Permutación lineal | Ejemplo 2

Matemáticas profe Alex
22 Apr 202011:30

Summary

TLDREl script del video ofrece un curso de combinatoria donde se resuelven ejemplos de permutaciones. Se presenta un escenario de una familia en el cine y se analizan dos problemas: uno con cinco asientos consecutivos y otro con restricciones de sentar a los padres en los extremos. Se utiliza el método de las 'cajitas' para ilustrar las soluciones y se explican las fórmulas de permutación lineal. El video termina con un ejercicio práctico y una invitación a suscribirse y dar like al canal para apoyar el contenido.

Takeaways

  • 😀 El video es un curso de combinatoria que aborda el tema de las permutaciones.
  • 👨‍👩‍👧‍👦 Se presenta un ejemplo de una familia compuesta por dos padres y tres hijos que van al cine y se sientan en butacas consecutivas.
  • 🔢 Se plantea dos preguntas, una más fácil que la otra, relacionadas con las formas en que la familia puede sentarse.
  • 📚 Se explica que una permutación implica que el orden importa y se utilizan todos los elementos disponibles.
  • 🧑‍👧‍👦 Se ilustra cómo los padres y los hijos tienen diferentes opciones de sentado dependiendo de las restricciones impuestas.
  • 🎨 Se utiliza el método de las 'cajitas' para resolver las permutaciones, ofreciendo una forma visual y sencilla de entender el proceso.
  • 🔄 Se menciona la fórmula de permutación lineal y se aplica para calcular las distintas maneras de sentarse sin restricciones.
  • 📉 Se presenta un segundo escenario donde los padres deben sentarse en los extremos, lo que cambia las opciones de sentado para los hijos.
  • 🔢 Se calcula la permutación de los padres y la de los hijos por separado, y luego se multiplican los resultados para obtener el total de formas de sentarse con la nueva restricción.
  • 📝 Se invita a los espectadores a practicar con un ejercicio adicional sobre la formación de una fila con mujeres y hombres bajo ciertas condiciones.
  • 👍 Se alienta a los espectadores a suscribirse, dar like y compartir el video si les gustó el contenido y les resultó útil.

Q & A

  • ¿Qué es el curso de combinatoria y qué se trata en este video en particular?

    -El curso de combinatoria es un tema de matemáticas que se enfoca en el estudio de las formas en que se pueden combinar objetos. En este video, se trata específicamente un ejemplo de permutaciones en el contexto de una familia que va al cine y se sientan en butacas consecutivas.

  • ¿Cuántas formas distintas pueden sentarse los miembros de una familia compuesta por dos padres y tres hijos en butacas consecutivas?

    -Según el script, hay 5! (cinco factorial) que es 5 × 4 × 3 × 2 × 1, lo que resulta en 120 formas distintas de sentarse sin restricciones.

  • ¿Qué es una permutación y cómo se relaciona con el ejemplo dado en el video?

    -Una permutación es una arreglo de objetos en un orden específico donde el orden importa. En el ejemplo, la permutación se refiere a las diferentes maneras en que los miembros de la familia pueden sentarse en las butacas, y es relevante porque cada orden de sentado es considerado diferente.

  • ¿Cuál es la fórmula para calcular la permutación lineal de cinco elementos?

    -La fórmula para calcular la permutación lineal de cinco elementos es 5!, que es 5 factorial, y se calcula como 5 × 4 × 3 × 2 × 1.

  • ¿Cómo cambia la situación si los padres deben sentarse en los extremos de la fila de butacas?

    -Si los padres deben sentarse en los extremos, se reduce la cantidad de permutaciones posibles. En este caso, hay 2 opciones para el primer extremo y 1 obligatoriamente para el segundo extremo, dejando 3 opciones para el primer asiento intermedio, luego 2 para el segundo asiento intermedio y 1 para el último asiento, lo que implica una nueva fórmula de cálculo.

  • ¿Cómo se calculan las permutaciones cuando hay restricciones como sentar a los padres en los extremos?

    -En ese caso, primero se calculan las permutaciones de los padres (2!) y luego se multiplican por las permutaciones de los hijos (3!), ya que los padres tienen una posición fija y los hijos tienen que sentarse en las posiciones restantes.

