Клише для сочинения ЕГЭ 2024 за 10 минут | Оксана Кудлай | ЕГЭ по русскому

Оксана Кудлай | ЕГЭ по русскому | 100балльный
19 Apr 202411:26

Summary

TLDRВидео предоставляет советы по написанию сочинений для ЕГЭ по русскому языку, чтобы получить максимальный балл. Автор рекомендует избегать использования клише, употреблять разнообразные фразы и определить стиль текста. Обсуждается важность структуры сочинения, включая проблемный вопрос, комментарии и авторскую позицию. Также даны конкретные примеры фраз, которые можно использовать для улучшения текста и избегания ошибок. В заключение предложен общий вывод о том, как правильно завершить сочинение для достижения композиционного успеха.

Takeaways

  • 📅 Внимание на ЕГЭ по-русскому остается всего месяц, поэтому важно готовиться к сочинению.
  • ✍️ Сочинение должно быть простым, избегайте использования сложной терминологии и книжной лексики.
  • 🚫 Не используйте официальный стиль и разговорные просторечные слова в сочинении.
  • 📚 Определите стиль текста на ЕГЭ: художественный, публицистический или их синтез.
  • 🔍 Избегайте повторения фраз и клише, чтобы не получить низкие оценки за разнообразие речи.
  • 🤔 Начните сочинение с问题的清晰表述, избегая логических ошибок при объединении вопроса и ответа.
  • 📝 Используйте специфические клише для начала абзацев и для связки примеров в сочинении.
  • 🎨 Для художественного стиля используйте клише, которые помогут передать эмоции и действия героев.
  • 🗣️ В публицистике выражайте мысли автора и используйте клише для поддержания связности и логической структуры.
  • 💡 Обосновывайте свою позицию конкретными примерами из жизни, литературы или истории.
  • 📉 Избегайте использования 'водяных' клише в заключении, чтобы не ухудшить оценку по композиционному критерию.

Q & A

  • Какой месяц оставшемся времени до ЕГЭ по русскому языку упомянут в видео?

    -В видео упоминается, что остается всего месяц до ЕГЭ по русскому языку.

  • Чему на ЕГЭ нужно избегать, чтобы написать сочинение на максимальный балл?

    -Чтобы написать сочинение на максимальный балл, нужно избегать использования книжной лексики, пафосных слов и разговорных просторечных слов.

  • Какой совет даёт автор о стиле сочинения на ЕГЭ?

    -Автор советует определить стиль текста на этапе чтения и знать о существующих на ЕГЭ стилях: художественному, публицистичному и синтезу художественного и публицистического.

  • Что считается логической ошибкой в сочинении на ЕГЭ?

    -Логической ошибкой считается стык двух слов 'проблема' и 'вопрос' в соседних предложениях.

  • Какие клише можно использовать для начала комментария к первому примеру в сочинении?

    -Для начала комментария можно использовать клише: 'Отвечая на вопрос, автор пишет О', 'мы его уже обсудили'.

  • Какие клише рекомендуются для соединения примеров между абзацами в сочинении?

    -Для соединения примеров между абзацами можно использовать клише: 'Кроме того', 'Да', 'Однако', 'следствием такого отношения или', 'следствием сложившегося образа, становится или является'.

  • Какие стили текстов рассматриваются в контексте художественного стиля в сочинении?

    -В художественном стиле рассматриваются тексты с диалогами, героями и сюжетом, где автор изображает или описывает что-то на примере истории героя.

  • Какие клише подходят для публицистического стиля в сочинении?

    -Для публицистического стиля можно использовать клише: 'автор обращается к собственному опыту', 'особого внимания заслуживают рассуждения автора', 'продолжая рассуждения автор пишет О'.

  • Какие клише рекомендуются для обоснования собственной позиции в сочинении?

    -Для обоснования собственной позиции можно использовать клише: 'Я считаю, что', 'приведу примеры жизни', 'необходимо вспомнить героя из известного фильма или сериала'.

  • Что рекомендуется использовать в заключении сочинения для улучшения композиционного эффекта?

    -В заключении рекомендуется использовать клише: 'и так' или 'таким образом', чтобы обобщить и завершить сочинение композиционно.

Outlines

00:00

📘 Введение и советы по написанию сочинения

В первом параграфе представительница Оксана приветствует зрителей и объявляет, что в связи с приближением ЕГЭ по русскому языку осталось всего месяц, она предоставляет важные клише для сочинения, которые эксперты не смогут отклонить. Далее она дает несколько советов: быть простыми, избегать лишней книжной лексики и официального стиля, определить стиль текста, избегать разговорной лексики и не использовать одни и те же клише. Также она упоминает о том, что проблема сочинения часто состоит из одного предложения-вопроса и объясняет, как избежать логических ошибок.

