El conocimiento científico - Carlos Morell

OJO CON LA LENGUA

3 May 201510:00

Summary

TLDREl texto explora la evolución del conocimiento desde los filósofos griegos en el siglo IV a.C., quienes introdujeron la lógica y el razonamiento empírico, hasta la modernidad donde la razón científico-técnica se desvincula de la ética y la estética. Se destaca la influencia del contexto histórico en la ciencia, desde la persecución de la razón en la Edad Media hasta su uso como herramienta de poder en la era moderna. La epistemología, que establece los criterios de validación científica, se centra en el contexto de justificación, ignorando el de descubrimiento, que es crucial para la aceptación de conocimientos.

Takeaways

🎓 En el siglo IV a.C., los filósofos griegos introdujeron un cambio de paradigma hacia el uso de la razón y el conocimiento racional (logos) en lugar de mitos y leyendas para explicar la naturaleza.
🔍 Los griegos establecieron criterios para que el conocimiento sea válido: proposiciones no contradictorias, afirmaciones lógicamente derivadas y experiencia empírica.
🌟 Para los griegos, la verdad y la belleza estaban intrínsecamente ligadas a la ética, y el sabio era justo, bueno y bello.
📜 Durante la Edad Media, la razón estaba subordinada a la fe, y el conocimiento no debía contradecir la Biblia, a pesar de ser empíricamente comprobado.
🏛️ La modernidad marcó la separación definitiva del conocimiento de la religión, dando lugar a la razón científico-técnica y a la evidencia como base de las verdades.
🧪 La ciencia moderna se alejó de la ética y la estética, considerando la razón científica como objetiva y las verdades científicas como indiscutibles.
🛠️ La ciencia se convirtió en un instrumento de poder, capaz de manipular tanto la naturaleza como la cultura, y de generar tanto bienestar como destrucción.
🌐 Los conceptos científicos son sólidos pero no están aislados de su contexto histórico; han evolucionado a lo largo del tiempo.
🔬 La epistemología se enfoca en los criterios de validación de conocimiento científico, ignorando el contexto de descubrimiento y su influencia en la formación de teorías.
📚 Es fundamental analizar el contexto histórico que da origen a los conocimientos científicos para comprender su desarrollo y la trayectoria de la ciencia a lo largo de la historia.

Q & A

¿Cuál fue el cambio de paradigma significativo en el siglo cuarto antes de Cristo?
-El cambio de paradigma significativo fue la aparición de los filósofos griegos, quienes introdujeron el uso del logos o conocimiento racional en lugar de mitos y leyendas para explicar los fenómenos naturales.
¿Cuáles son las tres premisas fundamentales que los griegos consideraban para que un conocimiento sea válido?
-Las tres premisas eran: 1) Las proposiciones no deben ser contradictorias entre sí, 2) Las afirmaciones deben derivarse lógicamente de proposiciones consistentes, 3) Los enunciados deben referirse a entes empíricos o teóricos, pero no a entes ficticios.
¿Cómo se relacionaba el conocimiento con la ética y la estética en la visión de los griegos?
-Para los griegos, la razón era parte del cosmos y se armonizaba con valores éticos. Un sabio era justo, bueno y bello, ya que la belleza era armonía y el conocimiento buscaba la verdad.
¿Cómo se vio afectado el conocimiento durante la Edad Media por la Santa Inquisición?
-Durante la Edad Media, el conocimiento fue perseguido por la Santa Inquisición, y la razón estaba subordinada a la fe. El conocimiento no debía contradecir la Biblia, independientemente de su validez empírica.
¿Cómo se despegó el conocimiento de la religión en la modernidad?
-En la modernidad, el conocimiento se alejó de la religión y surgió la razón científico-técnica. Las verdades pasaron de ser dogmas a ser evidencias, y la razón se posicionó por encima de la fe.
¿Qué cambios se produjeron en la organización de la ciencia, la política, la economía y la sociedad en la modernidad?
-En la modernidad, estos sectores se organizaron en torno a la razón científica. Los conceptos de orden y progreso reemplazaron a los valores morales, políticos y religiosos.
¿Cómo se relaciona la belleza con la ciencia y la ética en la visión moderna?
-En la visión moderna, la belleza se considera subjetiva y se disocia de la razón científica. La ciencia se centra en la objetividad, y las verdades científicas son indiscutibles, independientemente de la belleza o la ética.
¿Cómo se ejerce el poder a través del desarrollo de la ciencia?
-El poder se ejerce a través del desarrollo de la ciencia al permitir la manipulación de la naturaleza y la cultura. Esto ha resultado en avances como medicinas eficaces y armas mortíferas.
¿Cómo ha cambiado la percepción de la ciencia a lo largo del tiempo, y cómo se ve hoy en día?
-A lo largo del tiempo, la ciencia ha pasado de ser vista como conocimiento concluyente y incuestionable a ser vista con una perspectiva más evolutiva y relativista, como se refleja en la física cuántica que cuestiona afirmaciones de Newton.
¿Qué es la epistemología y cómo se relaciona con el conocimiento científico?
-La epistemología es la ciencia que establece los criterios para avalar o rechazar un estudio científico. Se enfoca en el análisis del contexto de justificación y considera que solo lo consciente puede ser analizado, ignorando el contexto de descubrimiento.
¿Por qué es importante analizar el contexto histórico en el que surge el conocimiento científico?
-Analizar el contexto histórico del conocimiento científico es importante para entender el porqué de su desarrollo y su aceptación en diferentes épocas, y para no desprender los conceptos de las condiciones que los hicieron posibles.

