Lección 6 - Verbo to be forma corta afirmativa y negativa en presente | Curso inglés GRATIS

Summary

En este vídeo tutorial, Francisco enseña el uso del verbo 'to be' en inglés, centrándose en sus formas cortas y negativas. Explica cómo se forman las contracciones para el verbo 'to be' en afirmativos y negativos, y proporciona ejemplos prácticos para facilitar la comprensión. Además, Francisco aclara las diferencias entre las formas cortas y las completas, y ofrece ejercicios en la descripción del vídeo para que los estudiantes puedan practicar y consolidar sus habilidades.

Takeaways

• 😀 Francisco da la bienvenida a su canal y anuncia el curso de inglés desde cero.
• 📘 Se menciona que ya se han avanzado en el curso y se alienta a los estudiantes a practicar.
• 🔍 En la descripción del video, se encuentra disponible la práctica y vocabulario adicional para la lección.
• 📚 La lección seis se centra en el verbo 'to be' en forma corta y negativa.
• 🗣️ Se explica la importancia de la forma corta del verbo 'to be' en la conversación oral.
• 🧩 Se destacan las formas cortas afirmativas del verbo 'to be' para cada pronombre: 'I'm', 'you're', 'he's', 'she's', 'it's', 'we're', 'they're'.
• ❌ Se presentan las formas cortas negativas del verbo 'to be', como 'I'm not', 'you aren't', 'he isn't', 'she isn't', 'it isn't', 'we aren't', 'they aren't'.
• 🔄 Se discute la importancia de colocar el 'not' después del verbo 'to be' en inglés, a diferencia del español.
• 🏡 Se ejemplifican las formas cortas en contextos de uso, como 'he's in the house' y 'Juan's in the house'.
• 🚫 Se aclaran las diferencias entre formas cortas y plurales, especialmente con nombres que terminan en 's'.

Q & A

¿Cuál es el objetivo principal de este curso de inglés?

El objetivo principal de este curso es enseñar inglés desde cero, enfocándose en la lección número seis sobre el verbo 'to be' en sus formas cortas y negativas.

¿Qué recursos adicionales se ofrecen en la descripción del video?

Se ofrecen una práctica de la lección y un texto con vocabulario de ayuda para fortalecer y facilitar el aprendizaje y la traducción del texto.

¿Cuál es la diferencia entre 'I am' y 'I'm'?

'I am' significa 'yo soy' o 'yo estoy', mientras que 'I'm' es la forma corta de 'I am', donde se omite la vocal y se coloca un apóstrofe.

¿Cómo se forma la forma corta de 'you are'?

La forma corta de 'you are' es 'you're', donde se coloca un apóstrofe y se omite la 'a' al final.

¿Cuál es la forma corta de 'he is' y cómo se escribe?

La forma corta de 'he is' es 'he's', se omite la vocal 'i' y se coloca un apóstrofe.

¿Cómo se forman las formas cortas negativas del verbo 'to be'?

Las formas cortas negativas se forman uniendo el verbo 'to be' en cualquiera de sus formas con 'not', como en 'I am not', 'you are not', etc.

¿Qué significa 'aren't' y cómo se utiliza?

'Aren't' es la forma corta de 'are not' y se utiliza para formar la forma negativa del verbo 'to be' en segunda persona del plural, 'you are not'.

¿Cómo se diferencia 'isn't' de 'is not'?

'Isn't' es la forma corta de 'is not' y se utiliza para formar la forma negativa del verbo 'to be' en tercera persona singular.

¿Cuál es la importancia de aprender las formas cortas y negativas del verbo 'to be'?

Es importante aprender estas formas porque son muy utilizadas en la conversación cotidiana y ayudan a que el lenguaje parezca más natural y fluido.

¿Cómo se puede cambiar una oración afirmativa en 'to be' a una negativa?

Para cambiar una oración afirmativa a una negativa, se coloca la palabra 'not' después del verbo 'to be' o se utiliza la forma corta negativa correspondiente.

¿Qué consejo da el instructor sobre el uso de las formas cortas y negativas del verbo 'to be'?

