JUGANDO CON LAS ECUACIONES CON USO DE LAS TAPITAS

EDWIN ESPINOZA CALLE

2 Apr 202009:33

Summary

TLDREl video presenta a Espinoza Calles, un acompañante pedagógico, explicando un método para enseñar matemáticas usando materiales reciclados. Se aborda un problema matemático sobre el precio de las flores, donde los estudiantes resuelven ecuaciones utilizando tarjetas que representan valores desconocidos y unidades representadas por tapitas. A través de la transposición de términos y un enfoque visual, se busca facilitar la comprensión de las ecuaciones. El enfoque práctico y visual ayuda a los estudiantes a comprender cómo resolver ecuaciones de manera lúdica y efectiva.

Takeaways

🌿 El video se refiere al trabajo colaborativo de Espinoza Calles y sus colegas acompañantes pedagógicos en 2019.
♻️ Han elaborado materiales educativos utilizando reciclaje para mejorar el desempeño en diversas actividades pedagógicas.
🌸 El problema presentado involucra el precio de las flores, en el contexto de una señora que cuida áreas verdes.
🧮 Se hace una comparación en el costo de la compra de cuatro plantas de flores y la adición de tres soles más.
🧑‍🏫 El objetivo es utilizar tarjetas y papas como representaciones simbólicas para resolver un problema matemático.
⚖️ Se menciona el uso de una balanza como herramienta pedagógica para enseñar conceptos de equivalencia y equilibrio.
🔄 El proceso de transposición de términos es explicado para simplificar ecuaciones algebraicas.
🔢 Se discute cómo manipular ambos miembros de una ecuación agregando o restando cantidades para obtener un resultado.
✏️ El valor de 'x', que representa el precio de cada flor, es calculado utilizando símbolos y operaciones matemáticas.
🧩 Finalmente, el video aborda la resolución de ecuaciones complejas con fracciones mixtas y cómo dividir cantidades de manera equitativa.

Q & A

¿Cuál es el enfoque principal del material elaborado por Espinoza Calles y sus colegas?
-El enfoque principal del material es reciclar para desarrollar el desempeño de las actuaciones y resolver problemas matemáticos de manera visual y práctica, usando tarjetas y objetos físicos para representar valores desconocidos.
¿Qué representan las tarjetas en la explicación?
-Las tarjetas representan el valor desconocido, que en el contexto de la explicación es la incógnita o la variable x en la ecuación.
¿Cómo se representa la unidad en el material didáctico utilizado?
-La unidad se representa con 'tapitas' que se utilizan para simbolizar cantidades enteras y fracciones.
¿Cuál es el problema matemático presentado en el guion?
-El problema consiste en calcular el precio de cuatro plantas de flores, en el que se menciona que comprar cuatro plantas y pagar tres soles más es equivalente a otra cantidad.
¿Qué operación matemática se utiliza para resolver la ecuación que involucra las plantas de flores?
-Se utiliza la transposición de términos y operaciones de suma y resta en ambos miembros de la ecuación para aislar la incógnita x y calcular su valor.
¿Qué significa el concepto de equivalencia en el contexto del problema?
-La equivalencia se refiere a la igualdad entre los dos miembros de la ecuación, donde se compran diferentes cantidades de plantas a diferentes precios y se busca equilibrar ambos lados para resolver la incógnita.
¿Cómo se resuelve la ecuación 2x - 3 = 4 - x según la explicación?
-Se resuelve moviendo el término -x al primer miembro y el -3 al segundo, obteniendo una nueva ecuación 3x = 7, que se divide entre 3 para encontrar el valor de x.
¿Qué representa el proceso de 'voltear' las tarjetas y las tapitas?
-El acto de 'voltear' las tarjetas y las tapitas representa un cambio de signo en los términos, de positivo a negativo o viceversa, lo cual es parte del proceso de transposición de términos en la ecuación.
¿Cómo se utilizan las fracciones en la resolución del problema?
-Las fracciones se utilizan cuando se distribuyen las cantidades entre varios elementos, por ejemplo, dividiendo las unidades o enteros en partes más pequeñas como tercios.
¿Qué significado tiene la 'fracción mixta' mencionada al final?
-La fracción mixta se refiere a una combinación de un número entero y una fracción. En el contexto, se convierte esta fracción mixta en una fracción impropia para facilitar los cálculos matemáticos.