YO SOY PUEBLO

Viviana Marchetti
1 Dec 202344:24

Summary

TLDREl script narra la historia de un pueblo llamado San Francisco de Belloc, enfrentando desafíos económicos y sociales como el cierre de la cooperativa y la migración de su población. Se destaca la solidaridad y la lucha de la comunidad por mantener su identidad y superar las dificultades, a través de la organización y la resistencia colectiva. La narrativa también incluye la experiencia personal del hablante, quien reflexiona sobre su infancia y la transformación del pueblo, así como su deseo de contribuir positivamente a su desarrollo. El relato resalta la importancia de la pertenencia y la unión comunitaria en medio de los cambios y desafíos.

Takeaways

  • 🏭 La localidad de San Francisco experimentó un desempleo masivo debido a la dependencia económica de una única empresa, lo que llevó a un deseo colectivo de migrar a otras áreas en busca de oportunidades.
  • 👫 Se creó una mesa de diálogo para abordar la situación económica y social del pueblo, evidenciando un esfuerzo colectivo para encontrar soluciones a los problemas locales.
  • 🎓 La educación fue un aspecto importante de la vida en la localidad, con la mención de la escuela secundaria y el impacto de la cooperativa en la formación de los jóvenes.
  • 🚌 La vida diaria en la localidad incluía viajes en transporte público para asistir a la escuela, reflejando una comunidad interconectada y con necesidades educativas específicas.
  • 👮‍♂️ La política y la participación ciudadana se mencionan como aspectos claves de la vida en San Francisco, con la participación de jóvenes en la política a una edad temprana.
  • 🏠 Se describe la vida en la localidad como abierta y sin restricciones, con una vida al aire libre y una comunidad cercana, lo que contrasta con la situación actual.
  • 🌾 El cierre de la cooperativa tuvo un impacto económico significativo en la localidad, provocando la migración de la población y afectando el bienestar de la comunidad.
  • 📚 Se resalta la importancia de la educación y la formación en la vida de los habitantes, con la cooperativa mencionada como una entidad que brindó oportunidades de trabajo y desarrollo.
  • 🏥 La privatización del correo y otros servicios públicos se menciona como un factor que afectó negativamente a la comunidad, llevando a la pérdida de empleo y servicios esenciales.
  • 👨‍👩‍👧‍👦 Se menciona la solidaridad y la unión de la comunidad de San Francisco, con un enfoque en la resistencia y la lucha por mejorar las condiciones de vida y las instituciones locales.
  • 🌅 Los habitantes actuales de San Francisco destacan la tranquilidad, la paz y la unión como aspectos positivos de la vida en la localidad, reflejando un sentido de pertenencia y satisfacción con la vida en el pueblo.

Q & A

  • ¿Qué evento significativo sucedió en el pueblo de San Francisco y cómo afectó a la comunidad?

    -El cierre de la cooperativa tuvo un impacto significativo en San Francisco, provocando un aumento en el desempleo y la migración de la población. Esto generó un sentimiento de desesperación y una urgencia por parte de los habitantes para encontrar nuevas oportunidades de trabajo en otros lugares.

  • ¿Cómo se describe la vida en San Francisco antes de la crisis económica?

    -La vida en San Francisco antes de la crisis económica se describe como relajada y comunidad centrada, con una vida al aire libre, libertad para los niños para jugar y una economía que se sostiene en parte por la cooperativa y la agricultura.

  • ¿Qué cambios se dieron en la vida cotidiana de los niños y jóvenes de San Francisco después de la crisis?

    -Después de la crisis, la vida cotidiana de los niños y jóvenes cambió drásticamente. Se describe un sentimiento de que la juventud tuvo que posponer sus juegos y actividades al aire libre para enfrentar la realidad del desempleo y la necesidad de buscar trabajo en otros lugares.

  • ¿Cómo se enfrentó la comunidad de San Francisco al cierre de la estación de correos?

    -La comunidad de San Francisco se organizó y se manifestó para evitar el cierre de la estación de correos. Utilizaron una bocina de barco para convocar a los vecinos, quienes se unieron para bloquear la salida de los muebles y preservar el servicio postal, demostrando su solidaridad y resistencia.

  • ¿Qué se entiende por 'escalada humana' y cómo se relaciona con la vida en un pueblo pequeño?

    -La 'escalada humana' se refiere a la capacidad de conocer y estar conectado con todos los miembros de una comunidad pequeña. En el contexto del pueblo, significa que los habitantes pueden sentirse cercanos y unidos, formando una sola persona que trabaja juntas por un ideal común.

  • ¿Qué rol desempeñaron las instituciones locales en la superación de los desafíos económicos en San Francisco?

    -Las instituciones locales, como la escuela y la cooperativa, jugaron un papel crucial en la superación de los desafíos económicos. Ofrecieron servicios y oportunidades de empleo que permitieron a la comunidad sobrellevar las dificultades económicas y mantener un sentido de pertenencia y progreso.

  • ¿Cómo se describe la actitud de los habitantes de San Francisco frente a los desafíos que han enfrentado?

    -La actitud de los habitantes de San Francisco frente a los desafíos se describe como solidaria y resistente. A pesar de las adversidades, la comunidad ha demostrado una capacidad para unirse y luchar por mejorar sus condiciones de vida y preservar su pueblo.

  • ¿Qué medidas se tomaron para intentar revertir la política de descentralización y falta de apoyo a las localidades según el discurso del 16 de noviembre de 1992?

    -El discurso del 16 de noviembre de 1992 menciona la necesidad de una política federal que apoye la región en la explotación y transformación de sus recursos. Los habitantes de San Francisco y del distrito de tresarroyos buscaron soluciones integrales a sus problemas, apelando a las autoridades para implementar políticas que atiendan sus necesidades y promuevan el desarrollo local.

