Análisis de Alternativas

CECAEM CAPACITACIÓN
8 Apr 202010:36

Summary

TLDREl script del video aborda el análisis de alternativas en el marco de la gestión de proyectos de cooperación internacional para el desarrollo regional. Se destaca la importancia de elegir la alternativa óptima tras la formulación de objetivos y la construcción de árboles de problemas y objetivos. Se mencionan criterios de decisión como recursos, tiempo, prioridades y riesgos. Se utiliza la técnica del embudo para identificar y comparar alternativas, destacando la necesidad de una evaluación financiera, económica, social y ambiental para determinar la viabilidad de cada opción. El objetivo es seleccionar la solución más efectiva y eficiente para abordar las necesidades de la población beneficiaria.

Takeaways

  • 📚 El diplomado en gestión de proyectos de cooperación internacional se enfoca en el desarrollo regional y hoy se trata el análisis de alternativas.
  • 🎯 Se enfatiza la importancia de elegir la alternativa óptima para el desarrollo de proyectos de inversión económica y social.
  • 🌟 Se menciona que después de formular el árbol de objetivos, se debe elegir la alternativa de solución que se convertirá en el proyecto de desarrollo.
  • 📈 Se discuten diferentes criterios de decisión para seleccionar la mejor alternativa, incluyendo recursos, tiempo, prioridades, riesgos y contribuciones al objetivo general.
  • 🚫 Se destaca que algunas alternativas deben descartarse por incompatibilidad con la misión de la organización o por la falta de recursos.
  • 🔍 Se sugiere la técnica del 'embudo' para analizar qué actividades se pueden realizar al mismo tiempo y cuáles entran en conflicto.
  • 🛠️ Se da un ejemplo práctico de cómo elegir entre construir un puente de concreto o de madera, destacando la necesidad de una decisión clara.
  • 💡 Se plantean alternativas para resolver problemas específicos, como mejorar prácticas de higiene o implementar telemedicina en lugar de mejorar físicamente un centro de salud.
  • 🏫 Se discute cómo abordar el problema de la asistencia a la escuela en una vereda lejana, presentando la opción de construir una escuelita o comprar un bus.
  • 📝 Se recomienda revisar el documento PDF que acompaña al video y realizar los tests de autoevaluación para desarrollar el caso práctico del montaje del proyecto.
  • 🔄 Se menciona que después del análisis de alternativas, se realizarán evaluaciones del proyecto, incluyendo aspectos financieros, económicos, sociales y ambientales.

Q & A

  • ¿Qué es el diplomado en gestión de proyectos de cooperación internacional para el desarrollo regional?

    -Es un programa de formación que capacita a los estudiantes en la gestión de proyectos con el fin de promover el desarrollo regional a través de la cooperación internacional.

  • ¿Qué es el enfoque marco lógico y cómo se relaciona con el análisis de alternativas?

    -El enfoque marco lógico es una técnica utilizada para construir un árbol de problemas y objetivos, lo cual es fundamental para analizar y elegir la mejor alternativa de solución para un proyecto de inversión económica y social.

  • ¿Cuáles son los pasos clave para elegir la alternativa de solución en un proyecto?

    -Primero, se construye el árbol de objetivos. Luego, se comparan las diferentes opciones identificadas, rechazando aquellas que no son deseables o presentan incertidumbre. Finalmente, se selecciona la alternativa más óptima que se convertirá en el proyecto de desarrollo.

  • ¿Qué son los criterios de decisión utilizados para evaluar las alternativas de solución en un proyecto?

    -Los criterios incluyen la disponibilidad de recursos, el tiempo estimado para desarrollar las actividades, las prioridades, los riesgos, la contribución a la meta general, los efectos generados con los objetivos y la viabilidad de la alternativa.

  • ¿Qué es la técnica del embudo y cómo se utiliza en el análisis de alternativas?

    -La técnica del embudo consiste en analizar una por una las actividades que se desarrollarán dentro del proyecto para determinar cuáles pueden llevarse a cabo simultáneamente y cuáles entran en conflicto, con el fin de elegir la alternativa más eficiente.

  • ¿Cómo se relaciona la selección de alternativas con la no-subsidiariedad en los proyectos de desarrollo?

    -Los proyectos no deben ser subsidiarios, es decir, no deben convertirse en un subsidio. Deben ser un impulso inicial para que las comunidades, una vez desarrollado el proyecto, sigan realizando actividades para resolver sus problemas.

  • ¿Por qué es importante la evaluación de las alternativas antes de llevar a cabo un proyecto?