Outlines

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📚 El Nacimiento del Racionalismo en la Antigua Grecia

Este párrafo introduce el cambio histórico de paradigma en el siglo IV a.C., donde los filósofos griegos introdujeron el racionalismo, lo que marcó el inicio de la ciencia. Se destaca que hasta entonces, la naturaleza solo era explicada a través de mitos y leyendas. Los griegos propusieron que el conocimiento es válido si cumple con tres condiciones: proposiciones no contradictorias, afirmaciones lógicamente derivadas o basadas en la experiencia, y que se refieran a entidades empíricas o teóricas reales. Además, se menciona la visión griega de que la sabiduría está ligada a la belleza y la moralidad, y se contrasta con la visión medieval donde la razón estaba subordinada a la fe y no podía contradecir la Biblia. Finalmente, se describe cómo en la modernidad la razón científico-técnica se desvincula de la religión, y las evidencias reemplazan a los dogmas, con la razón por encima de la fe.

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🔬 La Ciencia como Instrumento de Poder y su Evolución Histórica

El segundo párrafo explora cómo la ciencia ha sido utilizada como herramienta de poder, ejemplificada por la influencia de la Iglesia Católica en la Edad Media y la Santa Inquisición. Se discute cómo la ciencia moderna se ha transformado en un poderoso instrumento que puede manipular tanto la naturaleza como la cultura, creando tanto beneficios como armas. Se enfatiza que los conceptos científicos son sólidos pero están atados a su contexto histórico, y cómo la epistemología, que establece los criterios de validación de conocimiento, se enfoca en el análisis del contexto de justificación más que en el de descubrimiento. Se argumenta que el contexto de descubrimiento es crucial para la aceptación de ciertos conocimientos y se sugiere que el análisis de la ciencia debe considerar tanto su eficacia como su producción histórica.

Mindmap

Keywords

💡filósofos griegos

Los filósofos griegos son una de las figuras centrales en el video, representando un cambio de paradigma en la historia de la ciencia. Ellos introdujeron el concepto de 'logos', que se refiere al conocimiento racional y la lógica, alejándose de las explicaciones mitológicas previas. En el video, se menciona que su aporte significó un paso fundamental hacia la ciencia, ya que comenzaron a buscar explicaciones basadas en la razón en lugar de en mitos y leyendas.

💡logos

El término 'logos' proviene del griego y se relaciona con el conocimiento racional y la lógica. En el video, se destaca cómo los griegos consideraron que el conocimiento es válido solo si se basa en el logos, es decir, si las proposiciones no son contradictorias, si las afirmaciones se derivan lógicamente de premisas consistentes y si están avaladas por la experiencia.

