarrollo de la musculatura y equilibrio.

Conquista del entorno y su relación con el desarrollo comunicativo y sensorial.

Desarrollo cognitivo y memoria desde el nacimiento hasta los 3 años.

Enfoques conductista y psicométrico en el aprendizaje y desarrollo cognitivo.

Etapas de desarrollo cognitivo según Jean Piaget: sensorio motriz, pre-operacional, concretas y formales.

Indicadores de procesamiento de la información en bebés: habituación, deshabituación y preferencia visual.

Desarrollo de la memoria en bebés y su localización en diferentes estructuras cerebrales.

Desarrollo del lenguaje y su relación con la publicación basada en palabras y gramática.

Secuencia del desarrollo del lenguaje: de vocalizaciones a frases a partir de 8 a 12 meses.

Teorías clásicas sobre la adquisición del lenguaje: innatismo y el mecanismo innato de Chomsky.

Influencia del desarrollo del lenguaje en la socialización y las neuronas maduras.

Desarrollo psicosocial y emocional desde la empatía hasta el orgullo, vergüenza y culpa.

Hitos en el desarrollo psicosocial de 0 a 36 meses: de interés y curiosidad a exploración y fantasía.

Temperamento y sus relaciones con las respuestas emocionales al entorno.

Desarrollo de la confianza y el apego en la infancia con diferentes patrones de apego.

Desarrollo del autoconcepto y la socialización en niños pequeños.

Maltrato y abuso: formas y consecuencias en el desarrollo infantil.

Transcripts

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hola mi nombre es sandro fernández les

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voy a hablar del desarrollo físico

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cognitivo y psicosocial desde la etapa

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prenatal hasta los 3 años de edad

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en el siguiente trabajo abarcaremos un

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tema del cual todos los futuros padres

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deberían de estar conscientes desarrollo

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físico de 0 a 3 años durante este

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periodo encontramos diferentes etapas

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físicas que pasan niños desde el tamaño

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forma cambios de estructura cerebral

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capacidad sensorial y actitudes motoras

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en la etapa prenatal se experimentan dos

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tipos de crecimiento uno de ellos es el

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principio

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sépalo caudal en el que las partes

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superiores del cuerpo se desarrollan

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antes que en las inferiores al tronco

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por otro lado del principio próximo

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distal en el cual el desarrollo sea de

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adentro

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durante los primeros meses de los bebés

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crecen muy rápido y se estabiliza al

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segundo y tercera siendo los niños más

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grandes que las niñas dentro del

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desarrollo físico se encuentra la

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nutrición esta es muy importante desde

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el vientre siendo fundamental y esencial

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para un crecimiento sano la lactancia es

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la etapa de acercamiento emocional y

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físico donde se recomienda la succión

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del peso sea lo más pronto posible y lo

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ideal es que dure mínimo hasta un año si

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es posible más sería ideal las madres en

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lactancia deben tener mucho cuidado con

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la ingesta así como no tuvieron durante

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el embarazo se debe introducir de manera

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pausada los alimentos sólidos y los

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alimentos ricos ayer entre los 2 y 3

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años los niños desean explorar sus

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alimentos es primordial dejarlos hacer

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para que así aumente su

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a nivel motor los primeros meses se

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observan los reflejos involuntarios

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siendo una respuesta una respuesta

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innata a la estimulación se desarrollan

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primero las capacidades sensoriales las

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cuales son tacto olfato y gusto audición

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y visión el gateo es el primer

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movimiento cuadrúpedo que realizan los

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bebés éste favorece el desarrollo de la

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musculatura la coordinación de ojo

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humano y el equilibrio su independencia

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se coloca que le permite separarse de su

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madre para explorar el mundo exterior

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favorece la conquista del entorno esto

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quiere decir que el bebé aprenderá a

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calcular distancias y el cambio del

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plano para evitar choques también

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aumenta sus cualidades táctiles

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olfativas y visuales el desarrollo

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comunicativo de 0 a 3 años en este

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desarrollo podemos ver las diferentes

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etapas que se experimentan a nivel

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cognitivo desde el nacimiento las

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diferentes etapas de la memoria y el

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aprendizaje de los niños

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abordaremos los siguientes 6 enfoques

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que se dividen en un enfoque conductista

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ese que estudia el desarrollo cognitivo

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a través de mecanismos básicos de

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aprendizaje los cuales se dividen en

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conocimiento clásico que corresponde

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donde se asocia ante un estímulo luego

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tenemos a condicionamiento operante es

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un aprendizaje basado en el

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reforzamiento o el castigo por lo tanto

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los bebés nacen con la habilidad de

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aprender mediante sus sentidos

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el enfoque 2 es el enfoque psicométrico

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que encontramos diferentes pruebas

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psicométricas desarrolladas para medir

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los factores que componen la

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inteligencia con el razonamiento y

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comprensión a partir de estos resultados

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se pronostica el desempeño futuro

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recordemos que la estimulación cerebral

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temprana es la clave del desarrollo

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cognitivo

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tercer enfoque el enfoque y ella te a

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semilla en el desarrollo contigo se

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desarrolla en cuatro puntos etapa

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sensorio motriz etapa pre operacional

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etapa de las operaciones concretas

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etapas de las operaciones formales el

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cuarto es del procesamiento de la

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información demuestra que la capacidad

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de presentación al existe desde el

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nacimiento encontrando los siguientes

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indicadores habituación deshabituación

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preferencia visual memoria de

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reconocimiento visual transferencia

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entre modo modalidades y violación de

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las expectativas

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el quinto enfoque es el enfoque de las

