Video Clase | Unidad 1 - Tema 1 | Generalidades de la psicología educativa | Parte 1

Campus Digital VGA - UNIMINUTO

2 Feb 202405:09

Summary

TLDREl script de la formación en psicología educativa aborda su definición actual y su rol en la mejora de las prácticas pedagógicas. Se enfatiza en el fortalecimiento de competencias socio-emocionales y la promoción de factores protectores, así como la prevención de riesgos psicosociales. La psicología educativa aporta herramientas para el desarrollo del aprendizaje y propone estrategias pedagógicas que dinamizan la enseñanza, con un enfoque en el aprendizaje significativo y la inclusión de la diversidad. Se destaca la importancia de diagnosticar y caracterizar situaciones problemáticas educativas y promover el desarrollo integral de los estudiantes.

Takeaways

📚 La psicología educativa tiene como principal objetivo realizar aportes teóricos, metodológicos y epistemológicos para mejorar las prácticas pedagógicas en el ámbito educativo.
🛡️ Se enfatiza en la promoción de factores protectores y prevención de riesgos psicosociales, adaptándose a las necesidades de cada contexto educativo.
🧠 La psicología educativa busca fortalecer competencias socio-emocionales y desarrollar procesos psicológicos que influyen en el acto educativo.
🔍 La disciplina proporciona herramientas y estrategias para el desarrollo de capacidades de aprendizaje, incluyendo percepción, atención, memoria, pensamiento, motivación, emociones y metacognición.
📈 Se promueve el aprendizaje significativo, integrando nuevos conceptos con los previos del estudiante para una comprensión más profunda.
📚 La psicología educativa aboga por estrategias pedagógicas y didácticas que animen a los docentes a mejorar sus prácticas de enseñanza.
🔬 A través de investigación y recolección de información, se busca diagnosticar y caracterizar situaciones problemáticas en el ámbito educativo para proponer intervenciones.
🌐 Se reconoce la diversidad de problemas en contextos educativos, incluyendo problemas individuales, sociales y académicos.
🏛️ Los espacios educativos se ven como lugares donde se respeta y promueve la inclusión de la diversidad, abordando diferentes problemáticas sociales.
🌟 La psicología educativa tiene como fin último el desarrollo integral de los individuos en comunidades educativas, considerando no solo el desarrollo cognitivo sino también las dimensiones bio-psicosociales.
🔄 Se sugiere que el próximo video explorará el ambiente escolar y su impacto en el desarrollo integral del estudiante.

Q & A

¿Cuál es el propósito principal de la psicología educativa según el guion?
-El propósito principal de la psicología educativa es realizar aportes teóricos, metodológicos y epistemológicos para el mejoramiento de las prácticas pedagógicas en los contextos educativos.
¿Cómo puede la psicología educativa fortalecer las prácticas de promoción y prevención en el ámbito escolar?
-La psicología educativa, aplicada al contexto escolar, permite fortalecer las prácticas de promoción y factores protectores, así como prevenir factores de riesgo psicosocial, respondiendo a las necesidades de cada contexto.
¿En qué se enmarca el fortalecimiento de las competencias socio-emocionales y el desarrollo de procesos psicológicos en la psicología educativa?
-Esto se enmarca en el fortalecimiento de las competencias socio-emocionales y el desarrollo de procesos psicológicos que influyen en el acto educativo.
¿Qué elementos históricos ha proporcionado la psicología educativa para la comprensión de los procesos de enseñanza-aprendizaje?
-La psicología educativa ha proporcionado elementos epistemológicos, teóricos y metodológicos para la comprensión de los procesos de enseñanza-aprendizaje.
¿Qué herramientas y estrategias se esperan que la psicología educativa aporte para el desarrollo de las capacidades de aprendizaje de los estudiantes?
-Se esperan que la psicología educativa aporte herramientas y estrategias para el desarrollo de las capacidades de aprendizaje de los estudiantes, incluyendo la percepción, la atención, la memoria, el pensamiento, la motivación, las emociones y la metacognición.
¿Cómo promueve la psicología educativa el desarrollo adecuado de los procesos psicológicos en el aprendizaje?
-A través del trabajo interdisciplinario y la promoción de estrategias pedagógicas y didácticas, como el aprendizaje significativo, que permite a los estudiantes integrar nuevos conceptos con los previos para que tengan sentido y pertinencia.
¿Qué se espera que la psicología educativa proponga en términos de estrategias pedagógicas y didácticas?
-Se espera que la psicología educativa proponga estrategias pedagógicas y didácticas que permitan dinamizar apuestas de enseñanza de los docentes, como el modelo del aprendizaje significativo.
¿Cuál es el objetivo de la psicología educativa en cuanto a la investigación y recolección de información en los contextos educativos?
-El objetivo es diagnosticar y caracterizar las diferentes situaciones problemáticas de los contextos educativos para proponer alternativas de intervención desde una perspectiva intra e interdisciplinaria.
¿Qué tipos de problemas individuales y sociales pueden caracterizarse en los contextos educativos según la psicología educativa?
-Se pueden caracterizar problemas individuales como depresión, ansiedad, trastornos alimenticios, adicciones, ideación suicida, cutting, y situaciones de vulneración de derechos. Problemas sociales incluyen delincuencia, desplazamientos, xenofobia, discriminación, y problemas académicos como dificultades para el aprendizaje y diversos diagnósticos de discapacidad.
¿Cuál es el propósito de la psicología educativa en relación con el desarrollo integral de los individuos en comunidades educativas?
-El propósito es buscar el desarrollo integral de los individuos que forman parte de las comunidades educativas, reconociendo que los espacios educativos promueven y garantizan el derecho a la educación, buscando el desarrollo cognitivo y el fortalecimiento del individuo en todas sus dimensiones bio-psicosociales.
¿Qué se abordará en el próximo video sobre el ambiente escolar según el guion?
-En el próximo video se abordará la influencia del ambiente escolar en el desarrollo integral del estudiante.