  • ¿Cuántas formas distintas pueden sentarse los hijos si los padres están sentados en los extremos?

    -Si los padres están sentados en los extremos, los hijos tienen 3! (tres factorial) formas de sentarse, que es 3 × 2 × 1, lo que da 6 formas distintas.

  • ¿Qué método se utiliza en el video para resolver problemas de permutaciones?

    -El video utiliza el método de las 'cajitas' para resolver problemas de permutaciones, que es una técnica visual para entender cuántas opciones hay para cada posición en una serie de butacas.

  • ¿Qué es un ejemplo de un caso más complejo de permutación que se presenta en el video?

    -Un ejemplo de un caso más complejo es cuando se añaden restricciones, como que los padres deben sentarse en los extremos de la fila. Esto requiere calcular las permutaciones de dos grupos separados (padres y hijos) y luego multiplicar los resultados.

  • ¿Cuál es el ejercicio propuesto al final del video para que los espectadores practiquen lo aprendido?

    -El ejercicio propuesto es calcular cuántas formas distintas pueden formar una fila de cuatro mujeres y tres hombres si las mujeres deben ir primero que los hombres.

  • ¿Cuántas maneras diferentes se pueden ubicar en una fila a siete personas, cuatro mujeres y tres hombres, si las mujeres van primero?

    -Si las mujeres van primero, se realiza una permutación de las cuatro mujeres (4!) y luego se multiplica por la permutación de los tres hombres (3!), dando un total de 4! × 3! que es 24 × 6, lo que resulta en 144 maneras diferentes.

Outlines

00:00

😀 Introducción al Curso de Combinatoria y Ejemplo de Permutaciones

El primer párrafo presenta el inicio de un curso de combinatoria, donde se anuncia la resolución de un ejercicio de permutaciones. Se menciona que el nivel de dificultad es superior en comparación con ejercicios anteriores y se ofrece la opción de revisar contenidos anteriores para un enfoque más sencillo o avanzar para desafíos mayores. El ejemplo central gira en torno a una familia compuesta por dos padres y tres hijos que asisten al cine y se sientan en butacas consecutivas. Se plantea la pregunta de cuántas formas distintas pueden sentarse, introduciendo la distinción entre permutaciones y la importancia de orden en su ubicación.

05:01

😉 Análisis de Permutaciones con Restricciones

En el segundo párrafo, se profundiza en el ejemplo de la familia, esta vez con la condición de que los padres deben sentarse en los extremos. Se utiliza el método de las 'cajitas' para ilustrar las opciones disponibles para cada asiento, destacando que los padres tienen dos opciones de ubicación y los hijos tres, una vez que los padres están sentados. Se calcula la cantidad de formas en que los hijos pueden sentarse utilizando la fórmula de permutación, multiplicando las opciones restantes para cada asiento. Al final, se combina la permutación de los padres (2!) con la de los hijos (3!) para obtener el total de formas posibles de sentarse.

10:02

🎓 Conclusión y Ejercicio Adicional

El tercer y último párrafo concluye la lección con un resumen de los conceptos aprendidos y presenta un desafío adicional para los estudiantes: calcular cuántas formas distintas cuatro mujeres y tres hombres pueden formar una fila si las mujeres van primero. Se utiliza nuevamente el método de las 'cajitas' para demostrar cómo se abordan las permutaciones en este escenario. El resultado final se calcula como el producto de las permutaciones factoriales de mujeres (4!) y hombres (3!), dando un total de 144 formas distintas. El instructor alienta a los estudiantes a suscribirse, comentar, compartir y dar 'like' al video, y se despiden con un mensaje de éxito en futuras tareas o evaluaciones.

Mindmap

Keywords

💡Combinatoria

Combinatoria es una rama de las matemáticas que se ocupa del estudio de las formas en que objetos pueden ser combinados o seleccionados de un grupo, sin importar el orden. En el video, se utiliza para resolver problemas relacionados con la cantidad de formas en que una familia puede sentarse en butacas consecutivas, y es el tema central del curso.

