PRACTICA MÉTODO CIENTÍFICO

Summary

En este video, el presentador guía a los espectadores a través de dos experimentos sencillos utilizando materiales caseros para explorar el método científico. El primer experimento involucra la reacción de colorantes con jabón, mostrando cómo los colores se repelen al detergente. El segundo experimento demuestra el cambio en el nivel de líquido al encerrar cera en un vaso con agua. Ambos experimentos son parte de una actividad para explicar los seis pasos del método científico y se espera que los espectadores realicen y expliquen los experimentos en un informe escrito.

Takeaways

• 😀 Se les saluda y se les desea un buen inicio de semana.
• 🔬 Se continúa la discusión sobre el método científico, iniciado en la semana 2.
• 📝 Se les pide a los estudiantes realizar dos experimentos simples en casa y explicarlos siguiendo el método científico.
• 🧪 El primer experimento involucra la leche y colorantes, y se observa cómo reaccionan al agregar jabón.
• 🎨 Se menciona que se pueden usar diferentes tipos de colorantes, incluyendo acuarelas y plumones, para el experimento de la leche.
• 🧼 Se observa que el jabón hace que los colores se muevan y se combinen, creando un efecto artístico.
• 🧐 Se les anima a los estudiantes a generar hipótesis sobre lo que ocurre en el experimento de la leche y jabón.
• 💧 El segundo experimento consiste en cubrir una vela con un vaso y observar cómo el nivel del líquido cambia.
• 🕯️ Se sugiere que la cera de la vela se derrite y esto afecta el nivel del líquido dentro del vaso.
• 📝 Se les pide a los estudiantes que escriban un informe detallado siguiendo los seis pasos del método científico para explicar ambos experimentos.
• 📆 Se establece el día jueves como fecha límite para entregar el informe escrito.

Q & A

¿Qué tema se aborda en el video de esta semana número 3?

Se aborda el método científico y se realizan dos experimentos sencillos para entender y aplicar los pasos del método científico.

¿Cuál es el objetivo de los experimentos presentados en el video?

El objetivo es que los estudiantes realicen los experimentos en casa y luego expliquen los resultados utilizando el método científico en un informe escrito para el día jueves.

¿Qué materiales se necesitan para el primer experimento?

Se necesita un plato, leche, colorante de cualquier color y jabón.

¿Qué sucede cuando se agrega jabón al plato con leche y colorantes en el primer experimento?

Los colores se mueven y huyen de la punta del pincel o dedo con jabón, creando un efecto de repulsión visual.

¿Cuál es la hipótesis inicial del presentador antes de realizar el segundo experimento?

La hipótesis inicial es que cuando se coloca el vaso sobre la cera, el líquido no entrará al vaso.

¿Qué ocurre cuando se apaga la cera en el segundo experimento?

Cuando se apaga la cera, el líquido alrededor entra al vaso y sube el nivel del líquido.

¿Qué sucede con el nivel del líquido cuando se retira el vaso en el segundo experimento?

Cuando se retira el vaso, el líquido desciende y vuelve a su nivel original en el plato.

¿Cómo se debe explicar el fenómeno observado en el segundo experimento según el método científico?

Se debe investigar qué propiedades del aire y la presión hacen que el líquido suba y baje en el vaso al encender y apagar la cera.

¿Cuál es la fecha límite para entregar el informe escrito con los resultados de los experimentos?

El informe escrito debe ser entregado para el día jueves, tal como se menciona en el video.

¿Cuál es la importancia de seguir los seis pasos del método científico en los informes escritos?

La importancia de seguir los seis pasos del método científico es para estructurar adecuadamente la investigación, comprender mejor los resultados y poder replicar el experimento de manera efectiva.