Funciones del lenguaje (según Roman Jakobson)

El Profesor Lector
19 Oct 202110:25

Summary

TLDREn este video, el profesor Fernando Castro explora las funciones del lenguaje según el modelo de Roman Jakobson, un influyente lingüista del siglo XX. Se destacan seis funciones: referencial, expresiva, relativa, meta-lingüística, física y poética, cada una relacionada con los seis elementos del circuito del habla. El video ilustra cada función con ejemplos claros, como los noticieros para la referencial y las interjecciones para la expresiva. Además, se menciona cómo estas funciones se aplican en la vida diaria, desde la comunicación cotidiana hasta la poesía y la retórica.

Takeaways

  • 📚 Fernando Castro, profesor rector, introduce el tema de las funciones del lenguaje.
  • 🎓 El enfoque es en el modelo de Roman Jakobson, un lingüista ruso del siglo XX, influyente en la corriente formalista y estructuralista.
  • 🔍 Se estudiarán seis funciones del lenguaje, basadas en los seis elementos del circuito del habla: emisor, receptor, mensaje, código, canal y referente.
  • 🌐 La función referencial se centra en el referente, como en oraciones que describen eventos o estados ('mi papá se está bañando', 'el carro está sucio').
  • 😢 La función expresiva (o emotiva) refleja la emoción o opinión del emisor, como en expresiones de felicidad o tristeza.
  • 🗣️ La función conativa (o apelativa) busca una respuesta o reacción del receptor, común en preguntas y órdenes.
  • 💬 La función meta-lingüística se enfoca en el lenguaje como objeto de análisis, como en discusiones sobre gramática o definición de términos.
  • 📡 La función fónica (o física) se relaciona con el canal de comunicación, utilizando muletillas para mantener la comunicación abierta.
  • 🎨 La función poética se centra en la forma de expresión, más allá del contenido, destacando la importancia de la presentación del mensaje.
  • 🔗 Se menciona que las funciones del lenguaje no son mutuamente exclusivas y pueden combinarse, como la función referencial con la expresiva.

Q & A

  • ¿Quién es Fernando Castro y qué papel desempeña en el video?

    -Fernando Castro es el profesor rector que presenta el tema de las funciones del lenguaje en el video.

  • ¿Cuál es el tema principal del video?

    -El tema principal del video es el estudio de las funciones del lenguaje según el modelo propuesto por Roman Jakobson.

  • ¿Qué es el modelo de las funciones del lenguaje de Roman Jakobson?

    -El modelo de las funciones del lenguaje de Roman Jakobson se basa en seis funciones que se relacionan con los seis elementos del circuito del habla.

  • ¿Cuáles son los seis elementos del circuito del habla según el modelo de Jakobson?

    -Los seis elementos del circuito del habla son: el emisor, el receptor, el mensaje, el código, el canal y el referente.

  • ¿Qué función del lenguaje se centra en el referente y cómo se ejemplifica?

    -La función referencial se centra en el referente, es decir, en lo que se está hablando. Se ejemplifica con oraciones que hablan de objetos, personas o hechos específicos, como 'mi papá se está bañando' o 'el carro está sucio'.

  • ¿Cuál es la función expresiva del lenguaje y cómo se manifiesta?

    -La función expresiva, también conocida como emotiva, se manifiesta cuando el emisor transmite su sentido o opinión, como en 'estoy feliz' o 'me encanta'.

  • ¿Qué es la función relativa y en qué se diferencia de las otras funciones?

    -La función relativa se enfoca en el receptor y se utiliza cuando el emisor espera una respuesta o reacción, como en preguntas o órdenes.

  • ¿Cómo se define la función meta lingüística y en qué se utiliza?

    -La función meta lingüística se enfoca en el código del lenguaje y se utiliza cuando se habla sobre el lenguaje mismo, como en discusiones sobre ortografía, gramática o definiciones.

  • ¿Qué función del lenguaje se relaciona con el canal y cómo se ejerce?