  • ¿Qué impacto tuvo la privatización en la vida de los habitantes de San Francisco según el testimonio del script?

    -La privatización tuvo un impacto negativo en la vida de los habitantes de San Francisco, llevando a la pérdida de empleos y a la desaparición de servicios esenciales como el correo. Sin embargo, la comunidad se organizó para resistir y preservar algunos de estos servicios, demostrando su resiliencia.

  • ¿Cómo se vive la tranquilidad y la paz en San Francisco de Belloc y qué significa para los habitantes?

    -La tranquilidad y la paz en San Francisco de Belloc se viven a través de la unión y la comunidad. Los habitantes aprecian la vida pacífica y la cercanía con la naturaleza, lo que se refleja en actividades como tomar mate al atardecer y disfrutar de los domingos en la cancha. Estos elementos conforman una sensación de pertenencia y satisfacción en la vida del pueblo.

Outlines

00:00

😀 Desarrollo y Cambio en un Pueblo

El relato comienza con una reflexión sobre el desarrollo económico y el desempleo en un pueblo, donde la dependencia económica de la ciudad y el cambio en el consumo llevaron a un deseo de migración de la población. Se describe una mesa larga organizada para abordar el tema, con la esperanza de superación colectiva. Además, se menciona la experiencia educativa del narrador y la vida en la escuela secundaria, así como la importancia de la cooperativa eléctrica y municipalidad en la vida laboral local.

05:00

🏭 Cierre de la Cooperativa y sus Efectos

Se narra la experiencia personal del hablante con la cooperativa que le brindó formación y trabajo. La narrativa se enfoca en el impacto del cierre de la cooperativa en la vida del pueblo, provocando una serie de desplazamientos de la población y un cambio en la dinámica económica local. El cierre de la cooperativa y la escasez de empleos llevaron a una disminución drástica en la población y a la transformación del pueblo en un lugar en decadencia.

10:02

🌾 El Campo y la Transformación Económica

Este párrafo aborda la importancia del campo como recurso económico principal de la zona y cómo el cierre de la cooperativa afectó negativamente a la comunidad. Se describe el abandono de la agricultura y el desplazamiento de trabajadores hacia la ciudad en busca de nuevas oportunidades. Asimismo, se menciona la llegada de nuevas personas a los lugares abandonados y el resurgimiento de ciertos sectores, a pesar de la persistencia del abandono y la decadencia visibles.

15:02

📬 El Cierre del Correo y las Consecuencias

Se relata la experiencia del hablante trabajando en el correo privado y la precariedad laboral que enfrentó, incluyendo el cierre de la oficina de correos en San Francisco y su traslado a otra localidad. Se critica la privatización del servicio postal y su impacto en las comunidades, así como la falta de consideración por el rol del correo de bandera en la localidad. Además, se menciona el cierre de empresas y el surgimiento de kioscos como forma de subsistencia.

20:04

🏭 Privatizaciones y su Impacto en la Sociedad

Este párrafo detalla el proceso de privatización de los sectores estratégicos del estado durante el gobierno de Carlos Menem, y su impacto en la economía y la sociedad argentina. Se mencionan las privatizaciones de la televisión, los teléfonos, el sistema de peaje, las vías férreas, las aerolíneas y otros, y se critica cómo esto llevó a una venta de bienes estatales con la excusa de pagar la deuda externa, lo que resultó en un empobrecimiento general de la sociedad.

25:05

🤝 La Escala Humana y la Solidaridad en un Pueblo

El hablante reflexiona sobre la escala humana en un pueblo y cómo la comunidad puede ser unida y solidaria, a pesar de las diferencias en opinion sobre temas como la cárcel y la cooperativa. Se destaca la importancia de respetar las opiniones de todos y cómo, en momentos de lucha, la comunidad se une para abogar por un ideal común. También se menciona el impacto emocional de las discusiones y desacuerdos en una pequeña sociedad.

30:06

📨 Carta de los Habitantes de San Francisco

Se presenta una carta dirigida a los concejales del partido de desarrollo, firmada por los habitantes de San Francisco de Belló, una pequeña localidad con 770 habitantes. En la carta, los habitantes expresan su deseo de encontrar soluciones a los problemas de la región y piden una política federal que apoye la explotación y transformación de los recursos locales. Se menciona la experiencia personal del hablante y la necesidad de no abandonar la conexión con el pueblo, incluso al migrar para estudiar o trabajar.

35:08

🏥 Problemas de Salud y Oportunidades para los Jóvenes

Este párrafo aborda la falta de servicios de salud en las localidades y cómo esto afecta negativamente a la comunidad. Se menciona la necesidad de una política de turismo rural y de inversiones para que los jóvenes puedan quedarse en sus comunidades. Además, se critica el centralismo del estado y cómo esto ha llevado a una deficitaria atención de la salud en las localidades, así como la emigración de jóvenes en busca de mejores oportunidades.

40:08

🏘️ Resistencia y Solidaridad en San Francisco

El hablante comparte su experiencia personal en San Francisco y cómo la comunidad ha luchado por mejorar las condiciones de vida, como la conservación de la estación de tren y la resistencia contra el cierre del servicio postal. Se destaca la importancia de la participación institucional y la solidaridad como herramientas para lograr cambios positivos. Además, se menciona la belleza del pueblo y el deseo de que más personas puedan conocer y apreciar su encanto.

🌅 Testimonios de la Comunidad de San Francisco

Finalmente, se presentan varios testimonios de habitantes de San Francisco que expresan su aprecio por la tranquilidad, la unión y la paz del pueblo. Los hablantes destacan aspectos como la comunidad, el club de fútbol, la posibilidad de disfrutar de la naturaleza y la vida tranquila en el campo. Estos testimonios reflejan un sentido de pertenencia y satisfacción con la vida en San Francisco de Belló.