El instructor aconseja que, aunque todas las formas se pueden usar, las formas cortas y negativas tienden a ser muy comunes en la conversación.

Outlines

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📘 Lección de inglés: Usos del verbo 'to be'

El vídeo comienza con Francisco saludando a sus estudiantes y presentando la lección número seis, enfocándose en el uso del verbo 'to be' en forma corta y negativa. Francisco explica la importancia de la forma corta del verbo 'to be', que se utiliza con frecuencia en la conversación cotidiana. Se menciona que ya se han tratado las formas afirmativas, pero ahora se aborda la forma corta y negativa. Se presentan las formas cortas de 'I am' como 'I'm', 'you are' como 'you're', y así sucesivamente para los demás pronombres. Además, se aborda la forma negativa, explicando que 'not' se coloca después del verbo 'to be', y se presentan ejemplos como 'I am not', 'you are not' que se acortan a 'I'm not', 'you aren't'. También se menciona la forma de unir 'he is' y 'not' para formar 'he isn't', y se hace una comparación con las formas en español para enfatizar la diferencia.

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🗣️ Más formas negativas y ejemplos de uso

Francisco continúa explicando otras formas de hacer la forma negativa del verbo 'to be', como 'I'm not', 'she's not', 'they're not'. Se menciona la opción de usar 'aren't' en lugar de 'are not' y se enfatiza que estas formas cortas son comunes, especialmente en la conversación. Además, se aborda cómo cambiar las oraciones afirmativas en negativas, y se ofrecen ejemplos de cómo se pueden enlazar palabras para formar oraciones más fluidas, como 'he's in the house' o 'Juan's in the house'. Se destaca la diferencia entre el uso del apostrofo para indicar posesión y para formar la forma corta negativa. También se menciona que no se debe confundir la forma corta con la pluralización, como en 'the car's in the garage'. Finalmente, se invita a los estudiantes a practicar y se les recuerda suscribirse al canal y compartir el vídeo.

Keywords

💡Curso de inglés

Un curso de inglés es una serie de lecciones o clases diseñadas para enseñar el idioma inglés a los estudiantes. En el vídeo, el curso de inglés se centra en enseñar el verbo 'to be' en diferentes formas, lo cual es fundamental para la construcción de oraciones básicas en inglés. El curso parece estar dirigido a principiantes que están aprendiendo desde cero.

💡Lección número seis

La lección número seis es el tema central del vídeo, donde se aborda específicamente el verbo 'to be' en sus formas cortas y negativas. Esto indica que el vídeo es parte de una serie y que cada lección se enfoca en un aspecto diferente del aprendizaje del inglés.

💡Verbo to be

El verbo 'to be' es un verbo fundamental en inglés que se utiliza para describir el estado de ser de un sujeto. En el vídeo, se explica cómo se utiliza en forma corta y negativa, lo cual es esencial para la comunicación en inglés ya que permite la construcción de oraciones más fluidas y naturales.

💡Forma corta

La forma corta en inglés se refiere a la forma abreviada de las palabras, donde se eliminan letras para facilitar la pronunciación y la escritura. En el vídeo, se muestra cómo se forman las formas cortas del verbo 'to be', como 'I'm' en lugar de 'I am', lo que es un aspecto clave de la fluidez en la lengua inglesa.

💡Forma negativa

La forma negativa es una construcción gramatical que se utiliza para negar una afirmación. En el vídeo, se explica cómo formar la forma negativa del verbo 'to be', lo cual es crucial para expresar lo contrario de una afirmación en inglés.

💡Práctica

La práctica es un componente esencial del aprendizaje de un idioma, y en el vídeo se menciona que se proporciona una práctica para esta lección. Esto implica que los estudiantes deben aplicar lo que aprenden en el vídeo para fortalecer sus habilidades de lenguaje.

💡Vocabulario de ayuda

El vocabulario de ayuda se refiere a las palabras que se proporcionan para ayudar a los estudiantes a comprender mejor el contenido de una lección. En el vídeo, se menciona que hay un texto con vocabulario de ayuda para facilitar la traducción e identificación del texto, lo que es esencial para la comprensión y el uso del verbo 'to be'.

