Las ETAPAS del desarrollo humano👶👴
Summary
TLDREl desarrollo humano, según la teoría del Dr. Thomas Armstrong, se divide en 12 etapas que abarcan desde la concepción hasta la muerte. Cada etapa, desde la prenatal hasta la muerte, está marcada por una habilidad o don que puede mejorar la vida de los demás. Las fases incluyen la ilusión y el potencial en la prenatal, la esperanza en el nacimiento, la vitalidad en la primera infancia, la alegría y la innovación en la niñez, la subjetividad en la niñez media, el ingenio en la niñez tardía, la pasión vital en la adolescencia, la iniciativa en la juventud, la contemplación en la mediana edad, la benevolencia en la madurez, la sabiduría en la adultez tardía y la importancia de la existencia en la muerte.
Takeaways
- 🌱 La teoría del desarrollo humano de Thomas Armstrong divide la vida en 12 etapas, desde la concepción hasta la muerte.
- 🤰 La etapa prenatal es importante ya que el niño, aunque no nacido, influye en el entorno a través de las expectativas de los demás.
- 🌟 El nacimiento representa la esperanza y el optimismo, siendo el recién nacido un símbolo de crecimiento y posibilidades.
- 🏃♂️ La primera infancia (0-3 años) es caracterizada por la vitalidad del niño y su capacidad para motivar a los adultos.
- 🎈 En la primera niñez (3-6 años), los niños aportan alegría e innovación a través de su interacción y juego con el mundo.
- 🧠 La niñez media (6-8 años) marca la aparición de la subjetividad y la imaginación como principales aportaciones al desarrollo.
- 🤝 La niñez tardía (9-11 años) es un periodo de desarrollo del ingenio y la capacidad de resolver problemas de manera creativa.
- 🔥 La adolescencia (12-20 años) es un tiempo de cambios intensos, caracterizado por la pasión vital y la búsqueda de independencia.
- 🚀 La juventud (20-35 años) se asocia con la iniciativa y la toma de acción para mejorar las condiciones de vida.
- 🧘♀️ La mediana edad (35-50 años) es un momento de contemplación y reflexión sobre los logros y objetivos de vida.
- 🌐 La madurez (50-80 años) se destaca por la benevolencia y el deseo de contribuir a la sociedad, habiendo alcanzado muchos objetivos personales.
- 👵 La adultez tardía (80 años en adelante) es una etapa en la que la sabiduría adquirida a lo largo de la vida es fundamental.
- 🕊 La muerte es vista como una etapa que enseña a valorar la existencia y a centrarse en lo que es realmente importante.
Q & A
¿Cuál es la importancia de comprender las etapas del desarrollo humano según el Dr. Thomas Armstrong?
-El Dr. Armstrong considera que cada etapa de la vida está marcada por una habilidad o don que se puede explotar para mejorar la existencia de los demás y el mundo en general.
¿Cuál es la principal aportación de un niño en la etapa prenatal según la teoría de Armstrong?
-En la etapa prenatal, el niño aporta la ilusión y el potencial, ya que su futuro es un símbolo de crecimiento y de las posibilidades que hay en cada individuo.
¿Qué representa el nacimiento en la teoría del desarrollo humano de Armstrong?
-El nacimiento es un evento lleno de esperanza, ya que el recién nacido se convierte en una representación de la sensación de esperanza que todos llevamos dentro.
¿Cómo afecta la primera infancia en el entorno según la teoría de Armstrong?
-Durante la primera infancia, el niño con su vitalidad ilimitada fomenta la actividad de los adultos de su entorno, representando el potencial y la energía de la humanidad.
¿Qué es lo que los niños en la primera niñez aportan al mundo según el Dr. Armstrong?
-Los niños en la primera niñez aportan la innovación y la alegría con la que interactúan con su entorno, lo que se contagia en las personas de su alrededor.
¿Cuál es la principal aportación de los niños en la niñez media en la teoría de Armstrong?
-En la niñez media, los niños desarrollan la imaginación, que se convierte en la principal aportación al mundo, ya que es la base para la vida interior y futuras innovaciones.
¿Qué habilidades adquieren los niños durante la niñez tardía según la teoría de Armstrong?
-Durante la niñez tardía, los niños desarrollan el ingenio para solucionar problemas, lo que les permite aplicar su creatividad de manera práctica y usar las herramientas que ya poseen.