    -La función física se relaciona con el canal y se ejerce para mantener las vías de comunicación abiertas o bloquearlas, utilizando muletillas o movimientos no verbales.

  • ¿Cuál es la función poética del lenguaje y en qué tipos de textos se utiliza?

    -La función poética se centra en el mensaje y cómo se dice, siendo más importante la forma que el contenido. Se utiliza no solo en poesía sino también en textos narrativos y periodísticos.

  • ¿Cómo se relacionan las funciones del lenguaje con las figuras retóricas?

    -Las funciones del lenguaje se pueden embellecer utilizando figuras retóricas, que son juegos de palabras que se aplican en la comunicación diaria y en la escritura para dar estilo y emoción al texto.

Outlines

00:00

📚 Introducción a las Funciones del Lenguaje

El profesor Fernando Castro inicia el vídeo discutiendo el tema de las funciones del lenguaje, mencionando que no abordará todas las teorías propuestas a lo largo de los años, sino que se centrará en el modelo de Roman Jakobson, un lingüista ruso del siglo XX. Este modelo, influenciado por los formalistas rusos y los estructuralistas, se basa en los seis elementos del circuito del habla: emisor, receptor, mensaje, código, canal y referente. Cada una de las seis funciones del lenguaje de Jakobson se relaciona con uno de estos elementos. Se menciona brevemente la importancia de estos elementos y se hace una referencia a un vídeo previo para una comprensión más profunda. Además, se introduce la primera función del lenguaje: la referencial, que se utiliza para enfocarse en el contenido del mensaje, el referente.

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😌 La Función Expresiva y su Relación con la Referencial

La segunda función del lenguaje descrita es la expresiva o emotiva, que se centra en el emisor y su intención de transmitir sentimientos o opiniones. Se ejemplifica con oraciones que expresan la felicidad o tristeza del hablante. Además, se menciona que esta función a menudo se combina con la referencial, ya que a menudo se expresan sentimientos con respecto a un referente. Se da un ejemplo de cómo las interjecciones pueden ser una forma de expresar emociones en el momento de hablar.

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🗣️ La Función Apelativa y su Enfoque en el Receptor

La tercera función presentada es la apelativa, que se enfoca en el receptor y busca una respuesta o reacción. Se ejemplifica con el uso de vocativos y preguntas, donde el emisor espera una interacción del receptor. También se menciona el uso de verbos imperativos关联 con esta función. Se destaca que la función apelativa es una herramienta para mantener la comunicación activa y双向的.

🔤 La Función Metalingüística y su Enfoque en el Código

La función metalingüística, la cuarta función del lenguaje descrita, se enfoca en el código y el lenguaje en sí. Se utiliza para hablar sobre el lenguaje, como en la corrección de ortografía o gramática, o para analizar el lenguaje en sí mismo, como en este vídeo. Se destaca la utilización de esta función en contextos educativos y analíticos.

🌐 La Función Física y su Relación con el Canal de Comunicación

La quinta función, la física, se centra en el canal de comunicación y cómo se mantiene abierto o se bloquea. Se ejemplifica con muletillas y reacciones no verbales que sirven para asegurar la atención del receptor y mantener la comunicación fluida. Se destaca cómo tanto el emisor como el receptor pueden utilizar esta función para asegurar que la comunicación esté efectiva.

🎨 La Función Poética y su Enfoque en la Forma del Lenguaje

La sexta y última función del lenguaje descrita es la poética, que se enfoca en la forma en que se expresa el mensaje, más allá del contenido. Se asocia comúnmente con la poesía y la retórica, pero también se puede encontrar en otros tipos de textos y en la comunicación diaria. Se menciona la importancia de embellecer el lenguaje con figuras retóricas y la función poética en la comunicación efectiva.

