Rafael Pérez

Summary

Nieves Segovia introduces the event's innovative AI-driven model designed to include contributions from all attendees. Rafael Pérez from Globant explains the platform's construction, emphasizing its pioneering use of AI for event design and knowledge management. The platform supports interactive Q&A, content generation, and a substantial knowledge base, aiming to revolutionize education. The event features various sessions and workshops, with AI and critical thinking as key topics. Attendees can engage with the AI avatar, Emily, and access sessions through QR codes. The platform's future includes expanded use cases and ethical considerations, promising significant advancements in educational technology.

Takeaways

• 👤 Nieves Segovia introduced the model designed for the event and how it includes contributions from all attendees.
• 🤖 The platform aims to assist institutions in adopting AI in the educational context.
• 📚 Rafael Pérez from Globant explained the impressive and pioneering platform used for organizing the event.
• 🔍 The event and its content were generated and designed based on AI, focusing on educational topics.
• 🗂️ The platform includes a powerful knowledge base with over 300 documents from speakers and organizers.
• 💬 Attendees can interact with the platform via an avatar named Emily and through chat functionality.
• 🔄 The system processes audio to text, interprets questions, searches the knowledge base, and generates coherent responses.
• 🌍 The platform aims to become an international educational vertical, enabling new AI-based use cases.
• 👥 The platform supports student onboarding, providing information and advising families.
• 🛠️ The platform incorporates capabilities for ethical control and response validation to ensure quality interactions.

Q & A

What is the main purpose of the event described in the script?

The main purpose of the event is to discuss and showcase a pioneering platform designed to incorporate contributions from attendees and assist institutions in the adoption of artificial intelligence in the educational context.

Who is Rafael Pérez and what is his role in the event?

Rafael Pérez is the director of the artificial intelligence and data practice at globan. He is responsible for explaining how the event was organized and the impressive platform behind it.

What is the significance of the platform 'Emily' mentioned in the script?

Emily is an AI-powered avatar that interacts with participants during the event, answering questions and providing information. It is part of a larger platform that has been designed to facilitate interaction and collaboration in the field of education.

How does the platform behind Emily work in terms of processing questions and providing responses?

The platform uses speech-to-text technology to translate questions into text, interprets the text to understand the query, searches a knowledge base of over 300 documents for relevant information, composes a sensible response, and then converts it back to speech for Emily to articulate.

What is the ambition for the platform beyond the current event?

The ambition for the platform is to become an international vertical platform for education, capable of developing new use cases and facilitating interaction through various channels like WhatsApp, Instagram, and Teams.

What role does the platform play in the educational process post-event?

The platform is intended to continue supporting the educational process by providing a wealth of information, transcriptions of sessions, and interactions with the AI avatar Emily, enriching the knowledge base and offering a collaborative environment for information access.

How does the platform address the ethical and regulatory aspects of AI?

The platform incorporates a 'war rail' that monitors and measures all interactions, allowing for control over the responses given and enabling decisions to be made on what is permissible and how to improve the system.

What is the significance of the knowledge base in the platform's functionality?

The knowledge base, which contains over 300 documents, is crucial as it enables the platform to access, process, and synthesize a wide range of information, providing valuable insights and responses to users.

How does the platform facilitate interaction during the event?

The platform facilitates interaction through a Q&A mode where questions are answered directly, and a more open generative mode where Emily composes responses based on her understanding of the content.

What additional use cases are envisioned for the platform beyond the educational event?

Additional use cases include customer service, student support, and family counseling, leveraging the platform's AI capabilities to provide information and guidance throughout various processes.

Outlines

00:00

🤖 Introduction to AI-Driven Event Design

The first paragraph introduces the innovative use of artificial intelligence in designing an educational event. Nieves Segovia discusses the model constructed for this purpose, emphasizing the inclusion of contributions from all attendees to facilitate the adoption of AI in education. Rafael Pérez, Director of AI and Data Practice at globan, is introduced to explain the organization of the event and the impressive platform behind it. Pérez highlights the passion for AI at globan and the pioneering nature of the event's design, which leverages AI to determine the content and structure of the event.