💡Permutaciones

Permutaciones son una forma de combinar objetos donde el orden es importante. En el script, se discute cómo calcular las permutaciones para determinar las distintas maneras en que los miembros de una familia pueden sentarse, siendo una de las técnicas clave para resolver el ejercicio propuesto.

💡Método de las cajitas

Este es un enfoque didáctico para entender y resolver problemas de permutaciones. Se utiliza en el video para ilustrar cómo se asientan los miembros de la familia en las butacas, proporcionando un ejemplo visual de cómo disminuyen las opciones a medida que se toman decisiones sobre quién se sienta primero.

💡Factorial

El factorial de un número, representado como n!, es el producto de todos los números enteros desde 1 hasta n. En el video, se usa para calcular el número total de permutaciones posibles, como en el ejemplo de las 5 butacas, donde se calcula 5! para encontrar la cantidad de formas de sentar a la familia.

💡Permutación lineal

Una permutación lineal es un tipo de permutación donde los elementos se ordenan en una línea recta. En el script, se menciona para describir la situación en la que la familia se sienta en butacas consecutivas, lo cual es un ejemplo de una permutación lineal.

💡Permutación circular

Una permutación circular se refiere a la organización de elementos alrededor de un círculo, donde el primer y el último elemento pueden ser considerados adyacentes. Aunque no es el caso en el video, se menciona para diferenciarla de la permutación lineal.

💡Permutación con elementos repetidos

Se refiere a una situación en la que hay más de una instancia del mismo elemento en la selección. En el video, se aclara que no se trata de este tipo de permutación, ya que todos los miembros de la familia son únicos y no se repiten.

💡Ejercicio

El término 'ejercicio' se utiliza en el script para referirse a los problemas propuestos en el curso de combinatoria. El objetivo es aplicar los conceptos aprendidos para resolverlos, como el problema de la familia que se sienta en el cine.

💡Música

La 'música' se menciona en el inicio del guion, sugiriendo que hay un segmento musical antes de comenzar la explicación de los ejercicios de combinatoria. A pesar de no ser un concepto matemático, establece el tono y la atmósfera del video.

💡Ejercicio adicional

Al final del video, se presenta un 'ejercicio adicional' para que los estudiantes practiquen lo aprendido. Involucra a cuatro mujeres y tres hombres formando una fila con ciertas restricciones, lo que permite aplicar los conceptos de permutaciones aprendidos en un nuevo contexto.

Highlights

Bienvenida al curso de combinatoria, donde se explorará un ejemplo de permutaciones.

Se presenta un ejercicio de permutaciones con una familia de dos padres y tres hijos que van al cine.

Se establece que el ejercicio es más difícil que los anteriores, ofreciendo alternativas para diferentes niveles de dificultad.

Se define la permutación como un caso en que importa el orden y se utilizan todos los elementos.

Se explica que la situación implica permutaciones lineales, ya que los asientos son consecutivos.

Se describe el método de las 'cajitas' para resolver permutaciones, sugiriendo que es el más fácil.

Se calcula la cantidad de maneras distintas en que la familia puede sentarse sin restricciones.

Se presenta la fórmula de permutación lineal, 5!, como solución para el primer ejercicio.

Se introduce un segundo ejercicio con la condición de que los padres deben sentarse en los extremos.

Se utiliza el método de las 'cajitas' nuevamente para resolver el segundo ejercicio con restricciones.

Se diferencia entre la permutación de los padres y la de los hijos, calculando cada una por separado.

Se multiplican los resultados de las permutaciones de padres e hijos para obtener la solución final.

Se invita a los estudiantes a practicar con un ejercicio adicional sobre la formación de filas con mujeres y hombres.

Se proporciona la respuesta al ejercicio de práctica, mostrando el proceso de cálculo de permutaciones para mujeres y hombres.

Se enfatiza la importancia de la multiplicación en la resolución de permutaciones con múltiples grupos.

Se concluye la clase con una invitación a suscribirse, comentar y compartir el contenido, y a dar 'like' al video.

Se ofrece el enlace para el curso completo y se motiva a los estudiantes a profundizar en el tema.