Mindmap

Keywords

💡Desempleo masivo

El término 'desempleo masivo' se refiere a una situación en la que una gran cantidad de personas pierden sus empleos en un corto período de tiempo. En el video, este concepto es central ya que describe la crisis económica que enfrentó un pueblo, lo que llevó a una migración en masa de su población hacia otras áreas en busca de trabajo.

💡Desarrollo

El 'desarrollo' es un concepto clave en el discurso, ya que se refiere al crecimiento económico y social de una comunidad o región. En el video, parece haber un contraste entre el desarrollo y la decadencia, y cómo las decisiones políticas y económicas afectan el bienestar de un pueblo.

💡Cooperativa

Una 'cooperativa' es una organización autónoma y democrática de personas que se unen para alcanzar sus metas económicas, sociales y culturales. En el contexto del video, la cooperativa fue una fuente de empleo y estabilidad para el pueblo hasta que cerró, lo que contribuyó significativamente al desempleo y al exodo de la población.

💡Privatización

La 'privatización' es el proceso de transferir la propiedad y el control de servicios o industrias del sector público al sector privado. En el video, se menciona la privatización como una política que ha tenido un impacto negativo en la comunidad, llevando a la pérdida de empleos y a la disminución de servicios públicos.

💡Pueblo

El 'pueblo' es un término utilizado para referirse a una localidad o comunidad pequeña. En el video, el pueblo es el eje central de la narrativa, mostrando su evolución, desafíos y la solidaridad de sus habitantes frente a la crisis económica.

💡SOLIDARIDAD

La 'solidaridad' se refiere a la acción de apoyar o ayudar a otros, especialmente en tiempos de necesidad. En el video, la solidaridad es un tema recurrente, destacando cómo los habitantes del pueblo se unieron para enfrentar los desafíos económicos y sociales.

💡Emigración

La 'emigración' es el acto de dejar un país o lugar de origen para mudarse a otro. En el video, la emigración es un resultado directo del desempleo masivo y del cierre de la cooperativa, forzando a los habitantes a buscar oportunidades en otros lugares.

💡Neoliberalismo

El 'neoliberalismo' es un sistema económico y político que promueve la desregulación, la privatización y la reducción del gasto público. En el video, se critica el neoliberalismo por su impacto en la economía local y por aumentar los índices de pobreza.

💡Pertenecia

La 'pertenencia' implica una sensación de ser parte de un grupo o comunidad. En el video, la pertenencia es destacada a través de las experiencias y opiniones de los habitantes del pueblo, quienes valoran la unión y la vida comunitaria en su lugar de residencia.

💡Resistencia

La 'resistencia' se refiere a la acción de oponerse a algo o mantenerse firme frente a las adversidades. En el video, la resistencia es un tema importante, ilustrado por las luchas del pueblo y sus esfuerzos colectivos para preservar sus instituciones y su calidad de vida.

Highlights

La experiencia de un pueblo que sufrió desempleo masivo y cómo enfrentó el desafío de la transformación económica.

La importancia de la cooperativa eléctrica y su impacto en la vida laboral y social de la comunidad.

El recuerdo emocional de un día significativo que refleja la esperanza y la unión del pueblo para superar dificultades.

La adaptación a nuevas realidades económicas y la búsqueda de nuevas oportunidades laborales.

La vida escolar y la experiencia de viajar para asistir a la escuela nacional normal superior.

La descripción de la vida en un pueblo con una atmósfera de libertad y comunidad que fomentaba el crecimiento y la interacción.

El impacto del cierre de la cooperativa en la vida del pueblo y cómo cambió la dinámica económica y social.

La experiencia personal del narrador al mudarse a San Francisco y cómo la comunidad reaccionó a los cambios económicos.

La perspectiva del narrador sobre la vida política y su implicación desde una edad temprana.

El impacto de las privatizaciones en la economía local y cómo esto afectó la vida de los habitantes.

La lucha de la comunidad por mantener servicios esenciales como la estación de ferrocarril y el correo.

El testimonio del narrador sobre la vida en un pueblo y cómo la solidaridad y la resistencia son fundamentales para su supervivencia.

La reflexión sobre el impacto de las políticas neoliberales y la privatización en la desaparición de empleo y bienestar local.

El análisis de las consecuencias a largo plazo de la dictadura y la impunidad en la sociedad argentina.

La importancia de la identidad y la conexión con la comunidad para los jóvenes que se van a estudiar o a trabajar.

El llamado a la acción para que la sociedad civil se involucre y busque soluciones a los problemas locales.

Las reflexiones sobre la vida en San Francisco y cómo la comunidad ha logrado mantener ciertos servicios y su identidad.

Transcripts

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[Música]

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[Aplausos]

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bien Bueno vamos a hacer como un repaso

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se imagina que era todo Chata villalonga

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empecé Yo hasta llegar a ser gracias a

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porque como todo chico a no gusta la

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personalmente tímido Aunque ahora lo

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a mí me costó un poco adaptarme eh Pero

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eh No me acuerdo cómo hacíamos para

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ponernos de acuerdo para juntarnos a

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encuentro y teníamos un montón de cosas

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e que con el tiempo fueron cambiando

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jugando a la pelota y a los juegos que

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hoy los chicos ya no no no juegan o sea

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cual era también un poco la aventura de

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todos esos pueblos había que

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registrarlos

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porque estaban en franca decadencia y

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eran pueblos fantasmas o se convertirían

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si no lo eran ya si vos no querías

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mayor oferta tuviese Y entonces Fue como