05:01

📘 Стилистика и примеры клише

Во второй части скрипта рассматриваются различные стили текстов, которые могут появляться на ЕГЭ, включая художественный, публицистический и синтез художественного и публицистического. Описываются клише для начала и продолжения абзацев, а также для анализа причинно-следственных связей и противопоставления примеров. Далее приводятся примеры клише для художественного стиля, публицистики и анализа связей между примерами.

10:03

📘 Авторская позиция и общий вывод

В заключительном параграфе скрипта рассматриваются советы по формулировке авторской позиции и обоснования ее конкретными примерами. Упоминается, что позиция должна быть ясной и подкреплена примерами из жизни, литературы, истории или культуры. Также объясняется, как правильно структурировать доказательства и примеры для подтверждения позиции. В конце параграфа дается совет по написанию общего вывода, который может быть опущен, если он не добавляет значимости к сочинению. Оксана заканчивает видео, поощряя зрителей записаться на свой марафон подготовки к ЕГЭ и желая им удачи.

Mindmap

Keywords

💡ЕГЭ

ЕГЭ - это сокращение для 'Единый государственный экзамен' в России, аналогичный сессионному экзамену в других странах. В контексте видео, это центральный термин, так как весь контент видео направлен на подготовку учеников к этому экзамену. Автор говорит о стратегиях и советах по написанию сочинений для ЕГЭ.

💡клише

Клише в литературе и письме обозначает часто повторяемые, общепринятые выражения или фразы, которые могут быть стереотипными или безобидными. В видео автор дает советы о том, какие клише следует избегать в сочинениях для ЕГЭ, чтобы не снизить оценку.

💡стили текстов

В видео упоминается о разных стилях текстов, которые могут быть представлены в ЕГЭ, такие как художественный, публицистический и синтез художественного и публицистического. Понимание стиля текста важно для правильного подготовки к сочинению.

💡программные рекомендации

Автор упоминает 'методические рекомендации', которые являются официальными инструкциями или руководствами для подготовки к ЕГЭ. Они включают в себя требования к написанию сочинений и избеганию логических ошибок.

💡логическая ошибка

В контексте видео, логическая ошибка - это несоответствие между вопросом и ответом в сочинении, что может привести к снижению оценки. Автор дает советы о том, как избежать таких ошибок.

💡сочинение

Сочинение - это один из основных компонентов ЕГЭ по русскому языку. Автор видео дает советы о том, как написать сочинение, чтобы получить максимальный балл, включая выбор стиля, избегание клише и логических ошибок.

💡позиция автора

В видео упоминается о том, что в сочинении важно четко выразить позицию автора по отношению к заданной теме или вопросу. Автор дает советы о том, как правильно подкрепить позицию конкретными примерами.

💡обоснование позиции

Обоснование позиции в сочинении - это процесс представления аргументов или примеров, подтверждающих выбранную автором точку зрения. В видео автор дает советы о том, как правильно обосновать позицию для ЕГЭ.

💡конкретные примеры

В контексте видео, конкретные примеры - это жизненные ситуации, события из литературы или истории, которые используются для подкрепления аргументов в сочинении. Автор рекомендует использовать такие примеры для более убедительного обоснования позиции.

💡окончание сочинения

В видео автор говорит о том, что окончание сочинения может быть опущено, если оно не добавляет новые аспекты или не обобщает предыдущие мысли. Однако, если нужно, автор дает советы о том, как правильно сделать вывод.

Highlights

Видео посвящено подготовке к ЕГЭ по русскому языку и включает важные советы и клише для сочинения.

Напоминает, что сочинение на ЕГЭ не должно быть написано высоким стилем, избегайте пафосных слов и книжной лексики.

Избегайте официальной лексики и канцеляризмов в сочинении, таких как "исходя из вышесказанного" и "необходимо принять во внимание".

Не используйте разговорную лексику и просторечные слова, такие как "давай поболтаем" или "что за чепуха".

Определяйте стиль текста: художественный, публицистический или их синтез, и подбирайте соответствующие клише.

Для художественного стиля используйте фразы, описывающие героев и сюжет, такие как "писатель изображает" и "автор описывает".

Для публицистического стиля используйте фразы, отражающие мысли и рассуждения автора, такие как "автор обращается к собственному опыту".

Избегайте использования одинаковых фраз-клише, чтобы не сделать свою речь бедной.

