【peco×てぃ先生】叱らない子育てのポイントは「可視化」⁉︎/ 子どもの自己肯定感を下げない方法とは？

Summary

この動画では、現役保育士のT先生と母親であるペコさんが、子育てと叱り方について語っています。子供との接し方や怒る理由、感情をコントロールする方法をシェアし、自己肯定感を傷つけずに効果的に伝える方法を探求しています。また、叱らない子育てや、子供の行動をポジティブに導く方法にも触れています。感情のリンクや、子供とのコミュニケーションの大切さを強調し、育児の実践的なアドバイスを提供しています。

Takeaways

• 😀 子どもを叱る際、感情が高ぶっても冷静に理由を説明し、後でフォローすることが大切。
• 😀 怒っている時に優しい言葉をかけるには、まず態度や行動を優しくすることが重要。
• 😀 子どもの自己肯定感を下げない叱り方を心がけ、感情的な叱責は避ける。
• 😀 親が子どもに話しかける際、関西弁が強く聞こえる場合があるため、標準語を使うと優しさが伝わりやすい。
• 😀 子どもを1人の大人として扱い、尊重することで良いコミュニケーションが生まれる。
• 😀 叱るだけでなく、子どもにどうすれば良かったかを考えさせることが効果的。
• 😀 親が遊びに参加する際、子どもの遊びに合わせるだけでなく、自分が楽しめる設定にすることで無理なく参加できる。
• 😀 子どもが遊びに集中している時、声をかける際はその世界に入るような工夫をすると効果的。
• 😀 「あと〇回で終わり」という言い方で、子どもに予測と見通しを持たせることが重要。
• 😀 最後に「ありがとう」と感謝を伝えることで、子どもは良い行動を続けやすくなる。

Q & A

ペコさんが普段子育てで気をつけている叱り方のポイントは何ですか？

ペコさんは、普段は標準語で語りかけることを意識しています。関西弁だときつく聞こえることがあるため、子供に優しい印象を与えるためです。また、怒った後は必ず理由を説明し、謝罪をすることでお互いに落ち着く時間を作るようにしています。

怒りを感じた時、どのように行動と言動を一致させることができますか？

怒りを感じた時、まず自分が優しい表情を作り、相手に寄り添う姿勢を取ることで自然と優しい言葉が出やすくなります。例えば、子供に対して怒りの感情が高まった時に、頭を撫でると、怒りの感情が和らぎ、優しい言葉が出てくるといいます。

自己肯定感を下げない叱り方にはどんな方法がありますか？

自己肯定感を下げない叱り方として、ペコさんは子供の性格を尊重しつつ、叱る際にはその行動がなぜいけないのかを説明し、愛情を持って伝えます。例えば、息子ののんびり屋さんな性格をそのまま受け入れつつ、時間やルールを守る重要性を伝えています。

子供の行動を変えるために、叱らない方法はどのように実践されているのでしょうか？

叱らない方法として、悪い行動をした際に子供に「なぜそれがいけないのか？」を考えさせるアプローチが取られています。例えば、お友達を叩いた場合には叩くのではなく、どうすれば良かったかを一緒に考えさせることで、行動を変える方法を示しています。

叱るときに、どうしても繰り返し同じことを言ってしまうことがありますが、どう改善できますか？

大人同士ではできることを子供に対しては難しく感じることがよくあります。子供を一人の人間として尊重し、同じ繰り返しの注意をする代わりに、丁寧にお願いするようにすることが大切です。例えば、お茶を取ってもらうように頼む際、優しくお願いすることで、子供にも自然にその行動を求めることができます。

「叱らない子育て」について、実際にどのように接しているのでしょうか？

「叱らない子育て」とは、悪い行動に対して叱るのではなく、子供と一緒にその行動を改善する方法を考えるアプローチです。例えば、走っている子供に対して「走っちゃダメ」と言う代わりに、「忍者さんのように静かに歩く方法」を一緒に考えることで、叱らずに行動を変えることができます。

ペコさんが怒った後に行う説明はどのような内容ですか？

ペコさんは、怒った後に必ず冷静になり、なぜ怒ったのか、どのように感じたのかを子供に説明します。そして、最後に「ごめんね、大きな声を出してしまって」と謝ることで、子供が感情を整理できるようにします。この方法で、怒りの感情をクールダウンさせ、良いコミュニケーションを促進します。

子供との遊びで苦手意識を持つ親へのアドバイスはありますか？

子供と遊ぶのが苦手な場合は、子供の遊びの世界に合わせるのではなく、自分が楽しく感じる要素を取り入れることが大切です。自分が楽しめる設定を作ることで、遊びの時間がより楽しく、ストレスが少なくなります。

「待つこと」を教える方法としてどのようなアプローチが効果的ですか？

子供に「待つこと」を教える際は、待つことがポジティブな体験であることを伝えることが大切です。例えば、子供が待っている時に「待っててくれてありがとう」と感謝の言葉をかけることで、待つこと自体をネガティブに感じさせず、順番を待つ力を養うことができます。

遊びにおいて、子供と親の役割はどのように変わりますか？

遊びにおいて、子供の世界に親が入ることで、よりスムーズなコミュニケーションが生まれます。親は子供の遊びの中にキャラクターや役割を設定し、子供が自分の世界に集中している時には、親がその世界に自然に入っていくことで、子供が親の呼びかけに反応しやすくなります。