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única alternativa a su vida y nos pasan

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el Sota pudo ir estuvo bueno Porque eso

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lo habías hecho con Juan de la pena hios

play13:11

con Juan de la pena y con Luis jimnez

play13:14

mí el documental lo hicimos con Juan con

play13:18

lu Este Y de alguna forma bueno

play13:22

llegamos gobierno de entonces

play13:26

aprile finalismo ahí

play13:31

estaban causó bastante impacto porque se

play13:34

desconocía todo eso se cosas que que en

play13:38

general viste no no lo que no pasa

play13:40

dentro de las cuatro avenidas no pasa

play13:42

Aparentemente entonces este Bueno eso

play13:46

fue uno de los registros me acuerdo que

play13:48

en la cuadra de mi casa En ese momento

play13:52

cerraban las empresas las grandes

play13:55

empresas que tenían muchos empleados Y

play13:57

entonces el de enfrente abrí un kiosco

play14:00

pero a la vuelta abrí otro quiosco y ya

play14:02

se hacían competencia y más allá otro

play14:05

quiosco y así eh la gente se quedaba sin

play14:09

laburo Entonces le daban una plata que

play14:13

se llama

play14:14

indemnización es algo así como que yo te

play14:16

he hecho a vos de trabajo pero te doy

play14:18

unos mangos como para que te las

play14:20

arregles un tiempito porque ya que me

play14:22

estuviste trabajando para mí tanto

play14:24

tiempo no es que soy bueno sino que la

play14:26

ley me obliga Te tiro unos mangos llama

play14:29

indemnización y Todavía existe Para

play14:32

algunas personas en el país en ese

play14:34

momento existía Y

play14:37

entonces echaban a la gente del laburo

play14:40

porque la empresa cerraba o porque la

play14:42

empresa

play14:44

decidía deshacerse de gente por

play14:46

cuestiones políticas y económicas y

play14:48

entonces esa gente salía con una platita

play14:51

y en el living de la casa como si fuese

play14:53

ahí

play14:54

adelante ya no era más living sino que

play14:57

era un kiosco eso era muy habitual

play15:00

empezó a aparecer la palabra polirrubro

play15:02

que no existía antes por qué Porque

play15:05

vendían desde un chicle hasta harina o

play15:08

lo que podían para poder subsistir al

play15:11

principio les iba bien pero al tiempo eh

play15:15

los vecinos que íbamos a comprar ahí

play15:18

también algunos se quedaban sin la

play15:19

bururu y ya no tenían para ir a comprar

play15:21

Entonces era todo muy muy triste en ese

play15:25

momento el correo se había privatizado

play15:27

es decir el correo oficial de la

play15:30

República Argentina que era que es era

play15:32

el correo de bandera el correo del

play15:33

estado se había privatizado o sea se

play15:36

había cedido a capitales privados que lo

play15:39

administraban pagando un Canon por ese

play15:42

alquiler Entonces el pensamiento de la

play15:46

privatización era totalmente distinto al

play15:48

pensamiento del correo de bandera

play15:50

entonces eh en muchos lugares donde el

play15:53

correo no rendía económicamente se

play15:57

empezaron a cerrar y las personas de

play15:59

mucha edad que generaban mucho gasto a

play16:01

la empresa la empezaban a correr

play16:03

entonces empezaron a ver vacantes y ahí

play16:05

entramos nosotros o sea que yo entré al

play16:06

correo cuando el correo era privado con

play16:08

una precariedad laboral terrible éramos

play16:11

empleados nuevos O sea que éramos costo

play16:13

mucho más barato que el empleado que

play16:14

tenía experiencia y trayectoria

play16:16

estuvimos que arrancar de cero haciendo

play16:18

esa carrera en en la empresa entonces

play16:21

estuve un año en San Francisco como como

play16:25

encargado de correo y Lamentablemente

play16:27

vino el cierre justamente porque la

play16:29

oficina no daba económicamente para

play16:32

mantenerla en un pueblo en ese momento

play16:34

la privatización o sea los capitales

play16:37

privados no evaluaban el rol del correo

play16:39

de bandera en la localidad sino que se

play16:41

medía económicamente en esta etapa de

play16:44

San Francisco que es el año 1998 99 ya

play16:49

había pasado la crisis de la cooperativa

play16:51

O sea ya no teníamos en San Francisco

play16:54

esa cooperativa pujante O sea que no

play16:57

había eh grandes empresas que impusieran

play17:00

cartas o ya habíamos atravesado toda esa

play17:03

problemática Así que el correo se cierra

play17:06

y ahí pese a la movilización del pueblo

play17:10

se se decidió cerrar Entonces yo soy

play17:12

trasladado a tres ar no San Francisco la

play17:16

Francisco con la cooperativa Y eso era

play17:20

Era una poderosa

play17:22

poderosa pueblo poderoso teníamos un

play17:26

doctor el doctor girado

play17:30

sí lo único que le fallaba tenía