¿Cómo se describe la adolescencia en la teoría del desarrollo humano de Armstrong?
-La adolescencia es un momento de gran pasión vital, marcado por cambios biológicos, sociales y emocionales, y es una etapa en la que los adolescentes recuerdan a su entorno la importancia de la pasión y las ganas de vivir.
¿Cuál es la principal característica de la juventud según la teoría de Armstrong?
-La juventud se caracteriza por la iniciativa, donde las personas aprenden a tomar acción para mejorar las condiciones de su vida, lo cual es fundamental durante los primeros años de la vida adulta.
¿Qué cambios ocurren en la mediana edad según la teoría de Armstrong?
-En la mediana edad, las personas generalmente comienzan a reflexionar sobre sus logros y el sentido de su vida, lo que les lleva a contemplar si han seguido sus propios deseos y a enderezar sus acciones si es necesario.
¿Cómo se define la madurez en la teoría del desarrollo humano de Armstrong?
-La madurez es una etapa en la que las personas han alcanzado la mayoría de sus objetivos vitales y se enfocan en aportar a la sociedad, destacando por la benevolencia y la contribución a los demás.
¿Cuál es la principal aportación de la etapa adulta es tardía según Armstrong?
-En la adulta es tardía, la principal aportación es la sabiduría adquirida a lo largo de la vida, que los individuos pueden compartir con otros para ayudarles a evitar errores y beneficiarse de su conocimiento.
¿Qué enseñan los que están al borde de la muerte o que han fallecido según la teoría de Armstrong?
-Para Armstrong, la muerte enseña a los demás la importancia de celebrar nuestra propia existencia y de pasar tiempo haciendo aquello que es más importante para nosotros.
Outlines
🌱 Fases del Desarrollo Humano
Este párrafo introduce las etapas del desarrollo humano como una serie de fases que las personas pasan desde el nacimiento hasta la muerte. Se menciona la importancia de comprender estas etapas para enfrentar los desafíos de la vida. La psicología ha estudiado estas etapas desde su inicio, con figuras como Jean Piaget y Eric Erikson desarrollando sus propias teorías. Thomas Armstrong es destacado por su teoría que divide el desarrollo humano en 12 fases, cada una con retos y fortalezas específicas. La teoría de Armstrong enfatiza la existencia de habilidades o dones que pueden ser aprovechados para mejorar la vida de los demás y el mundo.
👶 Primeros Pasos: Prenatal y Niñez
El párrafo aborda las primeras etapas del desarrollo humano, comenzando con la etapa prenatal, que se extiende desde la concepción hasta el nacimiento. En esta etapa, el niño ya influye en su entorno, principalmente a través de las expectativas de los que lo rodean. Se destaca la aportación del niño como símbolo de crecimiento y posibilidades. El nacimiento se presenta como un evento lleno de esperanza, con el recién nacido aportando optimismo a su entorno. La primera infancia, que va desde el nacimiento hasta los tres años, se caracteriza por la vitalidad del niño y su capacidad para fomentar la actividad de los adultos. La primera niñez, entre 3 y 6 años, es una etapa de energía y alegría, donde los niños interactúan con su entorno y representan el mundo de manera innovadora.
🧒 Niñez Media y Tardía: Imaginación e Ingenio
La niñez media, que se extiende entre 6 y 8 años, es una etapa crucial para el desarrollo de la subjetividad y la separación del yo del mundo. La imaginación se convierte en la principal aportación de los niños en esta etapa, promoviendo la vida interior y el cultivo de la creatividad. La niñez tardía, entre 9 y 11 años, ve a los niños enfrentando situaciones desconocidas y desarrollando el ingenio para resolver problemas. Esta etapa enfatiza la importancia del ingenio y la creatividad práctica para el desarrollo de habilidades de solución de problemas a lo largo de la vida.
🔥 Adolescencia y Juventud: Pasión e Iniciativa
La adolescencia es un período de cambios intensos y rápidos, que se considera que se extiende entre los 12 y 20 años. Los adolescentes comienzan a dejar atrás la infancia y a desarrollar características adultas, con todas las dificultades que esto conlleva. Esta etapa está marcada por una gran pasión vital, especialmente en áreas como la sexualidad y la búsqueda de independencia. La juventud, que se produce aproximadamente entre los 20 y 35 años, se caracteriza por la necesidad de enfrentar responsabilidades y desafíos como la búsqueda de un hogar, la formación de una familia y la persecución de una carrera profesional. La iniciativa es la característica más importante de esta etapa, donde las personas aprenden a tomar acción para mejorar sus condiciones de vida.
