METODOLOGIA CUALITATIVA SESION 2 PARTE 2

Summary

En esta sesión, se discute la importancia de la ética en la investigación cualitativa, especialmente en el contexto de estudios sobre el impacto emocional de la pandemia de COVID-19. Se enfatiza la necesidad de ser empáticos y respetuosos con los entrevistados, garantizando la confidencialidad y evitando el plagio. El enfoque fenomenológico se presenta como una herramienta para entender las realidades de los participantes, subrayando que el objetivo de la investigación es generar conocimiento sin juzgar a los involucrados. Se invita a los estudiantes a preparar sus temas para la próxima sesión.

Takeaways

• 😀 La investigación cualitativa busca entender las emociones y experiencias de las personas, especialmente en contextos difíciles como la pandemia de COVID-19.
• 😀 Es fundamental respetar los códigos éticos y morales en toda investigación para garantizar la integridad académica.
• 😀 El plagio, que incluye el uso indebido de la inteligencia artificial, es inaceptable y puede llevar a sanciones académicas.
• 😀 La empatía es crucial al interactuar con los participantes; no se debe obligar a nadie a responder.
• 😀 La confidencialidad de los datos recolectados de los entrevistados debe ser garantizada en todo momento.
• 😀 Los investigadores deben ser transparentes y objetivos al procesar la información recolectada.
• 😀 La investigación debe centrarse en generar conocimiento y no en juzgar o desprestigiar a los participantes.
• 😀 Es necesario preparar y concebir una idea clara antes de iniciar la investigación para que el enfoque sea efectivo.
• 😀 La interpretación de los resultados debe realizarse de manera objetiva y siguiendo las normas éticas establecidas.
• 😀 La importancia de escuchar y respetar lo que los entrevistados comparten es clave para la validez de la investigación cualitativa.

Q & A

¿Cuál es el enfoque de la investigación que se discute en la sesión?

Se discute el enfoque cualitativo, específicamente el enfoque fenomenológico, que busca entender las experiencias y sentimientos de las personas.

¿Por qué es importante abordar la ética en la investigación?

Es fundamental porque asegura que se respete la dignidad de los participantes, se evite el plagio y se mantenga la confidencialidad de la información.

¿Qué ocurre si un investigador comete plagio?

El investigador puede enfrentar sanciones académicas, como reprobar el curso, y también problemas éticos con su institución.

¿Qué se debe considerar al entrevistar a participantes?

Es esencial ser empático, respetar sus sentimientos y pensamientos, y garantizar que la información se maneje de manera confidencial.

¿Qué consecuencias puede tener manipular a un entrevistado?

Manipular a un entrevistado es antiético y puede invalidar los resultados de la investigación, además de generar desconfianza.

¿Cómo deben los investigadores interpretar los resultados de sus entrevistas?

Deben hacerlo de manera objetiva, respetando las perspectivas de los participantes y sin prejuicios.

¿Qué herramientas se mencionan para buscar información relevante para la investigación?

Se mencionan Google Scholar y Web of Science como recursos para encontrar investigaciones previas sobre el fenómeno de interés.

¿Por qué es relevante la experiencia de las personas durante la pandemia de COVID-19 en esta investigación?

Porque proporciona un contexto significativo para entender cómo los cambios abruptos en la vida cotidiana afectan las emociones y la salud mental.

¿Qué se espera que los estudiantes tengan para la próxima sesión?

Se espera que ya tengan una idea concebida sobre el tema de investigación que quieren abordar.

¿Qué se busca lograr con la investigación cualitativa según el discurso?

Se busca generar conocimiento y comprensión sobre la realidad de las personas, no juzgarlas ni desprestigiar sus experiencias.