IELTS Writing Task 1: How to Describe a Bar Chart

Summary

Dans cette leçon, Liz partage des astuces et techniques essentielles pour réussir avec les graphiques en barres dans la tâche 1 de l'écriture IELTS. Elle guide les apprenants à travers chaque paragraphe en montrant comment introduire, donner une vue d'ensemble et organiser les informations. Liz souligne l'importance de la paraphrase, des unités de mesure, des caractéristiques clés et de la structure logique pour obtenir de bons résultats. Elle propose également deux approches pour organiser les paragraphes principaux, en insistant sur l'utilisation correcte des comparatifs, des superlatifs et des données pour renforcer la réponse.

Takeaways

• 📊 L'introduction doit paraphraser la description du graphique fournie par l'IELTS, en utilisant des synonymes lorsque c'est possible.
• ✍️ Utilisez des expressions comme « le graphique montre » ou « le graphique illustre » pour introduire l'information principale.
• 📅 Mentionnez l'année et le contexte du graphique pour indiquer le bon temps verbal à utiliser.
• 🔑 L'aperçu (overview) est la section la plus importante de la tâche 1 de l'IELTS, car il résume les points clés.
• ⚖️ Utilisez des comparatifs et des superlatifs pour montrer les différences majeures, comme « plus élevé » ou « le plus bas ».
• 🇫🇷🇬🇧 Utilisez des adjectifs comme « français » et « britannique » pour éviter les répétitions des noms de pays.
• 📈 Les corps du texte doivent être organisés de manière logique, avec au moins deux paragraphes distincts pour un bon score.
• 🔄 Utilisez des connecteurs comme « en ce qui concerne » ou « par opposition à » pour lier les informations entre elles.
• 📐 Intégrez les données chiffrées du graphique avec précision, mais approximativement si les chiffres ne sont pas exacts.
• 🔣 Vous pouvez utiliser des symboles comme « £ » pour les devises afin de rendre la lecture plus fluide et éviter les répétitions de mots.

Q & A

Question 1: Quel est l'objectif de cette leçon sur les graphiques à barres pour la tâche 1 de l'IELTS ?

L'objectif est de fournir des conseils et des techniques essentielles pour réussir l'écriture de la tâche 1 de l'IELTS en se concentrant sur les graphiques à barres.

Question 2: Quelles sont les informations importantes à introduire dans le paragraphe d'introduction ?

Dans l'introduction, il est nécessaire de paraphraser la description fournie par l'IELTS, de mentionner les catégories, les pays concernés (ici le Royaume-Uni et la France) et la période (2010), ainsi que d'inclure les unités de mesure (livres sterling).

Question 3: Quelle est l'importance du paragraphe d'aperçu ?

L'aperçu est crucial car il contient les principales caractéristiques du graphique. Sans lui, il est impossible d'obtenir un score supérieur à 5 pour la réalisation de la tâche.

Question 4: Quels sont les points clés à identifier dans le graphique à barres ?

Les points clés incluent les catégories avec le plus haut et le plus bas niveau de dépenses, ainsi que le pays qui a dépensé le plus d'argent en général. Par exemple, les deux pays ont dépensé le plus pour les voitures et le moins pour le parfum (Royaume-Uni) et les caméras (France).

Question 5: Comment organiser les paragraphes principaux pour décrire le graphique ?

Les paragraphes principaux doivent être divisés logiquement. Une méthode consiste à regrouper les catégories ayant les plus hauts et les plus bas niveaux de dépenses dans le premier paragraphe, et les autres catégories dans le deuxième. Une autre méthode consiste à diviser les catégories selon le pays qui a dépensé le plus pour chacune.

Question 6: Quelle est l'importance d'utiliser des comparatifs et des superlatifs dans l'aperçu ?

L'utilisation de comparatifs et de superlatifs permet de décrire les différences et les extrêmes dans les dépenses, ce qui améliore la clarté et la précision de l'aperçu. Par exemple, « le Royaume-Uni a dépensé plus que la France » ou « la dépense la plus élevée était pour les voitures ».

Question 7: Comment doivent être présentées les données numériques dans les paragraphes principaux ?

Les données doivent être approximatives si les valeurs exactes ne sont pas visibles sur le graphique. Il est également recommandé d'utiliser des symboles (comme le signe de la livre sterling) pour éviter les répétitions inutiles. De plus, les nombres peuvent être placés entre parenthèses.

Question 8: Qu'est-ce que l'expression 'respectivement' signifie dans la description des données ?

L'expression 'respectivement' indique que les nombres suivent l'ordre des éléments dans la phrase. Par exemple, si l'on dit que le Royaume-Uni a dépensé 400 000 et la France 300 000, les montants sont respectivement associés au Royaume-Uni et à la France.

Question 9: Que faire si un graphique présente plus de huit catégories ?

Si un graphique présente plus de huit catégories, il est préférable de ne pas énumérer toutes les catégories dans l'introduction, mais simplement de mentionner le nombre total de catégories.

Question 10: Pourquoi est-il important de diviser les paragraphes principaux en plusieurs parties ?

Diviser les paragraphes principaux est important pour montrer une bonne organisation et cohérence dans l'écriture, ce qui représente 25 % de la note. Avoir un seul paragraphe principal peut rendre difficile l'obtention d'un bon score pour la cohérence et la cohésion.