Transcripts

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qué tal amigos espero que estén muy bien

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bienvenidos al curso de combinatoria y

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ahora veremos un ejemplo de

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permutaciones

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[Música]

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i

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[Música]

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y en este vídeo vamos a resolver este

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ejercicio que bueno ya tiene un nivel de

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dificultad un poquito lo tiene un

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poquito más de nivel de dificultad que

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los ejercicios anteriores no ya saben si

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quieren ejercicios más sencillos pueden

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ir a los vídeos anteriores del curso o

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ejercicios más difíciles pueden ir a los

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siguientes vídeos no aquí hay para todos

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los gustos pero bueno dice que una

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familia en este caso dice que una

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familia formada por dos padres y tres

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hijos van al cine y se sientan en

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butacas consecutivas entonces tenemos

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dos preguntas una más fácil que la otra

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la primera pregunta dice de cuántas

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maneras distintas pueden sentarse

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entonces pues a pesar de que en el

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título diga que esto es una permutación

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pues la idea es que sepamos que sepamos

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cómo ver si de verdad si es una

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permutación entonces acordémonos que en

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la permutación si importa el orden y se

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utiliza todos los elementos entonces

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dice que hay una familia formada por dos

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padres y tres hijos y obviamente pues se

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van a sentar en cinco butacas

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consecutivas entonces aquí tenemos las

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cinco butacas dos tres cuatro y cinco si

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entonces supongamos que los

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3 se llaman ana y josé y los hijos se

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llaman miguel carlos y blanca sí

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entonces será lo mismo si se ubican por

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ejemplo los padres

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hannah y josé y luego aquí se ubican

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miguel no me acuerdo que es creo que

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carlos y blanca será que es la misma

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ubicación o será que es lo mismo si se

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ubican por ejemplo anna acá miguel aca

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carlos blanca y jose si obviamente no

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están ubicados de la misma forma por

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ejemplo si yo fuera jose pues no me

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daría lo mismo sentarme al lado de mi

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pareja o al lado opuesto no entonces

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como no es lo mismo no están ordenados

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de la misma forma quiere decir que si

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importa el orden a mí me importaría a

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muchas personas les gusta ir a la orilla

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les gusta ir al centro entonces a mí me

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importaría en donde voy ubicado entonces

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importa el orden segundo están todos los

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elementos claro porque los cinco las

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cinco personas

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las que vamos a acomodar en las cinco

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butacas entonces están todos los

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elementos a ella por eso se sabe que es

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una permutación pero bueno esto lo

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expliqué ya detenidamente en los vídeos

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anteriores por eso lo hago un poquito

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rápido bueno claro que dentro de la

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permutación tendríamos que para si lo

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hacemos con la fórmula tendremos que

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elegir entre los tres tipos diferentes

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de permutación no acordémonos que hay

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permutación lineal en este caso es una

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lineal porque porque se van a sentar

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pues en una línea recta no sí

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el otro tipo de permutaciones

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permutación circular y cuando se sientan

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alrededor de una mesa o en círculo

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cuando se ubican en el círculo y

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permutación con elementos repetidos en

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este caso no hay elementos repetidos

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pues por qué porque no está la mamá dos

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veces o un hijo no está dos veces

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obviamente no entonces simplemente esto

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es una permutación lineal entonces vamos

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a hacer lo primero que todo con el

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método de las cajitas no que a mí me

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parece el más fácil todas las

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permutaciones se pueden resolver con el

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método de las cajitas frei entonces aquí

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hay cinco opciones o cinco opuestos

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digámoslo así que son estas cinco las

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butacas cuántas opciones tenemos para

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que se siente en esta butaca en este

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caso tenemos cinco opciones por qué

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porque aquí se puede sentar cualquiera

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de los padres a bueno estamos

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resolviendo la primera pregunta cuántas

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maneras pueden sentarse sin problemas no

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sin restricciones entonces aquí se

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pueden sentar cinco cualquiera de los

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cinco cualquiera de los dos padres o

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cualquiera de los tres hijos

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5

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pero ya se sentó una persona aquí

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cuántas se pueden sentar aquí pues

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cuatro porque si se sentó uno de los

