ECONOMÍA - HISTORIA DEL PENSAMIENTO ECONÓMICO

FREDDY HUAYLLA ESPINOZA

8 Aug 202110:54

Summary

TLDREl guion del video explora la evolución de la economía desde la Grecia antigua, donde la agricultura y la ganadería eran fundamentales, hasta la influencia del derecho romano en la propiedad privada. Se destaca la visión moralista de la economía en la Edad Media y el surgimiento del mercantilismo y la fisiocracia. La Revolución Industrial dio lugar a la teoría de Adam Smith y la mano invisible, mientras que Marx criticaba la desigualdad en la sociedad capitalista. La crisis de 1929 llevó a Keynes a proponer la intervención estatal, y la síntesis neoclásica-Keynesiana surgió en el siglo XX. Hoy, diversas corrientes como monetarismo y post-keynesianismo continúan debatiendo la economía.

Takeaways

🏛️ En Grecia, las actividades económicas básicas incluían la agricultura, el pastoreo y la producción de bienes como textiles y alfarería, principalmente para el autoconsumo, con esclavos como la fuerza laboral principal.
🤔 Los griegos fueron los primeros en cuestionar la ética económica, discutiendo si cobrar intereses o tener esclavos era correcto.
📜 Los romanos contribuyeron con el derecho romano, que formalizó la propiedad privada y estableció las bases para el desarrollo del capitalismo.
🕊️ Durante la Edad Media, la economía se mezcló con la ética, influenciada por la cristiandad, y se consideraba que el precio justo era una obligación religiosa.
🚢 El mercantilismo, entre los siglos 15 y mediados del 18, promovió la expansión territorial y la acumulación de metales preciosos, considerando que vender mucho y comprar poco fortalecía la economía.
🌱 La fisiocracia, a mediados del siglo 18, planteó que la agricultura era la única fuente productiva de la economía y consideraba a los productos de fábrica estériles.
💡 Adam Smith, en el siglo de las Luces, introdujo la idea de la 'mano invisible' y la división del trabajo, lo que inició la escuela clásica de economía.
🏭 Karl Marx, en respuesta a la escuela clásica, argumentó que la sociedad capitalista estaba dividida en clases y que el trabajo era la única fuente generadora de valor, pero con una explotación de los obreros.
📊 Los neoclásicos, con un enfoque en el análisis matemático y la elección racional de los individuos, creían en la competencia y el equilibrio de mercado para determinar precios.
🔄 La crisis financiera de 1929 llevó a una reevaluación de las teorías económicas y al surgimiento del pensamiento keynesiano, que defendía la intervención estatal para estabilizar la economía.
🌐 A lo largo del siglo 20, surgieron nuevas corrientes económicas como el monetarismo y el postkeynesianismo, mostrando la continua evolución y debate en el pensamiento económico.