play17:33

Pobrecito los pies con callos y todo eso

play17:37

Ay mi

play17:39

Dios el pueblo le tuvo que comprar una

play17:42

un coche porque no tenía Bueno cuando se

play17:45

imaginaba que que Carlos menen iba a ser

play17:48

este una política de Gran bienestar

play17:52

popular este se dio vuelta en el aire y

play17:55

lo que generó fue un poco lo mismo que

play17:57

habí planteado La dictadura pero de una

play18:01

manera mucho más brutal porque empieza

play18:03

un proceso donde se empiezan a vender

play18:05

los bienes del estado eh con la excusa

play18:07

de pagar la deuda externa se empieza a

play18:09

privatizar todo desde los teléfonos el

play18:13

agua este los ferrocarriles eh las

play18:17

aerolíneas todo lo que era Estatal Este

play18:20

que era el patrimonio del estado se lo

play18:22

empezó a considerar

play18:25

ineficiente y Se generó un proceso de

play18:27

privatización que nos empobrece Y eso de

play18:31

la mano de eh generar una apertura hacia

play18:34

el exterior muy parecido a lo que hecho

play18:36

la dictadura que llevó a la quiebra a

play18:39

muchas industrias nacionales las pocas

play18:41

que se habían recuperado pocas que se

play18:43

habían recuperado con el gobierno dein

play18:46

volvieron a fundirse con el gobierno

play18:48

de pero no es que fue prolongado

play18:52

entonces uno no se dio cuenta cómo

play18:54

sucedió fue abrupto así como cerró una

play18:57

cooperativa

play18:59

se mudaba la gente buscando este este

play19:02

bienestar que estaba en otro lado y

play19:04

bueno y empezaron a LL las importaciones

play19:08

y y y y y todo lo de afuera era lo mejor

play19:12

entonces después entendimos que los

play19:14

productos nacionales desaparecieron

play19:16

culpa de esa competencia desleal y todas

play19:18

esas cosas pero a mí Lo que más me marcó

play19:20

fue esto de que

play19:22

eh cambio el desaparecer el tener que

play19:25

irse a otro lado para poder encontrar el

play19:28

[Música]

play19:31

el gobierno de la nación

play19:33

Argentina cumplimenta esta noche siete

play19:37

cabalísticas

play19:39

privatizaciones Siete sectores

play19:41

estratégicos del quehacer nacional

play19:43

encaramos las privatizaciones de la

play19:46

televisión de los teléfonos de instalar

play19:49

el sistema del

play19:51

peaje de instalar la concesión Vial o la

play19:54

concesión

play19:55

ferroviaria también de privatizar las

play19:58

radios y de incorporar por supuesto la

play20:01

privatización de la empresa Estatal de

play20:03

la aeronavegación Nosotros hemos ideado

play20:06

un decálogo que dentro de unos días se

play20:08

conocerá que es el decálogo menemista de

play20:10

la Reforma del Estado el mandamiento uno

play20:13

Son palabras de menen él no lo conoce

play20:16

aún el mandamiento uno está extraído de

play20:18

sus muchos discursos dice Así nada de lo

play20:20

que deba ha serer estatal permanecerá en

play20:22

manos del

play20:23

[Aplausos]

play20:27

estado

play20:29

[Música]

play20:36

bu

play20:40

asos primero la humana pu contaba que

play20:45

humana seede

play20:47

solar porlo todos nos conocemos y no

play20:50

vamos entre mientras que

play20:57

ci se acuerdan ejemplo que no En qué

play21:01

minuto en el

play21:03

25 en 25

play21:06

minutos creo que en los pueblos existe

play21:09

algo que se llama escala humana es decir

play21:13

yo puedo en un

play21:15

pueblo abrazar a todo el pueblo con mis

play21:18

brazos porque me alcanzan podemos hacer

play21:20

un abrazo 500 picos 600 no sabemos los

play21:24

nombres de

play21:25

todos no voy a dejar que se quede en la

play21:29

calle eso en un pueblo puede pasar ahora

play21:32

en la gran ciudad no es imposible que

play21:35

pase siempre se hemos tenido tal vez

play21:39

dificultades con Uh sociedad de fomento

play21:42

Uh en la escuela Uh el jardín Uh pero en

play21:46

el momento que había que hacer algo ahí

play21:51

no se veía si yo tenía diferencia con

play21:53

uno o con otro todos éramos una sola

play21:56

persona que corría amos atrás de ese

play21:59

ideal y por lo general se

play22:02

nota mucho cuando se hace la fiesta del

play22:05

pueblo

play22:08

eh No porque uno lo ve uno como está

play22:12

como es parte interesada por ahí si

play22:15

salió linda bien Nos tocó un día lindo

play22:18

pero la gente que viene de afuera lo ve

play22:22

y te lo

play22:23

dice qué Unión que hay acá pero capaz

play22:27

que después de Unión de ese día nos

play22:29

arrancamos los pelos viste pero cuando

play22:32

hay una cosa para luchar por

play22:37

algo corremos todos por ahí tiramos

play22:40

todos para el mismo

play22:44

lado controversial entre

play22:47

gente

play22:49

tentin postur sobre el tema fue la

play22:56

cárcel la la cooperativa y la

play23:00

[Música]