👋 Despedida y Llamado a la Interacción

El profesor Fernando Castro concluye el vídeo invitando a los espectadores a interactuar a través de 'me gusta' o 'no me gusta', y a suscribirse si lo desean. Envía un saludo y una bendición, y se despide con la expectativa de volver a ver a los espectadores en futuras sesiones.

Mindmap

Keywords

💡Funciones del lenguaje

Las funciones del lenguaje son los propósitos o roles que cumple el lenguaje en la comunicación humana. En el video, se discuten seis funciones propuestas por el lingüista Roman Jakobson, que son fundamentales para entender cómo el lenguaje se utiliza en diferentes contextos. Estas funciones son: referencial, expresiva, apelativa, meta-lingüística, física y poética.

💡Roman Jakobson

Roman Jakobson fue un lingüista y literato ruso del siglo XX, conocido por su contribución a la teoría del lenguaje y la poesía. En el video, se menciona que su modelo de las funciones del lenguaje fue una optimización de un modelo previamente propuesto por otro lingüista, lo que demuestra su influencia en la teoría lingüística posterior.

💡Circuito del habla

El circuito del habla es un modelo teórico que describe los seis elementos involucrados en el proceso de comunicación: emisor, receptor, mensaje, código, canal y referente. En el video, se explica que las seis funciones del lenguaje de Jakobson están orientadas a cada uno de estos elementos, lo que ayuda a entender cómo el lenguaje cumple diferentes roles en la comunicación.

💡Función referencial

La función referencial del lenguaje se refiere a la capacidad de hacer referencia a objetos, personas o eventos externos al propio acto de hablar. En el video, se ejemplifica con oraciones que se centran en un referente, como 'mi papá se está bañando' o 'el carro está sucio', donde el lenguaje se utiliza para transmitir información objetiva sobre algo que existe fuera del hablante.

💡Función expresiva

La función expresiva, también conocida como emotiva, se centra en la expresión de las emociones o opiniones del emisor. En el video, se menciona que esta función se utiliza cuando el hablante quiere comunicar su estado emocional, como en la oración '¡Qué hermoso está el cielo!', donde se expresa admiración hacia el cielo.

💡Función apelativa

La función apelativa se enfoca en el receptor y busca una respuesta o reacción de su parte. En el video, se da como ejemplo el uso de vocativos o preguntas que esperan una respuesta, como 'Oye, Louis' o '¿Me puedes dar la hora?', donde el hablante utiliza el lenguaje para interactuar y obtener una respuesta del receptor.

💡Función meta-lingüística

La función meta-lingüística se refiere al uso del lenguaje para hablar sobre el lenguaje mismo, como cuando se discuten temas de ortografía, gramática o se definen palabras. En el video, se menciona que este tipo de función es presente cuando se analiza el lenguaje, como en el propio vídeo que explica las funciones del lenguaje.

💡Función física

La función física del lenguaje se relaciona con el canal de comunicación y se utiliza para mantener o bloquear la comunicación. En el video, se ejemplifica con muletillas o interjecciones que ayudan a asegurar que el receptor está prestando atención, como 'sí', 'no' o movimientos de cabeza, que mantienen abiertas las vías de comunicación.

💡Función poética

La función poética se centra en el mensaje y en cómo se dice más que en lo que se dice. En el video, se destaca que esta función es fundamental en la poesía, donde la forma y el estilo de la expresión son tan importantes como el contenido del mensaje en sí. También se menciona que se puede utilizar en otros tipos de textos para embellecer y dar estilo a la comunicación.

💡Figuras retóricas

Las figuras retóricas son técnicas lingüísticas usadas para embellecer el lenguaje y darle un efecto estético o persuasivo. En el video, se sugiere que estas figuras pueden ser utilizadas en la vida diaria y en la comunicación escrita para hacer que los mensajes sean más atractivos o impactantes, como en los periódicos que buscan 'embellecer' los textos.

Highlights

El profesor Fernando Castro introduce el tema de las funciones del lenguaje.

Se menciona que no se estudiarán todas las funciones del lenguaje, sino el modelo propuesto por Roman Jakobson.

