¿En qué situación se encuentra la educación en el Perú?

RPP Noticias
26 Jul 202306:40

Summary

TLDREn una entrevista con Valeria, Luciana Puente, gerente general de Empresarios por la Educación, abordó el impacto de la pandemia en la educación en Perú. A pesar de avances significativos en la comprensión lectora y matemáticas, el país aún no ha alcanzado los niveles pre-pandemia. Luciana destacó la importancia de la capacitación docente y el desarrollo socioemocional, mencionando programas implementados en zonas rurales. Además, anunció un concurso nacional de matemáticas y diversas iniciativas para fomentar la lectura, subrayando el compromiso del sector privado en la mejora educativa.

Takeaways

  • 📚 La pandemia ha afectado gravemente la educación en Perú, situando al país en el puesto 47 de 54 en el ranking de la OCDE.
  • 📊 Aunque se han registrado avances en matemáticas y comprensión lectora, aún no se alcanzan los niveles de 2019.
  • 🔍 Empresarios por la Educación ha implementado programas educativos en zonas rurales y en colegios públicos, centrados en la digitalización y la capacitación docente.
  • 💻 La educación digital se ha convertido en una de las líneas más demandadas, especialmente durante la pandemia.
  • 👩‍🏫 Se han observado mejoras significativas en los resultados académicos de los estudiantes, como un aumento del 16% en matemáticas.
  • 🧠 El desarrollo socioemocional es crucial para abordar problemas como el bullying y el ciberacoso en los colegios.
  • 👨‍👩‍👧 Los talleres para padres han tenido una alta asistencia, mostrando interés en mejorar la convivencia familiar y escolar.
  • 💬 La falta de psicólogos en las escuelas ha llevado a la creación de plataformas de apoyo emocional para docentes.
  • 🏆 Se han lanzado concursos nacionales de matemáticas y comprensión lectora para incentivar el aprendizaje en estos campos.
  • 📖 La campaña de lectura incluye cuentacuentos y capacitación para docentes, con el fin de fomentar el hábito de la lectura entre los estudiantes.

Q & A

  • ¿Cuál es la situación actual de la educación en Perú tras la pandemia?

    -La situación es preocupante, aunque ha mejorado. Perú se encuentra en el puesto 47 de 54 países de la OCDE y aún no ha alcanzado los niveles de educación de 2019.

  • ¿Qué avances se han logrado en programas de matemáticas y comprensión lectora?

    -Se han logrado mejoras significativas, con avances de hasta 30 puntos porcentuales en comprensión lectora y 40 puntos en matemáticas en algunos casos.

  • ¿Qué tipo de programas educativos está implementando 'Empresarios por la Educación'?

    -Están implementando programas educativos en tres áreas: educación digital, desarrollo socioemocional y mejora en la enseñanza de matemáticas y comunicación.

  • ¿Cómo ha sido la acogida de los programas de matemáticas?

    -La acogida ha sido muy positiva, con un aumento del 16% en los resultados de matemáticas en alumnos que participaron en el programa.

  • ¿Qué es el desarrollo socioemocional y por qué es importante?

    -El desarrollo socioemocional se enfoca en la capacidad de los estudiantes para manejar emociones y relaciones interpersonales. Es importante para crear un ambiente escolar positivo y para tratar temas como el bullying.

  • ¿Qué talleres se han realizado para padres y docentes?

    -Se han realizado talleres sobre cómo lidiar con el duelo y otras temáticas emocionales, alcanzando una alta participación de padres, lo que indica un gran interés en estos temas.

  • ¿Qué se está haciendo para fomentar la lectura en las escuelas?

    -Se ha lanzado un concurso nacional de comprensión lectora y se celebran talleres mensuales para enseñar a los docentes a incentivar la lectura en sus alumnos.

  • ¿Cuáles son los planes futuros de 'Empresarios por la Educación'?

    -Se planea abrir el concurso nacional de matemáticas a toda la población educativa y crear bibliotecas escolares a través de voluntariados corporativos.

  • ¿Qué desafíos enfrenta el Ministerio de Educación actualmente?

    -El ministerio enfrenta la falta de recursos y personal, como psicólogos en las escuelas, lo que limita la atención adecuada a las necesidades emocionales de los estudiantes.

  • ¿Cómo se están abordando las necesidades emocionales de los docentes?

    -Se ha creado una plataforma llamada 'También te escucho docente' para brindar soporte socioemocional a los educadores, que han estado lidiando con las consecuencias de la pandemia.

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