Identidad: La historia en la escuela venezolana. Ponente: Pedro Calzadilla
Summary
TLDREl discurso enfatiza la importancia de la identidad y la historia en la formación de ciudadanos conscientes y comprometidos. Se destaca la identidad venezolana como un conjunto de valores y experiencias compartidas que trascienden el tiempo y la geografía. El orador subraya la necesidad de preservar y fortalecer la identidad nacional frente a la guerra cognitiva y la influencia de valores externos. Se menciona la diversidad como un pilar de la identidad venezolana y la importancia de recordar y honrar el legado histórico, especialmente el papel de Simón Bolívar en la independencia y la construcción de la nación.
Takeaways
- 😀 El compromiso mutuo y la acción colectiva son fundamentales para mejorar la vida en común y construir una nueva república.
- 🏛️ La identidad es más que el conocimiento histórico; es el pasado convertido en experiencias vivas y sentimientos personales.
- 🌟 La identidad nacional, como la venezolanidad, es una construcción que a través del tiempo ha seleccionado componentes que unifican a la nación.
- 🌐 La identidad venezolana también trasciende fronteras, siendo parte de una identidad continental que incluye a toda América Latina.
- 👨👩👧👦 La sociabilidad, el humor y las relaciones interpersonales son parte integral de la identidad venezolana.
- 🎨 La estética, incluyendo las artes, la gastronomía y la música, refleja la diversidad y el gusto cultural de los venezolanos.
- 🕊️ La espiritualidad y la religiosidad son componentes importantes de la identidad, influenciando la sensibilidad de la gente.
- 🌱 El terruño, o la conexión con el lugar de origen, es esencial para la formación de la identidad y la ciudadanía.
- 📚 La historia y la memoria colectiva son cruciales para entender la identidad de un pueblo y para mantenerla viva en el presente.
- ⚔️ La historia insurgente es una perspectiva crítica que busca entender la construcción de la sociedad y evitar la disolución de la identidad.
Q & A
¿Qué es la política según el discurso del orador?
-La política es entendida como una acción para la vida colectiva, un compromiso con el bienestar común y la mejora de la vida en sociedad.
¿Cuál es la importancia de la identidad en el discurso?
-La identidad es vista como algo más que el conocimiento histórico; es el pasado convertido en fibra, carne, nervios, sentimientos y alma, lo que caracteriza y distingue a una comunidad.
¿Qué es la 'venezolanidad' según el orador?
-La 'venezolanidad' es el nombre propio que los venezolanos le dan a su identidad nacional, una construcción que acompaña al proyecto de nación y que se ha ido estructurando a lo largo del tiempo.
¿Cómo se relaciona la identidad con la historia según el discurso?
-La identidad está intrínsecamente ligada a la historia, ya que es el pasado convertido en experiencias vivas y sentimientos que conforman la esencia de un pueblo.
¿Qué elementos configuran la identidad venezolana según el orador?
-Los elementos que configuran la identidad venezolana incluyen la sociabilidad, la estética, la espiritualidad, el terruño y la historia y memoria colectiva.
¿Qué es el 'terruño' y cómo se relaciona con la identidad?
-El 'terruño' se refiere a la relación que los venezolanos tienen con el lugar de su origen, un nexo profundo con el espacio geográfico que influye en su identidad.
¿Qué es la 'historia insurgente' mencionada en el discurso?
-La 'historia insurgente' es una mirada crítica de la historia que busca neutralizar los efectos negativos que puede causar una visión sesgada del pasado en la sociedad.
¿Cómo se aborda la idea de la construcción de una nueva república en el discurso?
-Se menciona que se está en el proceso de construcción de una nueva república, llena de valores, aspiraciones y utopías, que se ha ido formando a partir de un proyecto histórico iniciado hace más de 200 años.
¿Qué papel juega la educación en la formación de la identidad según el orador?
-La educación tiene un papel fundamental en la formación de la identidad, al enseñar a los ciudadanos a vivir en armonía y equilibrio, y a construir un sistema de valores que permita una vida colectiva en comunión con la naturaleza.
¿Cómo se relaciona la identidad con la guerra cognitiva mencionada en el discurso?
-La guerra cognitiva es un contexto en el que se requiere una fuerte conciencia crítica y fortaleza de identidad para resistir la disolución de identidades y la instalación de valores ajenos.
