How China Is Using Artificial Intelligence in Classrooms | WSJ

Summary

Este video describe cómo las escuelas primarias en China están utilizando inteligencia artificial y dispositivos avanzados para monitorear la atención de los estudiantes. Los alumnos llevan cintas en la cabeza que miden sus ondas cerebrales, enviando datos en tiempo real a los maestros y padres. Aunque las escuelas afirman que esta tecnología mejora la concentración y los resultados académicos, expertos en neurociencia dudan de la precisión de las mediciones. Además, hay preocupaciones sobre la privacidad de los datos y la presión que estos informes ejercen sobre los estudiantes.

Takeaways

• 🎓 Las escuelas primarias en China utilizan bandas en la cabeza para medir el nivel de concentración de los estudiantes.
• 🖥️ La información de las bandas se envía en tiempo real a los profesores y padres.
• 🤖 China está invirtiendo fuertemente en inteligencia artificial para convertirse en líder mundial en esta área.
• 💳 El país ha desarrollado una economía sin efectivo, donde las personas pueden realizar pagos con reconocimiento facial.
• 👁️ Las cámaras de vigilancia con reconocimiento facial monitorean a los ciudadanos, incluidos los estudiantes en las escuelas.
• 📊 Los informes detallan el nivel de concentración de cada estudiante en intervalos de 10 minutos y se envían a los padres.
• 🧠 La tecnología utilizada, EEG, generalmente se emplea en hospitales y laboratorios, no en aulas con niños.
• 📉 Algunos estudiantes se sienten presionados por los resultados de las mediciones de atención, lo que añade una nueva fuente de estrés.
• 🛡️ Existen preocupaciones sobre la privacidad de los datos recopilados y su posible uso en investigaciones financiadas por el gobierno.
• 🔮 Aunque esta tecnología podría mejorar las calificaciones de los estudiantes, los resultados a largo plazo aún no son claros.

Q & A

¿Qué tipo de tecnología están utilizando en las escuelas primarias de China para monitorear la atención de los estudiantes?

Están utilizando cintas para la cabeza que miden los niveles de concentración de los estudiantes y envían la información a los maestros y padres en tiempo real.

¿Cómo ayuda esta tecnología a los maestros durante las clases?

Los maestros pueden identificar rápidamente qué estudiantes están prestando atención y cuáles no, permitiéndoles intervenir si es necesario.

¿Qué tipo de datos proporciona el dispositivo EEG a los maestros y padres?

El dispositivo genera un informe que detalla el nivel de concentración de cada estudiante a intervalos de 10 minutos, enviando esta información a los padres mediante un grupo de chat.

¿Cuál es la preocupación de los expertos sobre la precisión de estos dispositivos EEG en las aulas?

Los expertos, como el neurocientífico Theodore Zanto, señalan que el EEG es susceptible a interferencias, como movimientos corporales o un mal ajuste de los electrodos, lo que podría generar lecturas incorrectas.

¿Qué efectos han notado los maestros desde la implementación de estos dispositivos?

Los maestros afirman que los estudiantes prestan más atención en clase, lo que los ha llevado a estudiar más y mejorar sus calificaciones.

¿Cómo se sienten los estudiantes acerca de esta tecnología en las aulas?

Algunos estudiantes, como un niño de quinto grado mencionado en el video, sienten presión adicional ya que sus padres los castigan por obtener bajas puntuaciones de atención.

¿Dónde termina la información recopilada por estos dispositivos, según las empresas que los producen?

Las empresas dijeron que los datos pueden ir a proyectos de investigación financiados por el gobierno.

¿Qué preocupaciones tienen los expertos sobre la privacidad de los estudiantes?

Los expertos, como Zanto, creen que es probable que no haya protección de la privacidad en absoluto, y que no se puede anonimizar la información individual de los estudiantes en un aula.

¿Por qué algunos padres no parecen preocupados por la privacidad de los datos de sus hijos?

Los padres con los que se habló no estaban claros sobre a dónde iban los datos y, en general, no parecían preocuparse demasiado por ello.

¿Qué otros usos de la inteligencia artificial se mencionan en las escuelas chinas?

Además de las cintas para la cabeza, las escuelas también utilizan robots que analizan la salud y el nivel de participación de los estudiantes, uniformes con chips que rastrean su ubicación, y cámaras de vigilancia que monitorean el uso de teléfonos y los bostezos en clase.