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padres pues solamente queda el otro y

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los tres hijos o si se sentó uno de los

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hijos queda o los dos padres o los dos

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hijos que quedan solamente tenemos

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cuatro opciones en esta silla cuánto se

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podrían sentar pues los tres que quedan

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aquí de los dos que quedan pues hay dos

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opciones y aquí solamente se podría

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sentar el último ya por la regla de la

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multiplicación pues simplemente nos

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quedaría multiplicar estos valores y

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tendríamos la respuesta pero por fórmula

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como ya sabemos que es una permutación

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lineal pues en este caso también es

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sencillo entonces es una permutación de

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cinco elementos que la fórmula nos dice

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que sería 5 factorial cuanto el 5

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factorial pues lo que tenemos acá es 5

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por 4 por 3 por 2 por 1 que es lo mismo

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que teníamos en el método de las cajitas

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5 por 4 20 por 360 por 2 120 y por 1

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pues 120 si ya tenemos la primera

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respuesta ahora vamos con el segundo

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ejercicio en el que pues ya hay un

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poquito más de nivel de dificultad dice

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en este caso qué

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qué pasa si los padres se tienen que

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sentar en los extremos entonces aquí en

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esta casilla voy a hacerla con azul que

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indica que es un solo padre aquí va a

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estar un padre y en el otro extremo va a

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estar el otro padre si los dos padres y

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los tres hijos entonces si lo observamos

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bien miren que aquí bueno voy a hacer lo

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primero con el método de las cajitas sí

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entonces ya se sabe que aquí se va a

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sentar un padre cuantas opciones hay

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aquí tenemos dos opciones porque pues

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porque aquí se puede sentar un padre o

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el otro entonces ya me voy a pasar a

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este lado porque porque si aquí ya se

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sentó un padre bueno si aquí ya se sentó

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un padre cuantas opciones hay aquí pues

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solamente una porque si aquí ya se sentó

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uno pues aquí se tiene que sentar el

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otro y no hay más opciones porque aquí

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no se pueden sentar los hijos ahora

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supongamos incluso que ya se sentaron

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los padres cuántas opciones hay aquí

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pues tres porque aquí solamente se

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pueden sentar los hijos en estos tres

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puestos aquí se puede sentar cualquiera

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de los tres hijos incluso así no se

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hubiera sentado ninguno de los padres ya

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se sabe que aquí solamente se pueden

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sentar los hijos entonces

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aquí no se puede sentar ninguno de los

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padres solamente uno de los tres hijos

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si ya se sentó un hijo acá cuántas

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opciones quedan acá pues simplemente dos

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porque solamente se pueden sentar los

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dos hijos que quedan y aquí cuánto se

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puede sentar pues uno solo porque

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solamente se podría sentar el último

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hijo que queda si multiplicamos y

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tenemos la respuesta ahora con la

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fórmula miren que lo único que tenemos

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que hacer aquí es diferenciar que

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tenemos que hacer dos permutaciones

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diferentes una permutación que es para

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la ubicación de los padres y otra

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permutación que es para la ubicación de

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los hijos al final vamos a hacer una

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multiplicación entre esos dos resultados

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sí porque la regla de la multiplicación

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nos dice que si éstos se pueden permutar

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de una forma y estos se pueden permutar

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de otra pues entonces la permutación va

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a ser el resultado de la multiplicación

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listos entonces voy a hacer con azul la

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permutación de los padres entonces la

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permutación de los padres para los

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padres pues en este caso la n sería el

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número 2 y para la permutación de los

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hijos que lo voy a hacer con rojo la n

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sería 3 porque porque hay tres hijos

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y los padres bueno aquí voy a colocar en

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el sub 2 y aquí voy a colocar n sub 1

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como para diferenciarlo entonces primero

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la permutación de los padres o sea sería

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la permutación de solamente dos

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elementos y eso lo tenemos que

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multiplicar por la permutación de los

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hijos que en este caso sería una

play07:35

permutación de tres elementos entonces

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esto que nos quedaría permutación de dos

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elementos sería dos factorial x

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permutación de tres elementos o sea

play07:47

sería tres factorial entonces

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simplemente nos queda hacer las