Outlines
🙌 Compromiso con la vida colectiva y la identidad nacional
El primer párrafo aborda la importancia de la política como una acción para mejorar la vida en común, destacando la identidad como un elemento central en la relación con el pasado y cómo esta se convierte en una parte integral del ser de las personas. Se enfatiza en la identidad nacional, la venezolanidad, como una construcción que acompaña un proyecto de nación y país, y cómo esta identidad se ha ido seleccionando a lo largo del tiempo. Además, se menciona la importancia de la educación para formar ciudadanos responsables y cómo la identidad está intrínsecamente ligada a la historia y a otros componentes que configuran la identidad colectiva.
🌐 Diversidad y unidad en la identidad venezolana
El segundo párrafo explora la diversidad en la identidad venezolana, destacando cómo la unidad se encuentra en la diversidad misma. Se habla de cómo la identidad nacional es polémica y cómo es una construcción que ha ido tomando forma a lo largo del tiempo. Además, se menciona la importancia de ser venezolano y latinoamericano, y cómo la identidad trasciende las fronteras nacionales, con ejemplos históricos como la Batalla de Ayacucho. Se enfatiza la importancia de la identidad en la escuela y la formación de ciudadanos con valores que permitan una vida en armonía con la naturaleza y la sociedad.
🎨 Elementos clave de la identidad venezolana
El tercer párrafo se enfoca en los cinco elementos clave que configuran la identidad venezolana: sociabilidad, estética, espiritualidad, terruño y la relación con el pasado y la historia. Se describe cómo estos elementos son fundamentales para la formación de la identidad y cómo la historia y la memoria colectiva juegan un papel crucial en la comprensión de quiénes somos como pueblo. Se enfatiza la importancia de la historia no solo como un conjunto de hechos pasados, sino como una parte viva y presente en la identidad de las personas.
🏛 La historia como nervio central de la identidad
El cuarto párrafo profundiza en cómo la historia es central para la identidad, argumentando que la independencia y la figura de Bolívar son fundamentales en la identidad de Venezuela. Se discute la necesidad de ver la historia no solo como un conjunto de eventos pasados, sino como una parte activa y presente en la vida de las personas. Se hace un llamado a la conciencia crítica y a la importancia de entender la historia desde una perspectiva que reconoce la diversidad de pueblos y culturas que han contribuido a la construcción del país.
🛡 Fortalecimiento de la identidad frente a la guerra cognitiva
El último párrafo aborda la necesidad de fortalecer la identidad y los valores nacionales en un contexto de guerra cognitiva, donde se enfrentan desafíos para la preservación de la identidad frente a la influencia de las redes sociales y el internet. Se hace un llamado a la reafirmación y reconfiguración de valores fundamentales como la patria y la identidad, y se destaca la importancia de estar atentos a cómo estos valores son transmitidos y cómo pueden ser influenciados por fuerzas externas.
Mindmap
Keywords
💡Identidad
💡Ciudadanía
💡Proyecto histórico
💡Venezolanidad
💡Diversidad
💡Terruño
💡Historia
💡Sociabilidad
💡Estética
💡Espiritualidad
💡Guerra cognitiva
Highlights
La presentación destaca la importancia de la identidad y la política como acciones para mejorar la vida colectiva.
Se enfatiza la construcción de una nueva república basada en valores y aspiraciones utópicas.
La identidad es descrita como algo más que el conocimiento histórico, es el pasado convertido en carne y nervios.
Se menciona la importancia de la ciudadanía y la formación de ciudadanos con valores que acompañen la vida colectiva.
La identidad nacional, la 'venezolanidad', es un concepto polémico y en constante construcción a través del tiempo.
Se destaca la diversidad dentro de la identidad nacional y cómo se construye a partir de múltiples identidades específicas.
La identidad venezolana también se ve como una identidad continental, extendiéndose más allá de las fronteras nacionales.
Se resalta la importancia de la sociabilidad y el humor como características distintivas de la identidad venezolana.
La estética, incluyendo las artes y la gastronomía, es un elemento clave en la configuración de la identidad.
La espiritualidad y la religiosidad son componentes de la identidad que reflejan la sensibilidad de los venezolanos.
El 'terruño', la relación con el lugar de origen, es un aspecto fundamental de la identidad y la ciudadanía.
La historia y la memoria colectiva son esenciales para entender la identidad de un pueblo y su presente.
Se hace un llamado a la importancia de la educación y la formación de maestros en la construcción de la identidad.
Se alerta sobre la 'guerra cognitiva' y la necesidad de fortalecer la identidad frente a influencias que buscan disolverla.
Se enfatiza la necesidad de reafirmar y reconfigurar valores fundamentales como la patria y Bolívar en el contexto actual.
Se aboga por una conciencia crítica sobre el pasado y las culturas para enfrentar los desafíos de la identidad en el siglo XXI.