    -La evaluación es crucial para determinar la factibilidad de cada alternativa, asegurando que el proyecto sea viable financiera, económica y ambientalmente, y que genere el mayor impacto positivo en la población beneficiaria.

  • ¿Cómo se puede mejorar la calidad del agua para que sea apta para el consumo humano en un proyecto de desarrollo?

    -Se pueden mejorar las prácticas de higiene en la comunidad, adquirir equipos para potabilizar el agua, contratar personal y comprar material, o implementar un programa de telemedicina para mejorar el acceso a servicios de salud relacionados con el agua.

  • ¿Qué alternativas se podrían considerar para aumentar la asistencia de los niños a la escuela en una vereda lejana?

    -Se podrían considerar construir una escuelita en la vereda o comprar un bus para transportar a los niños al centro educativo. La elección dependerá de la evaluación de costos, beneficios y factibilidad de cada alternativa.

  • ¿Qué recursos adicionales se recomiendan utilizar para profundizar en el tema del análisis de alternativas?

    -Se recomienda consultar el documento PDF que acompaña al video, realizar los quizzes y tests de autoevaluación, y desarrollar un caso práctico para aplicar y consolidar los conceptos aprendidos.

Outlines

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📚 Análisis de Alternativas en Proyectos de Desarrollo

El primer párrafo aborda el análisis de alternativas en el contexto de un diplomado en gestión de proyectos de cooperación internacional. Se enfatiza la importancia de elegir la alternativa óptima para desarrollar un proyecto de inversión económica y social, siguiendo el enfoque del marco lógico. Se mencionan técnicas como el árbol de problemas y objetivos, y se sugiere la utilización de criterios de decisión para seleccionar la mejor solución, considerando recursos, tiempo, impactos y viabilidad. Además, se habla de la necesidad de que los proyectos no sean meramente subsidiarios, sino que impulsen a las comunidades a continuar las actividades para resolver sus problemas.

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🛠 Selección de Actividades y Alternativas en Proyectos

El segundo párrafo se centra en cómo elegir entre diferentes actividades y alternativas dentro de un proyecto. Se describe la técnica del embudo para analizar y seleccionar actividades que se pueden realizar simultáneamente y aquellas que entran en conflicto. Se da un ejemplo de cómo mejorar las prácticas de higiene en una comunidad para disminuir enfermedades, y cómo una ONG puede optar por telemedicina en lugar de mejorar físicamente un centro de salud debido a restricciones de recursos. También se presenta otro ejemplo sobre cómo aumentar la asistencia escolar en una vereda aislada, destacando la importancia de evaluar la factibilidad y efectividad de cada alternativa.

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📈 Evaluación de Proyectos y Factibilidad de Alternativas

El tercer párrafo finaliza el script enfocándose en la evaluación de proyectos, que incluye la evaluación financiera, social y ambiental. Esta evaluación es crucial para determinar cuál es la alternativa más viable para llevar a cabo. Se alienta a los estudiantes a consultar el documento PDF asociado, realizar pruebas de autoevaluación y desarrollar su caso práctico, que es el montaje de un proyecto. El mensaje final es que se reanudará con un nuevo video sobre evaluación financiera.

Mindmap

Keywords

💡Análisis de alternativas

El análisis de alternativas es un proceso clave en la gestión de proyectos, donde se evalúan diferentes opciones para alcanzar un objetivo. En el vídeo, se menciona que después de construir un árbol de objetivos, se debe elegir la alternativa de solución que permita desarrollar el proyecto de inversión económica y social. Este concepto es central para el tema del video, ya que define cómo se seleccionará la mejor opción para abordar los problemas identificados.

💡Marco lógico

El marco lógico es una herramienta utilizada en la planificación de proyectos para establecer una relación causal entre los objetivos, las actividades y los resultados. En el guion, se destaca la importancia de formular el proyecto bajo el enfoque del marco lógico, lo que implica una estructura organizada para alcanzar los objetivos de desarrollo.

💡Árbol de problemas

El árbol de problemas es una representación gráfica que ayuda a identificar y estructurar los problemas de una manera sistemática. En el vídeo, se menciona que se construye un árbol de problemas antes de analizar alternativas, lo que indica que es un paso previo esencial para comprender completamente la situación antes de buscar soluciones.

💡Árbol de objetivos

El árbol de objetivos es una técnica para desglosar los objetivos generales en objetivos específicos, lo que facilita la planificación y la ejecución de un proyecto. En el guion, se habla de construir un árbol de objetivos como parte del proceso para elegir la alternativa de solución óptima.