Outlines

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📚 Introducción a la Psicología Educativa

El primer párrafo presenta una introducción a la psicología educativa, enfocándose en su definición actual y su importancia en el ámbito escolar. Se menciona que esta disciplina tiene como principal objetivo realizar aportes teóricos, metodológicos y epistemológicos para mejorar las prácticas pedagógicas. Además, resalta su rol en la promoción de factores protectores y prevención de riesgos psicosociales, siempre adaptándose a las necesidades de cada contexto educativo. La psicología educativa también se enfoca en el fortalecimiento de competencias socio-emocionales y en el desarrollo de procesos psicológicos clave para el aprendizaje, como la percepción, atención, memoria, pensamiento, motivación, emociones y metacognición.

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🌟 Aplicaciones Prácticas y Objetivos Futuros

El segundo párrafo profundiza en cómo la psicología educativa se traduce en la práctica diaria del aula, proponiendo estrategias pedagógicas y didácticas que dinamizan el aprendizaje. Se discute el modelo del aprendizaje significativo y cómo integrar nuevos conceptos con los previos del estudiante para una comprensión más profunda. La psicología educativa también se presenta como un pilar en la construcción de modelos pedagógicos interdisciplinarios. Finalmente, se menciona que en futuras sesiones se abordará el ambiente escolar y su influencia en el desarrollo integral del estudiante, dejando al espectador expectante por lo que se viene.

Mindmap

Keywords

💡Psicología educativa

La psicología educativa es una rama de la psicología que se enfoca en el estudio y la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje dentro de los entornos educativos. En el video, se menciona que tiene como principal propósito realizar aportes teóricos, metodológicos y epistemológicos para mejorar las prácticas pedagógicas, lo que ilustra su importancia en el fortalecimiento de las competencias socio-emocionales y el desarrollo de procesos psicológicos en el ámbito educativo.

💡Fines y propósitos

En el contexto del video, los fines y propósitos de la psicología educativa se refieren a los objetivos que busca alcanzar esta disciplina, como el mejoramiento de las prácticas pedagógicas y la promoción de factores protectores y la prevención de riesgos psicosociales. Estos propósitos están intrínsecamente ligados al tema central del video, que es la aplicación de la psicología educativa en el entorno escolar para mejorar la enseñanza y el aprendizaje.

💡Psicólogo educativo

El psicólogo educativo es un profesional que desempeña funciones específicas en el ámbito escolar, como la promoción de la salud mental y el bienestar de los estudiantes, y la intervención en situaciones de riesgo psicosocial. En el script, se destaca su rol en el fortalecimiento de las prácticas de promoción y prevención, y en el diagnóstico y caracterización de problemas educativos, lo que es crucial para la mejora de las prácticas pedagógicas.

💡Promoción y prevención

La promoción y prevención son conceptos clave en la psicología educativa, donde la promoción se refiere a la implementación de estrategias para fortalecer los factores protectores y mejorar el bienestar, mientras que la prevención se enfoca en anticipar y abordar los factores de riesgo psicosocial. En el video, se resalta la importancia de estas acciones para abordar las necesidades de cada contexto educativo y para contribuir al desarrollo integral de los estudiantes.

💡Factores de riesgo psicosocial

Los factores de riesgo psicosocial son aquellas situaciones o condiciones que pueden tener un impacto negativo en el bienestar y el desarrollo de los estudiantes. En el script, se mencionan ejemplos como la depresión, la ansiedad, los trastornos alimenticios y la violencia, que la psicología educativa busca prevenir y abordar para proteger el entorno educativo y promover la salud mental.