play23:01

cárcel fueron las dos cuestiones que hoy

play23:05

están vigentes en la sociedad actual no

play23:08

la primera fue la desocupación el

play23:10

problema de trabajo

play23:11

yleo y la segunda fue la grieta la

play23:15

grieta que hoy en la sociedad la mayoría

play23:18

de ustedes han escuchado hablar nosotros

play23:19

la tuvimos Lamentablemente en ese

play23:21

momento había gente que estaba a favor

play23:23

gente que estaba en

play23:25

contra Yo estaba a favor de la cárcel

play23:28

sigo Sigo pensando lo mismo

play23:30

seguramente hay gente que piensa igual

play23:33

que yo hay gente que a la cual se

play23:35

respeta No yo

play23:37

respeto la opinión de todo el mundo en

play23:40

ese

play23:41

momento yo

play23:44

también respet la idea del que estaba en

play23:47

contra porque el que estaba en contra

play23:49

decía que no era bueno para San

play23:51

Francisco Y nosotros a favor decíamos

play23:54

que era Bueno nos opiones favor otro

play23:58

encontr pero digamos en la línea del

play24:01

medio era que todos queríamos algo bueno

play24:03

para r chico entienden no es que ellos

play24:07

querían que se ambos fundamentos eran

play24:10

ambos fundamentos Y eso yo siempre lo

play24:12

respet yo particularmente siempre lo rep

play24:15

Pero bueno

play24:16

e fue lamentable porque hubo gente que

play24:18

se enojó mucho gente que discutió

play24:21

familias este amigos que dejaron de de

play24:27

de de

play24:29

yo tengo amigos gente que digamos dejó

play24:32

de de hablar con uno de poder una

play24:36

cuestión de si vos s de que yo soy de

play24:37

River no tiene nada que ver vos puedes

play24:40

seguir compartiendo la idea pero bueno

play24:42

este hubo mucha gente que se equivocó de

play24:44

los dos lados eh tanto el que estaba a

play24:46

favor Como que estaba en contra se enojó

play24:48

porque el otro no estaba Porque el otro

play24:50

estaba pero fueron épocas muy difíciles

play24:53

porque este er una sociedad chiquita

play24:56

éramos pocos este Pero bueno todos los

play24:59

argumentos yo sostengo que fueron

play25:01

válidos Porque todo el mundo quería que

play25:04

lo mejor van ha as unos estaban con una

play25:08

[Música]

play25:26

idea

play25:46

[Aplausos]

play25:46

[Música]

play26:07

16 de noviembre de 1992 dice eh A los

play26:12

señores concejales del partido de

play26:13

desarrollo de nuestra mayor

play26:14

consideración estamos presentes en

play26:16

nombre de la población de San Francisco

play26:17

de belló que hoy vive uno de sus

play26:21

momentos más des estr los habitantes de

play26:23

esta pequeña localidad del distrito de

play26:24

tresarroyos con 770 habitantes bu estada

play26:28

en el cuartel 11 circunscripción 17 con

play26:30

una superficie de tantas hectáreas

play26:32

apelan a los señores concejales y por su

play26:34

intermedio a quienes corresponda para

play26:36

comenzar a transitar el camino el camino

play26:39

de las soluciones Nosotros somos

play26:41

conscientes de las limitaciones

play26:43

existentes en el orden municipal y

play26:45

provincial ustedes son conscientes de

play26:46

nuestros problemas dentro de todas sus

play26:49

ocupaciones han pensado eh seriamente en

play26:54

dar una solución integral a nuestras

play26:55

familias no pretendemos la la solución

play26:58

en un día pero sí queremos que se

play27:00

revierta la actual política y se

play27:03

implemente una auténtica política

play27:06

federal Cómo apoyando nuestra región en

play27:09

la explotación y transformación de

play27:11

nuestros

play27:19

recursos se lo digo por experiencia y

play27:21

que lo ha pasado mis hijos le pasa todo

play27:25

hay momento que te sentís una mi

play27:28

[Música]

play27:30

que no sabes que no te sale nada

play27:37

que pero ahí es donde se ven los

play27:42

picos ahí donde vos empezás a formarlo

play27:46

tu personalidad Y empezá a sacar cosas

play27:49

que que tenés ahí adentro y que no sabes

play27:53

cómo pero ahí donde no se tiene que caer

play27:59

porque a la

play28:01

larga termina habiendo oportunidades

play28:04

pero las oportunidades están para los

play28:05

que la

play28:07

busca para los que se quedan sentados

play28:11

esperando que venga algo de arriba y te

play28:13

salve siempre y alguna vez te toca

play28:17

alguna vez si tenés suerte algo algo te

play28:21

toca pero generalmente te puedes quedar

play28:24

sentado no va

play28:26

venir críticos

play28:28

eh nos ha

play28:31

costado sentarnos a analizar como como

play28:35

comunidad Cuál es la estrategia más

play28:37

importante o más o más este rica para

play28:41

salir a a contrarrestar esa negatividad

play28:44

del momento nos pasó con la cooperativa

play28:46

mucha gente lo primero que hizo fue irse

play28:48

porque el que se podía ir y el problema

play28:51

El que se quedaba ya ahí sin juzgar

play28:54

porque hay que es red difícil juzgar hoy

play28:57

lo que pasó en otro tiempo no pero en un

play29:00

análisis posterior y es la más fácil

play29:02

irse pero no pensamos en el que queda

play29:05

entend y los que nos fuimos también

play29:09

después entendemos eh el desarraigo

play29:12

porque tu pueblo en tu localidad es tu

play29:14

localidad Entonces siempre digo te toca

play29:16

irte por estudiar Bueno está bien hac tu

play29:19

carrera te quies estudiar medicina no lo

play29:21

vas a puer hacer en San Francisco bueno

play29:22

and estudi tu carrera pero siempre

play29:24

acordate de tu San Francisco y aporta lo

play29:26

que puedas es decir cuando puedas venir

play29:28

Traete algún taller de de educación

play29:31

sexual o o no pierdas esa conexión con

play29:35

el pueblo pero Estoy totalmente de

play29:36

acuerdo con esa hipótesis Yo creo que si

play29:37

nosotros como

play29:39

comunidad analizamos la problemática

play29:42

tratamos entre todos Buscar respuestas o

play29:44

analizarlas y construirlas entre todos

play29:46

eh Hay una salida eh más positiva y más

play29:51

certera y yo creo que hay

play29:56

solución viene el 10 para pegarle una

play30:00

vez más se recuesta contra el caño el

play30:03

Arquero le va a pegar el Pillo le va a

play30:05

pegar cuatro hombres en Barrera la orden

play30:08

de m ya le

play30:11

[Aplausos]