05:00

📚 Behind the Scenes of the AI-Powered Platform

The second paragraph delves into the details of the AI-powered platform used for the event. It features a robust knowledge base of over 300 documents, which serves as a foundation for interaction and content curation. The platform's ambition is to become an international vertical education platform, developing new use cases and evolving over time. Pérez explains the technical aspects, such as the use of speech-to-text for questions, the interpretation of text to find relevant answers within the knowledge base, and the transformation of text into spoken responses by the AI avatar Emily. The platform's core value lies in its educational knowledge base, which is enriched through collaborative access to information and documents.

10:01

🔮 Future Ambitions and Use Cases of the AI Platform

The third paragraph outlines the future ambitions and additional use cases for the AI platform. It discusses the platform's potential to continue after the event by incorporating the content from presentations and session transcriptions, thereby enriching the knowledge base further. The platform is designed to interact through various channels, such as WhatsApp, Instagram, and Teams, facilitating broader engagement. The paragraph also touches on the importance of ethics and regulation in AI, mentioning the incorporation of a 'war rail' to control and measure interactions, ensuring responsible AI use. The platform is envisioned to support students and families with information and guidance throughout their educational journey, marking a significant step forward in the field of education.

Keywords

💡Inteligencia artificial

Artificial Intelligence (AI) refers to the simulation of human intelligence processes by machines, especially computer systems. In the video, AI is highlighted as the foundational technology behind the event's organization and the innovative platform being discussed. Examples include computer vision systems counting people in commercial centers and the advanced AI-driven platform used for educational purposes.

💡Globan

Globan is the company mentioned in the video that specializes in digital and AI-native solutions. Rafael Pérez, representing Globan, speaks about the company's role in creating the event's AI platform and their expertise in AI practices. Globan's involvement underscores the practical application and development of AI technologies in various sectors.

💡Emily

Emily is the AI-driven avatar and chat interface used during the event to facilitate interaction and provide information. The platform behind Emily is designed to support educational processes by incorporating knowledge from over 300 documents and facilitating interactions through various channels. Emily exemplifies the integration of AI in enhancing user engagement and information dissemination.

💡Plataforma

The platform refers to the comprehensive AI system designed for the event and broader educational purposes. It incorporates a vast knowledge base, enables interaction through Emily, and supports various communication channels. The platform's goal is to create a collaborative, informative environment, showcasing the potential of AI in education.

💡Conocimiento

Knowledge, in the context of the video, pertains to the extensive database of over 300 documents integrated into the platform. This knowledge base allows the AI system to generate meaningful responses and support educational activities. The emphasis on knowledge highlights the importance of content richness and accessibility in AI applications.

💡Interacción

Interaction refers to the various ways users can engage with the platform and Emily. This includes asking questions, accessing information, and receiving responses through multiple channels like chat and social media. Interaction is a critical component of the platform's design, aiming to create a seamless and dynamic user experience.

💡Educación

Education is the primary focus of the AI platform discussed in the video. The platform aims to support educational institutions in adopting AI technologies, enhancing learning experiences, and providing access to a wealth of educational content. This underscores the transformative potential of AI in the educational sector.

💡Speech to text

Speech to text is a technology that converts spoken language into written text. In the video, it is described as a crucial feature of the platform, enabling the transcription of audio content into text for further processing and interaction. This technology is essential for creating a responsive and interactive AI system.

💡Ethics

Ethics, mentioned in the context of AI regulation, refers to the moral principles guiding the development and implementation of AI technologies. The video discusses the importance of incorporating ethical considerations and regulatory measures into the AI platform to ensure responsible and fair use of AI in education.

💡Q&A mode

Q&A mode is one of the interactive features of the platform, allowing users to ask questions and receive AI-generated responses. This mode is designed to facilitate information retrieval and support educational discussions, demonstrating the platform's capability to provide timely and relevant answers to users' queries.

Highlights

Nieves Segovia introduces the model built for designing the event and including contributions from attendees to aid institutions in adopting AI in education.

Rafael Pérez, Director of AI and Data Practice at globan, expresses gratitude for participating in the event and shares his passion for AI, highlighting the company's digital-native focus.

Rafael emphasizes the pioneering and impressive nature of the event's organization, facilitated by AI, after 20 years of experience in the field.

The platform behind the event is described as having a super powerful knowledge base with over 300 documents, setting a new standard in educational interaction.

The platform's ambition is to become an international vertical platform for education, developing new use cases beyond the event.