Jakobson fue un lingüista literato ruso del siglo 20, influyente en los estructuralistas.

El modelo de Jakobson se basa en los seis elementos del circuito del habla.

Se describen los seis elementos del circuito del habla: emisor, receptor, mensaje, código, canal y referente.

Se explica la función referencial, relacionada con el referente del mensaje.

Ejemplos de uso de la función referencial en oraciones cotidianas.

La función expresiva se relaciona con la emoción y el sentido del emisor.

Se discuten las intersecciones y su relación con la función expresiva.

La función relativa se centra en el receptor y busca una respuesta o reacción.

Ejemplos de uso de la función apelativa en preguntas y órdenes.

La función meta lingüística se enfoca en el código y el lenguaje utilizado para transmitir el mensaje.

Se menciona el uso de la función meta lingüística en la explicación de aspectos lingüísticos.

La función física se centra en el canal de comunicación y en mantenerlo abierto o cerrado.

Ejemplos de uso de la función física a través de muletillas y reacciones del receptor.

La función poética se enfoca en la forma de expresión del mensaje, más allá del contenido.

Se discute el uso de la función poética en la poesía y otros tipos de textos.

Se menciona el uso de figuras retóricas para embellecer el lenguaje.

El profesor Castro invita a los oyentes a interactuar con el contenido y a suscribirse al canal.

Transcripts

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hola mucho gusto yo soy fernando castro

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soy el profesor rector y el día de hoy

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vamos a hablar sobre un tema bien

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interesante llamado las funciones del

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lenguaje

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[Música]

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e

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[Música]

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bueno es importante que comencemos

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mencionando que hoy no vamos a estudiar

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las funciones del lenguaje en todo su

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esplendor porque ha habido muchos

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autores a lo largo de los años que se

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han aventurado a dar su propia propuesta

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de las funciones que cumple el lenguaje

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hoy vamos a estudiar el modelo propuesto

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por roman jakobson un lingüista literato

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ruso del siglo 20 perteneciente a la

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corriente de lo que hoy se le conoce

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como los formalistas rusos y que sus

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teorías y propuestas tuvieron influencia

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en otros lingüistas posteriores

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principalmente los que se les conoce

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como los estructuralistas de hecho

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también es importante mencionar que este

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modelo de roman jakobson no es 100%

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original de 'el sino que es una

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optimización del modelo que ya había

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propuesto anteriormente otro lingüista

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llamado car villers este modelo de las

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funciones del lenguaje se fundamenta en

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las seis en los seis elementos pero de

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el circuito del habla si conoces ya el

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circuito del habla no tendrás muchos

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problemas para comprender este tema en

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caso de que desconozca todavía cuáles

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son los elementos del circuito del habla

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a decir dos cosas número uno puedes

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conocer la profundidad en un vídeo que

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ya tenemos en este canal te dejo el

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enlace y si no vamos a mencionarlo

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rapidísimo ahorita los seis elementos

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son número uno el emisor aquel que emite

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el mensaje número 2 el receptor aquel

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que recibe el mensaje número 3 el

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mensaje en sí mismo lo que se está

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transmitiendo número 4 el código en el

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que está el propuesto el mensaje número

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5 el canal por el que se transmite el

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mensaje y número 6 un referente es decir

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algo de lo que estamos mandando el

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mensaje de lo que estamos haciendo

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referencia en nuestro mensaje por

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ejemplo si yo estoy hablando sobre las

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nubes que se ven bastante conchas y

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oscuras el día de hoy

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entonces las nubes es nuestro referentes

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de lo que estoy hablando esos son los

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seis elementos del circuito del habla y

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por lo tanto cada una de las seis

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funciones del lenguaje propuestas por

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roman jakobson se orientan en cada uno

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de estos seis elementos

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así que bueno empecemos a explicar

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cuáles son y en qué consiste en cada una

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de estas seis funciones del lenguaje y

