Девиантное поведение: преступность, самоубийства, аномия, стигма, девиация — СОЦИОЛОГИЯ 6 — ТЕЛОС

ТЕЛОС
24 Apr 202419:32

Summary

TLDRThe script delves into the sociological perspective on deviant behavior, exploring the causes and societal reactions to crimes like suicide, prostitution, adultery, and cannibalism. It discusses how poverty, race, and nationality influence crime tendencies and questions the societal norms that label certain behaviors as deviant. The transcript examines various theories, including Durkheim's view on crime and suicide as normal societal functions and Merton's concept of anomie. The role of social institutions, the impact of labeling, and the emergence of deviant subcultures are also highlighted, offering a comprehensive look at the complexities of deviance in society.

Takeaways

  • 🎭 Deviant behavior is viewed differently across cultures and contexts, such as how murder is perceived in warfare versus robbery.
  • 📊 Emile Durkheim noted that crime and suicide occur at stable rates in societies, indicating their normalcy within societal structures.
  • 🔄 Deviant behavior can lead to social change by challenging existing norms and promoting new alternatives.
  • ⚖️ Robert Merton highlighted that deviant behavior can have both positive and negative impacts on society, distinguishing between social functions and dysfunctions.
  • 👮 Deviance differs from delinquency; deviants often reject societal norms, sometimes to provoke change or make a statement.
  • 🧠 Psychological theories, like those of Freud, often fail to comprehensively explain deviant behaviors such as tax evasion.
  • 🌍 Durkheim emphasized that societal cohesion and regulation play crucial roles in preventing suicides.
  • 🔍 Howard Becker's labeling theory suggests that society's reaction to behavior is what defines it as deviant.
  • 🚪 Edwin Lemert differentiated between primary deviance (initial act) and secondary deviance (result of societal reaction).
  • 🔗 Subcultures form their own norms and values, often in response to societal barriers, as noted by Albert Cohen and Richard Cloward.

Q & A

  • What are some examples of deviant behavior discussed in the transcript?

    -Examples include crime, suicide, prostitution, adultery, and cannibalism.

  • How do sociologists explain deviant behavior such as crime and suicide?

    -Sociologists explain deviant behavior through various theories, including the impact of social norms, the role of societal reaction, and the influence of external social factors on individuals.

  • What is the absolutist perspective on deviance mentioned in the transcript?

    -The absolutist perspective considers certain behaviors, like killing, universally bad. However, in specific societies like cannibalistic ones, behaviors such as cannibalism may be normalized and even encouraged as traditions.

  • What does Emile Durkheim say about the normality of deviant behavior?

    -Durkheim argues that deviant behaviors like crime and suicide are normal parts of society, occurring with some stability. However, when their rates increase sharply and threaten society, they are considered abnormal.

  • How does deviant behavior contribute to social change, according to Durkheim?

    -Deviant behavior can act as an alternative to the existing order and promote social change by challenging norms and highlighting issues within the current system.

  • What is Robert Merton's perspective on the functions of deviant behavior?

    -Merton distinguishes between functions and dysfunctions of social phenomena, recognizing that deviant behavior can have both positive and negative impacts on society.

  • What are some physiological theories of deviance mentioned in the transcript?

    -Cesare Lombroso in the 19th century and William Sheldon in the 20th century considered criminal tendencies to be innate characteristics that could be identified by physical traits such as skull shape or body type.

  • How do psychoanalysts like Sigmund Freud explain deviant behavior?

    -Freud and other psychoanalysts attribute deviant behavior to unconscious aggressive or sexual instincts that are not restrained by the individual's super-ego.

  • What role does social integration and regulation play in the occurrence of suicides, according to Durkheim?

    -Durkheim suggests that higher levels of social integration and regulation reduce the incidence of suicides by providing individuals with a sense of belonging and controlling destructive desires.

  • What is Howard Becker's theory on the social construction of deviance?

    -Becker argues that social groups create rules and enforce them, labeling those who break these rules as deviants. Deviance is thus a result of societal reaction rather than the behavior itself.

  • What is the concept of 'stigma' as explained by Erving Goffman in relation to deviance?

    -Goffman describes stigma as a discrediting attribute that can be bodily deformity, individual character flaws, or social group membership, which leads to discrimination and exclusion by society.

  • How do different theories explain the learning of criminal behavior?

