Was ist Erziehung? - Teil 3 - Zusammenhang zwischen Erziehungszielen und Werte & Normen
Summary
TLDRIn diesem Teil der Erziehungsreihe erläutert Frau Müller den Zusammenhang zwischen Werten, Normen und Erziehungszielen. Werte werden als erstrebenswerte Vorstellungen einer Gesellschaft beschrieben, wobei primäre Werte wie Geborgenheit und Sicherheit universell gelten und sekundäre Werte individuell festgelegt werden. Normen sind Verhaltensanweisungen, die aus den Werten abgeleitet werden. Erziehungsziele helfen den Erziehenden, klare Vorstellungen davon zu entwickeln, welches Verhalten sie vermitteln möchten. Sie orientieren sich an den Werten und Normen der Gesellschaft. Abschließend betont Frau Müller, dass Erziehung weiter differenziert werden kann, was in der nächsten Stunde besprochen wird.
Takeaways
- 📚 Erziehung basiert auf Werten, Normen und Erziehungszielen.
- 🏡 Werte sind grundlegende Vorstellungen einer Gruppe oder Gesellschaft.
- ❤️ Primäre Werte wie Geborgenheit, Sicherheit und Liebe sind universell.
- 👨👩👧👦 Sekundäre Werte wie Gesundheit oder Gewaltfreiheit variieren von Familie zu Familie.
- 📏 Normen sind Verhaltensanweisungen, die aus den Werten abgeleitet werden.
- 🚫 Beispiele für Normen sind: ‚Du sollst nicht schlagen‘ oder ‚Du sollst nicht rauchen‘.
- 🎯 Erziehungsziele geben Orientierung, wie ein Kind sich verhalten soll.
- 🤔 Erzieher müssen klare Ziele haben, um bewusst erziehen zu können.
- 🔗 Erziehungsziele orientieren sich an den Werten und Normen der Gesellschaft.
- 📝 Erziehung ist ein komplexer Prozess, der weiter differenziert werden kann.
Q & A
Was sind Werte nach der Definition im Skript?
-Werte sind erstrebenswerte und wünschenswerte Vorstellungen einer Gruppe oder Gesellschaft. Sie dienen als grundlegende Orientierung und werden durch Erziehung vermittelt.
Wie unterscheiden sich primäre und sekundäre Werte?
-Primäre Werte, wie Geborgenheit, Sicherheit und Liebe, sind essentiell für alle Menschen und allgemeingültig. Sekundäre Werte, wie Gesundheit oder Gewaltfreiheit, können sich von Familie zu Familie unterscheiden und werden individuell festgelegt.
Was versteht man unter Normen laut dem Skript?
-Normen sind Verhaltensanweisungen, die sich aus den jeweiligen Werten ableiten. Sie sind Regeln, an die man sich halten soll, wie zum Beispiel 'Du sollst nicht schlagen' oder 'Du sollst nicht rauchen.'
Welche Bedeutung haben Erziehungsziele in der Erziehung?
-Erziehungsziele sind elementar wichtig, um eine bewusste Erziehung zu ermöglichen. Sie geben der Bezugsperson Orientierung darüber, was sie vermitteln möchte und wie sie sich gegenüber dem Kind verhält.
Wie hängen Werte, Normen und Erziehungsziele zusammen?
-Werte definieren, was wünschenswert ist, Normen leiten sich aus diesen Werten ab und geben Verhaltensanweisungen, und Erziehungsziele orientieren sich an den Werten und Normen der Gesellschaft, um das Verhalten des Kindes zu lenken.
Warum sind Werte für die Erziehung wichtig?
-Werte vermitteln grundlegende Orientierung, um Handlungen und Urteile zu steuern. Sie sind zentral für die Entwicklung eines Kindes und geben eine Richtung vor, die durch Erziehung gestärkt wird.
Was versteht man unter funktionaler Erziehung?
-Funktionale Erziehung bezieht sich auf die unbeabsichtigte, aber dennoch einflussreiche Erziehung, die durch alltägliche Interaktionen und gesellschaftliche Strukturen geschieht, im Gegensatz zur geplanten Erziehung.
