Patrón de conocimiento personal identificado en narrativas de profesores de Enfermería

Summary

En este estudio, se analiza el patrón de conocimiento personal en la enfermería, basado en la investigación cualitativa fenomenológica realizada con profesores del programa de enfermería de la Universidad del Cauca. Se identificaron cuatro patrones fundamentales de conocimiento enfermero: empírico, ético, estético y personal, siendo este último crucial para comprender la salud y el bienestar del paciente. A través de narrativas y entrevistas, se abordaron dimensiones como la humanización del cuidado, la confianza, el yo personal-profesional y el uso terapéutico del conocimiento propio, resaltando la importancia de la reflexión en el crecimiento tanto de la enfermera como del paciente.

Takeaways

• 😀 El cuerpo de conocimientos de enfermería se estructura en patrones que permiten comprender y ejemplificar fenómenos dentro de la práctica de la disciplina.
• 😀 Los cuatro patrones de conocimiento enfermero son: empírico, ético, estético y personal, siendo este último el más difícil de describir y enseñar.
• 😀 El patrón de conocimiento personal es fundamental para entender el significado de la salud en términos del bienestar individual.
• 😀 La investigación realizada identificó las dimensiones del patrón de conocimiento personal a través de narrativas construidas por profesores del programa de enfermería.
• 😀 La metodología cualitativa fenomenológica permitió analizar situaciones de enfermería y reflexionar sobre experiencias vividas en la relación entre la enfermera y el sujeto de cuidado.
• 😀 Las dimensiones del patrón de conocimiento personal incluyen: humanización del cuidado, confianza en el cuidado, el equilibrio entre el yo personal y profesional, y el uso terapéutico de uno mismo en la enfermería.
• 😀 Se reveló que la humanización del cuidado está directamente asociada al conocimiento personal de la enfermera.
• 😀 La confianza en el cuidado se refleja en las preocupaciones y dudas que las enfermeras experimentan en su práctica profesional.
• 😀 La interacción entre el yo personal y profesional de la enfermera se expresa en sus sentimientos, emociones, roles y creencias durante el cuidado.
• 😀 El uso terapéutico de uno mismo en enfermería se fundamenta en el conocimiento propio, permitiendo a la enfermera cuidar de los demás con mayor eficacia y empatía.

Q & A

¿Qué propuso Cartel en 1978 respecto al conocimiento en enfermería?

En 1978, Cartel propuso que el cuerpo de conocimientos en enfermería tiene patrones, formas y estructuras que le permiten comprender y ejemplificar fenómenos. Se identificaron cuatro patrones fundamentales de conocimiento: empírico, ético, estético y personal.

¿Cuáles son los cuatro patrones de conocimiento identificados por Cartel?

Los cuatro patrones de conocimiento identificados son: el conocimiento empírico (ciencia de enfermería), el conocimiento ético (moral), el conocimiento estético (arte de enfermería) y el conocimiento personal (conocimiento de uno mismo y de los demás).

¿Qué se considera el patrón de conocimiento más difícil de describir y enseñar?

El patrón de conocimiento personal es considerado el más difícil de describir y enseñar, ya que se refiere al conocimiento de uno mismo y de los otros, y es crucial para entender el significado de la salud y el bienestar individual.

¿Quién es Ángel Muñoz y qué contribución hizo al estudio del conocimiento personal en enfermería?

Ángel Muñoz es una enfermera y coordinadora del programa de enfermería en la Universidad del Cauca, quien es autora de un artículo sobre el patrón de conocimiento personal, basado en su investigación sobre las dimensiones de este patrón en profesores de enfermería.

¿Cuál fue el objetivo principal de la investigación presentada por Muñoz?

El objetivo de la investigación fue identificar las dimensiones del patrón de conocimiento personal a través de narrativas construidas por profesores del programa de enfermería de la Universidad del Cauca, en Popayán, Colombia.

¿Qué metodología se utilizó en la investigación sobre el conocimiento personal?

Se utilizó una metodología cualitativa fenomenológica, que permitió desarrollar un análisis profundo de las experiencias vividas por las enfermeras en su relación con los sujetos de cuidado.

¿Qué tipo de narrativas se emplearon en el estudio de Muñoz?

El estudio se basó en narrativas de dos profesoras, quienes describieron situaciones de enfermería que giraron en torno a su experiencia en la relación enfermera-sujeto de cuidado. Estas narrativas fueron el punto de partida para el análisis del conocimiento personal.

¿Cuáles son las dimensiones del patrón de conocimiento personal identificadas en la investigación?

Las dimensiones del patrón de conocimiento personal identificadas son: la humanización del cuidado, la confianza para el cuidado (preocupaciones y dudas de las enfermeras), la relación entre el yo personal y profesional en enfermería, y el uso terapéutico de sí mismo.

¿Cómo se concluye la importancia del patrón de conocimiento personal en la práctica de enfermería?

Se concluye que el patrón de conocimiento personal es fundamental para comprender la actuación de la enfermera, ya que contribuye tanto al crecimiento profesional de la enfermera como al bienestar del sujeto de cuidado.

¿Por qué el uso terapéutico de sí mismo es relevante en la práctica de enfermería?

El uso terapéutico de sí mismo se fundamenta en el conocimiento propio, lo que permite a la enfermera comprender y cuidar mejor al otro. Este patrón es crucial para la organización y la calidad del cuidado.