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operaciones aquí dice 2 factorial eso

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que es eso es 2 por 1 que miren que es

play07:57

lo que teníamos aquí 2 por 1 ahora eso

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multiplicado por tres factores que es 3

play08:03

factorial pues es 3 por 2 por 1 que

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miren que es lo que teníamos acá cuál es

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el resultado pues simplemente

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multiplicamos en este caso 2 por 12 por

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36 y por 2 12 y por 1 pues 12 no si

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hacemos la multiplicación aquí da

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exactamente lo mismo 2 por 3 6 por 2 12

play08:22

por 112 y por 1

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12 ya con esto termino mi explicación

play08:25

como siempre por último les voy a dejar

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un ejercicio para que ustedes practiquen

play08:30

ya saben que pueden pausar el vídeo

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ustedes van a resolver este ejercicio

play08:34

que en este caso dice de cuántas formas

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distintas pueden cuatro mujeres y tres

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hombres hacer una fila si las mujeres

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deben ir primero que los hombres

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entonces responden a esa pregunta y la

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respuesta va a aparecer en 32 espera un

play08:50

momento si llegaste hasta esta parte del

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vídeo supongo que fue porque te gustó te

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sirvió porque aprendiste algo nuevo

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porque el profesor explica muy bien

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bueno por alguna de estas razones y si

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es así te invito a que apoyes mi canal

play09:04

suscribiéndote y dándole like al vídeo

play09:07

ahí abajo like

play09:11

bueno ahora sí te dejo para que observes

play09:14

la respuesta bueno en este caso teníamos

play09:16

que hacer dos permutaciones no pero para

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aclararles esto voy a hacer el método de

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las cajitas que pues es un poco más

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comprensible no entonces en el método de

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las cajitas supongamos que aquí es la

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fila y aquí se van a ubicar las cuatro

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mujeres y detrás de ellas

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los tres hombres entonces va a llegar

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aquí la primera ubicación cuántas

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personas se pueden ubicar aquí solamente

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se pueden ubicar cuatro personas porque

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aquí se puede ubicar una de las cuatro

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mujeres solamente cualquiera de las

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cuatro mujeres en la primera ubicación

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en la segunda ubicación como ya se ubicó

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una mujer pues aquí solamente se pueden

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ubicar cualquiera de las otras tres

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mujeres aquí cualquiera de las otras dos

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mujeres y aquí solamente la última mujer

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que no se ubicó en los tres primeros

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puestos ahora para las otras tres

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ubicaciones entonces ya tienen que

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ubicarse los hombres aquí en esta

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ubicación se puede hacer cualquiera de

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los tres hombres aquí cualquiera de los

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otros dos hombres y aquí el último

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hombre que no se ve ubicado

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entonces miren que aquí teníamos que

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hacer dos permutaciones diferentes una

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para las mujeres si solamente aquí

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teníamos en cuenta las mujeres porque

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pues primero iban las mujeres entonces

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estas cuatro las permuta vamos entonces

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primero era una permutación de cuatro

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personas y además entonces multiplicamos

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por la permutación de los tres hombres o

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sea una permutación de tres personas

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entonces aquí sería cuatro factorial por

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tres factores cuatro factorial que es

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cuatro por tres por dos por uno por tres

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factores que es 3 por 2 por 1 que miren

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es lo mismo que dice aquí 4 por 3 por 2

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por 1 por 3 por 2 por 1 no importa el

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orden de la multiplicación pues porque

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la multiplicación que cumple con la

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propiedad conmutativa no que no importa

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el orden en el que la realicemos y nos

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da 144 maneras diferentes en que se

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pueden ubicar en esa fila esas siete

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personas

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bueno amigos espero que les haya gustado

play11:10

la clase si les gusto los invito a que

play11:12

vean el curso completo para que

play11:14

profundicen un poco más sobre este tema

play11:16

o algunos vídeos recomendados y si están

play11:19

aquí por alguna tarea o evaluación

play11:20

espero que les vaya muy bien los invito

play11:23

a que se suscriban comenten compartan y

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le den laical vídeo y no siendo más bye

play11:29

bye

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