Tipos de estudio en Investigación Educativa
Summary
TLDRLa investigación es un proceso esencial para adquirir conocimientos y resolver problemas. Existen varios tipos de investigación, como descriptiva, explicativa, exploratoria y correlacional, cada una con fines específicos. La descriptiva busca identificar características y relaciones, la explicativa busca causas y efectos, la exploratoria recopila información sobre temas poco estudiados, y la correlacional mide la relación entre variables. Además, se clasifican por ubicación temporal y diseño, incluyendo experimental y no experimental, con subtipos como longitudinal, transversal y bibliográfico. Los diseños cualitativos como fenomenológico, etnográfico, interaccionismo simbólico, historias de vida y investigación-acción, ofrecen perspectivas profundas sobre la conducta humana y la mejora de situaciones sociales.
Takeaways
- 📚 La investigación es el estudio de métodos, procedimientos y técnicas para obtener nuevos conocimientos y comprensión científica de problemas y fenómenos.
- 🔍 La investigación descriptiva se enfoca en identificar y responder preguntas de qué, cómo y dónde, describiendo actividades, procesos y personas y recabando datos para identificar relaciones entre variables.
- 🧩 La investigación explicativa busca determinar causas y efectos, utilizando pruebas de hipótesis y referencia teórica para explicar fenómenos.
- 🕵️♂️ La investigación exploratoria se realiza sobre temas poco estudiados, proporcionando una visión preliminar del objeto de estudio y ayudando a formular hipótesis.
- 📊 La investigación correlacional mide la relación entre dos o más variables, proporcionando información explicativa parcial a través de pruebas de hipótesis y técnicas estadísticas.
- 🔬 Las investigaciones pueden ser cuantitativas, orientadas a fenómenos sociales y utilizando técnicas estadísticas, o cualitativas, buscando un conocimiento profundo del comportamiento humano.
- 🕰️ Según su ubicación temporal, la investigación puede clasificarse como histórica, longitudinal, transversal, dinámica o estática.
- 📝 Los diseños de investigación pueden ser experimentales (puros, pre-experimentales, cuasi-experimentales) con manipulación de variables, o no experimentales (de campo, bibliográficos) sin manipulación.
- 📖 El diseño bibliográfico implica la revisión de materiales impresos y digitalizados, aplicable en niveles históricos, exploratorios, descriptivos y explicativos.
- 🌐 Dentro del enfoque cualitativo, se encuentran diseños como el fenomenológico, etnográfico, interaccionismo simbólico, método de historias de vida e investigación-acción, cada uno con sus características específicas para explorar diferentes aspectos de la realidad social.
Q & A
¿Qué es la investigación según el guion proporcionado?
-La investigación es el estudio de los métodos, procedimientos y técnicas utilizados para obtener nuevos conocimientos, explicaciones y comprensión científica de los problemas y fenómenos planteados, con el objetivo de llevar a la solución de los mismos.
¿Cuáles son los tipos de investigación mencionados en el guion?
-Los tipos de investigación mencionados son descriptiva, explicativa, exploratoria, correlacional y la investigación descriptiva.
¿Qué busca la investigación descriptiva?
-La investigación descriptiva busca identificar, es decir, responder a cuestiones de qué es, cómo y dónde está, conociendo situaciones, costumbres, actitudes predominantes y describiendo actividades, objetos, procesos y personas.
¿Cuál es la función principal de la investigación explicativa?
-La función principal de la investigación explicativa es dar cuenta de un aspecto de la realidad exponiendo su significado dentro de una teoría de referencia, a la luz de leyes o generalizaciones que dan cuenta de hechos o fenómenos en determinadas condiciones.
¿Para qué sirve la investigación exploratoria?
-La investigación exploratoria sirve para estudiar temas o objetos desconocidos o poco estudiados, con el objetivo de descubrir bases y recabar información que permita la formulación de una hipótesis para futuras investigaciones más completas.
¿Cuál es el objetivo de la investigación correlacional?
-El objetivo de la investigación correlacional es medir el grado de relación que existe entre dos o más conceptos o variables en un contexto particular, usando pruebas de hipótesis y técnicas estadísticas para estimular la correlación.
¿Cómo se clasifican las investigaciones según su ubicación temporal?
-Las investigaciones se clasifican como históricas, longitudinales o transversales, y se pueden dividir en dinámicas o estáticas.
¿Qué es un diseño de investigación y cómo se clasifica?
-Un diseño de investigación es el plan o estrategia concebida para obtener la información deseada. Se clasifica como no experimental (de campo, sin manipulación de variables), experimental (con manipulación de variables y grupos experimentales) y bibliográfico (revisión de materiales impresos y digitalizados).
¿Qué son los diseños no experimentales y cuáles son sus modalidades?
-Los diseños no experimentales son aquellos que no implican manipulación de variables. Sus modalidades incluyen exploratorios, descriptivos, explicativos, evaluativos, proyectivos, correlacionales, longitudinales y transaccionales.
¿Cuáles son los tipos de diseños experimentales mencionados en el guion?