В первом абзаце не используйте фразу "этой проблеме посвящён текст" и сразу переходите ко второму абзацу с анализом.

Для комментирования примеров используйте фразы, такие как "отвечая на вопрос, автор пишет" и "автор обращает внимание читателя на".

Для анализа связи примеров используйте конструкции, такие как "с одной стороны... с другой стороны" и "примеры дополняют друг друга".

Вводите авторскую позицию фразами типа "автор считает, что" и избегайте водянистых фраз.

Подкрепляйте свою позицию конкретными примерами из жизни, литературы, истории или культуры, избегая формальности.

Заключительный абзац необязателен, но может улучшить композицию сочинения. Используйте простые клише, такие как "и так" или "таким образом".

Совет по системной подготовке к ЕГЭ: записывайтесь на 30-дневный марафон для планомерного распределения времени.

Transcripts

play00:00

[музыка]

play00:00

Ребята всем привет на связи Оксана и

play00:04

хочу вам сказать что во-первых до иг

play00:06

по-русскому остаётся всего месяц и

play00:10

во-вторых следствием этого является то

play00:13

что сегодня в рамках краткого видео я

play00:17

дам вам нужные и необходимые клише за

play00:20

которые точно эксперты на ЕГЭ не снимут

play00:24

баллы поэтому досмотри это видео до

play00:26

конца Если хочешь написать сочинение на

play00:29

максимальный балл

play00:33

[музыка]

