特集「こどもの日に考える。こどもの居場所支援」中室牧子×白井智子×荻上チキ×南部広美【コロナ以後、社会をどう設計していくか？】

Summary

このスクリプトは、TBSのポッドキャスト「プジ荻上」が放送した「子供の居場所」に関する特集を要約しています。コロナ禍後の社会設計と子供の日を契機に、経済的困窮やいじめ、虐待、不登校などの問題に直面する子供たちへの支援が議論されています。慶應義塾大学の中室子教授やNPO法人新公益連盟の白井智子代表理事が、子供たちが安全に過ごせる「第3の居場所」の重要性と、フリースクールやオンライン教育の活用について語り、多様な視点から子供たちの将来を考える社会的意義を探求しています。

Takeaways

• 📢 この番組は、TBSラジオのニュース番組「プジ荻上」で放送された「コロナ以後の社会設計」に関する特集です。
• 👶 子供の日を機に、子供の居場所と支援がテーマのセッションが行われ、子供たちが安全に過ごせる環境を広げる取り組みが紹介されています。
• 🏫 子供たちの経済的困窮やいじめ、虐待、不登校など多様な問題が存在し、特に小学生に対する支援が中高生に比べて手薄だとの指摘があります。
• 🤝 この企画は、企業やNPO、行政、国際機関など国内外の様々な組織とコラボレーションして、社会課題の解決に取り組むものです。
• 👩‍🏫 ゲストの中室子教授は、教育経済学を専門に、子供たちの学力や認知能力、非認知能力の決定要因を研究しています。
• 📊 教育分野では、データから規則性を探る社会科学的研究が重要で、成功談に基づく偏った見方보다は具体的なデータ分析が求められています。
• 😷 コロナ禍において、学校が子供たちの状況変化を発見する機能が低下し、困難を抱える子供たちの早期発見と支援が難しくなっています。
• 🌐 SNSの普及により、子供の困難が外から見つけにくくなり、子供たちの第三の居場所の重要性が高まっています。
• 🏢 日本財団は、子供たちが安心して過ごせる第三の居場所を作る取り組みに力を入れており、地域社会やNPOとの連携が促されています。
• 🏫 フリースクールやスマイルファクトリーなどのプロジェクトは、学校に通えず、または通うのが困難な子供たちに対する支援として、地域とのつながりを強めています。
• 📚 NPO法人新公益連盟の白井智子さんは、子供の居場所作りや政策提言活動を行い、教育機会加工法の重要性とその現場への浸透を訴えています。

Q & A

このトークセッションのテーマは何ですか？

このトークセッションのテーマは「コロナ以後の社会をどう設計していくか」に焦点を当てており、子供の日を機に子供の居場所について考える特別セッションとなっています。

なぜ子供の日を特別に子供の居場所について考えるのか?

子供の日は子供たちの存在や役割を再確認する日であり、彼らの居場所について考えることで、社会が子供たちをどのように支援できるかを探ることができます。

子供たちが直面する困難にはどのようなものがありますか?

経済的困窮、いじめ、虐待、不登校、ヤングケアラーなど、様々な困難に直面する子供たちがいます。

子供たちの基本的な居場所はどこですか?

子供たちの基本的な居場所は学校と家庭ですが、これらの場所から逃げることが難しいため、第3の居場所が重要視されています。

日本財団は子供たちが安心して過ごせる環境を広げるためにどのような活動に力を入れていますか?

日本財団は子供たちの第3の居場所を広げるための活動に力を入れています。これは、いじめやSNSの問題など、現代社会の変化に対応する取り組みです。

ゲストの中室子さんはどのような研究をされていますか?

中室子さんは教育経済学を専門としており、子供たちの学力や認知能力、非認知能力の決定要因などの分析を行っています。

NPO法人新公益連盟の白井智子さんはどのような活動をしていますか?

白井智子さんはNPO法人新公益連盟を代表し、子供の居場所に関する政策提言や社会課題解決に取り組む活動を行っています。

トイボックスとはどのような活動でしたか?

トイボックスは、不登校や引きこもり、発達障害などの課題を抱える子供たちの支援を20年間続けてきた活動であり、地域のニーズに応じた多様な支援を提供してきました。

スマイルファクトリーとはどのような活動ですか?

スマイルファクトリーは、学校に行きづらい子供たちが一日中過ごせる場所を提供し、出席日数も在籍校と同等に認められる形で、子供たちの居場所を提供する活動です。

教育機会加工法とは何ですか?

教育機会加工法は、不登校の子供たちや多様なバックグラウンドを持つ子供たちに対して、適切な教育の機会を供給する法律であり、2016年に制定されました。

NPOが行う実証研究の目的は何ですか?

NPOが行う実証研究の目的は、現場の取り組みをデータに基づく分析を行い、より効果的な支援方法を見つけ出し、政策立案や制度改革に繋げることです。

デジタルツールを活用した教育支援の利点は何ですか?

デジタルツールを活用することで、人手不足の状況を緩和し、より多くの子供たちと接触し、早期に課題の発見や支援を行うことができます。

地域の公園や図書館などの施設は子供たちにとってどのような役割を果たしていますか?

地域の公園や図書館はデータに現れにくいが、子供たちの居場所としての役割を果たしており、予防的な介入や支援の場として重要です。

予防的な介入を行うことの重要性とは何ですか?

予防的な介入は問題が発生する前に早期に特定し、支援を行うことで、本人や行政のコストを低減し、効果的な支援が実現されることを意図しています。