Arte, cerebro y creatividad

Jesús C. Guillén
30 Jan 201504:36

Summary

TLDREl arte, que surgió hace 40,000 años, está profundamente relacionado con el funcionamiento del cerebro humano. Estudiosos han encontrado que la práctica artística, desde la música hasta la actuación, mejora la memoria, la atención y la empatía. Investigaciones científicas, como las realizadas en la Universidad McGill con el músico Sting, han mostrado cómo la creatividad activa una red compleja de áreas cerebrales, desde la percepción hasta el lenguaje y la motricidad. Este proceso no solo mejora funciones cognitivas, sino que también revela el poder del arte para entender el cerebro humano.

Takeaways

  • 😀 El arte surgió hace 40,000 años y se desarrolló complejamente en las cuevas paleolíticas hace 20,000 años, justo antes de la aparición de la civilización y el lenguaje.
  • 😀 El arte podría representar una evolución del cerebro humano, con algunos artistas, como Mondrian, basando sus obras en estructuras geométricas, las cuales luego se encontraron correlacionadas con la actividad neuronal específica.
  • 😀 Científicos han demostrado que la práctica musical mejora la memoria a corto plazo, mientras que las habilidades actorales potencian la memoria y la empatía, lo que sugiere que el arte influye positivamente en diversas capacidades cognitivas.
  • 😀 La práctica del arte aumenta la motivación y la atención, lo que a su vez favorece otras funciones cerebrales, al activar redes neuronales que conectan diferentes regiones del cerebro.
  • 😀 El cerebro humano funciona como una red, activándose distintas áreas al memorizar, hablar, o durante procesos creativos. Las áreas cerebrales vinculadas a la percepción, el lenguaje y los símbolos son cruciales para el talento artístico.
  • 😀 Durante procesos creativos como la improvisación musical, se activa una red amplia de neuronas y circuitos cerebrales, especialmente en la percepción motora y la planificación del ritmo.
  • 😀 La investigación con músicos de jazz muestra que al crear música improvisada se activan áreas del cerebro que generalmente están inhibidas por las funciones cognitivas superiores.
  • 😀 Un estudio realizado con Sting, el músico, reveló que su cerebro experimentaba una gran activación global durante la creación de música inédita, involucrando áreas motrices, visuales y de planificación cerebral.
  • 😀 La corteza visual y frontal, así como el cuerpo calloso, son fundamentales en la creación musical, ya que facilitan la conexión entre las diferentes regiones cerebrales durante el proceso creativo.
  • 😀 Los procesos creativos no solo dependen de habilidades técnicas o artísticas, sino que implican una colaboración compleja entre diferentes áreas cerebrales, demostrando que la creatividad es un fenómeno multisistémico.

Q & A

  • ¿Qué relación tiene el arte con la evolución del cerebro humano?

    -El arte aparece justo antes de la evolución de la civilización y del lenguaje. Esto sugiere que el arte está profundamente vinculado al desarrollo cognitivo y cerebral del ser humano, reflejando un avance en la complejidad cerebral.

  • ¿Cómo se activan las diferentes regiones del cerebro durante el proceso creativo?

    -Durante el proceso creativo, se activan redes neuronales amplias y complejas que incluyen áreas críticas para la percepción, el lenguaje, los símbolos y la planificación. Por ejemplo, la corteza posterior está vinculada con la percepción, mientras que la corteza frontal y áreas más anteriores están relacionadas con la planificación y el lenguaje.

  • ¿Qué descubrieron los neurocientíficos acerca de las líneas rectas y su relación con el arte?

    -Se descubrió que las líneas rectas, un elemento central en el arte de Mondrian, son codificadas por neuronas específicas en el cerebro, lo que resalta la conexión entre las estructuras artísticas y los procesos cerebrales.

  • ¿Cómo influye la experticia en música en otras funciones cognitivas?

    -La experticia en música mejora funciones cognitivas como la memoria a corto plazo y la memoria en línea, además de potenciar habilidades en geometría y aumentar la empatía y el rendimiento intelectual en general.

  • ¿Qué impacto tiene la práctica del arte en la atención y la motivación?

    -El interés y la participación en el arte generan una mayor motivación y pasión, lo que a su vez mejora los niveles de atención y el rendimiento en otras áreas cognitivas.

  • ¿Cómo se puede estudiar el proceso creativo en el contexto musical?

    -Un enfoque es pedirle a los músicos que improvisen, creando algo completamente nuevo. Este proceso permite observar cómo se activan diversas áreas cerebrales mientras los músicos generan música sin precedentes.

  • ¿Qué reveló el estudio del músico Sting sobre la improvisación musical?

    -El estudio mostró una activación global del cerebro de Sting mientras improvisaba música, con una activación especial en las áreas motoras, la corteza visual, y la corteza frontal, involucrada en la planificación de ritmos y movimientos.

  • ¿Cuál es la diferencia entre las áreas cerebrales activadas al crear música y las que se activan durante la ejecución motora?

    -Al improvisar música, se activan áreas motoras relacionadas con la ejecución, ya que los músicos tienden a imaginar cómo se movería su cuerpo frente al ritmo. Además, se activan áreas de planificación y control de los movimientos, como la corteza frontal y el cuerpo calloso.

  • ¿Por qué la creatividad activa una red cerebral tan amplia?

    -La creatividad activa una red cerebral compleja porque involucra diversas funciones cognitivas, desde la percepción hasta la planificación, el lenguaje, y la ejecución motora. Este proceso depende de la integración de múltiples áreas cerebrales que trabajan en conjunto.

  • ¿Qué descubrieron los investigadores sobre los músicos durante la creación de música improvisada?

    -Los investigadores observaron que los músicos que improvisaban activaban áreas del cerebro que generalmente están inhibidas por la parte anterior del cerebro. Este hallazgo resalta cómo la creatividad desafía las restricciones cognitivas normales.

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