💡paradigma

El 'paradigma' es un concepto que se refiere a un conjunto de prácticas, teorías y metodologías aceptadas dentro de una comunidad científica o disciplina. En el video, se habla de un cambio de paradigma en la ciencia, donde la humanidad pasó de explicar la naturaleza a través de mitos a hacerlo mediante la razón y el conocimiento racional.

💡edad media

La 'edad media' es un período histórico que se refiere a la Europa occidental entre la caída del Imperio Romano y el Renacimiento. En el video, se menciona cómo durante esta época, el conocimiento fue perseguido por la Santa Inquisición, y la razón estaba subordinada a la fe, lo que limitaba el desarrollo científico y la búsqueda de la verdad.

💡edad moderna

La 'edad moderna' se refiere a un período histórico que comienza con el Renacimiento y continúa hasta el siglo XIX. En el video, se destaca cómo en esta época, la razón científico-técnica se despegó de la religión, y la ciencia comenzó a basarse en evidencias y métodos metódicos, alejándose de la ética y la estética.

💡razón científica

La 'razón científica' es una forma de pensamiento basada en la observación, la experimentación y el razonamiento lógico. En el video, se discute cómo la razón científica se convierte en el eje central de la organización de la ciencia, la política, la economía y la sociedad, reemplazando a valores morales, políticos y religiosos.

💡epistemología

La 'epistemología' es la rama de la filosofía que estudia el conocimiento y cómo es posible la justificación de las creencias. En el video, se aborda cómo la epistemología establece los criterios para validar o invalidar un estudio científico, y cómo tradicionalmente ha ignorado el contexto de descubrimiento, centrándose únicamente en el contexto de justificación.

💡contexto de descubrimiento

El 'contexto de descubrimiento' es el entorno social, político y cultural que influye en la generación de nuevas ideas y teorías. En el video, se argumenta que este contexto es determinante para la predisposición a aceptar ciertos conocimientos y que es importante considerarlo para comprender el desarrollo de la ciencia a lo largo de la historia.

💡contexto de justificación

El 'contexto de justificación' se refiere al proceso de evaluación y análisis lógico que se realiza para validar o invalidar una teoría científica. En el video, se menciona que la epistemología tradicional se centra en este contexto, analizando la justificación de los conocimientos científicos sin considerar el contexto de descubrimiento.

💡saber

El 'saber' es el conocimiento o la información que se ha adquirido a través del estudio o la experiencia. En el video, se discute cómo el saber ha evolucionado a lo largo de la historia, desde las ideas de los griegos que consideraban que las ideas son más reales que las cosas, hasta la modernidad donde la razón científica se ha alejado de la ética y la estética.

Highlights

En el siglo cuarto antes de Cristo, los filósofos griegos marcaron un cambio de paradigma hacia el uso de la razón.

Los griegos introdujeron el concepto de 'logos', la búsqueda del conocimiento racional.

El conocimiento válido debe cumplir con tres premisas: no contradicción, lógica y experiencia empírica.

La visión griega del conocimiento se centraba en la armonía entre la verdad y la belleza.

Durante la Edad Media, la razón estaba subordinada a la fe y la ciencia perseguida por la Santa Inquisición.

La modernidad separa la razón de la ética y la estética, poniendo la evidencia por encima de los dogmas.

La ciencia moderna se convierte en un instrumento de poder, capaz de manipular la naturaleza y la cultura.

La ciencia ha generado tanto avances médicos como armas mortíferas.

Los conceptos científicos son sólidos pero dependen de su contexto histórico.

La epistemología analiza los criterios para validar el conocimiento científico, ignorando el contexto de descubrimiento.

El contexto de descubrimiento es crucial para la predisposición a aceptar ciertos conocimientos.

Los conceptos científicos deben analizarse en su eficacia sin despojarlos de su producción histórica.

La ciencia ha evolucionado, desafiando afirmaciones previas y adaptándose a nuevos contextos.

La historia de la ciencia muestra un recorrido desde la armonía con la naturaleza hasta la manipulación de la misma.

La razón científica se ha convertido en una herramienta objetiva, separada de la ética y la estética.

La ciencia ha pasado de ser perseguida a ser un poderoso instrumento de cambio y control.