Rafael explains the internal workings of the platform, including the use of language generation models and the process of transforming text to speech for the avatar Emily.

The platform's core knowledge base is highlighted as the source of its value, enabling collaborative access to information and documents.

The platform offers two modes: a Q&A mode and a more open generative mode where Emily composes responses based on her understanding of the content.

The platform's future use cases are discussed, including the continuation of content development and interaction through various channels like WhatsApp, Instagram, and Teams.

Ethical considerations and regulatory aspects of AI are mentioned, with the platform incorporating capabilities for controlling and measuring interactions.

The platform is designed to support additional use cases, such as customer service, student attention, and family guidance in the context of education.

Rafael encourages collaboration with the platform's content during the sessions, emphasizing its potential impact on the educational world.

The schedule for the afternoon sessions is announced, with specific times and locations provided for participants to choose their preferred workshops.

A QR code is introduced for accessing an online agenda detailing all parallel sessions, allowing participants to plan their participation more effectively.

Participants are informed that all sessions will be recorded, transcribed, and incorporated into the AI engine to enrich the platform's knowledge base.

The importance of punctuality is stressed for the return to the main session at 3:30 PM.

Transcripts

Again in spanish Al comenzar el día

Nieves Segovia que está aquí justo

delante de mí os hablaba muy brevemente

del modelo que hemos construido para

diseñar este evento y el copiloto que ha

generado también para incluir las

aportaciones de todos ustedes de todos

los asistentes y poder también ayudar a

cualquier institución al proceso de

adopción de la Inteligencia artificial

en el contexto educativo algo tan

esencial de lo que hoy estamos hablando

aquí Así que para conocer más sobre esta

plataforma concreto y las posibilidades

que tiene voy a darle la palabra a

nuestro siguiente invitado él es Rafael

Pérez director de la práctica de la

Inteligencia artificial y datos de

globan que nos explique cómo se ha

organizado todo este evento y la me

consta sorprendente plataforma que hay

detrás Así que Rafael Por

favor muchas gracias

bueno en primer lugar bueno desde globan

simplemente expresar nuestra gratitud

por poder estar en en un evento de este

tipo globan como empresa que crece en el

nativa digital nativa Inteligencia

artificial es el tipo de cosas que nos

encanta hacer nos apasiona

no me presento un poco soy Rafael Pérez

encargado de la práctica de Inteligencia

artificial en en globan para Europa

llevo más de 20 años trabajando en

Inteligencia artificial Es verdad que

antes decía Inteligencia artificial

obviamente ahora pues con todo el Boom

de la ía generativa es es un camino

imparable pero ya hace 20 años hacían

cosas vale voy a poner un ejemplo muy

muy muy concreto que es y los que vivís

aquí no en España en los centros

comerciales en el corte inglés si miráis

hacia arriba cuando entráis hay un

aparato que cuenta las personas que

entran y que salen eso es computer

Vision Inteligencia artificial que ya

hace 20 años se hacía vale Esto me da

pie también para los siguiente no los 20

años

eh en base a todas esta experiencia os

puedo decir que lo que se está montando

aquí es algo que es totalmente pionero

que es impresionante O sea me apasiona

después de 20 años encontrar Pues el

nivel de gente que hay aquí el nivel de

los contenidos ahora lo vemos y y y

realmente lo que ha montado no en este

caso sec para para la comunidad

educativa vale creo que es totalmente

pionero totalmente innovador

si nos vamos directamente a a la

plataforma al final Emily lo que habéis

visto esta mañana es la punta del iber

no Pero qué es lo que hay detrás vale

simplemente Resaltar tres

mensajes Todo el evento como os han

comentado hemos comentado esta mañana se

ha generado se ha diseñado en base a

Inteligencia artificial Cuáles son las

mesas que tiene que haber Cuáles son los

contenidos etcétera etcétera mensaje

número

dos qué es lo que hay disponible en este

para este evento pues lo que hay es una

plataforma con una base de conocimiento

superpotente de más de 300 documentos

que los ponentes y el propio organizador