Q & A

¿Cuáles eran las actividades básicas en Grecia antigua?
-Las actividades básicas en Grecia antigua eran la agricultura y el pastoreo, principalmente para el autoconsumo. Los esclavos eran la fuerza laboral principal, y se producían tejidos, piezas de alfarería y objetos de metal o madera.
¿Por qué es importante acercarse a la economía de Grecia antigua?
-Es importante porque fue en Grecia donde por primera vez se emitieron juicios sobre la actividad económica y su ética, como cobrar intereses por prestar dinero o tener esclavos.
¿Cuál fue la gran aportación de los romanos al ámbito económico?
-Los romanos contribuyeron con el derecho romano, que formalizó la propiedad privada, un concepto fundamental que más tarde sería base para el desarrollo del capitalismo.
¿Qué era el 'precio justo' según Tomás de Aquino durante la Edad Media?
-El 'precio justo' era una obligación religiosa, y quien lo violaba era condenado a ser castigado, reflejando la mezcla de economía y ética en esa época.
¿Qué es el mercantilismo y en qué siglos se desarrolló?
-El mercantilismo es una corriente económica que se desarrolló entre el siglo XV y mediados del siglo XVIII, que promovía la conquista de nuevos territorios y la acumulación de metales preciosos para fortalecer la economía de un país.
¿Qué corriente de pensamiento surgió en Francia a mediados del siglo 18 como alternativa al mercantilismo?
-La corriente de pensamiento que surgió en Francia fue la fisiocracia, que consideraba a la agricultura como la única fuente productiva de la economía y propugnaba el liberalismo económico.
¿Qué es la 'mano invisible' mencionada en la obra de Adam Smith?
-La 'mano invisible' es una metáfora utilizada por Adam Smith para describir cómo cada individuo, al perseguir sus propios intereses, contribuye al beneficio colectivo sin necesidad de una intervención estatal.
¿Qué cambios introdujo el marxismo en la economía clásica?
-El marxismo, como respuesta a la escuela clásica, enfatizó en los efectos de la revolución industrial y la explotación de la clase trabajadora, argumentando que la sociedad capitalista está conformada por dos clases con intereses irreconciliables: capitalistas y obreros.
¿Qué es la escuela neoclásica y cuáles son sus principales ideas?
-La escuela neoclásica es una corriente que surgió en el siglo XIX, caracterizada por el uso del análisis matemático en la economía y la creencia en la competencia como mecanismo para alcanzar un equilibrio de precios y oferta y demanda.
¿Qué revolución significó la publicación de la 'Teoría General de Ocupación, Interés y Dinero' de John Maynard Keynes?
-La publicación de la 'Teoría General' de Keynes marcó la revolución keynesiana, que desafió la idea de que el mercado se auto-regulaba y abogaba por la intervención estatal a través de políticas fiscales y monetarias para estabilizar la economía.
¿Qué es la síntesis no clásica y cuáles son sus características?
-La síntesis no clásica es una corriente que surgió en el siglo XX, que combina elementos de la escuela clásica y la keynesiana, reconociendo la necesidad de una intervención estatal en momentos de crisis económica y la importancia de la demanda agregada.

Outlines

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🏛️ Economía y ética en Grecia y Roma

El primer párrafo explora las actividades económicas básicas en Grecia, como la agricultura y el pastoreo, y cómo estos eran principalmente para el autoconsumo. Los esclavos eran la fuerza laboral principal, y aunque se producían bienes como tejidos y alfarería, el mercado era débil. Se destaca la importancia de Grecia como el lugar donde por primera vez se cuestionó la ética en la actividad económica, como cobrar intereses por dinero prestado y la posesión de esclavos. La influencia de Roma se menciona en términos de su contribución al derecho y a la propiedad privada, lo que más tarde se convertiría en la base para el desarrollo del capitalismo.

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📜 Perspectivas cristianas y medievales sobre la economía

Este párrafo aborda cómo la economía se vio influenciada por la ética durante la Edad Media, con los campesinos que producían bienes para su consumo y el pago de tributos a los señores feudales. Aunque el mercado seguía siendo débil, la filosofía de Tomás de Aquino, quien retomó las preocupaciones de Aristóteles sobre la justicia en los precios, influyó en la visión cristiana de la economía. Se menciona cómo la ética y la economía se entrelazaron en este período, con la idea de un precio justo como una obligación religiosa.

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🚢 Mercantilismo y la expansión económica

El tercer párrafo describe el surgimiento del mercantilismo entre los siglos XV y XVIII, con los mercantilistas buscando conquistar nuevos territorios y obtener materias primas. Se enfatiza la idea de que para tener una economía fuerte, un país debía vender mucho y comprar poco, además de acumular metales preciosos. El oro y la plata extraídos de las Américas influyeron en la llamada revolución de los precios, lo que llevó a un aumento en los precios de los bienes. Sin embargo, los salarios eran bajos, y los trabajadores debían ser productivos para sobrevivir.

🌱 Fisiocracia y el enfoque político en la economía

Este párrafo introduce la escuela fisiócrata, que surgió en Francia a mediados del siglo 18 como una corriente de pensamiento contraria al mercantilismo. Los fisiócratas argumentaban que la agricultura era la única fuente productiva de la economía, mientras que los productos de fábrica eran considerados estériles. Esta escuela de pensamiento dio un enfoque político a la economía y abogaba por el liberalismo económico en contra de la regulación estatal.

