UTPL LA PSICOLOGÍA DE LOS CONSTRUCTOS PERSONALES [(PSICOLOGÍA)(PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD)]

videoconferencias

27 Aug 201212:32

Summary

TLDREl video explora los constructos de la personalidad según Keily, enfatizando su rol en la anticipación de eventos y la toma de decisiones. Se discute cómo estos constructos se validan a través de la experiencia y la adaptación a resultados. Los cinco corolarios del proceso constructivo (construcción, experiencia, modulación, elección y fragmentación) son clave para entender el comportamiento humano. Además, se aborda la complejidad cognitiva y la perspectiva humanística, resaltando la importancia del crecimiento personal en diversas áreas de la vida, desde la educación hasta las relaciones interpersonales.

Takeaways

😀 El constructo personal permite anticipar eventos futuros y manejar conceptos en nuestra vida.
😀 La preparación para eventos, como entrevistas o reuniones, es clave para el éxito personal.
😀 La validación de un constructo se produce cuando el resultado de una acción coincide con la anticipación previa.
😀 La invalidación ocurre cuando los resultados no confirman nuestras expectativas, lo que puede requerir una revisión de nuestros constructos.
😀 Los cinco corolarios del proceso de construcción son: construcción, experiencia, modulación, elección y revisión.
😀 La dicotomía en los constructos (positivo/negativo) es fundamental para entender nuestras decisiones y acciones.
😀 La complejidad cognitiva aumenta con la edad y afecta nuestras interacciones y relaciones con los demás.
😀 La tendencia a la realización, según Royer, es esencial para desarrollar una personalidad equilibrada y funcional.
😀 La teoría humanística de Maslow resalta la importancia de la motivación humana en el crecimiento personal.
😀 El análisis de la personalidad sana versus la enferma es crucial para entender normalidad y anormalidad en el comportamiento.

Q & A

¿Qué son los constructos personales según el autor?
-Los constructos personales son conceptos no observacionales que permiten a los individuos prever y gestionar eventos futuros en sus vidas.
¿Cómo se relacionan los constructos personales con la anticipación de eventos?
-Los constructos permiten a las personas anticipar resultados en diversas situaciones, preparándose para ellas y validando sus expectativas al final.
¿Qué significa la validación de un constructo personal?
-La validación ocurre cuando el resultado de un evento coincide con la anticipación previa; de lo contrario, se considera una invalidación que requiere revisión.
¿Cuáles son las etapas del ciclo de experiencia mencionado en el texto?
-Las etapas son: anticipación del conocimiento, implicación en el resultado, confrontación con la situación, y confirmación o no de la hipótesis planteada.
¿Qué es el corolario de la dicotomía en los constructos personales?
-El corolario de la dicotomía se refiere a la tendencia a clasificar las experiencias en categorías opuestas, como positivo/negativo.
¿Cómo afecta la complejidad cognitiva a las interacciones sociales?
-Las personas con mayor complejidad cognitiva tienden a relacionarse mejor con individuos similares a ellos, facilitando la comunicación y comprensión.
¿Qué propone el test REP mencionado en el texto?
-El test REP permite identificar los constructos que una persona utiliza para entender a otros, evaluando las relaciones interpersonales a través de similitudes y contrastes.
¿Cuáles son las características de una persona plenamente funcional según Royer?
-Una persona plenamente funcional tiene apertura a la experiencia, confianza orgánica y creatividad, lo que la ayuda a optimizar su potencial.
¿Qué relación hay entre la motivación humana y el crecimiento personal según Maslow?
-Maslow establece que la motivación humana es fundamental para el crecimiento y desarrollo personal, influyendo en la salud de la personalidad.
¿Cómo se define la personalidad sana y la personalidad enferma en el contexto del texto?
-La personalidad sana se caracteriza por un equilibrio funcional y adaptativo, mientras que la personalidad enferma implica disfunciones que afectan la normalidad y la interacción social.