Transcripts
Qué bonita tu presentación te agradezco
mucho Bueno además trabajaba con
nosotros en el centro de estudiantes Así
que es mutua la el compromiso la
política como
acción para la vida colectiva para
mejorar para la vida en común esa es el
concepto bueno de la política que es el
que reivindicamos en estos
tiempos bueno agradecido sobre todo por
estar aquí con conj sobre todo con mi
maestro Luis peñalber que me honra
compartir este este espacio de é hemos
aprendido muchísimo varias
generaciones Aunque Aunque somos casi de
la misma edad pero el maestro es
él miren Bueno me contentó mucho la
invitación de esta
actividad porque es correcto el enfoque
problema no es la historia
no es el pasado el asunto es la
identidad que es al
final el nombre que le damos a la
realización de esa relación nuestra con
el pasado Es decir con la historia
porque de resto es puede ser un saber
eh
libresco en los libros o algo que nos
aprendemos de memoria pero la identidad
es más que eso es el pasado convertido
en fibra en carne en nervios en
sentimientos en alma es cuando alguien
vive lo que
es en un tiempo
determinado por
eso es correcto el enfoque es
identidad y cuando decimos identidad va
directo por supuesto a historia y a
otros componentes que yo voy a
enunciarlo porque sé que lo que tengo
aquí son 15 minutos y déjame iniciar
aquí el conteo que espero ser riguroso
así como lo fue Alejandro Que es el que
me ha enseñado a ser nos ha enseñado a
ser responsable con el
tiempo formar ciudadanos es es el gran
propósito no hay vida colectiva si no
hay ciudadanía Y si no hay ciudadanía
del tiempo que te toca vivir nosotros
estamos en medio de la
construcción de una nueva república que
hemos ido alzando
Y esa república está llena de de
sentidos de contenidos de valores de
aspiraciones de utopías y todos esos
elementos tienen que ir
progresivamente vertebrado el sistema de
ideas de valores de conductas de todas y
todos nosotros sobre todo de los más
pequeños es el esfuerzo que hemos hecho
verdad en los últimos años desde que
echamos
andar no una
constitución sino un proyecto histórico
que se expresa en una constitución por
ahora en la constitución del 99 el
proyecto nacional Simón Bolívar que es
un proyecto histórico que viene desde
hace más de 200 años y que se proyecta
hacia los siglos
venideros
es verdad el La Apuesta por una
ciudadanía
conformada por un conjunto de
elementos donde la identidad articula lo
que nosotros podemos llamar creo que
Alejandro ya lo
mencionó la venezolanidad
la venezolanidad es el el nombre propio
que los venezolanos le damos a la
identidad nacional Acuérdese que hay
identidades identidades e identidades
múltiples diversas variadas desde la
identidad del
individuo de la comunidad del colectivo
de un grupo de
amigos de una de una de una una región
hay identidades orientales aquí tenemos
a
uno buen representante del oriente del
país que tienen un conjunto de
especificidades Pero hay una identidad
nacional que es
polémica porque es una construcción que
acompa un proyecto de nación de país y
que ha seleccionado a través del tiempo
un conjunto de cosas consciente
inconscientemente que les permite darle
unidad
un conjunto de de componentes que se han
ido estructurando y que todos nosotros
identificamos como que eso es lo que nos
caracteriza eso es lo que nos da entidad
y lo que nos diferencia de otras
identidades Por eso siempre la identidad
supone distinción del otro distinción
aproximación nuestra identidad como
pueblo es diversa y ahí es
de la unidad de la identidad venezolana
es la diversidad la unidad en esa
diversidad pero no solo y ya aprovecho
de comentar esto que lo anoté A última
hora porque Lo recordé que es importante
en nuestro proyecto nacional Simón
Bolívar ser venezolano es ser nuestro
americano también una identidad que
traspasa la fronteras de la nación
convencionalmente y eso no es una
creación
reciente desde el principio Venezuela
nace como un proyecto nuestro americano
no Por casualidad por ejemplo este año
en diciembre cumplimos 200 años de la
Batalla de ayacucho que libera al Perú y
confirma la independencia de todo el
continente y lo hace un cumanés paisano
de de Luis Rafael que hac un cumane allá
en 4500 5000 m no le daba
vértigo de porque cuando nosotros cuando
Bolívar que Alejandro habl de Bolívar
verdad cuando Bolívar arma la
independencia de Venezuela y nos
decidimos a ser libres sabíamos que no
podíamos ser libres e independientes si
el resto de nuestros hermanos seguía
bajo la tiranía y bajo la opresión por
eso el proyecto es continental y por son
las identidades que surgen desde ese
