Versión Completa: ¿Qué es bullying? Tiina Mäkelä explica cómo reconocer y prevenir el acoso escolar

Summary

Tiina Mäkelä, directora del programa KiVa, discute estrategias para prevenir y enfrentar el acoso escolar en Finlandia. Se destaca la importancia de entender la definición de acoso, que implica intención, repetición y diferencia de poder. Se sugiere que los docentes investiguen casos sospechosos, involucren a los estudiantes y colaboren con las familias. La comunidad escolar debe cambiar actitudes y apoyar a las víctimas, mientras que los espectadores deben actuar contra el acoso. Se abordan las acciones para padres y estudiantes, incluyendo cómo reconocer y responder al acoso, tanto en entornos escolares como en línea.

Takeaways

• 😀 El programa KiVa es un programa finlandés diseñado para prevenir el acoso escolar basado en años de investigación.
• 👥 Se confunde a menudo el concepto de bullying con travesuras o conflictos, pero el bullying es intencional, sistemático y implica una diferencia de poder.
• 🔍 Para distinguir el acoso escolar, se deben tener en cuenta tres características principales: intencionalidad, repetición y diferencia de poder.
• 👩‍🏫 Los profesores deben tomar en serio los casos de acoso y realizar una investigación para entender la situación desde diferentes perspectivas.
• 🤝 La participación activa de los estudiantes es fundamental en la resolución de casos de bullying, proponiendo soluciones y tomando un papel protagonista.
• 👨‍👩‍👧‍👦 La colaboración con las familias es esencial para abordar situaciones de acoso, buscando soluciones conjuntas y evitando enfrentamientos.
• 👀 Los espectadores de situaciones de acoso tienen un papel crucial y su actitud puede influir en la prevención y el apoyo a las víctimas.
• 🏫 Las escuelas pueden prevenir el acoso a través de programas como KiVa, que fomentan competencias socioemocionales y valores proactivos.
• 👨‍👩‍👧 Los padres deben estar atentos a cambios en el comportamiento de sus hijos, que pueden ser señales de acoso escolar.
• ⚖️ En casos extremos de acoso, se debe considerar si el agresor es el que debería cambiar de entorno escolar, no la víctima.

Q & A

¿Quién es Tiina Mäkelä y qué programa dirige?

Tiina Mäkelä es la directora del programa KiVa, un programa finlandés diseñado contra el acoso escolar basado en años de investigación.

¿Cuáles son las tres características principales que definen el acoso escolar o bullying según la investigación mencionada en el guion?

Las tres características principales son: 1) Es intencional, es decir, alguien hace daño a propósito. 2) Es algo que se repite, es sistemático y no es un incidente aislado. 3) Existe una diferencia de poder entre el agresor y la víctima.

¿Qué diferencia hay entre un conflicto y un acoso escolar según el guion?

Un conflicto no implica una diferencia de poder, mientras que el acoso escolar sí lo tiene, con personas en una posición de poder acosando a quienes tienen menos poder o vulnerabilidad.

¿Qué papel juegan las bromas en la dinámica del acoso escolar según lo discutido en el guion?

Las bromas pueden ser parte del acoso escolar si se continúan realizando a pesar de que a la otra persona no le gustan y causan daño, pasando de ser una broma a un acto de acoso.

¿Qué deben hacer los profesores una vez detectado un caso de bullying?

Los profesores deben tomar en serio el caso, investigar, hablar con la víctima y los involucrados, buscar apoyo para la víctima y trabajar en conjunto con los estudiantes y las familias para encontrar soluciones.

¿Cómo pueden los espectadores influir en la prevención del acoso escolar?

Los espectadores son muy importantes, deben cambiar sus actitudes para no tolerar el acoso y actuar de manera activa para defender a la víctima, lo que disminuiría las probabilidades de que alguien sufra acoso.

¿Qué estrategias de prevención propone el programa KiVa para evitar el acoso escolar?

El programa KiVa trabaja con lecciones y actividades a lo largo del año que fomentan competencias socioemocionales, valores y la importancia de la responsabilidad compartida para cambiar las actitudes y el comportamiento del grupo.

¿Cómo pueden los padres identificar si su hijo está sufriendo acoso escolar?

Los padres pueden notar cambios en el comportamiento de su hijo, como no querer ir al colegio, síntomas de estrés o ansiedad, o incluso perder objetos o tener accidentes, que pueden ser señales de acoso escolar.

¿Qué consejos se dan a los padres si su hijo es el agresor en situaciones de acoso escolar?

Los padres deben mantenerse calmados, hablar con su hijo, mostrar que no toleran ese comportamiento, y trabajar juntos con la escuela para encontrar soluciones, evitando buscar culpables y enfocándose en la mejora del comportamiento.

¿Qué acciones se sugieren para lidiar con el ciberacoso o acoso en línea?

Se recomienda guardar la evidencia, contactar la administración de la plataforma, colaborar con la escuela, y en casos graves, considerar hacer una denuncia, siempre buscando soluciones de manera colaborativa.

Si uno es víctima de bullying, ¿qué consejos se dan para reaccionar de manera efectiva?

Es importante recordar que nunca es tu culpa, buscar ayuda, no estar solo y trabajar en conjunto con la familia y la escuela para encontrar soluciones, también puede ser útil practicar respuestas asertivas ante situaciones de acoso.