Wie beeinflussen individuelle Familienstrukturen die Erziehung?
-Jede Familie kann sekundäre Werte individuell festlegen, die an die eigene Struktur und Vorstellungen angepasst sind. Das beeinflusst, welche Normen und Erziehungsziele innerhalb der Familie gelten.
Warum ist es notwendig, klare Erziehungsziele zu haben?
-Klare Erziehungsziele ermöglichen eine bewusste und zielgerichtete Erziehung. Sie helfen der Bezugsperson, das Verhalten des Kindes gezielt zu fördern und in Einklang mit den Werten und Normen der Gesellschaft zu bringen.
Was wird Frau Müller in der nächsten Stunde ansprechen?
-Frau Müller wird in der nächsten Stunde eine weitere Differenzierung der Erziehung ansprechen, um das Thema weiter zu vertiefen.
Outlines
📚 Zusammenhang zwischen Werten, Normen und Erziehungszielen
In diesem Abschnitt spricht Frau Müller über den Zusammenhang zwischen Werten, Normen und Erziehungszielen. Nachdem zuvor die Definition der Erziehung nach Klaus Hurrelmann sowie internationale und funktionale Erziehung besprochen wurden, erläutert Frau Müller nun, wie Werte und Normen zu Erziehungszielen führen. Werte sind grundlegende, erstrebenswerte Vorstellungen einer Gesellschaft. Primäre Werte wie Geborgenheit, Sicherheit und Liebe gelten als universell, während sekundäre Werte wie Gesundheit und Gewaltfreiheit je nach Familie variieren können. Normen sind Verhaltensanweisungen, die aus diesen Werten abgeleitet werden, wie 'Du sollst nicht schlagen'. Erziehungsziele helfen den Erziehenden, bewusst zu handeln und zu wissen, was sie dem Kind vermitteln möchten.
🧭 Definition von Werten und Normen
Dieser Abschnitt erklärt, was Werte und Normen sind. Werte sind erstrebenswerte und wünschenswerte Vorstellungen, die von einer Gruppe oder Gesellschaft geteilt werden. Es gibt primäre Werte, die für jeden Menschen essentiell und allgemeingültig sind, wie Geborgenheit, Sicherheit und Liebe. Sekundäre Werte hingegen variieren zwischen Familien, wie zum Beispiel Gesundheit oder Gewaltfreiheit. Normen sind Verhaltensanweisungen, die aus den Werten abgeleitet werden. Sie regeln, wie man sich verhalten sollte, zum Beispiel 'Du sollst nicht rauchen'.
🎯 Bedeutung von Erziehungszielen
Erziehungsziele sind entscheidend für jede Bezugsperson, um eine bewusste Erziehung zu ermöglichen. Die Erziehenden müssen klar wissen, welche Ziele sie verfolgen und wie sie sich dem Kind gegenüber verhalten möchten. Erziehungsziele orientieren sich an den Werten und Normen der Gesellschaft und helfen, ein erwünschtes Verhalten beim Kind zu fördern. Dies gibt den Erziehenden eine klare Orientierung.
📝 Zusammenfassung: Werte, Normen und Erziehungsziele
In der abschließenden Zusammenfassung wiederholt Frau Müller die wichtigsten Punkte. Werte sind gesellschaftliche Vorstellungen von dem, was als wünschenswert gilt, und bieten eine Orientierung für das Urteilen und Handeln. Normen leiten sich von diesen Werten ab und regeln, wie diese in der Gesellschaft umgesetzt werden können. Erziehungsziele dienen als Orientierungshilfe für Erziehende und beschreiben, wie sich ein Kind verhalten sollte. Diese Ziele basieren auf den Werten und Normen der Gesellschaft und prägen das Verhalten der Erziehenden. Frau Müller weist darauf hin, dass das Thema Erziehung weiter differenziert werden kann, was sie jedoch auf die nächste Stunde verschiebt.
Mindmap
Keywords
💡Erziehung
💡Werte
💡Normen
💡Erziehungsziele
💡Primäre Werte
💡Sekundäre Werte
💡Verhaltensanweisung
💡Gesellschaft
💡Erzieherisches Verhalten
💡Bezugsperson
Highlights
Die Erklärung des Zusammenhangs zwischen Werten, Normen und Erziehungsziele.
