Tablero de comunicación

Summary

En este video, se enseña cómo crear un tablero de comunicación para niños con trastornos del espectro autista, síndrome de Down, parálisis cerebral y otros. Se explica que este tablero es una herramienta flexible y adaptativa que ayuda a los niños a expresar sus pensamientos, necesidades y deseos mediante pictogramas. Además, se destacan los beneficios de este sistema, como la mejora de la comunicación, la interacción social y el desarrollo del lenguaje. El video también proporciona consejos prácticos sobre cómo personalizar el tablero según las características del niño, estimulando su intención comunicativa.

Takeaways

• 😀 Un tablero de comunicación es una herramienta que ayuda a los niños con dificultades para hablar a expresar pensamientos, necesidades y deseos mediante símbolos o imágenes.
• 😀 El tablero de comunicación es útil para niños con autismo, síndrome de Down, parálisis cerebral y otros trastornos que afectan la comunicación oral.
• 😀 Estos tableros reducen la frustración de los niños al ofrecerles una manera de comunicarse sin necesidad de hablar.
• 😀 Se pueden personalizar de acuerdo a las necesidades del niño, con imágenes y fotos que representen sus preferencias y necesidades básicas.
• 😀 El tablero de comunicación debe ser flexible y adaptable, permitiendo cambiar imágenes según sea necesario a medida que el niño progresa.
• 😀 Para hacer el tablero, se recomienda usar materiales ligeros, resistentes y económicos, como el tablero ‘Triple’ y Velcro.
• 😀 Es importante colocar el nombre o una foto del niño en el centro del tablero para fomentar un sentimiento de pertenencia y apego.
• 😀 El tablero debe incluir imágenes que representen necesidades básicas (alimentos, emociones, personas) y preferencias del niño.
• 😀 El uso del tablero no solo facilita la comunicación, sino que también ayuda a expandir el vocabulario y mejorar las habilidades lingüísticas del niño.
• 😀 La interacción con el niño debe fomentar la intención comunicativa, como hacer preguntas para estimular el uso del tablero y el desarrollo del lenguaje.
• 😀 A medida que el niño se familiariza con el tablero, se puede ir aumentando la complejidad de las imágenes y el vocabulario para seguir estimulando la comunicación.

Q & A

¿Qué es un tablero de comunicación?

Un tablero de comunicación es un sistema alternativo que permite a los niños expresar sus pensamientos, necesidades, deseos y preferencias mediante símbolos o ilustraciones, facilitando la comunicación cuando no es posible hacerlo de manera verbal.

¿Para quién está diseñado el tablero de comunicación?

El tablero está diseñado para niños con trastornos del espectro autista, síndrome de Down, parálisis cerebral, afasias, y otras condiciones que dificultan la comunicación verbal.

¿Por qué es importante utilizar un tablero de comunicación?

Es importante porque ayuda a evitar la frustración de los niños al no poder comunicarse verbalmente, mejora la interacción y socialización, y promueve el desarrollo de su lenguaje y habilidades comunicativas.

¿Cómo se utiliza el tablero de comunicación para mejorar el lenguaje de los niños?

El tablero se utiliza para que el niño señale o elija símbolos que representan sus deseos o necesidades, lo cual estimula la intención comunicativa. Con el tiempo, esto ayuda a ampliar su vocabulario y transición hacia el uso de palabras.

¿Qué materiales se necesitan para hacer un tablero de comunicación?

Se necesitan un tablero liviano y resistente, velcro, pictogramas o fotos, y marcadores para organizar las secciones del tablero.

¿Por qué se utiliza el velcro en el tablero de comunicación?

El velcro se utiliza porque permite que los símbolos sean adheridos y removidos fácilmente, lo que hace que el tablero sea móvil y flexible para adaptarse a las necesidades cambiantes del niño.

¿Cuántos símbolos o pictogramas deben colocarse en el tablero al principio?

Al principio, se recomienda colocar pocos símbolos y luego ir incrementando la cantidad según el progreso del niño, de modo que no se sienta abrumado y pueda comprender mejor su uso.

¿Dónde se debe colocar la foto o nombre del niño en el tablero?

La foto o el nombre del niño debe colocarse en la parte central del tablero para que el niño lo identifique fácilmente y sienta que el tablero es suyo, fomentando un sentimiento de apego y conexión.

¿Cómo se promueve la intención comunicativa utilizando el tablero?

Se promueve pidiendo al niño que señale el símbolo correspondiente a lo que desea. Por ejemplo, si quiere una galleta, se le pregunta: '¿Quieres una galleta?' y se fomenta que apunte al símbolo. Esto estimula la comunicación verbal al reforzar su intención de pedir algo.

¿Qué otras herramientas se mencionan en el video para ayudar en el desarrollo del lenguaje?

El video menciona que se ofrecen paquetes individualizados de estimulación y desarrollo del lenguaje a domicilio, además de valoraciones gratuitas, lo cual es útil para apoyar a los padres y educadores en el proceso de comunicación.