han ido incorporando vale con lo cual

esto supone un nivel de interacción a

contenidos top en el mundo de la

educación Pero esto no se queda solo

aquí vale o sea la ambición de esta

plataforma es que sea la plataforma

vertical de educación a nivel

internacional no que se

pueda desarrollar nuevos casos de uso y

luego veremos Cuál es os enseñaré Cuál

es la visión de esa evolución

vale perdón si entramos en el detalle

vale voy a intentar

explicaros qué es lo que hay detrás no

de de

Emily lo que hay detrás es toda esta

plataforma

Core que lo que hemos estado haciendo

hasta este día

es incorporar contenidos muy relevantes

como os digo

de cada una de las ponencias

y de todo el evento vale todo esto al

final tiene una forma de interactuar con

la plataforma tenemos a Emily como

Avatar también se puede interactuar a

nivel de chat vale todo esto al final

ahora vamos a la parte interna Pero

claro todo esto necesita No engancharse

pues con los llms no los los los los las

soluciones de generación de

lenguaje

internamente hay serie de capacidades

que Son imprescindibles para que todo

esto funcione vale os voy a poner el

ejemplo visualizando qué es lo que ha

pasado cuando cuando salvo hacía una

pregunta no cuando salvo hacía la

pregunta al

Avatar había un contenido de audio No

ese contenido de audio se traduce a

texto no el famoso speech to text o sea

toda esa pregunta se traduce en texto

Qué es lo siguiente que hace la

plataforma interpretar sobre ese texto

Cuál ha sido la pregunta

una vez que que se tiene cuál que el

sistema ha identificado Cuál es la

pregunta Busca en toda esa base de

conocimiento de 200 documentos los

distintos ingredientes que le ayudan a

componer una respuesta con sentido vale

esa respuesta con sentido lo genera en

texto vale Y luego de vuelta qué tenemos

que hacer ese texto tenemos que

transformarlo en voz y tenemos que

llevarlo a una expresión de Emily

hablado vale todo eso es lo que está

pasando Entonces

imaginaros cuál sería el esfuerzo humano

de hacer todo eso no en ese tiempo vale

Al final todo este sistema lo que

permite no es ese acceso a mucha

información procesar sintetizar una

respuesta vale el

punto muy muy valioso el Core esa base

de conocimiento esa base de conocimiento

educativa es lo

que genera este valor a la plataforma

vale porque es lo que va a permitir a

través de enriquecerlo pues generar un

entorno colaborativo de acceso a

información de colaboración con

documentos

vale Al final todo esto tiene dos modos

vale lo habéis visto un modo de q&a

preguntas respuestas y un modo más

abierto generativo vale en el Que Emily

se compone sus respuestas en base a

Bueno pues su mejor entendimiento de de

los contenidos

vale Esto es lo que tenemos aquí lo

hemos visto en esta sesión plenaria y

los vamos a ver en la sesiones en las

mesas redondas se podrá interactuar con

esta con esta

solución vale Esto es lo que lo que se

ha hecho en en el evento no Pero cuál es

la ambición vale o sea aquí esta

plataforma va a permitir nuevos casos de

uso basados en Inteligencia artificial

vale uno de ellos va a ser la

continuidad de esta plataforma de

contenidos vale Y cómo se va a

evolucionar Esto es algo que estará

disponible unas semanas después del

evento vale contendrá Pues contendrá por

un lado esos contenidos de los ponentes

que ya teníamos información del evento

más las transcripciones de lo que se

vaya hablando en las sesiones con lo

cual estaremos enriqueciendo mucho más

esa base de conocimiento Vale qué

tendremos más pues la capacidad de no

solo interactuar con Emily o con un chat

sino la posibilidad de interactuar por

muchos más canales WhatsApp Instagram

teams

canales

eh que de alguna forma van a facilitar

esa interacción

vale Y qué vamos a tener

también o sea todo esto Esta mañana

teníamos una sesión no sobre sobre ética

en ella regulación etcétera etcétera

vale o sea La regulación Bueno pues Está

avanzando tendrá distintos niveles de

madur pero nosotros lo que incorporamos

ese War rail vale ese garil que se ha

hablado esta mañana que tiene que ver

con controlar cada una de las respuestas

que se dan vale tener una una medición

de todas las interacciones y que nos

permitan tomar decisiones de esto si se

puede Esto no se puede y cómo lo

mejoramos vale o sea esta plataforma

incorpora esa capacidad

Vale qué más cosas hablamos de este caso

de uso que como decía es algo que se

pondrá a disposición unas semanas Pero