play00:35

поехали перед тем как выдать вам список

play00:39

клише Я хочу дать вам несколько очень

play00:41

важных Советов первый совет Будьте проще

play00:46

помните что вы пишете не научный трактат

play00:49

а выпускное сочинение по русскому языку

play00:52

и три ваших главных врага на ЕГЭ - это

play00:56

поэт Гопник и юрист Ну кто такой поэт

play01:00

нуно это тот человек который любит

play01:02

использовать книжную лексику пафосные

play01:04

слова в общем пишет высоким стилем и

play01:07

здесь помните что мы убираем из

play01:09

сочинения такие слова как одеяние

play01:12

лицезреть В общем мы не ломоносовы не

play01:15

державны мы обычные школьники второй

play01:17

человек - это юрист Ну не знаю как вас

play01:21

но лично меня бесит вот эта вся

play01:24

официальная часть которая связана с

play01:26

документами с бюрократией в нашей жизни

play01:29

конечно в сочинении ЕГЭ не нужно писать

play01:32

такие слова и словосочетания как исходя

play01:34

из вышесказанного необходимо принять во

play01:37

внимание следующее забывайте об этом и

play01:39

наконец третий человек - это гопник мы

play01:43

исключаем разговорные просторечные слова

play01:46

если вы напишете в сочинении Давай

play01:48

поболтаем ерунда слоняться Что за чепуха

play01:52

конечно Вам снизят баллы по критерию к10

play01:55

не пишите так второй совет не забывайте

play01:59

на этап чтения текста определить его

play02:02

стиль Но конечно нужно знать о том какие

play02:04

стили вообще существуют на ЕГЭ вам могут

play02:07

дать текст либо художественного стиля Но

play02:10

это где текст диалог где есть герои

play02:12

сюжет какое-то развитие действия либо

play02:15

публицистический текст это мысли автора

play02:18

вспоминайте любое интервью на

play02:22

ютубере себе да сразу публицистический

play02:24

стиль это он вы не ошибётесь и третий -

play02:27

это синтез художки и публицистики Это

play02:30

самый сложный случай такое бывает когда

play02:32

автор обращается к своим воспоминаниям и

play02:35

подкрепляет свои рассуждения каким-то

play02:38

конкретным примером из собственной жизни

play02:41

Тем более если он составляет диалог или

play02:43

там цитату близкого ему человека то это

play02:46

конечно уже синтез к чему я это говорю

play02:48

для каждого стиля будут свои клише но

play02:52

есть также и универсальные клише которые

play02:54

подходит сразу ко всему для лентяев в

play02:57

хорошем смысле я этот список тоже в

play02:59

конце видео обязательно Да и третий

play03:01

совет Помните о том что нельзя

play03:04

использовать две одинаковые фразы клише

play03:08

иначе к вам могут придраться и посчитать

play03:11

вашу речь бедной разнообразие своё

play03:14

сочинение свой текст разными фразами но

play03:16

начнём мы с чего с проблемы проблема -

play03:20

это самое проблемное место в сочинении

play03:23

во всех смыслах мы с вами много

play03:25

обсуждали на открытых занятиях и на в

play03:27

моих видео что проблема состоит из

play03:30

одного предложения из вопроса Например

play03:33

какого человека можно назвать культурным

play03:35

Почему нужно беречь природу Какую роль

play03:38

искусства играет в жизни человека но

play03:40

иногда ребята опираясь на советы

play03:43

школьных учителей пишут следующим

play03:45

образом какого человека можно назвать

play03:47

культурным этой проблеме посвящён текст

play03:51

андроникова что здесь не так здесь всё

play03:54

хорошо если мы анализируем только первый

play03:55

абзац Но если вы дальше в комментарии

play03:58

начинаете вста

play04:00

следующее кличе Отвечая на вопрос автор

play04:02

описывает автор пишет О то возникает

play04:05

логическая ошибка в чём ошибка

play04:08

методические рекомендации двадцать

play04:09

четвёртого года для экспертов страница

play04:11

номер

play04:13

54 если у вас в соседних предложениях

play04:16

есть стык двух слов проблема и вопрос то

play04:20

эксперты считают это логической ошибкой

play04:22

Какой выход из этой ситуации мы вообще

play04:25

не пишем закрывашку в первом абзаце

play04:28

первый абзац состоит только из вопроса

play04:30

какого человека можно назвать культурным

play04:32

А дальше мы сразу переходим ко второму

play04:34

абзацу и пишем Отвечая на вопрос автор

play04:37

описывает автор пишет О ну а теперь я

play04:39

думаю мы готовы перейти к самой большой

play04:41

и важной части нашего сочинения

play04:44

комментарию для первого примера можно

play04:47

использовать следующие открывашки

play04:49

следующие фразы клише Отвечая на вопрос

play04:51

автор пишет О мы его уже обсудили или

play04:54

автор обращает внимание читателя на для

play04:58

второго примера чтобы сохранить связь Да

play05:01

между примерами между абзацами в вашем

play05:03

сочинении советую использовать следующие

play05:06

фразы для дополнение Кроме того автор

play05:09

отмечает что для противопоставления

play05:12

Однако и для причинно-следственной связи

play05:15

следствием такого отношения или

play05:17

следствием сложившегося образа

play05:20

становится или является и так далее для

play05:23

причины и следствия Но кроме ребят

play05:26

примеров Вы помните что нам нужно дать

play05:29

пояснение проанализировать каждый из

play05:31

примеров и здесь две мои любимые фразы

play05:34

которые являются

play05:35

беспроигрышным это читатель понимает что

play05:38

обожаю это выражение и действительно или

play05:42

становится ясно становится очевидно

play05:44

Теперь давайте обсудим тонкости разных

play05:47

стилей для художественного стиля для

play05:50

первого примера можно использовать

play05:52

следующие фразы у нас же герои там есть

play05:54

правильно сюжет есть значит можем

play05:56

написать писатель изображает автор

play05:58

описывает кого или что-то автор

play06:01

раскрывает проблему на примере истории

play06:04

героя Пети героя Васи Пупкина для

play06:07

второго примера стоит также обратить

play06:09