💡Identificación del texto

La identificación del texto implica la habilidad de reconocer y entender las palabras y las estructuras gramaticales en un texto. En el vídeo, se sugiere que el vocabulario de ayuda y la práctica están diseñados para mejorar esta habilidad en el contexto del aprendizaje del verbo 'to be'.

💡Forma corta negativa

La forma corta negativa es una forma abreviada de expresar una negación en inglés. En el vídeo, se explica cómo se forman estas formas, como 'isn't' en lugar de 'is not', lo que es un aspecto clave de la fluidez y simplicidad en la lengua inglesa.

💡Ejercicios

Los ejercicios son una parte importante del aprendizaje para aplicar y consolidar los conocimientos adquiridos. En el vídeo, se menciona que hay ejercicios disponibles para los estudiantes para practicar lo aprendido en la lección, lo que es esencial para el progreso en el aprendizaje del inglés.

💡Suscribirse al canal

Suscribirse al canal es una acción que permite a los usuarios recibir actualizaciones y nuevos contenidos del creador. En el vídeo, se anima a los estudiantes a suscribirse para recibir futuras lecciones, lo que indica que el vídeo forma parte de una serie y que hay más contenidos relacionados con el aprendizaje del inglés por venir.

Highlights

Bienvenida al canal y presentación del curso de inglés desde cero.

Introducción a la Lección 6 sobre el verbo 'to be' en forma corta y negativa.

Importancia de la identificación de formas cortas del verbo 'to be' en diálogo.

Explicación de la forma corta afirmativa 'I am' como 'I'm'.

Diferenciación entre 'you are' y su forma corta 'you're', y la advertencia sobre 'your'.

Formas cortas de los verbos 'he is', 'she is', 'it is', 'we are', 'they are'.

Introducción a la forma negativa del verbo 'to be' y la colocación del 'not'.

Error común en la formación de la forma negativa y su corrección.

Formas cortas negativas como 'I'm not', 'you aren't', 'he isn't', etc.

Uso de las formas cortas negativas con nombres propios y su pronunciación.

Diferenciación entre la forma corta y el posesivo en nombres que terminan en 's'.

Ejemplos de cómo formar oraciones con el verbo 'to be' en affirmative y negative.

Uso de la forma corta en contextos como 'he's in the house'.

Aviso sobre el uso correcto del apóstrofo en formas cortas y su pronunciación.

Invitación a practicar con los ejercicios proporcionados en la descripción del video.

Anuncio de la próxima lección y recordatorio de suscribirse al canal.

Transcripts

¡Hola a todos bienvenidos! a mi canal mi nombre  es Francisco y bienvenidos también a este el curso  

de inglés desde cero con pacho8a la lección número  seis muchachos, ya estamos avanzando espero que lo  

hayan hecho muy juiciosos y practicado bastante.  Van a encontrar en la descripción también la  

práctica de esta lección y un texto con algún  vocabulario de ayuda que les va a fortalecer o  

les va a facilitar el trabajo en la traducción  o en la identificación de este texto ¡listo!  

vamos a comenzar, qué vamos a ver el día de hoy,  vamos a trabajar en la lección 6 el verbo to be  

en la forma corta y negativa que aún no hemos  trabajado muchachos, entonces nosotros hemos  

trabajado el verbo to be en afirmativo pero  es muy importante también tener presente la  

forma corta que es muy utilizada y sobre todo  cuando se habla, entonces vamos a identificar  

por acá. Ya sabemos que podemos decir "I am" yo  soy - yo estoy, ya sabemos qué significa pero  

también puedes decir "I´m" esta sería la forma  corta "I´m" entonces ya tú decides ¡ojo! es muy  

importante identificarlos porque cuando nos hablan  uno no está muy digamos... hay que estar atento si  

nos están diciendo "I am" o si nos estan diciendo  "I'm" cuando tú hablas y tú sí puedes decidir por  

cuál escoger si aca o acá. ¡Muy bien! "you are"  cuál sería la forma de acá, la forma corta de "you  

are" sería "you're" ¡si? le colocamos el apostrofe  aca y la "r" y la "e" como si se omitiera la letra  