🤔 Mediana Edad y Madurez: Reflexión y Benevolencia
La mediana edad, que se extiende entre 35 y 50 años, es un momento de gran cambio en el desarrollo humano, donde los adultos comienzan a reflexionar sobre sus logros y el sentido de su vida. En esta etapa, la contemplación o la capacidad de reflexionar sobre los propios actos de manera imparcial y objetiva es la característica más importante. La madurez, que se da aproximadamente entre los 50 y 80 años, es una etapa en la que las personas han alcanzado la mayoría de sus objetivos vitales y tienden a cambiar su enfoque hacia la aportación a la sociedad, ya sea a través de la colaboración con organizaciones no gubernamentales, el voluntariado o la donación de dinero. La benevolencia y la aportación a los demás son las características destacadas de esta etapa.
👵 Adultez Senior y Muerte: Sabiduría y Celebración de la Vida
La adulta es tardía, que se extiende desde los 80 años hasta la muerte, es una etapa en la que la principal aportación de la persona es la sabiduría adquirida a lo largo de toda su vida. Esta sabiduría puede ayudar a otros para que no cometan errores y se beneficien de lo que saben. Finalmente, la muerte también es considerada una etapa de la vida por Armstrong, donde aquellos que están al borde de la muerte o que han fallecido nos enseñan la importancia de celebrar nuestra propia existencia y pasar tiempo haciendo lo que es más importante para nosotros.
Mindmap
Keywords
💡Desarrollo humano
💡Etapas del desarrollo
💡Esperanza
💡Vitalidad
💡Innovación
💡Subjetividad
💡Ingenieo
💡Pasión vital
💡Iniciativa
💡Contemplación
💡Benevolencia
💡Sabiduría
💡Muerte
Highlights
Las etapas del desarrollo humano son fundamentales para superar retos y llevar una buena vida.
Jean Piaget y Eric Erikson son autores famosos en el campo del desarrollo humano.
Thomas Armstrong propuso una teoría de 12 etapas del desarrollo humano.
Cada etapa de vida está marcada por una habilidad o don que podemos explotar para mejorar el mundo.
La etapa prenatal comienza desde la concepción y se caracteriza por el potencial y la ilusión.
El nacimiento representa la esperanza y el optimismo para los familiares del recién nacido.
La primera infancia, desde el nacimiento hasta los tres años, se define por la vitalidad del niño.
La primera niñez, de 3 a 6 años, es una etapa de energía y alegría que fomenta la innovación.
La niñez media, de 6 a 8 años, es la aparición de la subjetividad y la imaginación.
La niñez tardía, de 9 a 11 años, se centra en el ingenio y la solución de problemas.
La adolescencia, entre 12 y 20 años, es un período de cambios y pasión vital.
La juventud, de 20 a 35 años, se caracteriza por la iniciativa y la asunción de responsabilidades.
La mediana edad, de 35 a 50 años, es un momento de reflexión y contemplación sobre la vida.
La madurez, entre 50 y 80 años, se destaca por la benevolencia y la aportación a la sociedad.
El adulto es tardío, desde 80 años hasta la muerte, es una etapa de sabiduría y consejo.
La muerte, según Armstrong, enseña la importancia de celebrar nuestra existencia.
