Los retos de la educación para una formación tecnológica

Summary

El programa de ética TV aborda la relación entre la tecnología y la ética, con el filósofo y docente universitario Israel Peralta como invitado. Se discuten los desafíos éticos en un mundo altamente tecnológico, destacando la importancia de la formación ética en la educación tecnológica. Peralta, quien enseña en el Instituto Tecnológico de las Américas, comparte su experiencia en la enseñanza de ética en un entorno tecnológico y cómo esto se relaciona con la experiencia humana. El diálogo explora la responsabilidad de los técnicos en la orientación de los avances tecnológicos hacia el bienestar colectivo y la importancia de que la tecnología no reemplace la intervención humana, sino que la complemente. Además, se destaca el papel de la tecnología en la inclusión social y la creación de soluciones éticas para problemas sociales, como el desarrollo de prótesis para personas con discapacidad. El programa concluye con una reflexión sobre la manipulación en internet y la monetización de la información personal, subrayando la necesidad de una educación crítica y ética en el manejo de la tecnología.

Takeaways

• 🎓 La educación ética y tecnológica es importante para formar futuros tecnólogos que puedan orientar sus conocimientos hacia el bienestar colectivo.
• 🤖 Existe una preocupación sobre la posibilidad de que la tecnología, como la inteligencia artificial y la robótica, pueda reemplazar a los humanos en el futuro.
• 🌱 El Instituto Tecnológico de las Américas (ITLA) ofrece una formación en ética en cuatro niveles para sus estudiantes, enfocándose en el desarrollo humano y la responsabilidad social.
• 👥 La ética es una disciplina que abarca relaciones interpersonales, derechos y deberes, y ciudadanía, y es fundamental para la toma de decisiones en la sociedad.
• 🌐 La tecnología como actividad humana debe ser guiada por principios y valores que promuevan un desarrollo sostenible y equitativo.
• 📚 El ITLA también promueve la reflexión y el desarrollo de proyectos éticos a través de eventos como la 'Semana de la Ética', que fomenta la innovación y la responsabilidad en los estudiantes.
• 🛠️ Algunos proyectos destacados incluyen aplicaciones para mejorar la eficiencia de transporte y prótesis para personas con discapacidad, poniendo la tecnología al servicio de la inclusión social.
• 💡 La creatividad y el pensamiento crítico son alimentados por la educación ética, permitiendo a los estudiantes abordar problemas de la sociedad de manera innovadora y éticamente responsable.
• 🌿 La ética también se relaciona con la preservación del medio ambiente y la sostenibilidad, promoviendo la creación de tecnologías que ayuden en la lucha contra el cambio climático y la escasez de recursos.
• 💼 La moneda digital y el acceso a la información son otros temas éticos importantes en la era de la tecnología, donde la neutralidad y la equidad en la distribución de recursos son fundamentales.
• 🔒 La seguridad informática es un aspecto crucial en la formación tecnológica, donde se enseña a los estudiantes a proteger la información y a lidiar con el engaño y las fake news.

Q & A

¿Qué es el programa semanal de Ética TV y qué tema abordan en este capítulo?

Ética TV es un programa semanal de ética ciudadana que aborda temas relacionados con la ética y la experiencia en la tecnología. En este capítulo, se discute la relación entre la educación ética y la educación tecnológica, y cómo estos campos de estudio se complementan.

¿Quién es Israel Peralta y qué papel desempeña en el Instituto Tecnológico de las Américas?

Israel Peralta es un filósofo y docente universitario que tiene experiencia en el área de enseñanza de ética en un instituto tecnológico. En el Instituto Tecnológico de las Américas (ITLA), él se encarga de enseñar cursos de ética para futuros tecnólogos, destacando la importancia de la formación ética en la educación tecnológica.

¿Cuál es la preocupación fundamental que se menciona sobre el desarrollo de la inteligencia artificial y la robótica?