💡 El siglo de las Luces y la revolución económica

El sexto párrafo habla sobre el siglo de las Luces y cómo la publicación de grandes tratados políticos y filosóficos, como 'La naturaleza y causas de la riqueza de las naciones' de Adam Smith, dieron inicio a la escuela clásica de economía. Smith propuso la idea de la 'mano invisible', donde el mercado se auto-regulaba y el interés personal de cada individuo beneficiaba a la comunidad en general. La división del trabajo también se consideraba un método para aumentar la producción.

🏭 Marxismo y la crítica a la sociedad capitalista

Este párrafo aborda el pensamiento de Karl Marx, quien fue crítico con la escuela clásica y la sociedad capitalista. Marx observó los efectos de la revolución industrial y argumentó que la clase trabajadora recibía pocos beneficios. En su obra 'El Capital', analizó las bases económicas de la sociedad moderna, la lucha de clases y las leyes que rigen el desarrollo histórico de la economía. Marx también sostuvo que el trabajo es la única fuente generadora de valor y criticó la retención de la plusvalía por parte de los capitalistas.

🔢 Neoclásicos y la aplicación matemática a la economía

El octavo párrafo introduce la corriente neoclásica, que surgió en respuesta a la prosperidad en las sociedades occidentales y la creencia en el progreso. Los neoclásicos aplicaron análisis matemático a la economía y enfatizaron la elección razonable de los individuos como consumidores o productores. Esta corriente también consideraba que la competencia era fundamental para el equilibrio de precios y la oferta y demanda en el mercado.

📉 Keynesianismo y la intervención estatal en la economía

Este párrafo habla sobre la revolución keynesiana, iniciada por John Maynard Keynes con su obra 'Teoría General de Ocupación, Interés y Dinero'. Keynes desafió la idea de que el mercado se auto-regulaba y argumentó que el estado debía intervenir en la economía a través de inversiones públicas. Aunque inicialmente encontró resistencia, su pensamiento fue gradualmente aceptado y formó parte de la síntesis neoclásica, que combina elementos de la corriente neoclásica y keynesiana.

🌐 Escuelas contemporáneas y el debate en la economía

El último párrafo menciona la existencia de diversas escuelas y corrientes de pensamiento en la economía contemporánea, como los expectativistas racionales y los postkeynesianos. Se destaca que, a pesar de los avances en el pensamiento económico, no hay una sola escuela dominante y que los economistas siguen debatiendo sobre los problemas económicos. La economía es un campo en constante evolución y búsqueda de precisión para anticipar y equilibrar sus desafíos.

Mindmap

Keywords

💡Autoconsumo

El autoconsumo se refiere a la práctica de producir bienes o servicios para satisfacer las propias necesidades, en lugar de depender del mercado. En el contexto del video, se menciona que en Grecia, las actividades básicas como la agricultura y el pastoreo eran principalmente para el autoconsumo, lo que indica que la producción era para la subsistencia de los propios esclavos y no para la venta en el mercado.

💡Mercado débil

Un mercado débil es uno en el que la demanda y la oferta de bienes y servicios no son fuertes, lo que puede llevar a precios bajos y poca circulación de bienes. En la Grecia antigua descrita en el video, el mercado era débil, lo que sugiere que la economía no estaba basada en la transacción de bienes a gran escala, sino más en la producción para el autoconsumo.

💡Economía ética

La economía ética es una rama de la filosofía económica que examina la moralidad de las prácticas económicas. En el video, se menciona que en Grecia, por primera vez, se emitieron juicios sobre la ética en la actividad económica, como cobrar intereses por prestar dinero o tener esclavos, lo que demuestra que la ética comenzó a ser un aspecto importante en el pensamiento económico.

💡Propiedad privada

La propiedad privada es el derecho de un individuo a tener control exclusivo sobre una cosa, lo que se basa en el derecho romano mencionado en el video. Esto fue fundamental para el desarrollo del capitalismo, ya que permitió a los individuos tener y controlar recursos de manera legal y heredable, lo que fomentó la acumulación de riqueza y la inversión.

💡Mercantilismo

El mercantilismo es una teoría económica que promueve la acumulación de oro y plata y la expansión del comercio para aumentar la riqueza y el poder de una nación. En el video, se describe cómo los mercantilistas buscaban vender mucho y comprar poco, y cómo la extracción de metales preciosos de las Américas influyó en la economía mundial.