play30:13

dio viene B viene B le

play30:21

pegó penal

play30:26

llega

play30:32

C para el otro lado el siga Uno de

play30:47

frente Por eso miso mueren de

play30:52

p cortó

play30:56

la solo va

play31:00

avantar uno tira su pedestal en donde

play31:05

supo sciar su sered suiso no va a

play31:26

aguantar

play31:38

Bueno vamos a hablar un poco

play31:41

la estuvimos en el consejo del liberante

play31:44

con el presidente del Consejo en

play31:50

esteo tendríamos que poner entrevista

play31:53

vos habías marcado algo el otro dí

play31:56

pare del estado con las localidades en

play31:59

cuanto trabajo salud

play32:02

obras bien perfecto me acuerdo que él

play32:06

dice esto de que no se han generado las

play32:10

condiciones para que muchas veces los

play32:13

jóvenes sobre todo se puedan quedar en

play32:16

las localidades no para mí en cada

play32:19

localidad es diferente

play32:21

No pero en general digo el estado

play32:25

municipal no ha tenido capacidad para

play32:27

acar eh el general en general la

play32:30

totalidad no eh fuentes de trabajo para

play32:33

que los chicos se queden para que los

play32:35

jóvenes se queden en la localidad en bes

play32:38

salvo en la planta de reciclado Después

play32:40

no tiene otra cosa no ha tenido esa

play32:43

capacidad de o a ver generar realmente

play32:46

una política de turismo rural si está o

play32:50

generar algún tipo de inversión para que

play32:53

los chicos se puedan en la Prim para que

play32:56

los jóvenes se puedan quedar eso es lo

play32:58

que generó una emigración en algún

play33:00

momento que después se pod escribir o no

play33:02

de de estudiantes para desarrollo par

play33:07

lugares segundo la cuestión de salud la

play33:10

cuestión de salud en todas las

play33:11

localidades absolutamente deficitaria

play33:14

eh No dec no el cl un hospitalito no el

play33:19

clo hospitalito es el nombre después es

play33:22

como una unidad sanitaria o vas y la

play33:23

mayoría de las prestaciones no te la

play33:25

podes hacer te mandan acá o sea yo lo

play33:27

que quio es que siga habiendo un

play33:29

centralismo muy grande de tres arrollos

play33:32

del estado en tres

play33:34

arrollos que va el desmedro de las

play33:37

localidades lo que empezó notar Entonces

play33:40

es que había rotación de personas que

play33:42

por lo tanto los pueblos no iban a

play33:43

quedar abandonados y que en general lo

play33:45

que venía pasando Es que las personas

play33:48

que venían a vivir estos pueblos tomaban

play33:50

las

play33:51

Casas porque estaban siendo expulsados

play33:54

de ciudades más grandes en donde no

play33:56

tenían trabajo dond alquilab no podían

play33:58

pagar alquiler Ah podían pagar servicios

play34:01

Y estos eran como lugares de Refugio

play34:03

decir Bueno mínimamente una

play34:05

Vivi muchos eran trabajadores Rurales

play34:08

expulsados del campo también

play34:10

desempleados del

play34:14

campoo

play34:17

chiquito concentración Camp pequeños

play34:20

Campos no

play34:22

rendí estas políticas neales por los

play34:25

prst estuvieron obligados a tomar y que

play34:28

no podían pagar con lo cual la

play34:29

concentración de de Campos fue en menos

play34:32

manos y también fue un poco la de B de

play34:34

las cooperativas

play34:36

agropecuarias tal cual tal cual los

play34:40

índices de

play34:41

pobreza que nos dejó la

play34:44

dictadura cuando se retiró en

play34:48

1983 hoy continúan iguales o peores

play34:54

eh Cuando se da el golpe de estado 76

play34:59

los índices de pobreza eran en Argentina

play35:02

de no más del

play35:04

5% cuando se va a la Dictadura superan

play35:08

el

play35:09

30% hoy tenemos índices de pobreza

play35:12

parecidos o superiores a

play35:14

eso esto en mi juicio tiene una

play35:17

explicación que tiene que ver

play35:20

con que los los genocidios como los que

play35:23

ocurrieron en Argentina no terminan el

play35:27

día en que desaparece la última víctima

play35:29

el día en que secuestran a a la última

play35:32

víctima sino que los efectos de ese

play35:35

genocidio continuan en el tiempo y por

play35:37

eso Tuvimos una época de neoliberalismo

play35:39

que no casualmente el neoliberalismo iba

play35:41

de la mano de la impunidad que hablamos

play35:43

de los indultos y que estaban todos los

play35:46

este todos los criminales sueltos

play35:50

Eh bueno lo que tenemos pendiente es

play35:53

revertir ese ese sistema económico para

play35:56

terminar con esos índices tan altos y

play35:59

por ellenos de pobreza en latina todos

play36:02

siguen teniendo pobladores y bueno todos

play36:05

han tenido un derrotero distinto creo

play36:06

que el menos poblado de los que yo

play36:08

visité es la sortija donde creo que

play36:10

ahora hay una sola persona una famil

play36:13

únicamente Pero bueno San mayor rec un

play36:17

poblo turístico en barro sigue viendo

play36:20

gente creo que las plantas deos que

play36:22

instalaron ahí algo impulsan también no

play36:23

sé si le dan laur a la gente que vive

play36:25

ahí

play36:27

Pero bueno En definitiva todos han

play36:29

tenido alguna forma de continuar es

play36:31

decir no

play36:32

fueron los gobiernos pueden ayudar o

play36:35

entorpecer de nosotros depende y cómo

play36:38

hacemos para que dependa de

play36:41

nosotros olvídense si ya s me van a

play36:44

decir y votar a tal o cual no no

play36:46

olvídense de los gobiernos

play36:50

olvídense

play36:51

Nosotros somos la sociedad civil se

play36:55

llama no somos políticos no somos

play36:57

militares no somos

play36:59

eh millonarios dueños de empresas

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multinacionales O

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eh qué sí podemos

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hacer San Francisco eh si hay algo que