    -Edwin Sutherland's theory of differential association posits that criminal behavior is learned through interactions with others, where individuals adopt the methods, motives, and attitudes of criminals.

Outlines

00:00

🔍 Societal Norms and Deviant Behavior

The script discusses how sociologists interpret deviant behavior, including crime, suicide, and other taboo subjects like prostitution, adultery, and cannibalism. It explores the influence of poverty, race, and nationality on the likelihood of committing crimes. The concept of deviance is explained as a deviation from social norms, which are not universally agreed upon but are instead determined by societal reactions to behavior. The script also delves into the idea that deviant behavior can sometimes be beneficial for society, as it can lead to social change and unity when collectively punishing deviants. Various theories, including physiological, psychoanalytic, and sociological perspectives, are mentioned to explain the causes of deviance.

05:00

👥 Social Factors Influencing Deviant Behavior

This paragraph examines the social factors that contribute to deviant behavior, such as the level of social integration and regulation within a community. It discusses how suicide rates can be influenced by the degree of social cohesion and the balance between individual desires and societal expectations. The concept of anomie, a state of disorganization in social norms and institutions, is introduced as a precursor to increased suicide rates. The paragraph also covers Durkheim's typology of suicides, which includes egoistic, altruistic, and fatalistic suicides, each resulting from different levels of social integration and regulation. The theory of anomie is further explained in relation to the discrepancy between cultural goals and institutional means, leading to strain and deviant adaptations.

10:01

🚷 The Formation of Deviant Subcultures

The script explores how deviant subcultures form as a response to status frustration and the inability to achieve societal goals through legitimate means. It discusses the concept of 'labeling theory' and how individuals who are labeled as deviants by society may adopt this identity, leading to further deviant behavior. The paragraph also touches on the idea of 'differential association,' where individuals learn criminal behaviors and motivations from their social environment. The discussion includes the role of social institutions in shaping deviant behavior and the emergence of white-collar crimes committed by individuals in high-status professions.

15:02

🏛 The Impact of Social Reactions on Deviance

This paragraph delves into the impact of social reactions on deviant behavior, highlighting the process of labeling and the self-fulfilling prophecy that can lead individuals to embrace a deviant identity. It discusses the concept of 'secondary deviance' and how societal reactions can exacerbate an individual's deviant behavior. The paragraph also examines the role of stigma in deviance, identifying different types of stigmas that can lead to discrimination and exclusion from mainstream society. The discussion includes the idea of 'institutionalized deviance' and the need to address the underlying social structures that contribute to deviant behavior.

Mindmap

Keywords

💡Deviant Behavior

Deviant behavior refers to actions that violate social norms and are considered abnormal or unacceptable by society. In the video's context, it is discussed in relation to various topics such as crime, suicide, and other behaviors that deviate from societal expectations. The script mentions how society constructs deviance and how certain behaviors are labeled as deviant based on social reactions, such as laughing at someone's joke in a bar being normal, but laughing at someone's grandmother's funeral being deviant.

💡Social Norms

Social norms are the unwritten rules that govern behavior in a society. They are the standards that define what is considered normal or acceptable. The script discusses how social norms are created and how they influence the perception of deviant behavior. For example, the script mentions that if murder during a robbery is considered deviant, then the murder of an enemy soldier or a terrorist is not seen as deviant behavior and is not condemned.

💡Crime

Crime is an act that poses a threat to the welfare of society and is punishable by law. The video script explores the sociological explanations for crime, including the idea that crime can be a response to societal conditions and that it can sometimes serve a function within society, such as social change or reinforcing social unity through collective sanctions against deviants.

💡Suicide

Suicide is the act of intentionally causing one's own death. In the script, it is discussed as a social fact that exists in any society and can be influenced by social integration and regulation. The video mentions how different levels of social integration can lead to different types of suicide, such as egoistic suicide due to a lack of integration or altruistic suicide due to an excess of integration.

💡Anomie

Anomie is a state of disorganization of social norms and institutions, often occurring during the transition from traditional to modern societies. The script describes anomie as a condition where old norms are breaking down and new ones have not yet formed, leading to increased suicide rates as individuals feel disoriented and lose control.

💡Social Control

Social control refers to the mechanisms by which society influences the behavior of individuals to conform to societal norms. The video script discusses how social control can prevent pathological suicide behavior in cohesive societies by maintaining unity of behavior, thoughts, and values among individuals.

