La historia del curriculum

Daniela Larraín
16 May 201614:47

Summary

TLDREl guion narra la historia de un rey que busca mejorar la educación para sus súbditos, contactando a expertos como Bobit y una extranjera con nuevas ideas. A lo largo de los años, se discuten y aplican diferentes enfoques educativos, desde el currículum académico tradicional hasta modelos más modernos que promueven el aprendizaje basado en la experiencia y la cultura. El príncipe Perham y sus amigos desempeñan un papel clave al sugerir cambios y, al final, se establece un currículum que combina enseñanza y investigación, adaptado a las necesidades de la sociedad y los estudiantes.

Takeaways

  • 😀 El rey de Currícula buscaba el bienestar y educación de sus súbditos, no solo en el trabajo sino también en su formación social.
  • 👑 El nacimiento del príncipe Perham simboliza el inicio de un nuevo modelo educativo, basado en la propuesta de Bobit, que enfatiza el entrenamiento y experiencia.
  • 🌐 La extranjera, con experiencia en diferentes reinados, propone modernizar la educación, integrando la cultura y conocimientos de su tierra.
  • 📚 Se mencionan diferentes corrientes pedagógicas como el currículo de eficiencia social, el aprendizaje basado en la experiencia y el currículo realista.
  • 🤝 La educación en Currícula evoluciona con la influencia de pensadores y sabios, quienes promueven la unión de la cultura y el conocimiento en el currículo.
  • 👦 Perham y sus amigos desempeñan un papel importante al expresar sus inquietudes y deseos de ver una educación que fomente el cambio y la acción social.
  • 🏫 El diálogo entre los estudiantes, el sabio Marvin y los gobernantes lleva a la implementación de cambios en la educación del reino.
  • 🌟 Se destaca la importancia de la investigación y la enseñanza como componentes fundamentales del aprendizaje integral.
  • 📈 El Concilio de educación en Currícula es un evento donde se discuten y se integran diversas propuestas y enfoques pedagógicos.
  • 🌱 La educación se ve como un proceso dinámico y adaptable, que se enriquece con la experiencia y las necesidades de la comunidad.
  • 📝 El currículum oficial se establece como una guía, pero permite a cada escuela desarrollar su propio currículum explícito, adaptado a sus contextos y necesidades.

Q & A

  • ¿En qué tipo de pueblo se desarrolla la historia del guion?

    -La historia se desarrolla en un pueblo llamado Curricula, que es muy lejano y lleno de colores.

  • ¿Cómo era el rey del pueblo de Curricula?

    -El rey era muy querido por los ciudadanos, siempre buscando lo mejor para ellos, no solo en términos de trabajo sino también en educación y formación social.

  • ¿Qué hizo el rey para mejorar la educación de sus súbditos?

    -El rey contactó a grandes pensadores y ministros para desarrollar habilidades a través del entrenamiento y experiencias, con la propuesta del científico Bobit.

  • ¿Qué propuesta hizo la extranjera a los Reyes?

    -La extranjera propuso modernizar la educación, enfocándose en la reconstrucción del conocimiento a través de un currículum que combinara la cultura y la educación propuesta por filósofos de su tierra.

  • ¿Qué cambios implementaron los Reyes en la educación después de la propuesta de la extranjera?

    -Los Reyes implementaron cambios en el modelo educativo, incluyendo la estructuración de qué, cuándo y cómo enseñar, y comenzaron a aplicar estos cambios en su comunidad.

  • ¿Qué rol jugó Bobit en la transformación educativa del reino?

    -Bobit, como gran científico, estuvo de acuerdo con los cambios y ayudó a desarrollar un nuevo concepto educativo en el reino.

  • ¿Qué sucedió cuando el príncipe Perham y sus amigos encontraron al sabio Marvin?

    -Perham y sus amigos compartieron sus inquietudes sobre la educación con Marvin, quien luego les instó a llevar estas ideas a sus gobernantes.

  • ¿Cómo influyó la reunión de pensadores y sabios en la educación del reino?

    -La reunión, conocida como el Concilio, resultó en una amplia gama de enfoques y propuestas educativas que enriquecieron la experiencia de aprendizaje y la formación de los estudiantes.

  • ¿Qué modelo de currículum se desarrollo en el reino después de los debates y discusiones?

    -Se desarrolló un modelo de currículum que combinaba la enseñanza con la investigación, y que permitía a los estudiantes ser agentes activos de cambio en la sociedad.

  • ¿Cómo se adaptó el currículum al contexto del reino y a las necesidades de los estudiantes?

    -El currículum se adaptó considerando la experiencia pedagógica, las aplicaciones didácticas exitosas y las necesidades socioculturales, con la colaboración de expertos en diversas disciplinas.

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