"a" en este caso miren "you're" ¡listo? ¡ojo! que  no es "your" lo que no es your sino "you're" ¡ojo  

pues con eso! ahora "he is" ¿cuál será la forma  corta de "he is"? le omitimos la vocal de acá,  

mire que casi todas estas vocales se están  yendo, ¿sería entonces como? "he's" ¡muy  

bien! ahora está "She is" ¿cómo te  imaginas que es? muy fácil muchachos  

vea simplemente es "she's" "it is" omitimos  la "i" también, entonces ¿cómo sería? "it's",  

"we are" ¿cómo sería? "we're" le emitimos la "a" y  aquí sería de "they're" ahí nos quedan muchachos;  

entonces "I'm" "you're" "he's" "she's" "ist's"  "we're" "they're" ahí está pues esa pronunciación  

y la forma afirmativa ¡mire qué fácil! ahorita  vamos a mirar algunos ejemplos con esto. Ahora  

la parte negativa, la parte negativa tenemos  varias opciones de hacerlo y por eso es que  

estoy dividido acá en esos tres cuadros usted ya  decide cuál quiere utilizar, por ejemplo, en este  

lado yo voy a decir "yo no soy" ¡si? acá era "yo  soy" aquí voy a decir "yo no soy" "o "yo no estoy"  

¿cómo sería entonces? "I'am not" simplemente  le ponemos el not a todos estos muchachos y  

ya queda negativa; Pacho, pero ¿por qué eso  va por allá? ¿si va después del verbo to be?  

si, fíjese voy a escribir acá algo, piense lo  que han hecho algunas personas por ejemplo para  

decir "yo no soy" están diciendo "I not am" ¡si?  para decir "yo no soy" esto es incorrecto, porque  

uno trata de hacerlo pues como la misma lógica del  español pero en esta forma no sería así, entonces  

ese "not" se lo vamos a colocar después del verbo  to be en cualquier forma. Les voy a mostrar otra  

alternativa; Pacho, ¿y me tengo que aprender  todas las alternativas? pues sería lo ideal,  

sin embargo, cuando tú vas a hablar o escribir  puedes escribirlo así como te parezca mucho más  

fácil. La otra forma sería de esta situación, por  ejemplo, nosotros podemos acá juntar algunas de  

estas por ejemplo este no se puede juntar vamos a  hablar de él, esto lo podemos juntar y reunirlo,  

entonces nos quedaría mucho más fácil de la  siguiente forma, sería: "I" ¡a bueno" este sí  

quedaría de esta forma "I'am not" este no se puede  juntar a menos que ya les voy a juntar la otra  

forma acá, esta quedaron normal y " You are not"  podemos resumir estas dos el "are" y el "not" de  

esta forma "you" y le vamos a resumir con esta no  sé si la han visto "aren't" ¡si? "you aren't" ahí  

significa lo mismo "tú no eres" "tú no estás" "tú  no eres" "tú no estás" es lo mismo es solamente  

otra forma de escribirlo o de decirlo ¿cómo  sería entonces esta? "He is not" y la forma corta  

sería cómo "he" qué isn't véalo ahí isn't "he  isn't" ahora "she is not" ¿cómo se lo imaginan?  

"she" ¿qué? "she isn't" ¡muy bien muchachos!  "she isn't" ahora cómo sería esta "it isn't"  

es la misma forma que estamos haciendo ¡ojo pues!  que volvemos otra vez a "we are not" ¿cómo sería  

entonces acá? "we aren't" ahí está esa reducción  ¡si? "we aren't" esa es la forma corta negativa,  

y la otra última "they" ¿cómo sería ésta? "aren't"  ¡muy fácil muchachos! "they aren't" ahí tiene pues  

ya dos alternativas; Pacho, y ¿cuál es la última?  la última es muy fácil, la última es reuniendo  

estas dos y perdón, reuniendo esta forma de acá  y colocándole el "not" al final, por ejemplo,  

si tú quieres decir la forma corta negativa de  esta forma sería así: I'm y le ponemos el "not"  

después "I'm not" "yo no soy" "yo no estoy" o la  otra vamos a hacer un ejemplo con "she" entonces  