💡Subculture

A subculture is a group within a larger culture that has its own distinct norms, values, and behaviors. The script mentions deviant subcultures, such as criminal gangs or drug subcultures, where individuals may adopt different sets of values and statuses that are contrary to mainstream societal norms.

💡Labeling Theory

Labeling theory posits that deviance is created by society's reaction to certain behaviors. The script discusses Howard Becker's work on labeling, explaining that social groups create rules and label those who break these rules as outsiders or deviants. This labeling can lead to a self-fulfilling prophecy where individuals conform to the deviant label they have been given.

💡Stigma

Stigma refers to a mark of disgrace that sets an individual apart from others due to some attribute or characteristic. The video script discusses Erving Goffman's work on stigma, highlighting how certain physical, personal, or group attributes can lead to discrimination and exclusion from mainstream society.

💡Institutional Anomalies

Institutional anomalies are deviations that occur at the level of social institutions. The script mentions that these can be seen as protests against the established order or as a result of the current institutional system not satisfying everyone's needs or not being perceived as fair in how it operates.

💡Cultural Goals

Cultural goals are the aspirations and objectives that society encourages individuals to pursue, such as wealth, power, and fame. The video script discusses how cultural goals can be transmitted through direct interactions or subcultures and how they can lead to deviance when institutional means to achieve these goals are ineffective or inaccessible.

Highlights

Discussion on deviant behavior, including crime, suicide, and various social issues.

Explaining the concept of deviancy as a deviation from social norms.

The role of poverty, race, and nationality in the propensity to commit crimes.

Sociological perspective on how society turns people into criminals and even kills people through its mechanisms.

Durkheim's view on crime and suicide as normal parts of society's functioning.

Statistical approach to deviancy as a deviation from usual conditions or general trends.

Questioning whether deviancy is harmful to society, with an exploration of social pathologies.

Durkheim's argument that all social phenomena have a function or utility for society.

Robert Merton's distinction between the positive and negative impacts of social phenomena on society.

The concept of 'anomie' in Durkheim's theory, relating to the disorganization of social norms and institutions.

Types of suicide according to Durkheim, influenced by social integration and regulation.

The idea that deviancy can reinforce social solidarity and unity through collective sanctions.

Physiological theories of deviancy, including Cesare Lombroso and William Sheldon's views on criminal tendencies.

Psychoanalytic explanations of deviancy, such as Freud's theory of unconscious aggressive or sexual instincts.

Sutherland's differential association theory, focusing on learning criminal behavior through socialization.

Becker's labeling theory, which posits that deviance is a result of group reactions to individual behavior.

Goffman's concept of 'stigma' and its impact on individuals with certain characteristics.

Merton's discussion on the cultural and social structures that influence deviant behavior.

The role of 'white-collar crime' and its relationship with professional activities and high social status.

Exploration of how social institutions can both meet and fail to meet societal needs, leading to deviance.

The concept of 'secondary deviancy' where individuals conform to the deviant label they have been given.

The importance of considering the social context and reactions in understanding deviant behavior.

Transcripts

play00:01

[музыка]

