¿Qué es la medición en ciencias sociales?

Summary

Este video, presentado por Cristian Pérez, explora el concepto de medición en la investigación social, centrándose en la importancia de los instrumentos de medición, como escalas Likert y pruebas de desempeño. Se discuten los constructos, su definición y cómo se relacionan con la medición. Además, se abordan aspectos críticos como la confiabilidad y validez de los instrumentos, enfatizando que una buena medición debe reflejar adecuadamente las características del fenómeno estudiado. A través de ejemplos, se ilustra la complejidad de medir constructos como el apego y la necesidad de establecer procedimientos precisos para garantizar resultados significativos.

Takeaways

• 😀 La medición en investigación social se basa en instrumentos como escalas Likert y pruebas de desempeño.
• 😀 Cada instrumento de medición se refiere a un constructo específico, es decir, un fenómeno de la realidad conceptualmente delimitado.
• 😀 La medición busca reflejar características del sujeto mediante la asignación de valores numéricos que representen su comportamiento ante tareas específicas.
• 😀 La calidad de un instrumento de medición se evalúa a través de la relación entre las puntuaciones observadas y las puntuaciones verdaderas.
• 😀 La puntuación observada puede diferir de la puntuación verdadera, lo que afecta la calidad del instrumento de medición.
• 😀 La confiabilidad de un instrumento se refiere a la precisión y consistencia de las puntuaciones obtenidas.
• 😀 La validez se relaciona con el grado en que las interpretaciones de las puntuaciones reflejan el constructo que se intenta evaluar.
• 😀 Es fundamental definir claramente los constructos para asegurar que los instrumentos de medición sean efectivos.
• 😀 La medición de constructos complejos, como el apego, requiere seleccionar adecuadamente los indicadores y tareas a presentar al sujeto.
• 😀 La calidad de un instrumento de medición siempre estará sujeta a error, y es crucial considerar esta variabilidad al interpretar los resultados.

Q & A

¿Qué es la medición en la investigación social?

La medición en investigación social implica utilizar instrumentos para representar las propiedades de fenómenos específicos, como actitudes o habilidades, a través de asignaciones numéricas.

¿Qué tipos de instrumentos de medición se mencionan?

Se mencionan escalas Likert, pruebas de desempeño, certámenes y tests de características como rasgos de personalidad o niveles de inteligencia.

¿Cuál es la relación entre un instrumento de medición y un constructo?

Un instrumento de medición se refiere a un constructo, que es un fenómeno de la realidad conceptualmente delimitado, y busca reflejar características del sujeto mediante puntajes numéricos.

¿Qué significa la 'puntuación observada'?

La puntuación observada es el puntaje que se obtiene al aplicar un instrumento de medición a un sujeto, que puede no reflejar con precisión su verdadera capacidad o característica.

¿Qué es la 'puntuación verdadera'?

La puntuación verdadera es el puntaje que realmente corresponde a un sujeto en un constructo, pero nunca se puede conocer con certeza; es una estimación.

¿Qué factores afectan la calidad de un instrumento de medición?

La calidad de un instrumento de medición se evalúa a través de la confiabilidad, la validez y la relación entre las puntuaciones observadas y las verdaderas.

¿Cómo se define la confiabilidad en la medición?

La confiabilidad se refiere a la consistencia o precisión de un instrumento de medición, es decir, qué tan estable son las puntuaciones obtenidas.

¿Qué se entiende por validez en este contexto?

La validez se refiere al grado en que la evidencia y la teoría respaldan las interpretaciones de las puntuaciones y si estas se ajustan a lo que se quiere evaluar.

¿Por qué es importante la relación entre constructos en la medición?

Es importante porque un constructo debe relacionarse con otros para evaluar su validez; por ejemplo, un instrumento que mide apego debería correlacionarse con mediciones de salud mental.

¿Cuál es el desafío al medir constructos complejos como el apego?

El desafío radica en seleccionar tareas o estímulos adecuados que permitan evidenciar el nivel de apego de un sujeto, dado que no existe una única forma de medirlo.