Transcripts
las etapas del desarrollo humano son una
serie de fases por las que pasamos las
personas en nuestra evolución desde el
momento del nacimiento hasta la vejez y
la muerte aprender a navegar
correctamente por cada una de estas
etapas es fundamental para poder llevar
una buena vida y superar los retos que
se nos van presentando el estudio de las
etapas del desarrollo humano ha estado
presente prácticamente desde el inicio
de la psicología como ciencia algunos de
los autores más famosos de este campo
como jean piaget o eric ericson crearon
sus propias teorías sobre las fases que
tenemos que atravesar a lo largo de
nuestra existencia algunas de las
teorías de las etapas del desarrollo
humano defienden que las fases no son
arbitrarias sino que están marcadas por
una serie de retos que debemos superar y
vienen acompañadas de determinados
puntos fuertes y débiles una de las
teorías más famosas de este tipo es la
del doctor thomas amstrong en su teoría
el doctor amstrong dividía las etapas
desarrollo humano en 12 fases diferentes
que van desde antes del nacimiento hasta
la muerte
en este artículo veremos cada una de
estas etapas en detalle
cuáles son las etapas del desarrollo
humano la teoría del desarrollo humano
del doctor amstrong destaca por su idea
de que cada uno de los momentos de
nuestra vida está marcado por una
habilidad o don que podemos explotar
para mejorar la existencia de los demás
y el mundo en general este autor divide
el desarrollo en doce fases bien
diferenciadas que van desde el momento
de la concepción hasta el fallecimiento
una etapa prenatal
la etapa prenatal se extiende desde el
momento de la concepción hasta el
nacimiento propiamente dicho de la
persona a pesar de que todavía no ha
venido al mundo en esta fase del niño ya
comienza a influir en su entorno
principalmente a través de las
expectativas que tienen de él los que le
rodean la principal aportación que puede
proporcionar un niño en esta fase es la
de ilusión y el potencial debido a que
aún no ha nacido los padres y las
personas cercanas a ellos se preguntan
en qué podría convertirse esta nueva
vida y por lo tanto el niño se
transforma en un símbolo de crecimiento
y de las posibilidades que hay en cada
individuo
2 nacimiento
el nacimiento de una nueva vida es uno
de los acontecimientos más importantes
para muchas personas especialmente para
los familiares directos del niño en esta
fase la principal aportación que puede
hacer el recién nacido al entorno es la
esperanza ya que la gente cercana se
llena de optimismo y de la sensación de
que esta nueva vida puede aportarle algo
especial al mundo el recién nacido se
convierte así de manera indirecta en una
representación de la sensación de
esperanza que todos llevamos dentro y
generalmente inspira a sus familiares y
a quienes están en contacto con él a
tratar de hacer del mundo un lugar mejor
3 primera infancia la primera etapa
propiamente dicha de la vida de una
persona es la primera infancia que se
extiende desde el momento del nacimiento
hasta aproximadamente los tres años en
este momento la principal característica
del niño según armstrong es su vitalidad
que parece prácticamente ilimitada y que
afecta en gran medida a su entorno desde
el nacimiento hasta los 3 años los niños
representan todo el potencial y la
energía de la humanidad y con su simple
presencia fomentan la actividad de los
adultos de su entorno
en este tiempo el niño no deja de
aprender y de explorar su entorno y es
capaz de despertar la curiosidad y la
alegría en sus mayores cuatro primera
niñez
la primera niñez es la etapa que se
desarrolla entre los 3 y los 6 años de
vida del niño
durante este tiempo siguen teniendo toda
la energía de la fase anterior pero
además son capaces de aportar una
alegría y unas ganas de interactuar con
el mundo que son muy características de
este momento vital cuando los niños en
esta etapa juegan son capaces de
representar el mundo en su totalidad y
de transformarlo a su antojo creando a
su vez todo tipo de nuevos escenarios
por lo tanto su principal aportación es
la innovación y la alegría con la que
interactúan con su entorno que se
contagia en las personas de su alrededor
5 niñez media
la niñez media es la etapa que se
extiende aproximadamente entre los 6 y
los 8 años de edad en este momento se
produce un fenómeno único y de gran
importancia para el desarrollo de la
persona la aparición de la verdadera
subjetividad y de la separación entre el
yo y el resto del mundo a partir de esta
idea de ello el niño puede comenzar a
utilizar la imaginación que se convierte
así en la principal aportación que hace
al mundo desde esta fase la vida
interior comienza a cultivarse a partir
de este momento y si se desarrolla
adecuadamente puede acabar dando lugar a
todo tipo de descubrimientos e
innovaciones en las etapas posteriores
6 niñez tardía
la niñez tardía es la etapa del
desarrollo humano que se produce entre