💡Criterios de decisión

Los criterios de decisión son los parámetros utilizados para evaluar y seleccionar entre diferentes alternativas de proyectos. En el vídeo, se discuten criterios como los recursos disponibles, el tiempo, los riesgos, la contribución al objetivo general y la viabilidad de las alternativas, que son fundamentales para tomar decisiones informadas.

💡Recursos disponibles

Los recursos disponibles son un factor crítico al considerar las alternativas de un proyecto, ya que limitan las opciones que pueden ser ejecutadas. En el guion, se menciona que si no se tienen recursos, no se podrán llevar a cabo ciertas acciones, lo que subraya la importancia de este concepto en la selección de alternativas.

💡Tiempo estimado

El tiempo estimado es la cantidad de tiempo预判 que se necesita para completar las actividades de un proyecto. En el vídeo, se considera el tiempo estimado para desarrollar las actividades del proyecto como un criterio de decisión, ya que puede afectar la viabilidad y la eficiencia de las alternativas.

💡Riesgos identificados

Los riesgos identificados son potenciales problemas o incertidumbres que pueden surgir durante la ejecución de un proyecto. En el guion, se sugiere evaluar los riesgos asociados con cada alternativa, lo que es esencial para entender las posibles dificultades y prepararse para abordarlas.

💡Contribución al objetivo general

La contribución al objetivo general es la medida en que una alternativa específica ayuda a alcanzar el objetivo principal del proyecto. En el vídeo, se enfatiza la importancia de evaluar cómo cada alternativa contribuye al logro del objetivo general, lo que es crucial para seleccionar la mejor opción.

💡Vinculación con los beneficiarios

La vinculación con los beneficiarios hace referencia a la conexión y la implicación de los grupos de personas que受益arían del proyecto. En el guion, se menciona que los proyectos no deben ser subsidiarios, sino que deben fomentar la autonomía y la participación de los beneficiarios, lo que es esencial para el éxito sostenible del proyecto.

💡Técnica del embudo

La técnica del embudo es un método para analizar y seleccionar las actividades que se pueden llevar a cabo en un proyecto. En el vídeo, se describe cómo se utiliza esta técnica para identificar y priorizar las actividades que pueden ser desarrolladas al mismo tiempo, lo que ayuda a reducir el número de alternativas y a enfocarse en las más viables.

Highlights

El diplomado en gestión de proyectos de cooperación internacional se enfoca en el análisis de alternativas para el desarrollo regional.

Se discute la importancia del enfoque marco lógico en la construcción de un árbol de problemas y objetivos.

La selección de la alternativa de solución es crucial para formular un proyecto de inversión económica y social.

Se presenta la discusión de estrategia de la Comisión Europea sobre cómo comparar diferentes opciones a partir del árbol de objetivos.

Se sugiere rechazar opciones que no son deseables o presentan incertidumbre, como proyectos fuera del ámbito de una ONG.

Se enfatiza la necesidad de elegir la alternativa más óptima que se convertirá en el proyecto de desarrollo.

Se mencionan diferentes criterios de decisión, como recursos disponibles, tiempo estimado y prioridades.

Se destaca la importancia de evaluar los riesgos y la contribución de cada alternativa al logro del objetivo general.

Se discute la vinculación entre las alternativas y los colectivos beneficiarios, y la no-subsidiariedad de los proyectos.

Se presenta la técnica del embudo para analizar las actividades del proyecto y su viabilidad simultánea.

Se ilustra la diferencia entre objetivos y actividades, y cómo estas deben ser listadas para el análisis.

Se da un ejemplo de cómo se pueden elegir alternativas de solución en función de las actividades y objetivos.

Se analiza el caso de mejorar prácticas de higiene y servicios de salud a través de capacitación y telemedicina.

Se plantean alternativas para aumentar la asistencia de niños a la escuela, como construir una escuelita o comprar un bus.

Se recomienda evaluar las ganancias de alternativas y su factibilidad antes de tomar una decisión.

Se sugiere la importancia de realizar evaluaciones financieras, económicas, sociales y ambientales para determinar la viabilidad de una alternativa.

Se anima a los estudiantes a consultar el documento PDF, realizar pruebas de autoevaluación y desarrollar su caso práctico.