momento son también entidades que
traspasa la frontera Pero bueno eso es
un tema después para dedicarle más
tiempo yo
quería destacar la importancia de este
tema en la
escuela obviamente está tácito y no lo
vamos a
repetir nos toca crear formar ciudadanos
con valores que acompañen la vida
colectiva que
sepan y
construyamos sistema de valores que
permita vivir entre nosotros en armonía
y en armonía con la naturaleza en
equilibrio como lo dijo libertador la
mayor suma de felicidad posible el gran
propósito del ser humano en sociedad y
de este proyecto la felicidad colectiva
no
individual la por eso es una felicidad
política porque es
general esa identidad yo voy a mencionar
cinco cinco cosas que me parece
importante que la configuran para
después hablar de los asuntos del pasado
menciono cinco claves
identitarias una de ellas es la
sociabilidad la manera de ser del
venezolano eso nos distingue tenemos
distinta Ya lo hemos dicho el cumanés el
Oriental el marabino el suliano el
caraqueño el andino pero hay unas un
conjunto de formas que tiene que ver con
los valores que nos caracteriza la
manera de el humor que tenemos la manera
de relacionarnos entre nosotros cómo nos
amamos cómo queremos a los hijos cómo
los nos
criamos cómo nos gusta tratarnos
eso que parece intangible que
parece poco
importante está en nosotros vive en
nosotros se forma y lo adquirimos desde
que nacemos de la madre de los hermanos
de los abuelos
etcétera Luego la estética es decir el
gusto lo que nos gusta o no nos gusta y
allí entran las artes la creación entra
la gastronomía la comida la comida que
nos gusta la música que nos gusta en la
estética así como en la sociabilidad que
es el primer elemento la estética
también nos caracteriza ese es un
segundo
elemento un tercer asunto es la
espiritualidad uno de los componentes es
la
religiosidad
diversa Pero tiene que ver con la
sensibilidad de los y las venezolanos
venezolanos y las
venezolanas eso también configuran ese
esa
estructura de
la
identidad un cuarto elemento es el
terruño la relación y que tiene que ver
mucho con esta con esta sección con esta
área de la
escuela cómo la llaman ciudadanía la
geoh
geografía historia
ciudadanía el cuarto elemento es el
terruño es la relación que tenemos con
el lugar donde
nacimos llámese patria llámese nación
pero llámese pueblo
Ah exactamente la topofilia es decir el
nexo que se establece irremediablemente
con el lugar donde nacemos el barrio
la
calle y así otros espacios la escuela el
Liceo que es el lugar donde se
materializa la identidad alrededor de
ellos hay nexos y con y y
afectos que se hacen imprescindibles en
la medida en que uno se va formando como
Ciudadano De hecho hay un viaje de
vuelta a los orígenes siempre cuando uno
va poniéndose más viejo empieza a a
volver a pensar y a recordar el lugar de
donde viene y a desentrañar los afectos
que ahí se tejen y el último quinto
elemento Esto no es todo pero quería
destacar esto que me parecen sumamente
importantes en la labor del maestro y la
maestra es la historia la memoria el
pasado
pareciera que allí se articula si no
todo buena parte del sentido identitario
de un pueblo y un
individuo qué somos somos lo que hemos
sido Quiénes somos somos los hijos de
alguien Y las hijas de alguien somos las
nietas y los nietos de
alguien somos los descendientes de una
idea de un principio de una persona
es decir la historia no es que está en
los libros
solamente está en la memoria colectiva
No es que está en los
documentos así como la coral no las
corales no necesitan ningún instrumento
sino la voz para enseñar historia lo que
necesitamos es al niño allí y la y la
habilidad para hacer que hablen a través
del niños sus padres sus abuelos sus
recuerdos la memoria y todo eso tiene
que ver con el
país porque cuando un niño te dice que
su papá o su abuelo nació su abuelo
venía de los Andes y que su bisabuelo
cultivaba café y luego se vino a
Caracas resulta que allí te está dando
la clave para entender la crisis de los
precios del café en los años 20 29 30
cuando hubo la migración más grande
campo ciudad que aparece el petróleo y
se abandonan los campos y buena parte de
los venezolanos y venezolanas que
estamos en las ciudades
venimos del campo de los del interior
del país nuestros antepasados eran
campesinos todos prácticamente todos muy
poc se dedicaban a otras labores estoy
hablando de nuestros antepasados de
principios del siglo la historia está
allí con
nosotros esa es el gran nervio
central de la identidad el
pasado el pasado como cosa del presente
ojo una una
cierta manera de entender la historia
hizo que la historia se convirtiera en
