The One Thing All Great Teachers Do | Nick Fuhrman | TEDxUGA
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Q & A
¿Qué evento marcó profundamente la vida del narrador cuando tenía siete años?
-El narrador fue profundamente impactado por la visita de Ranger Bill, un educador ambiental que trabajaba para el Departamento de Recursos Naturales de Maryland. Ranger Bill trajo varios animales y enseñó a los estudiantes de una manera entretenida y educativa, lo que inspiró al narrador a seguir una carrera similar.
¿Cómo describió el narrador la enseñanza de Ranger Bill?
-El narrador describió la enseñanza de Ranger Bill como 'edutainment', una combinación de educación y entretenimiento. Ranger Bill utilizaba animales heridos con historias para enseñar lecciones importantes sobre la naturaleza y el medio ambiente.
¿Qué hizo el narrador después de conocer a Ranger Bill?
-Después de conocer a Ranger Bill, el narrador se convirtió en un seguidor de él, asistiendo a varias de sus presentaciones y eventualmente ayudándole a limpiar jaulas de animales. Con el tiempo, el narrador comenzó a participar en las presentaciones y hablar sobre los animales.
¿Cuál fue el primer trabajo formal del narrador relacionado con la enseñanza?
-A los 16 años, el narrador fue contratado por el Departamento de Recursos Naturales de Maryland, convirtiéndose en el trabajador más joven en esa organización. Enseñaba a niños pequeños utilizando animales para educar sobre la naturaleza.
¿Qué impacto tuvo en el narrador que lo llamaran 'Ranger Nick' en una entrevista de noticias?
-Cuando un reportero de noticias llamó al narrador 'Ranger Nick' en una entrevista, fue un momento profundamente significativo para él, haciéndolo sentir que había alcanzado un logro importante en su carrera.
¿Cómo describe el narrador la diferencia entre un presentador y un gran maestro?
-El narrador sostiene que un presentador simplemente ofrece información, mientras que un gran maestro la enseña de manera que involucra y conecta con los estudiantes, haciendo que el contenido sea memorable.
¿Cuáles son las cuatro características principales que, según el narrador, definen a un gran maestro?
-Según el narrador, los grandes maestros: 1) Celebran los errores, 2) Aprecian las diferencias, 3) Relacionan la retroalimentación, y 4) Evalúan a sí mismos.
¿Qué importancia le da el narrador a los errores en el proceso de enseñanza?
-El narrador ve los errores como 'momentos enseñables', oportunidades para aprender y crecer. Para él, los grandes maestros deben capitalizar estos momentos y convertir los errores en lecciones valiosas.
¿Cómo utiliza el narrador los sellos en las evaluaciones de sus estudiantes?
-El narrador utiliza sellos (como tortugas y búhos) en las evaluaciones de sus estudiantes que obtienen una calificación de 90 o más. Los estudiantes valoran mucho estos sellos, lo que demuestra que la retroalimentación positiva puede ser una poderosa herramienta de motivación.
¿Qué consejo da el narrador para enseñar de manera efectiva, aunque no se sea un educador formal?
-El narrador sugiere que todos somos maestros de alguna manera, y que la clave para ser efectivo es mostrar que te importa la otra persona. Cita a Maya Angelou diciendo que la gente nunca olvida cómo la hiciste sentir, destacando la importancia de la empatía en la enseñanza.
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