los 9 y los 11 años de edad en este
momento el niño ya ha adquirido una gran
cantidad de habilidades sociales y
técnicas que le permiten desenvolverse
correctamente en el mundo sin embargo
sigue teniendo que enfrentarse a muchas
situaciones que aún no domina y para las
que no tiene una respuesta determinada
como consecuencia en esta etapa los
niños desarrollan principalmente el
ingenio para conseguir solucionar los
problemas a los que se enfrentan tienen
que ser capaces de aplicar su
creatividad de manera práctica y usar
las herramientas que ya poseen para
resolver las nuevas situaciones a las
que se van enfrentando este principio
del ingenio es fundamental a lo largo de
toda nuestra vida ya que puede aplicarse
para resolver todo tipo de problemas
prácticos emocionales o de cualquier
otra clase y para desenvolvernos
correctamente en nuestro día a día
7 adolescencia
la adolescencia o pubertad es uno de los
momentos en los que más cambios se
producen en un espacio corto de tiempo
de todas las etapas del desarrollo
humano en este momento los niños
comienzan a dejar atrás su infancia ya
desarrollar características más propias
de la edad adulta con todas las
dificultades que esto implica
normalmente se considera que la
adolescencia se extiende entre los 12 y
los 20 años de edad los cambios
biológicos sociales y emocionales que se
producen en esta época dan lugar a una
gran pasión vital representada por
ejemplo en el terreno sexual o en la
búsqueda de independencia así el
adolescente cumple una función vital al
recordarle a las personas de su entorno
la importancia de la pasión vital y las
ganas de vivir y reconectar con esta
etapa de la vida puede ser muy útil para
aquellos individuos que sienten que han
perdido la alegría o quienes están
atrapados en la rutina
8 juventud el concepto de juventud ha
variado mucho a lo largo de la historia
pero siempre ha estado relacionado con
una serie de características que hoy en
día se producen aproximadamente entre
los 20 y los 35 años de edad los jóvenes
adultos comienzan a enfrentarse a todo
tipo de responsabilidades de las que no
tenían que preocuparse en la niñez con
todo lo que esto conlleva así en la
juventud aparecen algunos desafíos como
la necesidad de encontrar un hogar
propio y posiblemente formar una familia
establecer un círculo de amigos estable
y que proporcione realización y la
persecución de una carrera profesional
satisfactoria así la característica más
importante de la juventud es la
iniciativa las personas en esta etapa
tienen que aprender a tomar acción para
mejorar las condiciones de su vida esta
habilidad es muy útil en el resto de
fases pero se convierte en algo
fundamental durante los primeros años de
la vida adulta
9 mediana edad
la entrada en la mediana edad supone
otro de los grandes cambios dentro de
las etapas del desarrollo humano después
de todo el tiempo pasado en la juventud
los adultos de entre 35 y 50 años
generalmente comienzan a reflexionar
sobre aquello que han logrado construir
y el sentido que tiene su propia vida
en este momento generalmente las
personas comienzan a plantearse si el
camino que han estado siguiendo ha sido
el que querían o no si han seguido sus
propios deseos normalmente sienten una
gran satisfacción y si no habitualmente
tratan de enderezar sus acciones para
aprovechar de la mejor manera el tiempo
que les queda así durante esta etapa la
característica más importante es la
contemplación o la habilidad para
reflexionar sobre los propios actos de
manera imparcial y objetiva
10 madurez
la madurez es la etapa de la vida que
transcurre aproximadamente entre los 50
y los 80 años de vida en esta fase las
personas generalmente han conseguido la
mayoría de los objetivos vitales
importantes como establecer una familia
tener una carrera o cualquier otra meta
que se hubieran propuesto como
consecuencia los individuos en esta edad
tienden a cambiar su enfoque y dedicarse
a aportar todo lo que pueden a la
sociedad esto puede ocurrir de
diferentes maneras como por ejemplo
mediante la colaboración con ongs con
voluntariados o mediante la donación de
dinero así según armstrong esta etapa
del desarrollo destaca por la
benevolencia y la aportación a los demás
11 adult esther díaz
la penúltima de las etapas del
desarrollo de armstrong es la adulta es
tardía esta se extiende desde
aproximadamente los 80 años hasta la
muerte en ella la principal aportación
de la persona es la sabiduría que ha
adquirido a lo largo de toda su vida de
esta manera puede ayudar con sus
conocimientos a los demás para que no
cometan errores y se beneficien de lo
que saben 12 muerte para amstrong la
muerte también es considerada una de las
etapas de la vida aquellos que están al
borde de la muerte o que han fallecido
nos enseñan a los demás la importancia
de celebrar nuestra propia existencia y
de pasar tiempo haciendo aquello que es
más importante para nosotros
Ver Más Videos Relacionados
5.0 / 5 (0 votes)