💡Competencias socio-emocionales

Las competencias socio-emocionales son habilidades que permiten a las personas interactuar socialmente y manejar sus emociones de manera efectiva. En el video, se enfatiza la importancia de fortalecer estas competencias a través de la psicología educativa, ya que son fundamentales para el desarrollo integral del estudiante y para la construcción de un ambiente escolar saludable y inclusivo.

💡Procesos psicológicos

Los procesos psicológicos son mecanismos internos que influyen en el comportamiento y la experiencia individual, como la percepción, la atención, la memoria y la motivación. El video destaca cómo la psicología educativa trabaja en el desarrollo de estos procesos, que son esenciales para el aprendizaje y la integración de conocimientos por parte de los estudiantes.

💡Estrategias pedagógicas y didácticas

Las estrategias pedagógicas y didácticas son métodos y técnicas utilizadas por los educadores para facilitar el aprendizaje y la enseñanza. En el script, se espera que la psicología educativa proponga estas estrategias para dinamizar el trabajo de los docentes y promover un aprendizaje significativo, como se ejemplifica con el modelo del aprendizaje significativo que promueve la integración de nuevos conceptos con los previos del estudiante.

💡Aprendizaje significativo

El aprendizaje significativo es un proceso en el que los estudiantes integran nuevos conceptos con su conocimiento previo para construir un entendimiento más profundo y coherente. El video menciona este tipo de aprendizaje como un objetivo de las estrategias pedagógicas propuestas por la psicología educativa, lo que demuestra su enfoque en el desarrollo del pensamiento crítico y la comprensión integral de los estudiantes.

💡Diversidad e inclusión

La diversidad e inclusión son principios fundamentales en los entornos educativos que promueven el respeto y la aceptación de las diferencias individuales. El script destaca cómo los centros educativos, como espacios de convergencia de la sociedad, deben trabajar en la caracterización de problemas y la propuesta de intervenciones que respeten y valoren la diversidad, lo cual es un aspecto clave en la promoción de un ambiente de aprendizaje inclusivo y equitativo.

💡Desarrollo integral

El desarrollo integral se refiere a la promoción del crecimiento y mejora en todas las dimensiones de una persona, incluyendo aspectos cognitivos, físicos, emocionales y sociales. El video enfatiza la importancia de este enfoque en la psicología educativa, al buscar no solo mejorar las habilidades cognitivas de los estudiantes sino también fortalecer su bienestar en todas sus dimensiones, lo que es esencial para su éxito y bienestar a largo plazo.

Highlights

La psicología educativa tiene como principal propósito realizar aportes teóricos, metodológicos y epistemológicos para mejorar las prácticas pedagógicas en el ámbito educativo.

La psicología educativa busca fortalecer las prácticas de promoción y prevención de factores de riesgo psicosocial en contextos escolares.

Enmarcada en el desarrollo de competencias socio-emocionales y procesos psicológicos, la psicología educativa influye en el acto educativo.

La psicología educativa proporciona elementos epistemológicos y teóricos para la comprensión de los procesos de enseñanza-aprendizaje.

Se espera que la psicología educativa ofrezca herramientas y estrategias para el desarrollo de capacidades de aprendizaje de los estudiantes.

La psicología educativa promueve el desarrollo de procesos psicológicos claves en el aprendizaje, como percepción, atención, memoria, pensamiento, motivación, emociones y metacognición.

Se abogan estrategias pedagógicas y didácticas desde la psicología educativa para dinamizar las prácticas de enseñanza de los docentes.

El modelo del aprendizaje significativo es promovido para integrar nuevos conceptos con los previos del estudiante.

La psicología educativa aporta a la construcción de modelos pedagógicos desde un enfoque interdisciplinario.

Los métodos de investigación de la psicología educativa permiten diagnosticar y caracterizar situaciones problemáticas en contextos educativos.

La psicología educativa busca proponer alternativas de intervención intra e interdisciplinaria para abordar problemas educativos.

Los centros educativos son espacios de convergencia de realidades sociales y promoción de la diversidad y el respeto.

Se caracterizan problemas individuales y sociales en contextos educativos, como depresión, ansiedad, delincuencia y discriminación.

La psicología educativa se enfrenta a problemas académicos como dificultades para el aprendizaje y diversas discapacidades.

Factores que influyen en el proceso educativo, como la falta de hábitos de estudio y problemas de motivación, son abordados por la psicología educativa.

La psicología educativa tiene como objetivo el desarrollo integral de los individuos en comunidades educativas.

Espacios educativos no sólo promueven el desarrollo cognitivo sino también el fortalecimiento del individuo en todas sus dimensiones.

El próximo video abordará el ambiente escolar y su influencia en el desarrollo integral del estudiante.