8.11 ponte video guida sinistra

Summary

El ejercicio de 'el puente' mejora la subfunción de aferramiento de la mano en relación con la orientación de la misma frente a un objeto. Se utiliza un contenedor de cartón como equipo y se realiza un trazado de un arco que corresponde al giro de la mano. El ejercicio comienza con tres posiciones distantes, luego se incrementa a doce posiciones con el fin de completar el rango de movimiento. Se introduce la anticipación al pedir al paciente que imagine el movimiento hacia una posición específica. Finalmente, se compara con el miembro superior derecho, pidiendo al paciente que transfiera la sensación de un movimiento a la mano izquierda, lo que requiere un movimiento simétrico. Este ejercicio es adaptable y se basa en el tono muscular del paciente, ofreciendo un desafío que se ajusta a su capacidad.

Takeaways

• 🤲 La actividad de 'el puente' mejora la subfunción de agarrar asociada a la orientación de la mano en relación con el objeto.
• 📏 La orientación de la mano varía según nuestras intenciones y la naturaleza del objeto.
• 🎨 El equipo para el ejercicio se puede crear de manera improvisada, usando una caja de cartón o de fruta.
• ✂️ Se debe cortar una curva en la caja para que coincida con la curva que forma la mano al girar.
• 🖐 Se posiciona la mano del paciente parcialmente dentro del puente para acompañar el movimiento y mantener los dedos alineados.
• 📍 Se pide al paciente que reconozca tres posiciones inicialmente, distantes entre sí.
• 🔄 Se incrementa gradualmente el número de posiciones a medida que el paciente es capaz de reconocerlas, hasta un máximo de doce.
• 🤝 Seguidamente, se encuentran posiciones intermedias para aumentar la complejidad del ejercicio.
• 🧘 Se debe respetar el tono muscular del paciente, ya que el movimiento puede ser complejo y encontrar resistencia.
• 🔮 En el tercer nivel de calibración, se introduce la anticipación, pidiendo al paciente que imagine el movimiento que lo llevará a una posición específica.
• ↔️ En el cuarto nivel de calibración, se compara con el miembro superior derecho, pidiendo al paciente que transfiera la sensación al miembro izquierdo.
• 🗣️ Es importante comunicar con el paciente y verificar la posición que se está moviendo para asegurar la correcta ejecución del ejercicio.

Q & A

¿Qué es el ejercicio de 'the bridge' y cómo puede mejorar la función de agarrar?

El ejercicio de 'the bridge' es una actividad diseñada para mejorar la subfunción de agarrar en relación con la orientación de la mano con respecto al objeto. Permite mejorar la funcionalidad de la acción al orientar la palma de la mano hacia arriba o hacia abajo, dependiendo de las intenciones y del objeto en cuestión.

¿Qué materiales se necesitan para crear el equipo para el ejercicio de 'the bridge'?

Para crear el equipo para el ejercicio de 'the bridge', se necesita una caja de cartón, incluso una caja de frutas servirá, y se debe dibujar y cortar un arco que corresponda al espacio creado por la mano al girarla.

¿Cómo se posiciona la mano del paciente para el primer nivel de calibración en el ejercicio?

Para el primer nivel de calibración, se pide al paciente que reconozca tres posiciones distantes entre sí. La posición número uno corresponde a la mano con la palma hacia abajo, y las posiciones dos y tres corresponden a la mano orientada en cruz.

¿Cuál es el propósito de aumentar gradualmente el número de posiciones en el segundo nivel de calibración?

El propósito de aumentar gradualmente el número de posiciones en el segundo nivel de calibración es para que el paciente pueda reconocerlas y completar el rango de movimiento, siempre y cuando sea capaz de hacerlo, hasta un máximo de doce posiciones.

¿Cómo se debe tener en cuenta el tono muscular del paciente durante el ejercicio?

Durante el ejercicio, es fundamental respetar el tono muscular del paciente, ya que este movimiento puede ser complejo y podría encontrarse con resistencia en ciertos ángulos de movimiento.

¿Qué se introduce en el tercer nivel de calibración y cómo se relaciona con la anticipación?

En el tercer nivel de calibración se introduce el elemento de anticipación. El paciente debe decir cuál posición quiere sentir y luego intentar imaginar cómo se sentirá el movimiento que lo llevará a esa posición.

¿Cómo se compara el ejercicio con el miembro superior derecho en el cuarto nivel de calibración?

En el cuarto nivel de calibración, el paciente elige qué posición quiere sentir en el miembro superior derecho. Luego, se le permite sentir esa posición y se le pide que trate de transferir la sensación a la extremidad izquierda, donde el movimiento será el espejo de la acción derecha.

¿Por qué es importante mantener una buena comunicación con el paciente durante el ejercicio?

La comunicación es clave para asegurar que el paciente esté preparado y comprenda las instrucciones. También ayuda a verificar que el paciente esté reconociendo correctamente las posiciones y a ajustar las acciones en consecuencia.

¿Cómo se pueden encontrar las posiciones intermedias durante el ejercicio?

Después de haber establecido las posiciones básicas, se pueden encontrar posiciones intermedias al proceder con el ejercicio, lo que aumenta la dificultad y permite un mayor rango de movimiento para el paciente.

¿Qué sucede si el paciente no puede reconocer las posiciones en el segundo nivel de calibración?

Si el paciente no puede reconocer las posiciones en el segundo nivel de calibración, se debe ajustar el ejercicio para que se adapte a las capacidades del paciente, posiblemente reduciendo el número de posiciones hasta que él pueda seguir sin problemas.

¿Cómo se puede adaptar el ejercicio para diferentes niveles de habilidad del paciente?

El ejercicio se puede adaptar al nivel de habilidad del paciente al cambiar el número de posiciones que se utilizan, la velocidad con la que se presentan y al proporcionar diferentes niveles de resistencia o asistencia según sea necesario.

¿Qué tipo de feedback se proporciona durante el ejercicio para ayudar al paciente a mejora su rendimiento?

Se proporciona feedback positivo y de motivación durante el ejercicio, como 'Very good', 'Good job', para alentar al paciente y confirmar que está reconociendo correctamente las posiciones. También se ofrece orientación sobre cómo se siente el movimiento correcto.