también esta plataforma está pensada

para tener casos de uso adicionales vale

otro de los áreas una de las áreas más

impactadas por esta revolución del gni

es la atención la atención a cliente

atención a estudiantes atención a en

este caso a familias vale hemos puesto o

sea tenemos esa ese primer caso de uso

pero

también un soporte a los estudiantes

cuando se incorporan a la a a la

universidad en cuanto a información eh

En cuanto a todo lo que necesitan saber

en su proceso de incorporación y también

de asesoramiento a las familias que van

entrando vale con lo cual mensaje o sea

esto es simplemente O sea no es

simplemente un lo que se hace en el

evento sino una gran plataforma vertical

en el mundo de Educación que como os

decía y bajo mis años de experiencia es

totalmente puntero y puede ser un antes

y después en el en el mundo de la

educación vale con lo cual por mi parte

os animo a colaborar con los contenidos

y bueno Y que en la sesiones Pues

también podáis comprobar Cómo funciona

la plataforma Gracias a todos y un

saludo

al equipo Gracias Rafael pues que así

sea que sea un antes y un después

Muchísimas gracias por tu exposición y

por toda la explicación Llevamos una

mañana excepcional y ahora es hora de

dividirnos en diferentes sesiones y

mesas de trabajo pero antes vamos a

contaros varias cosas importantes detrás

de mí en la pantalla como podéis ver ya

están las sesiones y las salas en las

que va a tener lugar para que cada uno

pueda elegir según su preferencia En

cuál de ellas quiere participar como

veis en el primero que será de

12:35 Tal vez 5 minutillos de retraso y

hasta la 1:20 en el auditorio en este en

el que estamos y también en las plantas

tres y cuatro de este edificio en las la

cuarta planta están un poco más

limitadas las plazas en el resto hay

muchas más y como veis los que queráis

participar en este auditorio pues no

hace falta que os

movámonos comida será de 2:1 a

3:25 y Durante cada uno de estos dos

bloques tendréis que elegir Cuáles de

las seis sesiones distintas que tendrán

lugar en cuál de ellas queréis

participar Así que hemos dicho ya todo

lo del horario hemos dicho también en

qué salas y qué contenido tendrá lugar

ahora vamos con el código QR todos los

que estáis participando lo tenéis Pues

justo aquí lo vamos a poner también en

la pantalla con este código eh que

también está en vuestra acreditación

como os digo os da acceso a una agenda

online donde se indican además

concretamente todas las sesiones

paralelas en cada uno de los slots Así

que ahí podréis ver la información

también más específica y también podréis

consultar la agenda en la pantalla

lateral que hay justo en la entrada del

hall en este auditorio tendrá lugar la

siguiente sesión Ai and critical

thinking Así que los que queráis

participar Pues aquí os podéis quedar y

para el resto podéis subir a la planta

tercera o a la cuarta del edificio como

decíamos Según vuestras preferencias un

último mensaje Bueno en realidad son

cinco pero muy breves termino con cinco

mensajes importantes el primero en este

auditorio y en el Foro de la planta tres

como decía hay bastante aforo pero en

las otras salas en la de cuatro hay

limitación de unas 20 o 30 personas en

todas las salas podréis preguntar Ese es

el punto número dos a Emily que como la

habéis conocido esta mañana es nuestra

Avatar podéis seguir haciéndole

preguntas podéis seguir alimentando eh

este Avatar personalizado para el evento

que luego además sacará conclusiones en

las próximas semanas y que también va a

ser parte de las sesiones de todas y

cada una de las sesiones en las que

participéis otro mensaje importante

todas las sesiones se van a grabar a

transcribir y a incorporar a este motor

de Inteligencia artificial y ya a las

2:15 termina el segundo bloque de las

sesiones paralelas de la mañana y todos

podréis subir a la planta cuarta para

comer Que también será necesario ese

pequeño descanso tenemos casi una hora y

último punto ya os dejo libres tendréis

también acceso a muchos eh trabajadores

y a muchos compañeros que están hoy con

nosotros algunos los encontraréis con la

palabra staff en las camisetas y están a

vuestra entera disposición para que les

hagáis las preguntas que necesitéis y

para que podáis pues también llegar a

vuestras sesiones a tiempo y sin

perderos por el camino regresamos aquí a

las 3:30 pedimos por favor puntualidad Y

hasta entonces 330 pm please we be Back

here Thank you very much for everything