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lo caracteriza a la población es eso que

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no solo es solidaridad sino que este no

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se rinde así no más Siempre trata de

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luchar sea por trabajar por sus

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instituciones por vivir mejor porque la

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escuela Este mejore las instituciones

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mejor eh Y a la vista está que la

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mayoría de las instituciones hoy se

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encuentran muy sólidas eh el

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pueblo

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eh sigue como creciendo Y porque por

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esto no por laad por el enoe que tienen

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todas las personas esto de

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ar todos para el mismo lado Sí hoy es el

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lugar donde yo encuentro la paz que

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necesito para crear Por ejemplo yo

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dentro de la rama de la artística estoy

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con el maquillaje y estoy con la

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escritura Entonces yo en San Francisco

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me conecto con con ese Héctor que en lo

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cotidiano no puede conectarse porque

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estoy trabajando en una empresa eh amo

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el trabajo que hago pero estoy abocado

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eso con una estructura con

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condicionamientos con objetivos con pero

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cuando yo necesito encontrarme conmigo

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mismo y encontrar eso para poder

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desarrollar un poema o pensar en un

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diseño de maquillaje necesito de San

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Francisco y necesito de la plaza

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necesito de respirar el aire puro yo

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paso horas tomando mates frente al campo

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con el sol del atardecer en algún

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momento de mi vida pensaba en qué ira el

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otro hoy eh Ya me di cuenta que que a mí

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me hace bien entonces la mirada del otro

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no me condiciona Pero bueno San

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Francisco es eso no Y sigo soñando con

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que podamos con el hospedaje con el club

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con la escuela con el racho de Mingo

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poder hacer un San Francisco que la

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gente venga a conocer y que encuentre en

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este pueblo rural ese atractivo que

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tiene que nosotros sabemos que tiene

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pero que lo pueda conocer más gente no

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toda la gente que

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en diferentes épocas de la vida del

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pueblo pudo luchar este contra o

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resistirse no resistirse al olvido

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resistirse a a No yo quiero seguir

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viviendo acá

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eh yo quiero seguir Yo quiero apostar a

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que mis hijos vayan a esta escuela yo

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apuesto a seguir trabajando Yo no me

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quiero ir entonces si todas las personas

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que tenían y tienen más o menos esa

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misma mentalidad o o forma de pensar o

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eh y a través de la participación

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institucional eh yo creo que es la única

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forma porque si todos nos quedamos en

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casa haciendo esta resistencia y

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diciendo que no y que no puede ser y que

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no sé qué pero nos quedamos solo en la

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queja y y en la y en que no puede ser

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ahí yo creo que no se hubiera logrado

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[Música]

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nada Sí sí Se juntaron firmas se hizo

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bastante lío

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que no fue la primera vez ni la última

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que se hizo dio por algo pero bueno este

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sí Se juntaron firmas este se hablar con

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intendentes hicieron trámite a nivel

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provincial y creo que nacional también y

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bueno eso sirvió para que este la

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estación esté hoy en pie no que la

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mayoría de los pueblos no está

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[Música]

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desapareció este Ese fue un esfuerzo

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grande de la comunidad y bueno también

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ahí fue demostrando que tenido idad no y

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después ocurrió con el

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[Música]

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correo en esa época había un vecino que

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tenía una bocina una una bocina de barco

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Entonces nos pusimos todos de acuerdo

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cuando que te

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reí

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este esa es una cosa que me hab

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olvidado pusimos todos de acuerdo porque

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sabíamos que se iban a llevar el correo

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estamos sin correo

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[Música]

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argentino en esa época andaba delegado y

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bueno me avisaron de que iba ocurrir eso

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mi primo que trabajaba en el correo y me

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dijo que iba a ocurrir eso que nos IB a

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dejar un correo si no hacíamos algo

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entonces el día que vinieron a cargar

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los

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muebles llevaban el vecino tocó la

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bocina vinimos todos los

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vecinos deos ve más fuerte era más

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fuerte recuerdo una cosa

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tremenda era una bocina de un barco la

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usamos usamos la usaron en la cancha un

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par

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de entonces ahí nos juntamos todos los

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vecinos nos paramos la puerta no dejamos

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cargar los muebles trascendió vino la

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televisión periodista trascendió se hizo

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un

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bar y no se llevaron el correo lo

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dejaron como una estafeta chiquita pero

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sigue viniendo hoy en día tenemos correo

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acá gracias a ese esfuerzo de de los

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[Música]

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vecinos soy Matías roteño Hace dos años

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que vivo en San Francisco de belloc y lo

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que más me gusta de la tranquilidad la

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unión de las personas

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[Música]

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todo yo soy vivo en belloc hace 6 años y

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juego a la pelota ench lo que más me

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gusta de B es el club la la comunidad

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que hay y la

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unión yo soy

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tiago vivo en belloc

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desde primero de

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primaria juego al fútbol en el ch y lo

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que más me gusta de es que los domingos

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voy a la cancha y disfruto tomar mate

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ver a

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primera y y la tranquilidad de

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[Música]

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pueblo yo soy mik vivo en beoc hace 11

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años lo más lindo de beoc es poder tomar

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un mate viendo el

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atardecer soy Agustín vivo en San

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Francisco de belloc hace un año y lo que

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más me gusta del pueblo es la

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tranquilidad y la

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paz Me llamo Pilar y llegué a belloc por

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cuestiones de trabajo y desde entonces

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sigo ahí

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Mi nombre es Fernando tengo 16 años y lo

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que más me gusta del pueblo es la

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tranquilidad que

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ofrece tengo 16

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años

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entrevistas comparten el sentido de

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pertenencia no viv en el

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[Música]

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lugar

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