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la primera es precisamente la

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referencial aquella que utilizamos

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cuando nos estamos enfocando en aquello

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de lo que estamos hablando es decir el

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referente como acabamos de mencionar

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hace unos momentos

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algunos ejemplos de oraciones donde

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estamos utilizando la función

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referencial podría ser si yo dijera que

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mi papá se está bañando que el carro

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está sucio o que son las cinco y media

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en estos tres casos yo estoy hablando de

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un referente ya sea mi papá el carro o

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la hora no estoy hablando ni de mí ni de

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ti ni de ninguna otra cosa de los

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elementos del circuito del habla sino

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que estoy haciendo

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referencia a otro algo ya sea la hora mi

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papá o el carro por eso es la función

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referencial y si usamos un poco la

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lógica para ampliar un poco los ejemplos

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podríamos notar que los noticieros se

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utilizan plenamente la función

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referencial porque los noticieros no se

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pueden hablar ni de ellos mismos ni de

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la persona que recibe el mensaje sino de

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otros objetos personas o incluso hechos

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o sucesos esa es la función referencia

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al primero mencionan algo que sucedió y

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luego tratan de detallar te lo para que

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lo comprendas mejor si te fijas cuando

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utilizamos la función referencial lo

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ideal es no caer en la subjetividad sino

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todo lo contrario dar explicaciones

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claras y objetivas

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[Música]

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nuestra segunda función es la expresiva

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también conocida como emotiva ésta es la

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que utilizamos cuando nos enfocamos en

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el emisor es decir que aquel que

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transmite el mensaje está dando su

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sentido su opinión ok esto puede ir

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desde decir que feliz estoy o también lo

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contrario no decir

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triste pero no sólo eso también la

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podemos utilizar en oraciones como

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ay qué hermoso estancia y lo oye

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me encanta

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de hecho si conoces o te acuerdas de lo

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que son las intersecciones notarás que

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estas las utilizamos con la función

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expresiva del lenguaje porque

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precisamente las intersecciones se

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encargan o son expresadas por la emoción

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del momento

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vale mencionar una cosa más y es que

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esta función muchas veces la vamos a

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utilizar ligada íntimamente con la

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función referencial porque vamos a estar

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expresando nuestro sentido nuestra

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emoción con respecto a otra cosa por

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ejemplo la oración que dijimos hace unos

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momentos de qué hermoso está el cielo

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estamos utilizando la función

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referencial porque estamos hablando del

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cielo pero al mismo tiempo estamos

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utilizando la expresiva porque estamos

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expresando nuestro sentir con respecto

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al cielo nuestra opinión con respecto al

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cielo

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nuestra tercera función es la relativa y

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ésta se enfoca en el receptor esto

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quiere decir que el emisor la utiliza

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esperando una respuesta o una reacción

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por parte del receptor por ejemplo como

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cuando utilizamos el vocativo y gritamos

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algo al estilo de oye louis en ese caso

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no lo gritamos nomás porque nos la

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verdad los gritamos porque esperamos que

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louis voltee y nos haga caso es por eso

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que estamos utilizando la función

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apelativa esperamos una reacción por

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parte de louis que es el receptor

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también la podemos utilizar si decimos

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disculpa me puedes dar la hora por favor

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en este caso esperamos que el receptor

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nos haga caso y nos dé la hora pero

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también la podemos utilizar en

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prácticamente o se está utilizando

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prácticamente en cualquier pregunta

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porque siempre que hacemos una pregunta

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esperamos una respuesta por parte de

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nuestro receptor

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también la función apelativa está

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presente cuando utilizamos verbos

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imperativos es decir órdenes o mandatos

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por ejemplo como cuando los papás dicen

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algo como

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no no no no no no saca la basura y tiene

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tu cama

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la cuarta función del lenguaje es la

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meta lingüística y ésta se enfoca en el

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código que utilizamos para transmitir

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nuestro mensaje es decir que se enfoca