внимание на мысли другого героя Да на

play06:11

мысли там не знаю отрицательного героя

play06:14

если у вас текст построен на контрасте

play06:17

двух поступков например разных людей Что

play06:20

же делать с публицистика ребят Ну так

play06:23

как публицистика напомню Это рассуждение

play06:25

мысли автора то для первого примера

play06:28

можно использовать автор обращается к

play06:30

собственному опыту и вспоминает либо

play06:33

особого внимания заслуживают рассуждения

play06:35

автора или следующий рассуждение автора

play06:38

и потом просто цитируем в виде прямой

play06:40

речи как обычно для второго Примера в

play06:42

публицистике можно написать продолжая

play06:45

рассуждения автор пишет О автор отмечает

play06:48

самое интересное дальше клише для

play06:51

анализа связи хочу сразу сказать что нет

play06:54

такого Да какого-то вот универсального

play06:56

списка и Если вы не будете использовать

play06:59

то что скажу вам снизят баллы Нет вы

play07:01

можете выбрать любой удобный способ

play07:04

выражения анализа связи я предлагаю

play07:07

следующее для противопоставления автор

play07:10

противопоставляет примеры или примеры

play07:13

противопоставлены это будет обозначение

play07:16

связи а анализ связи можно построить при

play07:19

помощи следующей конструкции с одной

play07:21

стороны мы видим да как Петя совершает

play07:25

хороший поступок с другой стороны Вася

play07:28

Пупкин Да там придаёт товарища В то

play07:30

время как Петя спасает его а спасает ему

play07:33

жизнь для дополнения примеры дополняют

play07:36

друг друга не пишем оба примера данные

play07:39

примеры и эти примеры просто ребят

play07:42

примеры потому что с этим могут

play07:44

возникнуть речевые и логические ошибки

play07:46

Да с употреблением оба эти данные и так

play07:48

далее Дальше можно использовать

play07:51

следующие двойные союзы не только но и

play07:54

да для того чтобы отослать нашего

play07:56

проверяющего к двум примерам или как так

play07:59

и и наконец причино следствия третья

play08:02

популярная связь можно указать связь

play08:05

причины связанные причинно-следственными

play08:07

отношениями и дальше использовать

play08:09

составной Союз если то а теперь мы

play08:12

перейдём к авторской позиции мы

play08:14

подробнее подробно поговорили о

play08:15

комментарии Мы готовы уже перейти к

play08:17

следующему содержательному критерию К3

play08:20

здесь ничего не пишем

play08:23

водянистое писать Позиция автора Такова

play08:26

или Позиция автора

play08:28

Ясна пишите просто автор считает что мы

play08:31

же в жизни не говорим позиция Васи

play08:33

Пупкина ясна вот он думает Так мы

play08:35

говорим Вася думает что Да Вася считают

play08:38

что А дальше клише для обоснования

play08:41

собственной позиции помните что ваша

play08:43

позиция должна быть подкреплена

play08:45

конкретным примером из жизни из

play08:48

литературы из истории из культуры мы уже

play08:51

много обсуждали что из компьютерной игры

play08:53

из манги из аним тоже можно приводить

play08:55

пример так вот обоснование собственной

play08:58

позиции состоит из трёх частей первая

play09:00

такая формальная она меня немножечко

play09:02

бесит но таковы требования Мы пишем

play09:05

согласны Мы или не согласны с автором Я

play09:08

согласен с мнением автора с мнением

play09:10

солоухина Да я не согласен Если Вы не

play09:13

согласны помните что ваша система

play09:16

доказательств должна быть очень чёткой

play09:19

Вы должны быть уверены в своём примере

play09:21

Если вы не уверены то лучше согласиться

play09:23

с автором Да и постоянно поддакивать

play09:27

автору Ну для того чтобы забрать

play09:29

желанные баллы Итак я согласен с мнением

play09:33

автора дальше мы пишем тезис он может

play09:35

открываться клише Я считаю что Или

play09:38

действительно и третья часть - Это

play09:40

пример как его открыть можно

play09:42

использовать вводные слова так Или

play09:44

например можно написать приведу примеры

play09:47

жизни или нельзя не вспомнить героя

play09:49

известного фильма известного сериала

play09:51

известной компьютерной игры на ваш выбор

play09:54

и наконец общий вывод это последний

play09:57

седьмой абзац сочинении кото

play10:00

может существовать А может быть опущен

play10:03

то есть писать его необязательно Но если

play10:06

вы заканчиваете свою позицию Да

play10:07

конкретным примером каким-то узким

play10:09

рассуждением то лучше всё-таки обобщить

play10:12

и написать вывод чтобы сочинение

play10:14

выглядело выигрышно композиционно и

play10:17

здесь мы используем только два клише на

play10:20

выбор либо и так либо таким образом

play10:23

ребят ничего не пишем типа исходя из

play10:27

вышесказанного хочется отметить или я

play10:30

благодарен автору за то что он написал

play10:31

этот текст это просто вода которая

play10:34

утяжеляет ваше сочинение и в глазах

play10:36

экспертов да А точно Вам баллов Не

play10:39

прибавит поэтому используем простые

play10:42

фразы в которых мы не ошибётся с одной

play10:44

стороны и с другой стороны не потеряем

play10:46

баллы по критерию

play10:48

к10 Спасибо что досмотрели это видео до

play10:51

конца Если вы узнали что-то новое то

play10:55

пожалуйста напишите в комментариях чтобы

play10:57

и другие ребята обратили внимание на тот

play11:01

или иной Аспект калише Желаю вам удачи в

play11:04

подготовке и приглашаю вас записаться на

play11:07

мой тридцати дневный марафон цепной пёс

play11:11

Это последняя возможность а системно

play11:13

подготовиться к ЕГЭ по-русскому и к

play11:16

тестовой части и к сочинению ЕГЭ

play11:19

планомерно распределив своё время до

play11:22

встречи на курсе и всем пока

Rate This

5.0 / 5 (0 votes)

Etiquetas Relacionadas
ЕГЭ подготовкасочинениерусский языклитературастили текстовклише избеганиеоценка экспертовуспех в ЕГЭподходы к письмукомпозиция сочинения
¿Necesitas un resumen en inglés?