-Los tipos de diseños experimentales mencionados son experimental puro, pre experimental y cuasi experimental.
¿Qué es el diseño bibliográfico y en qué nivel se aplica?
-El diseño bibliográfico es de tipo documental y se aplica en los niveles históricos, exploratorios, descriptivos y explicativos.
¿Cuáles son los diseños cualitativos mencionados en el guion?
-Los diseños cualitativos mencionados son fenomenológico, etnográfico, interaccionismo simbólico, método de historias de vida e investigación-acción.
Outlines
🔬 Investigación y sus Tipos
El primer párrafo explica que la investigación es el estudio de métodos, procedimientos y técnicas para obtener nuevos conocimientos y comprender fenómenos. Se detalla que existen tipos de investigación como descriptiva, explicativa, exploratoria y correlacional. La investigación descriptiva busca identificar y describir fenómenos, recolectando datos y identificando relaciones entre variables. La explicativa busca entender causas y efectos, y está más estructurada. La exploratoria se realiza en temas poco conocidos y busca descubrir información para formular hipótesis. La correlacional mide la relación entre variables. Además, se mencionan las investigaciones cualitativas y cuantitativas, y cómo se clasifican según su ubicación temporal como históricas, longitudinales o transversales.
📚 Diseños de Investigación
El segundo párrafo se centra en los diseños de investigación, que son planes o estrategias para obtener información. Se clasifican en no experimental y experimental, con subtipos como de campo, experimental puro, pre experimental y cuasi experimental. Se describen diseños bibliográficos y no experimentales, que incluyen niveles como exploratorios, descriptivos, explicativos, evaluativos, proyectivos y correlacionales. También se mencionan diseños cualitativos como fenomenológico, etnográfico, interaccionismo simbólico, método de historias de vida e investigación-acción. Cada diseño tiene un propósito específico y se utiliza en contextos diferentes para investigar y mejorar situaciones sociales y educativas.
Mindmap
Keywords
💡Investigación
💡Investigación descriptiva
💡Investigación explicativa
💡Investigación exploratoria
💡Investigación correlacional
💡Investigación cualitativa
💡Investigación cuantitativa
💡Diseño de investigación
💡Experimental puro
💡Investigación-acción
Highlights
La investigación es el estudio de métodos, procedimientos y técnicas para obtener nuevos conocimientos científicos.
Existen diferentes tipos de investigación: descriptiva, explicativa, exploratoria y correlacional.
La investigación descriptiva busca identificar y describir fenómenos, situaciones y actitudes.
La investigación explicativa se utiliza para determinar causas y efectos en contextos controlados.
La investigación exploratoria se realiza en temas poco estudiados para obtener una visión aproximada.
La investigación correlacional mide la relación entre conceptos o variables en un contexto específico.
La investigación cualitativa busca un conocimiento profundo del comportamiento humano.
La investigación cuantitativa se enfoca en fenómenos sociales mediante técnicas estadísticas y matemáticas.
La investigación histórica, longitudinal y transversal se clasifica según su ubicación temporal.
El diseño de investigaciones es el plan o estrategia para obtener la información deseada.
El diseño no experimental incluye tipos como exploratorio, descriptivo, explicativo y evaluativo.
El diseño experimental se divide en puro, pre experimental y cuasi experimental, con manipulación de variables.
El diseño bibliográfico se basa en la revisión de materiales impresos y digitalizados.
Los diseños cualitativos incluyen fenomenológico, etnográfico, interaccionismo simbólico y método de historias de vida.
El diseño de investigación-acción busca mejorar una situación social y educativa involucrando a los implicados.
El diseño etnográfico es un estudio descriptivo de una cultura o comunidad para comprender su globalidad.
El interaccionismo simbólico estudia la interacción entre individuo y sociedad en la vida cotidiana.
El método de historias de vida es un estudio de caso centrado en la reconstrucción de una personalidad.