play00:06

сегодня мы поговорим о девиантном

play00:07

поведений обсудим как социологи

play00:09

объясняют преступность самоубийство

play00:12

затронем тематику психиатрии проституции

play00:14

супружеских измен и каннибализма

play00:16

поговорим Влияет ли бедность раса и

play00:18

национальность на склонность совершать

play00:21

преступления в конце концов поговорим о

play00:23

том как общество делает из людей

play00:25

преступников и даже как общество убивает

play00:27

людей

play00:30

отклонение отклонение от чего

play00:42

абсолютистских ценностями считается что

play00:44

убивать людей плохо в обществе

play00:46

каннибалов каннибализм - это нормально

play00:48

он даже поощряется потому что это

play00:50

традиция но нет таких традиций или

play00:53

обычаев которые например регулируют

play00:55

правила дорожного движения или столовый

play00:57

этикет эту функцию выполня нормы которые

play01:01

никак к ценностям могут быть не

play01:02

привязаны поэтому нормативная трактовка

play01:05

девиантного поведения определяет его как

play01:07

отклонение от социальных норм Однако

play01:10

если убийство в ходе грабежа считается

play01:13

девиацией то убийство солдатам

play01:15

противника или террориста девиантным

play01:18

поведением не считается никто не осудит

play01:20

вас за смех над шуткой друга в баре Но

play01:23

если вы начнете смеяться на хрона

play01:25

чьей-то любимой бабушки это будет

play01:27

девиации Поэтому Согласно реактиви

play01:30

трактов социальные нормы не существуют

play01:32

нигде кроме как в нашем поведении

play01:34

поэтому мятно только то поведение на

play01:36

которое реагируют как на

play01:39

девят Нормально ли отклонение от нормы

play01:42

Эмиль ргм отвечал что нет ни одного

play01:45

общества где не было бы преступлений и

play01:47

самоубийств обычно Они всегда происходят

play01:49

с какой-то стабильной чистотой и в этом

play01:52

смысле Они нормальны они часть

play01:54

устройства общества но вот если по

play01:57

какой-то причине уровень преступности

play01:58

или самоубийств резко возрастает и это

play02:01

начинает угрожать обществу то это уже

play02:04

ненормально отсюда можно вывести ещё

play02:06

одну трактовку девиантного поведения

play02:08

статистическую согласно которой девиация

play02:10

- это отклонение от привычных условий

play02:13

или какого-то общего

play02:15

тренда а теперь Более сложный вопрос

play02:18

является ли девиантное поведение вредным

play02:20

для общества югейм различал девиацию и

play02:23

социальную патологию патология вредит

play02:25

обществу но не любое отклонение является

play02:27

патологией с одной стороны некоторые

play02:29

формы девят поведения вполне могут

play02:32

позитивно оцениваться обществом например

play02:34

самопожертвование ради других или

play02:36

чрезмерная благотворительность а с

play02:38

другой стороны даже такая девиация как

play02:40

преступность может быть полезной для

play02:41

общества дюр гейм считал что все

play02:44

Социальные явления происходит не просто

play02:46

так У всего есть какая-то функция польза

play02:49

для общества с его точки зрения

play02:51

девиантное поведение способствует

play02:53

социальным изменениям выступая как

play02:55

альтернатива существующему порядку при

play02:58

этом девиантное поведение как плохой

play03:00

пример

play03:03

проясним и

play03:05

порицаемое формы мятного поведения могут

play03:08

укреплять социальную Солидарность

play03:10

единство общества когда ему нужно

play03:13

коллективно наложить санкции на девианта

play03:15

так Роберт мертон выделял у социальных

play03:18

явлений как функции так и дисфункции То

play03:20

есть как позитивное так и негативное

play03:22

влияние на общество в

play03:24

целом поведение нарушающее закон юристы

play03:27

называют делинквентным не любая является

play04:00

нарушение норм Но девиант эти нормы не

play04:02

признаёт и зачастую хочет своим

play04:04

поведением их изменить а поэтому

play04:06

демонстративно их нарушает например Это

play04:09

публичное заявление сожжённого за них в

play04:10

церкви Джордана Бруно или акции

play04:12

суфражисток фестивали хипи и в какой-то

play04:15

степени Чёрный квадрат

play04:16

Малевича Каковы причины девиантного

play04:19

поведения есть Физиологические теории

play04:21

девиации чезари амброз в X веке и Уильям

play04:24

Шелдон в двадцатом рассматривали

play04:26

склонность к преступлениям как

play04:27

врожденную особенность которую можно

play04:29

определить лить по форме черепа ушей или

play04:31

