DOCTRINAS O ESCUELAS ECONÓMICAS (RESUMEN)

YERSON FREY ORIHUELA GAMION
26 Oct 201919:52

Summary

TLDREste guión ofrece un resumen de las principales doctrinas económicas desde el siglo XV hasta el siglo XX. Aborda la Escuela Mercantilista, que enfatiza la acumulación de oro y plata, y la Escuela Fisiocrática, que considera la agricultura como la verdadera fuente de riqueza. La Escuela Clásica, liderada por Adam Smith y su 'mano invisible', promueve el libre comercio y la especialización del trabajo. La Escuela Socialista, con figuras como Marx y Engels, critica la plusvalía y aboga por la propiedad colectiva. La Escuela Neoclásica, representada por Alfred Marshall, introduce matemáticas en la economía. Finalmente, la Escuela Keynesiana y la Monetarista, con Keynes y Friedman, respectivamente, discuten el papel del estado en la economía y la inflación.

Takeaways

  • 🏛️ La escuela mercantilista, prevalente desde el siglo 15 al siglo 18, enfatizaba la acumulación de oro y plata como fuente principal de riqueza y abogaba por una balanza comercial favorable a través de la promoción de exportaciones y protección de la industria nacional mediante aranceles.
  • 🛂 Se destaca a Colbert como un representante de la escuela mercantilista, proponente de instrumentos proteccionistas para proteger la industria nacional y mantener precios elevados a los productos extranjeros.
  • 🌾 La escuela fisiocrática, surgida en el siglo 18 en Francia, consideraba que la agricultura era la verdadera fuente de riqueza y promovía la no intervención del estado en la economía, con la famosa frase 'laissez-faire'.
  • 📊 La escuela clásica o liberal, con Adam Smith como figura central, surgió a fines del siglo 18 y enfatizaba en la riqueza generada por el trabajo especializado y la industria, proponiendo el libre comercio y la no intervención estatal, conocido como la 'mano invisible'.
  • 🌱 Se menciona a Robert Malthus, quien en su 'Ensayo sobre la Población', argumentaba que el crecimiento geométrico de la población sobrepasaría el aritmético de los alimentos, conduciendo a la pobreza y la hambruna.
  • 📉 Jean-Baptiste Say, con su 'Ley de Say', sostuvo que cada oferta crea su propia demanda, argumentando contra la intervención estatal y defendiendo que el mercado se auto-regula.
  • 🏭 David Ricardo, dentro de la escuela clásica, introdujo la 'Ley de los Rendimientos Decrecientes', explicando la disminución en la productividad a medida que se utiliza más intensamente un factor de producción.
  • 🏭 La escuela socialista, representada por Karl Marx y Friedrich Engels, argumentaba que la riqueza proviene del trabajo, pero que la explotación capitalista genera una 'plusvalía' no remunerada, y abogaba por la propiedad colectiva y distribución igualitaria.
  • 📈 La escuela neoclásica, liderada por Alfred Marshall, incorporó el análisis matemático en la economía, introduciendo conceptos como el equilibrio de mercado y la demanda efectiva, y aún mantuvo la idea de que el estado debería intervenir lo menos posible.
  • 💵 La escuela monetarista, con Milton Friedman como figura prominente, enfatizaba la inflación como un fenómeno monetario, culpando a la emisión excesiva de dinero y proponiendo una intervención estatal responsable en la política monetaria.

Q & A

  • ¿Cuál fue la principal fuente de riqueza según la escuela mercantilista?

    -La principal fuente de riqueza según la escuela mercantilista era la acumulación de oro y plata.

  • ¿Qué objetivo buscaban los mercantilistas en términos de comercio?

    -Los mercantilistas buscaban tener una balanza comercial superavitaria, es decir, que las exportaciones fueran mayores a las importaciones.

  • ¿Qué instrumento proteccionista se menciona en la escuela mercantilista para proteger la industria nacional?

    -Se menciona el uso de aranceles para subir el precio de los productos extranjeros y proteger así la industria nacional.

  • ¿Quién es un representante importante de la escuela mercantilista mencionado en el guion?

    -Jeán-Baptiste Colbert es un representante importante de la escuela mercantilista mencionado en el guion.

  • ¿Cuál es el significado de la palabra 'fisiócrata' y en qué país surge esta escuela económica?

    -Fisiócrata significa 'gobierno de la naturaleza' y surge en Francia.

  • ¿Qué era la principal fuente de riqueza para los fisiócratas?

    -Para los fisiócratas, la agricultura era la principal fuente de riqueza.

  • ¿Qué teoría económica promueve Adam Smith en la escuela clásica y cómo se llama?

    -Adam Smith promueve la teoría de la 'mano invisible' en la escuela clásica, que sostiene que el mercado se regula por sí solo.

  • ¿Qué ley económica se asocia con el trabajo individual y especializado en la revolución industrial?

    -En la revolución industrial, se asocia el trabajo individual y especializado con la riqueza generada por la industria y el trabajo.

  • ¿Cuál es la teoría de Robert Malthus sobre la población y los alimentos?

    -Robert Malthus teorizó que la población crece de forma geométrica y los alimentos de forma aritmética, lo que llevaría a problemas de hambre y pobreza.

  • ¿Qué ley económica propone Jean-Baptiste Say y cómo se relaciona con la intervención del estado?

    -Jean-Baptiste Say propuso la ley de que 'cada oferta crea su propia demanda', lo que implica que no es necesario la intervención del estado en la economía.

  • ¿Qué escuela económica surgió como respuesta a la crisis de 1929 y qué figura destacada representa?

    -La escuela keynesiana surgió como respuesta a la crisis de 1929, y la figura destacada es John Maynard Keynes.

  • ¿Qué solución propone la escuela keynesiana para estimular la economía durante una crisis?

    -La escuela keynesiana propone la inversión pública y el aumento del gasto público para estimular la economía y crear demanda efectiva.

  • ¿Qué relación establece la escuela monetarista entre la inflación y la circulación de dinero?

    -La escuela monetarista sostiene que la inflación se debe al aumento de la circulación de dinero.

  • ¿Quién es un proponente de la escuela monetarista y qué cree sobre la regulación del dinero?

    -Milton Friedman es un proponente de la escuela monetarista y cree que la regulación del dinero debe ser orgánica y responsable para evitar la inflación.

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