La preocupación fundamental mencionada es que la tecnología, específicamente la inteligencia artificial y la robótica, pueda reemplazar a los seres humanos y tomar control de nuestras vidas. Se destaca la importancia de que los desarrollos tecnológicos estén orientados por principios y fines que promuevan el bienestar colectivo y no manipulados por intereses individualistas.

¿Cómo se relaciona la ética con las actividades humanas y por qué es importante en el contexto tecnológico?

La ética se relaciona con las actividades humanas al involucrarse en la toma de decisiones que están fundamentadas en principios y valores. En el contexto tecnológico, es importante porque la tecnología es una actividad humana y está orientada por principios que determinan nuestras acciones y opciones. La ética ayuda a asegurar que la tecnología se utilice de manera responsable y en beneficio de la sociedad.

¿Cuáles son los cuatro niveles de ética que se enseñan en el ITLA y cómo se relacionan entre sí?

Los cuatro niveles de ética en el ITLA incluyen: Ética de la Persona, Ética Social, Ética en Valores y Ética Profesional. Estos niveles se relacionan entre sí al formar un proceso de formación integral de futuros tecnólogos, enfocándose en el autoconocimiento, la interacción social, los valores personales y finally, la ética en el ejercicio profesional.

¿Qué es la 'Semana de la Ética' y cómo se celebra en el ITLA?

La 'Semana de la Ética' es un evento extracurricular que celebra el ITLA y que se dedica a la reflexión y el desarrollo de iniciativas y propuestas éticas por parte de los estudiantes. Durante esta semana, los estudiantes son los protagonistas y se les motiva a crear proyectos tecnológicos que vinculen la dimensión ética con el conocimiento científico-tecnológico.

¿Cómo se puede utilizar la tecnología para promover la inclusión social y mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad?

La tecnología puede utilizarse para promover la inclusión social y mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad mediante el desarrollo de prótesis y dispositivos asistivos personalizados. Un ejemplo mencionado es el proyecto de escáner que permite el diseño, fabricación y seguimiento de prótesis para personas con discapacidad motora, permitiéndoles una vida más integrada y productiva.

¿Por qué la educación en ética es fundamental en una sociedad tecnológicamente avanzada?

La educación en ética es fundamental en una sociedad tecnológicamente avanzada porque ayuda a desarrollar en los individuos una conciencia crítica y una sensibilidad hacia las implicaciones de los avances tecnológicos. Esto permite a los individuos utilizar la tecnología de manera responsable, orientada al bienestar colectivo y evitando su uso en actividades contrarias al bien común.

¿Qué retos éticos surgen con el desarrollo de la neurociencia y la manipulación de los usuarios de la tecnología?

Los retos éticos surgen porque la neurociencia y la manipulación de los usuarios pueden llevar a la creación de plataformas y aplicaciones que desvían la atención y crean perfiles de consumo, manipulando las emociones y los intereses de las personas. Esto puede resultar en la instrumentalización de las personas, transformándolas en consumidores y no en ciudadanos conscientes y autónomos.

¿Cómo se puede abordar el problema de la desinformación y la falta de habilidad crítica en los estudiantes dentro de una institución educativa?

Se puede abordar a través de la educación en ética y la seguridad informática, enseñando a los estudiantes a discernir y reflexionar sobre la información recibida. Esto implica exponerlos a diferentes fuentes de información, incluyendo las 'fake news', y fomentar el pensamiento crítico y analítico para que puedan identificar y cuestionar la veracidad de la información.

¿Por qué la película 'Her' es relevante para la discusión de la ética y la tecnología?

La película 'Her' es relevante porque explora la relación entre un ser humano y una inteligencia artificial, desafiando las nociones tradicionales del amor y la conexión emocional. Plantea preguntas sobre la capacidad de las máquinas para experimentar emociones y la soledad del ser humano en una sociedad cada vez más tecnológica y menos interpersonal.