телосложению эти теории не выдерживают

play04:34

никакой критики если среди мигрантов

play04:37

какой-то расы или национальности с

play04:39

отличающейся внешностью высший уровень

play04:41

преступности это не значит что они

play04:43

совершают преступление из-за своей расы

play04:45

или национальности это лишь значит что

play04:47

социальные условия в которых оказываются

play04:49

мигранты этой расы или национальности

play04:51

что в них выдаёт их внешность

play04:53

предрасполагает к

play04:55

девиации психоаналитики начиная с

play04:57

зигмунта Фрейда объясняли цию

play05:00

проявлением свойственных всем людям

play05:02

бессознательным агрессивным или

play05:04

сексуальным инстинктом ид которое Не

play05:06

смогло сдержать супер эго это объяснение

play05:09

с помощью инстинктов вряд ли применимо

play05:12

например к налоговым преступлениям А

play05:15

можно подбирать под эту теорию факты из

play05:17

биографии каждого отдельного преступника

play05:19

но каких-то общих закономерностей эта

play05:22

теория В общем не объясняет недостаточно

play05:25

и психиатрические объяснения исследуя

play05:28

такую девиацию как самоубийство югейм

play05:30

статистически доказал что их уровень Не

play05:33

связан с психическими заболеваниями

play05:35

причины девиантного поведения нужно

play05:37

искать не в закоулках человеческой

play05:39

психики А во внешнем социальном влиянии

play05:42

на индивида именно этим и занимается

play05:45

социология для дюгема самоубийство - это

play05:48

один из множества социальных фактов о

play05:50

которых мы говорили в первой лекции

play05:51

самоубийство - это образ действия

play05:53

который существует в любом обществе и

play05:55

при определённых обстоятельствах его

play05:57

принудительная сила оказывается больше

play05:59

чем у других социальных фактов но при

play06:01

каких социальные факты писал юрги нужно

play06:04

объяснять только социальными фактами Чем

play06:06

более сплочённые общества тем меньше у

play06:08

его членов ощущение одиночества которые

play06:11

приводит с точки зрения дюр гейма к

play06:13

самоубийству более того Чем более тесное

play06:15

взаимодействие в общине тем более

play06:17

тщательно поддерживается единство

play06:19

поведения мыслей и ценностей индивидов а

play06:22

потому в сплочённые общение

play06:24

патологическое суицидальное поведение

play06:25

будет сдерживаться социальным

play06:28

контролем так на частоту суицидов влияют

play06:31

два показателя степень социальной

play06:33

интеграции индивидов сообщества и

play06:36

регуляции сообществом индивида на основе

play06:39

этих двух показателей дюр гим

play06:41

разрабатывает типологию самоубийств

play06:43

недостаток интеграции приводит к

play06:45

эгоистического самоубийству страсти

play06:47

вызванные несоответствием желаний и

play06:49

возможностей вроде бедности или неудачи

play06:52

в личной жизни должна сдерживать мораль

play06:54

общины но в её отсутствии такие желания

play06:57

становятся губительным примеро послужить

play07:00

самоубийство обанкротившегося бизнесмена

play07:02

или человека которому отказала

play07:03

возлюбленная с другой стороны избыток

play07:06

социальной интеграции приводит к

play07:07

альтруистическое самоубийству нормы

play07:09

общества в котором состоит индивид

play07:11

ставится превыше собственных интересов и

play07:13

такое самоубийство совершается из

play07:15

чувства долга ради защиты чести или в

play07:18

Угод обычаю Например Капитан остаётся на

play07:20

тонущем корабле или Самурай совершает

play07:22

харакири чрезмерная регуляция приводит к

play07:25

фаталис самоубийству которое может

play07:27

совершить например пожизненно заключён

play07:29

или ра отсутствие регуляции приводит к

play07:32

экономическому самоубийству в третьей

play07:35

лекции мы уже говорили о аномии в теории

play07:37

дюгема аномия - это состояние

play07:39

дезорганизации социальных норм и

play07:41

институтов при переходе традиционных

play07:43

обществ к современным старые нормы

play07:45

разрушаются а новые ещё не успевают

play07:47

сформироваться как следствие люди

play07:49

чувствуют себя

play07:52

дезориентированный контроль следствием

play07:54

этого становится рос

play07:56

самоубийств теорию анона

play07:59

Мы тоже уже разбирали по мёрт на аномия

play08:01

- это расхождение культурно заданных

play08:03

целей и институциональных средств их

play08:06

достижения культурные цели - это то к

play08:09

чему общество побуждает нас стремиться

play08:11

то что побуждает нас хотеть деньги