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en el lenguaje mismo de hecho

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curiosamente este vídeo es un vídeo con

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una función meta lingüística porque

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estoy utilizando el lenguaje para

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explicar algo sobre el lenguaje mismo

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cosa curiosa verdad también utilizamos

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la función meta lingüística cuando

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hablamos de ortografía gramática o

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definiciones de palabras

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la quinta función se llama física esta

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se enfoca en el canal y es la que

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utilizamos cuando tratamos de mantener

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las vías de comunicación abiertas o

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tratamos de bloquear las por completo y

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ésta la puede utilizar tanto el que está

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siendo el emisor como también el

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receptor convirtiéndose brevemente en un

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emisor también para dejar en claro que

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las vías de comunicación están abiertas

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vamos a poner los ejemplos de ambas

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situaciones el emisor no puede utilizar

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cuando utiliza muletillas al estilo de

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software el otro día vi a la plaza san

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pedro no y ahora que voy saliendo ya es

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que te han el boletito este del

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estacionamiento no y no lo encontraban

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bien para salir y es que tienes que

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pagarlo antes en la maquinita que está

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fuera la tienda no porque lo vaya fuera

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para salir de esta siguiente ya no te

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dejan pagarlo no entonces estaba yo y no

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encuentra mi boleto y hay otra serie

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atrás de mí no y yo por más que buscaré

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a la carpa exactamente pero no encontrar

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el boletito no entonces el punto si te

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fijas muletillas como él sabes como o me

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entiendes o incluso simplemente la

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palabra no a cada rato son palabras sus

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muletillas que utilizamos para

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asegurarnos de que la otra persona de

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veras nos está poniendo atención para

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mantener abiertas las vías de

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comunicación al mismo tiempo el receptor

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suele reaccionar a este tipo de

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muletillas de la siguiente manera

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ok

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todos estos sí ajá ok o movimientos de

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cabeza funcionan precisamente para que

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el emisor sepa que si se le está

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haciendo caso

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la sexta y última función de la que

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vamos a hablar es la poética y ésta se

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centra en el mensaje es decir que lo

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importante no es tanto lo que se dice

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sino cómo se dice claro que por el

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nombre nos podemos dar una idea de que

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esta es la función que se utiliza en la

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poesía y no estaríamos equivocados

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porque la poesía lo importante si es

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importante transmitir un mensaje pero es

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más importante aún cómo se transmite ese

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mensaje lo importante no es tanto lo que

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se dice sino cómo se dice sin embargo

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vale dejar en claro que no solamente se

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utiliza en la poesía esta función sino

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también en textos narrativos o de

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cualquier otra índole muchas veces los

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periódicos que utilizan la función

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referencial también se la juegan de

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poeta es verdad y quieren allí

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embellecer un poco los textos utilizando

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ciertas frases o palabras que ellos les

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parecen más interesantes quieren

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embellecer los textos esa es la parte

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importante embellecer los textos ya

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anteriormente hemos hablado en este

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canal sobre las figuras retóricas que

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son precisamente juegos de palabras que

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utilizamos para embellecer los textos

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las podemos utilizar también en nuestra

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vida diaria cuando platicamos a veces

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queremos hacer más a menos lo que

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decimos y recurrimos a las figuras

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retóricas si no las conoces decía ya

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hemos hablado de esto anteriormente así

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que te dejo por aquí el enlace de uno de

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los vídeos pero hay varios en este canal

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así que puedes también documentarse

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sobre este tema

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en fin eso es todo por el día de hoy

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espero que esta información te haya sido

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de utilidad si es así o si no es así

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puedes expresar lo con el dedito hacia

play10:10

arriba un dedito hacia abajo en un

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comentario puedes suscribirte si lo

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deseas puedes no serlo yo también estás

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en tu libertad yo soy el profesor lector

play10:18

te mando un fuerte abrazo muchas

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bendiciones que estés muy bien y nos

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estamos viendo próximamente

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[Música]

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