Transcripts
bien sabemos que la investigación es el
estudio de los métodos procedimientos y
técnicas utilizados para obtener nuevos
conocimientos explicaciones y
comprensión científica de los problemas
y fenómenos planteados y por
consiguiente nos pueden llevar a la
solución de los mismos
entre los tipos y diseños de
investigación se tiene la descriptiva la
explicativa la exploratoria y la co
relacional
y la investigación descriptiva busca
directamente el identificar es decir
responder a cuestiones de qué es cómo y
dónde está entre sus características
están conocer las situaciones costumbres
y actitudes predominantes describiendo
las actividades objetos procesos y
personas recabando datos prediciendo e
identificando relaciones que existen
entre dos o más variables el gran valor
de la investigación descriptiva es que
es útil para mostrar con precisión los
ángulos o dimensiones de un fenómeno
suceso comunidad contexto o situación
y la investigación explicativa es un
estudio que puede usarse tanto en la
determinación de las causas como por
ejemplo en la investigación post facto
así como de los efectos en este caso
usada en la investigación experimental
la cual es aprovechada mediante la
prueba de hipótesis la investigación
explicativa intenta dar cuenta de un
aspecto de la realidad exponiendo su
significado dentro de una teoría de
referencia a la luz de leyes o
generalizaciones que dan cuenta de
hechos o fenómenos que se producen en
determinadas condiciones la
investigación explicativa se encuentra
más estructurada que las demás
investigaciones pues de hecho implica
los propósitos de ellas además
proporciona un sentido de entendimiento
del fenómeno a que haga referencia
y la investigación exploratoria se
efectúa sobre un tema u objeto
desconocido o poco estudiado sus
resultados constituyen una visión
aproximada de dicho objeto de acuerdo
conseguís pueden ser dirigidos a la
formulación más precisa de un problema
de investigación y también son
conducentes al planteamiento de una
hipótesis su función primordial es
descubrir las bases y recabar
información lo cual le va a permitir
como resultado final del estudio la
formulación esencial de una hipótesis la
investigación exploratoria ayuda a
familiarizarse con fenómenos
desconocidos y así obtener una
información para realizar una
investigación más completa de un
contexto particular
y la investigación correlacional tiene
como objetivo medir el grado de relación
que existe entre dos o más conceptos o
variables en un contexto particular su
característica principal es que trata de
medir las variables y a través de
pruebas de hipótesis y técnicas
estadísticas estimulan la correlación la
investigación correlación al en cierta
medida tiene un valor explicativo aunque
parcial ya que el hecho de saber que dos
conceptos o variables se relacionan
aporta cierta información explicativa
también reconocemos que de acuerdo con
el nivel de medición las investigaciones
se superponen en cuantitativas y
cualitativas en ese caso la
investigación cualitativa tiene por
objeto reunir un conocimiento profundo
del comportamiento humano y las razones
que lo gobiernan pero ya por el lado de
la investigación cuantitativa se trata
como tal de una investigación empírica
orientada a los fenómenos sociales a
través de técnicas estadísticas
matemáticas e informáticas
ahora según su ubicación temporal la
investigación se puede clasificar en
investigación histórica investigación
longitudinal o transversal de
investigación dinámica o estática
el diseño de investigaciones
correspondiente con el plan o la
estrategia concebida para obtener la
información que se desee es decir es el
plan de acción a seguir al diseño lo
podemos clasificar como no experimental
o de campo sin la manipulación de
variables también se tiene el diseño
experimental el cual se puede dividir en
experimental puro pre experimental cuasi
experimental con manipulación de
variables y la utilización de grupos
experimentales y adicionalmente tenemos
el diseño bibliográfico que consiste en
la revisión de materiales impresos y
digitalizados
el diseño no experimental cuyo tipo este
campo puede tener los siguientes niveles
exploratorios descriptivos explicativos
evaluativos proyectivos co relacionales
longitudinales y transaccionales entre
las modalidades del diseño no
experimental podemos encontrar el
proyecto factible el cual es un modelo
operativo o de formulación de
lineamientos pero también el proyecto
especial como modalidad de diseño no
experimental se refiere al trabajo sobre
libros de texto materiales de apoyo
desarrollo de software desarrollo de
prototipos creación artística entre
otros
como veníamos revelando en el diseño
experimental podemos encontrar los tipos
experimental puro el pre experimental y
el cuasi experimental el diseño
experimental puro se aplica a niveles
como diseño con pre prueba y post prueba
de grupos de control series cronológicas
múltiples diseños factoriales entre
otros
el diseño pre experimental se puede
aplicar a los niveles de estudio de caso
con una sola medición o los de pre test
y postes con un solo grupo y por último
en el diseño cuasi experimental se puede
aplicar en los niveles de los tests
únicamente con dos grupos o de pre test
y postes con dos grupos
el diseño bibliográfico es de tipo
documental y es aplicable en los niveles
históricos exploratorios descriptivos y
explicativos
de acuerdo con el presente esquema de
diseño de la investigación se reconoce
el diseño experimental con su división
de experimentos puros y cuasi
experimentos y el no experimental con su
división de transversales a su vez en
exploratorios y descriptivos y la
división de longitudinales repartidos
entre tendencia y evolución de grupo
dentro del enfoque cualitativo nos
encontramos con los diseños
fenomenológico etnográfico el
interaccionismo simbólico el método de
historias de vida y la
investigación-acción el diseño
fenomenológico es una visión esencial
que el investigador tiene con respecto
al hombre y al mundo en correspondencia
con su trabajo científico el diseño
etnográfico es un estudio descriptivo de
una cultura o comunidad bajo la
perspectiva de la comprensión global de
la misma el interaccionismo simbólico de
hecho estudia dicha interacción entre el
individuo y la sociedad siendo este
objetivo su papel esencial para el
estudio de la vida cotidiana el método
de historias de vida es un estudio de
caso referido a una personalidad
comprendiendo su relato y cualquier otra
información que permita la
reconstrucción de la forma más objetiva
posible el diseño de
investigación-acción es una forma de
estudiar y explorar una situación social
y educativa con la finalidad de
mejorarla en esta se incluyen como
indagadores los implicados en la
realidad investigada
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