play08:13

власть Славу и тому подобное

play08:16

институциональные средства - это

play08:18

устоявшиеся и приемлемые в обществе

play08:20

способы достижения этих целей они вполне

play08:23

могут быть неэффективны или вообще не

play08:25

осуществимы важно что и цели и средства

play08:29

дет поведение индивидов Независимо друг

play08:31

от друга общество до крайности превозно

play08:35

цели - это Судная ночь Кровавый хаос где

play08:37

цель оправдывает любые средства другая

play08:40

крайность общество фанатично исполняющее

play08:42

одни ритуалы воспроизводящие

play08:44

институциональные практики не имеющие

play08:46

цели В некоторой степени аномия

play08:49

встречается во всех обществах и

play08:50

поскольку следование и культурным целям

play08:52

и выбор институциональных средств

play08:54

обществом поощряется индивиды различными

play08:57

способами номи адаптируются форм

play08:59

поведением будет следование и целям и

play09:02

средствам Но это доступно не всем

play09:03

поэтому индивиды испытывают напряжение

play09:06

стрейн и прибегают К девиантным формам

play09:09

адаптации инновация - это следование

play09:11

культурным целям при отказе от

play09:13

институциональных средств например

play09:15

воровство или списывание на экзамене

play09:18

следование институциональным средством

play09:20

при отказе от культурных целей

play09:21

называется ритуализм как например

play09:24

работать за зарплату намного ниже

play09:26

рыночной но не увольняться ретритизм -

play09:28

это отказ и от цели от средств что

play09:30

описывает бомжей наркоманов пьяниц и

play09:32

отшельников последняя Фома адаптации теж

play09:35

характеризуется не просто отказом и от

play09:37

нормы от средств но и созданием новых

play09:40

культурных целей и новых

play09:42

институциональных средств это применимо

play09:44

к радикальным активистам и

play09:47

революционерам в нашем обществе одной из

play09:49

признаваемых культурных целей является

play09:51

экономическое благополучие из-за

play09:52

неравенства и барьеров для мобильности о

play09:54

которых мы говорили в предыдущей лекции

play09:57

бедным слоям населения почти доступны

play09:59

многие институциональные средства

play10:01

достижения этой

play10:02

цели Ну приведём пример поступить в

play10:05

топовый ВУЗ жителю деревни за полярным

play10:07

кругом чтобы получить

play10:14

высокооплачиваемая библиотека родителей

play10:16

знакомые в приёмной комиссии и так далее

play10:18

А вот отказаться от этой цели и спиться

play10:21

или много зарабатывать но нарушая закон

play10:24

скажем занимаясь контрабандой или барнье

play10:27

вполне возможно

play10:30

Альберт Коин отмечает что часто

play10:32

преступное поведение совершается не

play10:34

настолько целенаправленно как описывает

play10:36

мрн например уличные Хулиганы бьют окна

play10:39

не ради того чтобы стать богатыми или

play10:40

знаменитыми с точки зрения коина Уличные

play10:43

банды стремятся не столько к деньгам

play10:45

сколько к статусу представителей

play10:47

среднего класса не имея возможности его

play10:49

достичь и как его мёрт на испытывая

play10:52

напряжение они образует делинквент ную

play10:54

субкультуру внутри которой высокий

play10:56

статус достигается за счёт нарушения

play10:58

норм

play10:59

это создание отдельной системы ценностей

play11:02

и статусов такое коллективное решение

play11:05

проблемы статусной

play11:07

фрустрации Ричард

play11:13

ловарка легальные институциональные

play11:15

средства достижения культурных целей но

play11:17

и нелегальные средства в рамках вот этой

play11:20

делинквентное субкультуры поэтому

play11:22

делинквентное субкультуры различаются в

play11:24

зависимости от структуры доступных

play11:26

возможностей есть криминальные то есть

play11:28

мафия конфликтные это уличные шайки и

play11:31

банды и ретри например наркопритоны или

play11:35

сообщество бездомных Эдвин сатерленд

play11:38

исследует влияние не столько

play11:40

делинквентное субкультуры сколько самого

play11:43

преступного сообщества которое он

play11:45

называть дифференциальной ассоциации

play11:47

Согласно его теории преступному

play11:48

поведению учится в процессе социализации

play11:51

как и любому другому поведению копиру

play11:53

поведение других в дифференциальной

play11:55

ассоциации индивиды перенимают у

play11:57

преступников из свого

play12:00

то способы совершения преступлений но и

play12:02

мотивы и установки социальный психолог

play12:05

Габриэль тарт ещ задолго до Санда

play12:08