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neurociencias cognoscitivas la memoria

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de los bebés emerge entre los 6 y 12

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meses sin embargo la memoria es precisa

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e implícita están situadas en diferentes

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estructuras cerebrales

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por ejemplo la memoria implícita es el

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recuerdo inconsciente y la memoria

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explícita es el recuerdo intencional y

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consciente por último tenemos la memoria

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de trabajo donde se almacena a corto

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plazo información que está en proceso y

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por último el enfoque contextual social

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corresponde a la participación guiada en

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la que los niños aprenden habilidades

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conocimientos y colores por otro lado

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tenemos el desarrollo del lenguaje es un

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sistema de publicación basado en

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palabras y gramática cuando los niños

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conocen las palabras las usan para

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representar objetos y acciones por otro

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lado tenemos la secuencia del desarrollo

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del lenguaje inicial antes de que los

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bebés pronuncien palabras dan a conocer

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necesidades y sentimientos mediante

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sonidos que mande el llanto arroyos y

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balbuceos a esta limitación accidental y

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de la

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estos sonidos se llama habla pre

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lingüística también incrementa su

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capacidad para reconocer y entender los

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sonidos articulados del habla y hacer

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gestos significativos los niños dicen su

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primera palabra hacia el final del

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primer año empiezan a hablar con frases

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de 8 a un año después por ejemplo tienen

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primeras vocalizaciones primeras

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palabras primeras frases

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por otro lado existen teorías clásicas

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sobre la adquisición del lenguaje por

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ejemplo y nazismo que la capacidad

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innata de adquirir un lenguaje tenemos

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gal que es el mecanismo innato con que

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los niños ingieren las reglas

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lingüísticas de lo que otro por otro

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lado vamos a hablar de las influencias

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del desarrollo del lenguaje se puede

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apreciar a medida que las neuronas van

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madurando la integración social son

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influenciadas por el desarrollo del

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lenguaje por lo tanto se concluye que

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tanto el desarrollo físico como el

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cognitivo van de la mano

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vamos a hablar ahorita del desarrollo

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psicosocial de 0 a 3 años abarcaremos

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las emociones luego el temperamento y

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pensamientos y conductas de 0 a 3 años

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las emociones son reacciones subjetivas

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hay experiencias asociadas o cambios

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físicos conductuales como el miedo la

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alegría y la tristeza dividiéndose en

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emociones auto conscientes que éstas

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corresponden a la empatía

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por otro lado la conciencia de sí mismo

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donde se da cuenta de su existencia

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por último tenemos las emociones auto

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evaluativas que es el orgullo la

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vergüenza y la culpa los hitos

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destacados en el desarrollo psicosocial

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de los infantes y niños pequeños del

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nacimiento a los 36 meses por ejemplo

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son de 0 a 3 meses muestra interés y

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curiosidad de 3 a 6 meses periodo de

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despertar social de 6 a 9 expresa

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emociones como alegría de moreno y

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sorpresa de 9 a 12 comunica sus

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emociones con mayor claridad y muestra

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estados de año de 12 a 18 explora su

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ambiente de 18 36 elabora su conciencia

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de sus limitaciones mediante la fantasía

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y el juego el temperamento está

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estrechamente relacionado por las

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respuestas emocionales al entorno y

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muchas respuestas como las sonrisas o

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los llantos son de naturaleza emocional

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los patrones de temperamento en lo

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tenemos en el niño fácil

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un niño difícil y por último tenemos en

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un niño lento para mí

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por otro lado los aspectos del

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desarrollo de la infancia sobre el

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desarrollo de la confianza en esta etapa

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y empieza comienza con la infancia y

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continúa más o menos hasta los 18 meses

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idealmente los bebés desarrollen un

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equilibrio entre la confianza que les

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permite establecer relaciones estrechas

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y la desconfianza que les permite

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protegerse el desarrollo el apego el

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apego es un vínculo emocional recíproco

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y duradero entre el infante y su

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cuidador cada uno de los cuales

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contribuye a enriquecer la calidad de la

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relación existen patrones del apego el

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apego desorganizado el apego masivo el

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apego resistente el apego seguro y la

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situación desconocida

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luego los aspectos del desarrollo en los

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niños pequeños del autoconcepto el

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lenguaje que tienen de sí mismos

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estaremos hablando del desarrollo moral

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que tenemos que la socialización la

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socialización socialización es el

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proceso por el cual los niños

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desarrollan hábitos habilidades valores

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y motivos que nos convierten en miembros

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productivos y responsables de la

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sociedad

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tenemos el maltrato y abuso y

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negligencia el maltrato ya sea que lo

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perpetró a las familias personas

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extrañas ajenas es el riesgo más

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deliberado y evitable que se que corre

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un niño y el maltrato adopta de diversas

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formas específicas y el mismo niño puede

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ser víctima de más de un tipo de ellas

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este tipo de abusos serían los

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siguientes el abuso físico provoca

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lesiones corporales por medio de

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puñetazos golpes patadas y luego existe

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la negligencia dejar de satisfacer las

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necesidades básicas del niño el abuso

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sexual cualquier actividad sexual que

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involucre a un niño ya una persona mayor

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el maltrato emocional es algo que con

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los años ha aumentado y cada vez aumenta

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más y se escucha en las noticias lo

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vemos lamentablemente muy pocos se hacen

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o el maltrato emocional incluye el

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rechazo aislamiento explotación

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humillación o dejar de proporcionar

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apoyo emocional amor y afecto

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y ese sería mi trabajo buenas noches

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