sería ¿cómo? "she's" mira que es la misma de  esta, forma corta afirmativa más el not "she's"  

y ¿dónde está lo negativo? "she's not" ahora con  "they" por ejemplo ¿cómo sería? "they're not" ¡ahí  

está muchachos! ustedes pueden agregar toda está  más el "not" y ya queda la forma negativa ¡es muy  

fácil! Pacho, entonces ¿cuál escojo, cuál es la  más común? pues no, la idea es que todas se usen,  

sin embargo, las formas cortas o esta en la parte  negativa también tiende a ser muy común, entonces  

ya ustedes pueden decidirlo en el momento cuando  usar. Entonces nosotros podríamos hacer oraciones  

como ésta que les voy a mostrar, por ejemplo, tú  podrías decir "he is in the house" - él está en la  

casa "he is in the house" o podríamos cambiarla  también ¿cómo la podríamos cambiar? ¿cuál es la  

forma corta de he is? sería "hi's" entonces tú  puedes ya decir de esta forma también "he's in  

the house" es más, acá hay como una especie de  enlace muchachos usted podría pronunciar este  

aquí "he's in the house" "he's in the house" ahí  suena un poco mejor. También ¿qué podríamos hacer?  

voy a hacer un espaciecito acá para dividir la  parte negativa de lo que le voy a explicar; usted  

podría reemplazar a "he" por un nombre una persona  digamos Juan, por ejemplo, tu podrías decir "Juan  

está en la casa" sería "Juan is en the house"  normalmente una oración así o también podríamos  

unir estas muchachos ¿cómo quedaría unida?  entonces usted diría algo como esto "Juan's en the  

house" apóstrofe "s" "Juan's in the house" ¡si?  Pacho y ¿ahí no está diciendo la casa de Juan? no,  

porque aquí ya no es un posesivo ¿cómo sé que no  es un positivo? porque estoy diciendo que está  

dentro de la casa "Juan está en la casa" por eso  es que estaba aquí la preposición, "Juan está en  

la casa" "Juan''s in the house" también lo podemos  enlazar ¡correcto? tengan presente lo siguiente,  

cuando esto pasa pero el nombre por ejemplo es  "Carlos" ¡si? Carlos, cómo Carlos termina en una  

"s" no le vamos a colocar este tipo de cosas  así, no, cuando los nombres ya terminan en s  

ya no se aplica eso esto es simplemente lo vamos a  colocar "Carlos is in the house" esto no solamente  

es para los nombres, por ejemplo, si vamos a  decir que digamos que no sé el televisor o el  

carro está en el garaje, ya sería algo como esto,  voy a hacerlo en este espacio, mire por ejemplo,  

"The car is in the garage" el carro está en el  garaje entonces usted lo puede también colocar  

en esta forma corta ¿como sería? "the car" sería  así "the car's in the garage" ahí lo podemos  

hacer ¡pilas! en este lugar en este momento yo no  estoy diciendo que "los carros están" ¡ojo! ¿por  

qué no? ¿por qué no estoy diciendo carros?  porque acá no estoy poniendo el apostrofe,  

si no le tuviera el apóstrofe, como está en este  lugar, ahí sí dice "los carros" y quedaría hasta  

mala la oracion porque no dice ni "están" entonces  aquí sí es "el carro está en el garaje" ¡pilas con  

eso! y en la parte negativa pues obviamente  podríamos utilizar algo parecido como lo que  

acabamos de hacer tú puedes decir "he's not" ¡si?  "he's not in the house" él no está en la casa o  

también podríamos reducir esta, usted ya decide  cuál de esas tres alternativas tiene, entonces  

¿cómo sería? "he isn't in the house" ya usted  decide muchachos. Los espero entonces que les haya  

gustado mucho esta lección no olviden practicar  en la descripción acá abajo les estaré dejando  

los ejercios para que practiquen y bueno espero  sus comentarios sus prácticas acá en la sección y  

bueno nos vemos una próxima en la lección número  7 y no olviden suscribirse al canal ¡es gratis!  

también comparta el vídeo y suscríbete acá en  ese botoncito. Bye, bye. See you, next class!