предложил объяснять девиацию подражатель

play12:10

свом но хочется спросить обоих кому

play12:13

подражал самый первый девиант кратко

play12:15

отмечу ещё одну заслугу Санда он ввл

play12:18

понятие Белово ковой преступности Белые

play12:20

воротнички - это рабочие которые

play12:22

занимаются наёмным умственным трум есть

play12:24

это чиновники

play12:26

Лово

play12:28

ность уважаемыми в обществе индивидами с

play12:30

высоким статусом А их преступления

play12:33

связаны с их профессиональной

play12:34

деятельностью это коррупция растраты

play12:37

уклонение от налогов

play12:38

мошенничества во-первых это поведение не

play12:41

объясняется бедностью во-вторых эти

play12:44

преступления осуждаются реже и мягче чем

play12:47

преступления низшего класса Именно

play12:49

поэтому важно рассмотреть теории

play12:51

использующие реактиви трактовку

play12:54

девиации говард бекер писал о том что

play12:57

все социальные группы создают свои

play12:58

правила и пытаются заставить своих

play13:00

членов эти правила соблюдать соблюдение

play13:03

правил оценивается как правильное

play13:05

поведение Ну нарушение правил как

play13:06

неправильная нарушитель Не способный

play13:09

соблюдать групповые правила называется

play13:11

аутсайдером если он не считает правила

play13:13

группы легитимными то для него

play13:16

аутсайдеры - это те кто его осуждают

play13:19

здесь важно то что группы создают

play13:21

девиантность вырабатывая правила в

play13:23

нарушений которых она и состоит и

play13:25

наклева на девиантов ярлыки аутсайдеров

play13:27

девиантность это следствие определённой

play13:30

реакции группы на поведение индивида

play13:32

девиантно только то На что реагирует как

play13:34

на девиацию Так возможно четыре ситуации

play13:38

чистая девиация когда есть нарушение

play13:40

правила и наклеен ярлык аутсайдера

play13:42

например ну разбойное нападение второе -

play13:44

это скрытая девиация это если правило

play13:47

нарушено но соответствующей реакции не

play13:48

последовало например ну за переход улицы

play13:51

на красный свет светофора А третья

play13:53

ситуация - это ложное обвинение когда по

play13:56

какой-то причине подчинение правил

play13:58

воспринимается как скажем Ну вследствие

play14:00

судебной ошибки и просто конформизм

play14:03

предполагающий отсутствие как нарушения

play14:05

правил так и наклеивания ярлыков

play14:06

аутсайдера Однако одно и то же поведение

play14:09

относительно правил разных групп Может

play14:10

по-разному

play14:11

типизировать и у сатер Ленда и у бекера

play14:14

индивиды подстраиваются линии своего

play14:16

поведения под действия и ожидания других

play14:18

индивидов ну вспомните теории Мида и

play14:20

кули из четвёртой лекции в теории бекера

play14:23

важна роль наклеивания ярлыка клема

play14:25

аутсайдера после наклеивания ярлыка

play14:28

девианты исключают из конвенциональный

play14:30

групп даже если его девиация им не

play14:32

вредит узнав например о сексуальных

play14:35

извращенный предпочтениях индивида его

play14:37

друзья высмеивают его и ранят его

play14:40

офисного сотрудника чьё связанное с

play14:42

наркотиками прошлое стало известно

play14:44

начальству увольняют Даже если он уже

play14:46

завязал группа обобщает аутсайдеров

play14:49

наркоман не может быть хорошим

play14:50

сотрудником бывших наркоманов не бывает

play14:52

и всё такое исключён из конвенциональный

play14:56

групп аутсайдеру ничего не остатся как

play14:58

примкнуть к девиантной субкультуре и

play15:00

совершать девиантные поступки здесь

play15:02

срабатывает самосбывающееся пророчество

play15:04

как его назвал мрн объявленное девиантом

play15:07

обречённый

play15:08

стать изменение происходит и на уровне

play15:11

сознания девианта изначально индивид

play15:14

совершает какой-то мелкое нарушение за

play15:16

которое не получает реакции от группы

play15:18

что Эдвин лемер назвал первичной

play15:20

девиацией отсутствие реакции делает

play15:23

возможно повторное нарушение изза него

play15:25

индивид получает ярлык девианта

play15:27

поскольку клеймо не соотносится с само

play15:30

восприятием индивида Чтобы избежать

play15:32

такого когнитивного диссонанса он

play15:34

приводит своё я и своё поведение в

play15:37

соответствии с ярлыком девианта из-за

play15:39

чего им совершаются Более серьёзные

play15:41

нарушения по лемер - это вторичная

play15:43

девиация за них девиант получает Более

play15:45

серьёзные реакции общества что запускает

play15:47

дальнейшие изменения в его