Transcripts

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[Aplausos]

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quiero enviar un cordial saludo a los

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estudiantes del diplomado en gestión de

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proyectos de cooperación internacional

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para el desarrollo regional

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haciendo énfasis en que hoy el tema es

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análisis de alternativas ya hemos visto

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en vídeos anteriores la historia de la

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el enfoque marco lógico cómo se

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construye un árbol de problemas cómo se

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construye un árbol de objetivos y en

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este momento vamos a entrar a analizar

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cómo se escoge la alternativa que nos va

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a permitir desarrollar nuestro proyecto

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de inversión económica y social

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para poder formular nuestro proyecto de

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inversión económica y social bajo el

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enfoque del marco lógico es muy

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importante después de que hagamos

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hayamos terminado de formular de

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elaborar el árbol de objetivos elegir la

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alternativa de solución entonces ésta

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clase de cómo elegir la alternativa de

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solución la voy a dividir en varios

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vídeos todos los estamos haciendo los

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estamos intentando hacer cortos para no

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saturar los con una ayuda audiovisual

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demasiado larga entonces por eso la voy

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a partir pero hoy vamos a ver cómo

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elegimos de manera técnica la

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alternativa que se va a convertir en

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nuestro proyecto de desarrollo entonces

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la discusión de estrategia según la

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comisión europea es que nosotros a

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partir del árbol de objetivos debemos

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comenzar a comparar las diferentes

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opciones que pueden identificarse en esa

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construcción que hicimos

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vamos a rechazar algunas que de pronto

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no nos pueden parecer deseable o que

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presentan mucha incertidumbre porque no

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podemos

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tener el recurso obtener los recursos

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por ejemplo no no le corresponde una

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organización del tercer sector a una ong

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construir una carretera eso le cumple le

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compete al estado entonces difícilmente

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vamos a poder solucionar todas las

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problemáticas que en la construcción del

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árbol de problemas y en la construcción

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del árbol de objetivos se nos dio pero

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debemos seleccionar la alternativa que

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sea la más óptima es decir la tarjeta

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objetivo que va a convertirse en nuestro

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proyecto de desarrollo como lo hacemos

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hay diferentes criterios de decisión

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obviamente cuando pasamos del proyecto

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en etapa perfil a la etapa

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prefactibilidad nosotros comenzamos a

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costear el proyecto de posteriormente

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vamos a evaluar cuando pasa de etapa de

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prefactibilidad a la etapa de

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factibilidad vamos a evaluar las

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alternativas de solución y entonces

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vienen estos criterios primero los

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recursos disponibles si no tenemos

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recursos pues no vamos a poder ejecutar

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ninguna acción segundo el tiempo

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estimado para desarrollar las

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actividades del proyecto

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y la ecuación de las prioridades cuál es

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la actividad que más va a impactar para

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poder solucionar la problemática de la

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de la población los riesgos

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identificados en cada una de las

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alternativas cuál es la contribución de

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cada una de esas alternativas al logro

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del objetivo general los posibles

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efectos generados con los objetivos hay

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unas alternativas que de pronto nos van

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a poder entregar más firmes es decir

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disminuir los efectos del proyecto otros

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menos la vinculación entre las

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diferentes alternativas y los colectivos

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señalados como beneficiarios

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recuerden que estos proyectos no pueden

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ser subsidiarios no pueden convertirse

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en un subsidio si no tienen que ser un

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[Música]

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empuje inicial para que sean las mismas

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comunidades las que a partir del

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desarrollo del proyecto sigan haciendo

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las actividades para solucionar sus

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problemáticas y la posibilidad de la

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viabilidad de cada una de las

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alternativas

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entonces los elementos de análisis de

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las alternativas tenemos que identificar

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cuáles son las alternativas para lograr

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ese cambio una técnica es la técnica del

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embudo y esa técnica del embudo consiste

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en analizar en analizar una por una la

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sal las actividades que vamos a

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desarrollar dentro del proyecto para ver

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cuál de ellas se pueden realizar al

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mismo tiempo les pongo un ejemplo

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nosotros elaboramos nuestro árbol de

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objetivos y dentro del árbol de

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objetivos tenemos diferentes actividades

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cada objetivo tiene un sin número de

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actividades 2 3 4 5 1 que se yo las que

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hayan tenemos que listar las

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absolutamente todas como actividades

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significa acción es decir esa es la

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diferencia entre un objetivo y una

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actividad que el objetivo nos marca un

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logro por cumplir pero la actividad nos

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dice qué acciones debemos realizar para

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lograr ese objetivo entonces vemos qué

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actividad tenemos que hacer para lograr

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cada uno de esos objetivos

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como ya sabemos qué actividades o qué

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acciones tenemos que mirar cuáles de

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ellas podemos desarrollar al mismo

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tiempo y cuáles de ellas van a de pronto

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entrar en conflicto por decir algo

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dentro de un proyecto podemos decir que

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podemos construir un puente en concreto

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o podemos construir un puente en madera

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pero no no no sería lógico decir que

