The Present Simple Tense - Carter's breakfast routine

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7 Oct 201401:59

Summary

TLDREl personaje principal comienza su día con un desayuno que incluye té, leche y cereal, y tostadas con una gran cantidad de miel. Durante su desayuno, revisa el periódico y verifica el tiempo, que es soleado, lo cual lo entusiasma. Luego llama a Trixie para hacer planes, pero descubre que ella está ocupada. Sin embargo, continúa disfrutando de su desayuno con un plátano final. Al final, invita a los espectadores a compartir cómo inician su día.

Takeaways

  • 🍵 La persona prefiere beber té en lugar de café por la mañana.
  • 📰 Lee el periódico como parte de su rutina matutina.
  • 📅 Planea su día, lo que indica que tiene una estructura organizada para sus actividades.
  • ☀️ Comprueba el clima, lo cual es importante para sus planes del día.
  • 🌞 El clima previsto es soleado, lo que parece alegrar a la persona.
  • 🥛 Consume leche y cereal, lo que sugiere una preferencia por un desayuno ligero.
  • 📞 Llama a Trixie, lo que indica que tiene interacciones sociales en su mañana.
  • 🍞 Come tostadas con miel, y parece que le gusta un montón de miel.
  • 🍌 Finaliza su desayuno con una banana, lo que muestra una elección saludable.
  • 🤔 Cuestiona cómo otros comienzan su día, lo que refleja su curiosidad sobre las costumbres de los demás.

Q & A

  • ¿Qué bebida prefiere tomar en el desayuno?

    -Prefiere tomar té en lugar de café.

  • ¿Qué hace después de beber té durante el desayuno?

    -Lee el periódico y planea su día.

  • ¿Cómo se entera del pronóstico del tiempo?

    -Comprueba el tiempo y descubre que va a ser soleado.

  • ¿Qué reacciona al saber que el clima será soleado?

    -Se siente emocionado y dice 'Yay!'.

  • ¿Qué come después de planificar su día?

    -Come cereal con leche y luego pide más.

  • ¿A quién llama y qué le pregunta?

    -Llama a Trixie y le pregunta qué van a hacer ese día.

  • ¿Qué piensa cuando Trixie le dice que está ocupada con Rover?

    -Se muestra algo descontento, como se indica con 'Hmph!'.

  • ¿Cómo come su tostada?

    -Come su tostada con mucha miel, sin necesitar un papel de servilleta.

  • ¿Qué le sucede después de comer la tostada?

    -Termina su desayuno con una banana.

  • ¿Cómo describe el sabor de la banana que come?

    -Describe la banana como 'deliciosa'.

  • ¿Cómo invita a otros a compartir su rutina matutina?

    -Pregunta '¿Cómo comienzas tu día?' para invitar a otros a compartir sus propias rutinas.

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