Qué es la empatía y cómo desarrollarla en los niños. Rafa Guerrero, psicólogo

Aprendemos Juntos 2030

3 Oct 201805:36

Summary

TLDRRafael Guerrero, psicólogo y doctor en Educación, explora la importancia de la empatía en el desarrollo emocional y educativo de los niños. Define la empatía como la capacidad de entender y compartir las emociones de los demás, destacando tres niveles: emocional, cognitivo y de cambio de perspectiva. Expone que la empatía se desarrolla mejor en un entorno de apoyo mutuo, o 'tribu', e indica que, aunque debería ser igualitaria, las niñas suelen ser más empáticas que los niños, como demuestra la investigación científica. Finalmente, enfatiza la importancia de ser modelos a seguir para enseñar empatía a los hijos.

Takeaways

😀 La empatía es la capacidad de comprender y compartir los sentimientos de los demás, y debe enseñarse activamente a los niños.
😀 El concepto de empatía proviene del griego 'empathos', que significa 'sufrimiento con el otro'.
😀 La empatía no solo consiste en ponerse en los zapatos del otro, sino en reconocer que esos zapatos no son los propios.
😀 La empatía se debe desarrollar a través de interacciones con 'otros', es decir, con personas que enseñen y modelen comportamientos empáticos.
😀 Existen tres niveles de empatía: emocional, cognitiva (conocimiento de la situación) y la empatía profunda, que implica un cambio de perspectiva.
😀 El primer nivel de empatía es emocional: reconocer que otra persona está triste o preocupada.
😀 El segundo nivel de empatía implica comprender los pensamientos y la razón detrás de las emociones de la otra persona.
😀 El tercer nivel de empatía es más profundo, donde uno se pone realmente en el lugar del otro, compartiendo las emociones y comprendiendo su perspectiva.
😀 Las niñas suelen ser más empáticas que los niños, según estudios científicos, debido a su capacidad de captar señales emocionales como las expresiones faciales.
😀 La empatía madura comienza a desarrollarse alrededor de los 4-5 años, coincidiendo con el desarrollo de la teoría de la mente, que permite entender las emociones y pensamientos del otro.
😀 Para fomentar la empatía en los niños, es esencial modelar comportamientos empáticos y enseñarles activamente a través del ejemplo, como se hace con otras habilidades.

Q & A

¿Qué es la empatía según el Dr. Rafael Guerrero?
-La empatía, según el Dr. Rafael Guerrero, proviene del griego 'empathos', que significa 'sufrimiento con el otro'. Es la capacidad de ponerse en los zapatos de otra persona, entendiendo sus emociones y situaciones, pero reconociendo que no las estamos viviendo personalmente.
¿Cómo se desarrolla la empatía en los niños?
-La empatía se desarrolla a través de la interacción con 'un otro', es decir, con otras personas que actúan como modelos. Los niños aprenden a ser empáticos a medida que experimentan y se relacionan con su entorno, ya sea en casa, en la escuela o con sus compañeros.
¿Cuáles son los tres niveles de empatía mencionados por el Dr. Guerrero?
-Los tres niveles de empatía son: 1) Empatía emocional, donde se reconoce el sufrimiento del otro; 2) Empatía cognitiva, que implica comprender la razón detrás de las emociones del otro; y 3) Empatía de cambio de perspectiva, donde nos ponemos en el lugar del otro y reconocemos cómo nos sentiríamos en su situación.
¿Qué diferencia a los niveles de empatía emocional y cognitiva?
-La empatía emocional se refiere a reconocer las emociones del otro, mientras que la empatía cognitiva va un paso más allá, al comprender las razones o pensamientos detrás de esas emociones, lo que implica un nivel de razonamiento más profundo.
¿Qué significa 'un otro' en el contexto de la empatía?
-'Un otro' hace referencia a otras personas que ayudan a desarrollar la empatía en un niño. Esta interacción con otras personas es fundamental para que el niño aprenda a ser empático, tal como lo haría con otras habilidades, como montar en bicicleta o escribir.
¿Por qué se menciona la diferencia de empatía entre niños y niñas?
-El Dr. Guerrero menciona que, según estudios científicos, las niñas muestran mayor empatía que los niños, lo cual se debe a que las niñas tienden a mantener más contacto visual y observan más las expresiones faciales, lo que les proporciona más información emocional.
¿Qué estudios respaldan la diferencia de empatía entre niños y niñas?
-Un estudio realizado en 2007 por Brizendine en la Universidad de California encontró que las niñas, desde pequeñas, son más empáticas que los niños debido a su mayor capacidad para leer las expresiones faciales y emociones de los demás.
¿A qué edad se considera que los niños desarrollan una empatía madura?
-Se considera que alrededor de los 4 o 5 años, los niños desarrollan una empatía más madura, coincidiendo con el momento en que también se empieza a desarrollar la teoría de la mente, la cual permite comprender no solo las emociones, sino también los pensamientos y expectativas del otro.
¿Qué es la teoría de la mente?
-La teoría de la mente es la capacidad de ponerse en el lugar del otro, comprendiendo no solo sus emociones, sino también sus pensamientos, ideas y expectativas. Es un aspecto clave para desarrollar empatía de forma madura.
¿Cómo pueden los padres fomentar la empatía en sus hijos?
-Los padres pueden fomentar la empatía siendo modelos a seguir, mostrando empatía en sus propias interacciones y enseñando a sus hijos cómo ponerse en el lugar de los demás. Como con cualquier otra habilidad, se requiere tiempo y práctica.