algo remoto en antecedente simplemente
una cosa que ya pasó que la estudiamos
porque Bueno de dónde venimos bueno
venimos de unos pueblos que tienen
14,000 años de historia tenemos 14000
años de historia en Venezuela desde
14,000 años hay testimonio la
arqueología garantiza que hubo vida que
hubo seres humanos en esta tierra que
hoy llamamos Venezuela no eso ya pasó no
la historia está con nosotros vive entre
nosotros si pudiéramos hacer las pruebas
genéticas confirmarían que los caídos en
la la lucha por la
independencia somos nosotros mismos
nuestros antepasados hubiéramos es decir
la como como como alguna vez decía
comandante Chávez la independencia está
ahí mismo pareciera que fue anterior son
apenas unas cinco
generaciones son los abuelos de los
abuelos de los abuelos es decir
tuviéramos la capacidad de voltear de
pronto y ver estarían no muy lejos a
unas pocas cuadras es si la historia
está con nosotros y de allí en su
comprensión depende buena
parte de lo que podemos ser hoy
eh Ya Alejandro habló de cómo se
convirtió Bolívar en el nervio central
en los
tuétanos en el centro de gravedad de la
identidad de un pueblo porque Venezuela
nace alrededor de una figura histórica
que lo Encarna todo el proyecto de la
República de la suma felicidad por eso
se se convierte en el nervio
central hay otros componentes obviamente
hay otros elementos que configuran
nuestra historia que lo va Lo va a
hablar
seguramente el
profe
Pero yo lo lo quería era advertir
o
alertar que no que la historia el pasado
está allí y para convertirla
en cosa del presente tenemos que estar
atentos a qué antiojos utilizamos como
todo en la vida depende de los antiojos
te coloques que te coloques Así será la
realidad que ves así verás unas cosas y
otras
no aparecerán realidades que no veías
desaparecerán
otras a nosotros nos toca colocarnos un
unos antiojos para ver el pasado y poder
reconocer la diversidad de pueblos
culturas de sectores sociales que han
protagonizado y construido este
país no lo hicieron solamente los los
mantuanos grandes generales no lo
hicieron solo los poderosos no lo
hicieron solo los empresarios hay libros
que
te hacen apología de los empresarios que
fueron los que construyeron este país No
este país se construyó lo
construyeron los esclavizados las
esclavizadas con su trabajo todas y
todos no solo en la guerra sino también
en la vida en la cultura en la en la
acción colectiva nosotros la llamamos
historia insurgente es una mirada
crítica de la historia que intenta
neutralizar el efecto devastador que la
historia en manos de una acción en manos
de una
intención eh disolvente de la sociedad
puede causar estragos en un pueblo que
es el alerta que tenemos que estar y con
esto quiero terminar
eh este tema identidad historia en
tiempo de guerra
cognitiva en tiempo en que en un tiempo
nuevo
una época que dejó de ser la época en
que los mensajes las ideas las nociones
las realidades se construían y
circulaban de manera distinta en este
momento en este instante en este segundo
hay millones de jóvenes niños
venezolanos y venezolanas recibiendo
mensajes diversos que apuntan hacia la
disolución de nuestra identidad de
nuestras identidades y la instalación de
valores distintos
nuevos
antivalores Aunque todos son valores
sean sean los propios o los ajenos todos
son valores porque los valores son lo
tenemos
todos tenemos de manera inconsciente
además a veces y reaccionamos
mecánicamente a veces sin
saberlo a veces hasta un líder de la
lucha contra el machismo va y reproduce
el machismo automáticamente porque lo se
crió así por eso es una lucha constante
así como también la mujer a pesar de ser
una feminista y ser mujer Reproduce
también el machismo y tener conciencia
porque los los valores activan los
resortes invisibles Por eso hay que
estar siempre atento entonces Bueno es
un tiempo eh En el que nos toca
redoblar esfuerzos y tenemos que pensar
Cómo afrontar lo que nos está pasando en
en los actuales momentos si hay un
tiempo en que
requerimos mucha conciencia crítica
sobre nuestro pasado sobre nuestras
culturas ahora ante la guerra cognitiva
mucha fortaleza de nuestra identidad
reafirmar reconfigurar
Bolívar la patria son valores que no
podemos abandonar a pesar de que
pareciera que el mundo de las redes
sociales y el mundo del internet atente
contra ella y y las haya hecho pasar de
moda en apariencia bueno Gracias a todas
y a todos
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Dime qué idioma hablas y te diré quién eres | Ivana Sánchez | TEDxYouth@BosquesDeLasLomas
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