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vamos a construir un puente en concreto

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y un puente madera en el mismo lugar

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entonces tenemos que escoger cuál de las

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dos acciones vamos a hacer

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y básicamente la para lograr la

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situación deseada tenemos un objetivo

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perdón un problema central un objetivo

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general unos objetivos específicos y una

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alternativa entonces nosotros con base

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en lo que estoy diciendo podemos decir

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que esta actividad la 1 la 2 y las 3 la

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podemos desarrollar al mismo tiempo y

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que en esta alternativa 2 una de estas

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tres actividades no la podemos

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desarrollar porque entra en conflicto

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pero si podemos desarrollar esta

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actividad 1 2 y 3 que alguna de ellas

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debe ser diferente

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lo voy a amplificar ustedes ya debieron

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haber leído el caso barrio sino que lo

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puse en la en el aula virtual para que

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ustedes lo desarrollaran y entonces qué

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ocurre para poder disminuir el número de

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las enfermedades en una población

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nosotros debemos mejorar las prácticas

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de higiene en la comunidad por ejemplo

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haciendo una actividad de capacitación

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con esas personas enseñándoles que hay

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que lavarse las manos enseñándoles que

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se puede potabilizar el agua se pueden

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hacer filtros naturales

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tenemos que mejorar el acceso a los

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servicios de salud a través de la compra

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de equipos

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de la contratación de personal y de la

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compra de material es decir hay un

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centro de salud el cual no está

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prestando idealmente el servicio que

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tiene que prestar y tenemos que mejorar

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la calidad del agua para que sea apta

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para el consumo humano esas son las

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actividades que podemos desarrollar

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dentro del dentro del proyecto para

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lograr disminuir el número de

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enfermedades de esa población la

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alternativa 2 mejoramos las prácticas de

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higiene mediante un programa de

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capacitación pero como la ong no tiene

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el recurso para comprar los equipos para

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contratar personal y para comprar el

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material para mejorar el centro de salud

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puede decir que va a comenzar a

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desarrollar un programa de telemedicina

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es decir que vamos a adquirir una línea

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de internet vamos a poner una cámara

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vamos a poner un computador y con el

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enfermero que está atendiendo el centro

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de salud él va a seguir atendiendo a los

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pobladores pero a través del internet va

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a estar en permanente contacto con un

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médico del hospital y él o el médico va

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a comenzar a

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a hacer actividades de telemedicina

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entonces des en cuenta que no valdría la

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pena comprar equipos contratar personal

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y comprar material sino y hacer

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telemedicina al mismo tiempo podemos

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desarrollar una de estas dos actividades

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entonces estas son las que entran en

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conflicto y la tercera actividad sigue

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exactamente igual mejorar la calidad del

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agua para que sea apta para consumarlo

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entonces la alternativa número uno es

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esta la alternativa número 2 es esta

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otro ejemplo tipo cómo hago para

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aumentar la asistencia de los niños de

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una vereda al colegio hay una vereda que

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queda lejana al centro de educación y

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entonces los niños tienen el problema es

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que esos niños no están accediendo a los

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servicios de educación porque queda muy

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lejos entonces podemos plantear la

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alternativa 1 construimos una escuelita

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en la vereda la alternativa número 2

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compramos un bus pero nótese que no

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podemos comprar el bus osea no no no no

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deberíamos comprar el bus y construir la

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escuela mismo tiempo si vamos a resolver

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el problema entonces así de esta manera

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es como se eligen las alternativas de

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solución

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entonces qué tienen que hacer ustedes

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tienen que visitar todas las actividades

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de su proyecto todas las actividades y

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ver cómo pueden llevarlas a la práctica

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de la manera más eficiente posible de la

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manera más efectiva posible

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ustedes lista ganancias alternativas y

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cuando se presente conflicto en una de

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las actividades porque hay dos maneras

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de desarrollarlos una de pronto más

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económica pero más difícil la otra más

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cara pero más fácil qué sé yo entonces

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escogen las alternativas el siguiente

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paso que es el siguiente vídeo que van a

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van a ver un vídeo también muy cortico

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es hacer las evaluaciones del proyecto

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la evaluación financiera la evaluación

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económica la evaluación social y la

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evaluación ambiental a partir de ahí es

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que se comienzan a generar

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la factibilidad de cuál es la

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alternativa más viable para llevarla a

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cabo te recomiendo por favor que vean el

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documento el pdf que acompaña este vídeo

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que hagan los quiz los test de

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autoevaluación y que vayan desarrollando

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su caso práctico que es el montaje del

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proyecto nos vemos en un nuevo vídeo

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