play15:50

личности если у бекера ярлык это что-то

play15:53

что группа наклеивается на индивида то

play15:55

ирн Гофман исследует гму качество

play15:59

постыдное свойство индивида Это особое

play16:01

отношение между девиантной

play16:02

характеристикой индивида и стереотипом

play16:05

стигма - это то За что могут наклеить

play16:07

ярлык в разных группах разные качества

play16:09

выступают как стигма Гофман выделяет три

play16:12

типа стигмы телесное уродство

play16:14

индивидуальные недостатки например

play16:16

склонность к алкоголю и как следствие

play16:18

тюремный опыт а также родовая стигма

play16:21

расовая национальная сословная или

play16:23

религиозная принадлежность ВС то что

play16:25

может передаваться по

play16:27

наследству вольно или сознательно

play16:29

дискриминировать носителей стигм

play16:31

применяя к ним стереотипы стигмы не дают

play16:34

воспринимать их как нормальных в

play16:36

кавычках людей так например в

play16:39

эксперименте розенхана психически

play16:41

здоровые люди симулировать галлюцинации

play16:43

в психиатрических больницах А после

play16:45

получения диагноза переставали

play16:47

притворяться и просили их отпустить

play16:50

Однако врачи отказывались признавать их

play16:52

нормальность и уже

play16:59

именно стигма диагноз а не поведение

play17:02

индивидов определяло реакции врачей в

play17:06

теории мертона есть два отдельных

play17:08

элемента первый - это культурная

play17:10

структура цели установки которые могут

play17:13

передаваться через непосредственные

play17:14

взаимодействия с девиантом как у сатр

play17:16

Ленда или транслироваться субкультуры

play17:19

группы как у коина а второй - это

play17:21

социальная структура выступающая как

play17:24

путь или как барьер на пути к культурным

play17:26

целям это институциональные способы же

play17:29

этих целей культурный компонент мы

play17:31

рассмотрели подробно нужно обсудить

play17:34

институциональный у общества есть

play17:36

потребности и оно вырабатывает механизмы

play17:39

социальные институты функции которых

play17:41

состоят в удовлетворении этих

play17:42

потребностей мы уже обсуждали функции

play17:45

девиации описанные гмом Но помимо

play17:47

потребностей у общества есть ещё просто

play17:50

как их назвал Т

play17:52

нужды текущий институциональный порядок

play17:55

удовлетворяет во-первых не все нужды

play17:58

во-вторых нужда не всех и в-третьих не

play18:01

все довольны тем как он это делает

play18:03

поэтому возникают девиации на уровне

play18:05

институтов например в качестве протеста

play18:07

против церкви возникает секта в тени

play18:09

школьного образования появляется

play18:11

репетиторство в отличие от сетевых

play18:13

специальные магазины продают одежду

play18:15

нестандартных размеров помимо этого use

play18:18

выделяет незаконно рождённые институты

play18:20

bard institutions те которые

play18:22

распределяют нелегитимный блага и услуги

play18:25

Ну например проституция азартные игры

play18:27

наркоторговля или продажи слитых ответов

play18:30

ЕГЭ а также те которые распределяют

play18:33

легитимные блага и услуги но не

play18:35

легитимным способом вроде практики

play18:37

поступления в ВУЗ за взятку или

play18:39

фальсификации на выборах сюда же

play18:42

относится линчевание то есть досудебная

play18:44

расправы над подозреваемыми в

play18:45

Преступлении или супружеские измены

play18:47

относительно брака выступающего как раз

play18:49

как легитимный установленный

play18:50

институциональный порядок при котором не

play18:52

у всех получается удовлетворять все свои

play18:55

нужды бороться с незаконно рожденными

play18:57

институтами по полезным сколько не

play18:59

запрещай нужды общества Никуда не

play19:01

денутся Однако Что можно сделать это

play19:04

вывести эти институты в легальное поле

play19:06

где их легче регулировать Что делают в

play19:08

некоторых странах с продажей оружия или

play19:11

наркотиков девиация - это большая

play19:14

сложная и важная тема поэтому например

play19:15

почти все первые эмпирические прикладные

play19:18

исследования в социологии были связаны

play19:19

именно с ней мы обсудили далеко не все

play19:22

теории подходы и обязательно ещё

play19:23

затронем проблематику девиантного

play19:25

поведения в контексте социологии

play19:27

города N

Rate This

5.0 / 5 (0 votes)

Etiquetas Relacionadas
SociologyDevianceCrimeSuicideProstitutionCannibalismSocial NormsBehavioral AnalysisCultural TraditionsSocial Control
¿Necesitas un resumen en inglés?