💡Revolución de los precios

La revolución de los precios fue un aumento significativo en los precios de bienes y servicios en Europa después de la conquista de América. Como se menciona en el video, la gran cantidad de oro y plata que se extrajo de las minas de las Américas provocó un aumento en la oferta de moneda, lo que a su vez llevó a un aumento en los precios.

💡Fisiocracia

La fisiocracia, o la 'escuela de pensamiento' contraria al mercantilismo, fue una corriente de pensamiento que consideraba que la agricultura era la única fuente productiva de la economía. Los fisiócratas, como se describe en el video, creían que los productos de la manufactura eran estériles en comparación con los productos agrícolas, que podían generar excedentes naturales.

💡Mano invisible

La 'mano invisible' es una metáfora utilizada por Adam Smith para describir cómo el libre mercado puede coordinar la producción y la distribución de bienes sin la necesidad de una planificación central. En el video, se menciona cómo la escuela clásica de economía, influenciada por Smith, creía que cada individuo persiguiendo su propio beneficio, inadvertidamente beneficiaba a toda la comunidad.

💡División del trabajo

La división del trabajo es el proceso de especialización en las tareas de producción, donde cada trabajador se enfoca en una tarea específica para aumentar la eficiencia y la productividad. En el video, se destaca cómo la escuela clásica de economía, liderada por Adam Smith, consideraba que la división del trabajo era una forma eficaz de aumentar la producción.

💡Crisis financiera de 1929

La crisis financiera de 1929, también conocida como la Gran Depresión, fue una recesión económica severa que afectó a varios países y desencadenó un debate sobre la eficacia de las teorías económicas clásicas. El video menciona cómo esta crisis llevó a cuestionamientos sobre la capacidad del mercado para auto-regularse y cómo condujo al surgimiento de la teoría keynesiana.

💡Teoría keynesiana

La teoría keynesiana es una corriente de pensamiento económico que promueve la intervención del estado en la economía para estabilizar la producción y el empleo. En el video, se describe cómo John Maynard Keynes, en respuesta a la crisis de 1929, propuso que el estado debería intervenir a través de inversiones públicas para estimular la economía, una idea que fue inicialmente rechazada pero luego aceptada.

Highlights

En Grecia, la agricultura y el pastoreo eran las actividades básicas, con esclavos como principal fuerza laboral y un mercado débil.

Los griegos fueron los primeros en cuestionar la ética de la economía, como cobrar interés por dinero prestado o tener esclavos.

Los romanos contribuyeron con el derecho romano, que formalizó la propiedad privada y fue base para el capitalismo.

Durante la Edad Media, el mercado era débil y la economía se mezcló con la ética, influenciada por la visión cristiana.

Tomás de Aquino analizó la equidad en el precio de los bienes, considerando el precio justo como una obligación religiosa.

Con el descubrimiento de América y la exploración del Lejano Oriente, el mercado se fortaleció y surgió el mercantilismo.

Mercantilistas creían que vender mucho y comprar poco, así como acumular metales preciosos, fortalecía la economía de un país.

La Revolución de los Precios elevó los precios de los bienes debido a la gran cantidad de oro y plata, pero mantuvo bajos salarios.

La fisiocracia, contraria al mercantilismo, consideraba que la agricultura era la única fuente productiva de la economía.

Adam Smith, en su obra 'La riqueza de las naciones', inició la escuela clásica con la noción de la 'mano invisible' del mercado.

La escuela clásica enfatizaba la división del trabajo como forma eficaz de aumentar la producción.

Karl Marx criticó la escuela clásica, argumentando que el trabajo es la única fuente generadora de valor y que el capitalista se queda con una parte de este.

Los neoclásicos utilizaron análisis matemático y creían en la elección razonable de los individuos para obtener beneficios.

John Maynard Keynes desafió la teoría clásica con su 'Teoría General', argumentando que el mercado por sí solo no puede resolver sus desajustes.

La síntesis no clásica reformula la teoría económica, combinando elementos de la escuela clásica y la revolución keynesiana.

Milton Friedman, líder monetarista, propuso controlar la inflación regulando la cantidad de dinero en circulación.

Existen múltiples escuelas de pensamiento económico, y el debate continúa sobre cómo anticiparse a los problemas y encontrar equilibrio.