Definition der Erziehung nach Klaus Hurrelmann.
Erweiterung der Erziehungsdefinition auf internationale und funktionale Aspekte.
Begriff der primären Werte: Geborgenheit, Sicherheit und Liebe.
Begriff der sekundären Werte, die von Familie zu Familie variieren können.
Beispiel für sekundäre Werte: Gesundheit oder Gewaltfreiheit.
Definition von Normen als Verhaltensanweisungen, die sich aus Werten ableiten.
Beispiel für Normen: "Du sollst nicht schlagen" oder "Du sollst nicht rauchen".
Bedeutung von Erziehungsziele für jeden Erzieher und Bezugsperson.
Erziehungsziele als Orientierungshilfe, die wie ein Kind sich verhalten sollte beschreibt.
Die Notwendigkeit klarer Erziehungsziele für eine bewusste Erziehung.
Die Rolle der Bezugsperson in der Vermittelung von Erziehungsziele.
Die Zusammenfassung von Werten, Normen und Erziehungsziele.
Die Rolle der Gesellschaft in der Bestimmung von Werten und Normen.
Die Ausrichtung von Erziehungsziele an den Werten und Normen der Gesellschaft.
Die Auswirkungen von Werten und Normen auf das Verhalten der Erzieher.
Die Andeutung, dass die Erziehung weiter differenziert werden kann.
Die Verlegung der Diskussion über die weitere Differenzierung der Erziehung auf die nächste Stunde.
Transcripts
was ist erziehung teil 3 der
zusammenhang zwischen werte normen und
erziehungsziele erziehungshilfen frau
müller möchte nun einen weiteren aspekt
der erziehung ansprechen
da wir nun schon die definition nach
klaus hurrelmann erläutert haben und
diesen in bezug auf internationale und
funktionale erziehung erweitert haben
möchte frau müller nun den zusammenhang
zwischen werten normen und
erziehungszielen erläutern
zunächst wird sie diese erklären was
sind werte grundlegend sind werte
erstrebenswerte und wünschenswerte
vorstellungen einer gruppe
beziehungsweise gesellschaft wir
unterscheiden dabei zwischen zwei arten
primäre werte beschreiben wir mit
geborgenheit sicherheit und liebe diese
werte sind essentiell für jeden menschen
und allgemeingültig sekundäre werte
können sich von familie zu familie
unterscheiden
jeder legt diese für sich selbst in
seiner familienstruktur fest als
exemplarisches beispiel nehmen wir hier
die gesundheit oder die gewaltfreiheit
was sind normen unter normen versteht
man eine verhaltens anweisung an die
sich ein mensch halten soll
beziehungsweise muss norman als
verhaltensanweisungen ergeben sich aus
den jeweiligen werten normen sind regeln
wie du sollst nicht schlagen oder du
sollst nicht rauchen
was sind erziehungsziele erziehungsziele
sind für jeden erzieher und für jede
bezugsperson elementar wichtig damit
eine bewusste erziehung erfolgen kann
benötigte er cia- klare erziehungsziele
die bezugsperson muss stets wissen was
sie vermitteln möchte und wie sie sich
dem kind gegenüber verhält
abschließend fasse ich noch einmal alles
zusammen
werte sind vorstellungen der
gesellschaft die als wünschenswert
angesehen werden
sie vermitteln dabei eine grundlegende
orientierung um urteilen handeln zu
können und werden durch erziehung
vermittelt normen sind
verhaltensanweisungen wie die werte der
gesellschaft umgesetzt werden können
erziehungsziele sind eine
orientierungshilfe und beschreibt wie
ein kind sich verhalten sollte
dabei orientieren sich erziehungsziele
an den werten und normen der
gesellschaft im anschluss resultiert ein
entsprechendes erzieher verhalten weiter
gehen stellt frau müller klar dass man
erziehung noch immer weiter
differenzieren kann dieses möchte sie
jedoch auf die nächste stunde verlegen
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